朱自清匆匆讀后感作文,，《匆匆》是朱自清先生著的一篇散文,，全文緊扣匆匆二字,，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。讀完這篇散文,，你有何感想呢,？我們要珍惜大好時(shí)光啊,！以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的幾篇關(guān)于匆匆的讀后感作文,，供大家參考。

匆匆讀后感1

我以前我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間到了很多,，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有讀過《匆匆》,。

“燕子去了，他們會回來,，柳樹,，還有再綠，桃花謝了,，有再開的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”,，我也不敢這樣想,。是的，不管是什么,，會有不同的變化,。雖然我們每天都要吃飯，睡覺,，但不是今天,，昨天覬覦今晚，沒有做噩夢昨晚,，所有的日子都沒有彩排的機(jī)會,。

一次一個(gè)長假，我心想：時(shí)間到了很多,，沒太在意學(xué)生作業(yè),，總是可以抱著“來日方長”的心理,，還剩十六天、十天,、五天,、兩天!我開始慌張起來，背著我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫作業(yè),，以“這是因?yàn)橄聦W(xué)期的內(nèi)容”做借口來補(bǔ)作業(yè),，實(shí)在太不光彩了。如果當(dāng)時(shí)不拖沓,，哪會有今天?如果沒有當(dāng)時(shí)的玩樂活動時(shí)間就是用來學(xué)習(xí)做作業(yè),，哪會有今天?如果把他們那些被虛度的光陰也是用來通過看書，哪會有今天?

但現(xiàn)在坦白太晚了,。 時(shí)間不會等你,，不能浪費(fèi)這些寶貴的財(cái)富。 不要說什么忙,，時(shí)間被擠出,，沒有人的成功和卓越是天生的，他們成功了,，因?yàn)樗麄儠侠淼乩脮r(shí)間,。

雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是你可以在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡,，時(shí)間和行動肩并肩走在一起,。

匆匆讀后感2

“燕子去了，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。”是啊，他們都有在回來的時(shí)候,。但是,，人不一樣，人的時(shí)光去了就去了,，再不能回來,。讀了《匆匆》這篇課文，我感慨萬千,。

我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許只有這樣,，我們才能有急促感，從而去追尋自己想要的東西吧。但為什么,，時(shí)間一定要過得這樣快呢?看著《匆匆》,，我不禁想到：我的12年就這樣過去了，我珍惜過什么?我追尋過什么?我放棄過什么?我遺忘過什么?曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我的腦海里,，想著,，不禁熱淚盈眶。

時(shí)間匆匆,，日子匆匆……匆匆,，雖是司空見慣的現(xiàn)象，但仔細(xì)一想就不止是“司空見慣”那么簡單,。“去的盡管去了,，來的盡管來著，去來的中間,，又怎樣的匆匆呢?”匆匆,，就是急促得每時(shí)每刻都在趕，而時(shí)間,，也正是每時(shí)每刻都在流逝……

我們都不知道自己還剩下多少日子,，但我們都知道，日子正在流逝!所以,，我們應(yīng)抓緊時(shí)間,，去做自己想做的、該做的事情,。

匆匆讀后感3

“燕子去了,，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。”但我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中,，朱自清先生用獨(dú)特的想象力,，細(xì)致地描寫了時(shí)間飛逝。時(shí)間,，既看不見，又摸不著,，想抓又抓不住,，匆匆的從我們身旁走過。

勿為寸陰短,，既過難再獲,。燕子來而復(fù)去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開,，這些都是我們所習(xí)見的自然現(xiàn)象,，作者就用這些有形的事物來襯托無形的時(shí)間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時(shí)間飛逝的痕跡,，與時(shí)間一去不復(fù)返形成了鮮明的對比,。

文中，作者大量運(yùn)用了問句,，可以看出作者對時(shí)光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜,，對逝去的日子的留戀。同時(shí),，作者也運(yùn)用了大量的疊音字,，把時(shí)間匆匆過而又無法挽留的事實(shí)寫的更形象、生動,、優(yōu)美,，無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣，就像一個(gè)人的空殼,，注入了靈魂,，有了思想，更加活潑,。

作者還用了許多生活中的例子,，吃飯的時(shí)候、默默時(shí),、伸出手遮挽時(shí),、天黑時(shí)，時(shí)間都從我們身邊溜走,，充分的說明了日子在生活中的不經(jīng)意里來去匆匆,。本來時(shí)間流逝是看不見，摸不著的,，但在作者的筆下卻成了會走,、會跨、會飛,、會溜,、會閃的了，就像一個(gè)活潑的青少年,，他來去是那樣輕巧而匆忙,，挽不住，留不得,。

的確,，當(dāng)你在讀書的時(shí)候，時(shí)間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過;當(dāng)你跑步的時(shí)候，時(shí)間又在那腳步聲中閃過,。想想這一天你干了什么,，時(shí)間過得那么匆忙，你做了幾件事呢?時(shí)間又從你回憶的腦邊擦過,。時(shí)間就是這樣匆匆,。

匆匆讀后感4

“燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開的時(shí)候。”讀了這段話我知道了時(shí)間的寶貴,。

《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會等人,，時(shí)間是寶貴的。“洗手時(shí),，日子從水盆里過去;吃飯時(shí),，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,。”是的,，人們都說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。”時(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的,，如果你不珍惜，去了就不會再回來,，它獻(xiàn)給勤勞者的是一串串可口的果實(shí),，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。

說到這里,，我為過去一些事感到有一些后悔,。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞,、又玩了搶板凳,，后來排了一個(gè)節(jié)目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好,，前面玩了游戲后,，我的心就沒有收。我心想：反正明年才開演嘛?我再玩一會兒吧,，不著急,。結(jié)果一直重復(fù)排練。我還是接著玩,，玩得不亦樂乎，老師叫我讀，我就是不讀,，像煮熟的鴨子就是不張嘴,。老師叫我們笑，我就假笑(半笑不笑)的樣子,。一轉(zhuǎn)眼就到了要演出的時(shí)間啦!“完了,，完了!我的稿子還有些背不得。”后面的還背不熟,，只能跟著別人讀,，跟著濫竽充數(shù)，結(jié)果得了三等獎(jiǎng),。從這件事之后,，我知道了時(shí)間的珍貴。

時(shí)間是寶貴的,，永不停息,，絕不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間,。讓我們爭做一個(gè)時(shí)間的小主人吧!

匆匆讀后感5

今天,，我讀了一篇文章，名叫：匆匆,。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手,。文章意義深厚。

本文主要圍繞著“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情,。

有些偶然看見的東西，也許可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理,。

當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候,，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么作者朱自清會感嘆時(shí)間去的匆匆呢?大家都不思考的問題，他為什么要想呢?

課文主要寫了：“燕子去了,，還會再回來;楊柳枯了,，也會再青的;桃花謝了，也會再開;但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了,，想把時(shí)間抓住時(shí),，時(shí)間又從作者的手邊過去，為什么我們的時(shí)間會流失的那么快呢?

看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,，一天也就很快的過去了,，但是什么也沒做,，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎?所以，我以后做什么都得動作靈敏,，不能讓時(shí)間白白流去,，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值,。以后,，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書,，增長自己的知識,。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助,，不能去多玩游戲,，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則,，這樣的光陰,，即使再開心，也是浪費(fèi)時(shí)間,。“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金,，但是,，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí),，你珍惜光陰,，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí),，但如果你漠視它,，它就化成青煙，消散的無影無蹤,?？傊覀円湎Ч怅?，不讓它白白流去,。這就是珍惜我們自己的生命。

匆匆讀后感6

讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來去是如此的匆匆.文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開.

在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了.起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會因?yàn)槲叶Ｏ?不知不覺中,天就黑了.唉,時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法：和時(shí)間賽跑.本來計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書.既可以增長更多的課外知識,又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉.不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此.學(xué)會和時(shí)間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義.其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了.雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步.那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大.

看著西下的太陽,我想：雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長些.

匆匆讀后感7

從這篇文章中,，我深深地意識到,。最寶貴的不是豪華別墅，不是珍珠瑪瑙,，他是時(shí)間,。

時(shí)間?你可能知道它是寶貴的,。可在你的意識里也不是那么寶貴,?？赡阒绬?人世間，萬物皆可再生,，一去一回?？晌覀兊臅r(shí)間,，過去，就沒有了,，再也找不到,。

讀了《匆匆》這一篇課文，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少寶貴的時(shí)間啊!我不禁為浪費(fèi)的時(shí)間而哭泣,，為未來的時(shí)間而珍惜,。

是啊，時(shí)光不易,，我們又是怎樣的匆匆呢?時(shí)間,，他就像我們身邊的風(fēng)，洗手時(shí)的水,，吃進(jìn)肚子里的飯,。飛一樣從身邊溜走，一去不返了,。

想想那4000多日子已經(jīng)從我手中溜去,。如果我們把身邊溜走的時(shí)間利用起來，可以干多少事啊!我們的生活該多么充實(shí),，多么豐滿啊!如果能用它們來讓我的生活更有意義,，那該多好!既然我們來到了這個(gè)美麗的世界，就一定要讓自己活的有價(jià)值,，不能白白的走這一遭,，荒廢了自己的人生和時(shí)間，讓自己就這樣淡淡的離開,。沒有一絲痕跡,。

讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧，他一去不返,。讓我們珍惜未來,，在未來的時(shí)光中，不要再讓他白白流失,，消散無存,。使自己的生活更有意義,。

以上就是小編為大家整理的全部相關(guān)內(nèi)容了，供大家參考,。閱讀更多優(yōu)秀作文,，請持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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