工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇一

活動目的：進(jìn)一步豐富廣大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)各個社團(tuán)之間的感情,，構(gòu)筑和諧校園生活而舉行的,。

活動流程：

1、賽前我青年志愿者協(xié)會積極聯(lián)系邀請院屬各社團(tuán),，對比賽進(jìn)行分組,，在與國旗班、新通社協(xié)商下確定了賽程,。對比賽中用到的器材向團(tuán)委寫出了申請,。

2、召開聯(lián)賽裁判員會議，倡導(dǎo)友誼第一,，比賽第二,。

3、大力宣傳,，吸引了廣大師生前去觀看,，使得比賽精彩紛呈。

4,、認(rèn)真組織每場比賽,，做到了每場有人負(fù)責(zé)管理。主辦社團(tuán)分配了任務(wù),，分別對不同時間不同場次進(jìn)行監(jiān)督,。

5、做好賽后總結(jié)工作,，對比賽中出現(xiàn)的問題給予及時的解決,，確保比賽順利進(jìn)行。

6,、比賽結(jié)果：男子組：書法協(xié)會,、dv社、乒乓球協(xié)會

女子組：國旗班,、青年志愿者協(xié)會,、新通社

混合組：國旗班、乒乓球協(xié)會,、青年志愿者協(xié)會

本次聯(lián)賽得到了各兄弟社團(tuán)的大力支持,，團(tuán)委老師給予了各方面的保障。再此表示衷心的感謝!

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇二

希翼文學(xué)社以服務(wù)校園文學(xué),、繁榮校園文化,、培養(yǎng)文學(xué)新苗為辦社宗旨。它是學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之中提高文學(xué)修養(yǎng)的陣地,。在這片文學(xué)樂園里,，懷有文學(xué)夢想的同學(xué)聚集在一起，閱讀精彩文章,，抒寫真情實感,，交流寫作心得，提高鑒賞水平,。它是一個良好的實踐活動,，對學(xué)生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學(xué)期的文學(xué)社活動力求搞得實實在在,，又引人入勝，能夠得到社團(tuán)成員的喜愛。

一,、活動開展——為有源頭活水來,。

文學(xué)社在每周四中午十二點(diǎn)半至十三點(diǎn)二十分正常開展活動。每逢周四中午,，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來,，或聆聽老師講課，或埋頭文字創(chuàng)作,，或……本學(xué)期共計開展十次活動,。

二、工作成果——半畝方塘一鑒開,。

1,、憑著不懈的努力，我們社團(tuán)學(xué)生?？习l(fā)表許多文章,，極大地鼓舞了同學(xué)們的寫作積極性。

2,、?，F(xiàn)場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎,、一個三等獎,。

3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎,、兩個二等獎,、一個三等獎

4、文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人,，社員們通過在文學(xué)社的學(xué)習(xí),，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

三,、過程反思——問渠哪得清如許?

1,、組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來,。對策：健全組織機(jī)構(gòu),，有針對性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來為文學(xué)社輸入文章;要放手讓學(xué)生干部去做,，在實踐中鍛煉自己的能力,，老師在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理，增強(qiáng)社員干部的組織性,，同時促進(jìn)他們的交流合作,。

2,、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿,，并要給予適時的指導(dǎo);文學(xué)社開展趣味化,、多樣化的作文競賽，促進(jìn)學(xué)生的寫作水平的提升,。

3,、尖子生的作文輔導(dǎo)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對策：篩選好尖子生;輔導(dǎo)對象化;輔導(dǎo)日?；?輔導(dǎo)有效化,。

希翼文學(xué)社給全校學(xué)生提供了一個展示個性與文學(xué)才華的舞臺，是語文課程改革的一片嶄新園地,。新學(xué)期奮進(jìn)的號角很快就會吹響,，在我們共同的努力之下，相信文學(xué)社必將會在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪,，行駛在學(xué)校社團(tuán)文化的前沿,。

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇三

學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅定不移地抓好這項工作,。本學(xué)期,，誦讀社團(tuán)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，不斷改革誦讀活動的形式,、成果的展示及誦讀的評價,。同時加強(qiáng)誦讀的資料積累。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、誦讀內(nèi)容：

本期共開展了六次誦讀活動,，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀,。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞,、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞,、托物言志古詩鑒賞,、惜時古詩鑒賞。

二,、具體措施

1,、誦讀經(jīng)典的時間：每周星期五下午第四節(jié)課。

2,、具體做法：

(1)課前準(zhǔn)備相應(yīng)專題,。打印好詩文。

(2)社團(tuán)活動操作：

課前五分鐘：社團(tuán)成員自我展示,。展示的內(nèi)容為兩句詩,。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀,。通過這種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)的能力,，同時也能檢驗學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累,。誦讀分析階段：根據(jù)主題,，開展詩文誦讀,，了解詩人生平，了解詩文內(nèi)容,，分析詩文背景,，進(jìn)行語氣指導(dǎo)。

自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時間,，由社團(tuán)成員開展小組展示,，交流，互幫互學(xué),，促進(jìn)提高,。

(3)社團(tuán)輻射作用：

回到班級，在課文朗讀,，詩文誦讀方面大膽表現(xiàn),，提高自信心。

三,、主要問題：

1,、部分社團(tuán)成員膽小，主動表現(xiàn)的能力不夠強(qiáng),。

2,、社團(tuán)成員個體差異比較大，接受能力有很大差距,。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，給我們帶來了一片生機(jī),。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們,，乍一看莽撞,，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往,。

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇四

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的排球社有序的在每個月的周一到周四開展活動,，排球社給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一,、訓(xùn)練情況

本學(xué)期的排球社活動組織嚴(yán)密,，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃，使排球社活動時間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外活動內(nèi)容全面,、具體，導(dǎo)師提前備課,，活動室扎實有效,。社團(tuán)成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力、動手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

二、活動情況

1,、我每次活動都會提前清楚活動內(nèi)容,。安排好每一次活動的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控,。

2,、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以人物完成型,，還有集體活動性,，導(dǎo)師講解型。人物完成型還可以促進(jìn)學(xué)生的搜索問題能力,，集體活動性可以集中學(xué)生的指揮,，是使問題的解決更靈活、更全面,。

3,、針對性教育?；顒觾?nèi)容要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)人物,。發(fā)揮他們的長處,，不足他們的短處，導(dǎo)師要分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實施不同的教育。

4,、學(xué)生的掌握程度,。有部分學(xué)生是在上學(xué)期后半段開始練習(xí)的，由于他們對排球的接觸不是很長,，加上學(xué)校的場地約束,，導(dǎo)致這些學(xué)生的技術(shù)水平一般。

三,、存在的問題及改進(jìn)方法。

1,、訓(xùn)練時間有時不能保證,，學(xué)生到位情況不夠急促。要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。

2,、活動有時缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生。

3,、由于本人接觸排球的時間不是很長,，經(jīng)驗方面不是很足，訓(xùn)練還缺乏系統(tǒng)性,、持久性,。

4、對排球意識的培養(yǎng)上還不到位,。

5,、學(xué)生的素質(zhì)方面的訓(xùn)練還不夠到位，下一步要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇五

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生應(yīng)“學(xué)會正確,、自主地選擇閱讀材料，讀好書,，讀整本書,，豐富自己的精神世界,，提高文化品位?！弊x書,，尤其是讀好書，是與先哲的一種對話,，亦是滌蕩心靈,、塑造完美人格、提高文化品味的一個重要途徑,。樂讀者,，可嗅得墨香;善讀者,，可嚼出智慧,。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量,?！币踩缧陆逃龑嶒灥某珜?dǎo)者朱永新所言：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。實施有效的人文教育,，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,。”可見閱讀對于教育的作用之大了,。開展閱讀興趣小組活動就是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

本學(xué)期開展的閱讀興趣小組，承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn),。在開展過程中,，老師針對上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的實際作出相應(yīng)調(diào)整,。著力讓學(xué)生親近書本,，喜愛書本，閱有所思,，閱有所得,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從中獲得廣博的人文知識,，包括中國豐富的文史知識,，從中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。主要體現(xiàn)在：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生對閱讀的興趣,。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對閱讀充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加閱讀興趣小組的,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的興趣是組織閱讀興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的閱讀興趣活動中,，我們大膽使用課外材料,，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行閱讀教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如演講比賽,、辯論賽、閱讀小游戲等等,。使學(xué)生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事,，從而對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二,、拓展學(xué)生的閱讀知識面,。學(xué)生對閱讀知識的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著各種知識的普及,，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的閱讀知識書本上并不一定有,，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的閱讀知識面也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種閱讀資料來豐富學(xué)生的知識,，比如閱讀各種報刊雜志等，讓學(xué)生多接受生活中的閱讀,，讓學(xué)生更好的理解閱讀的實用性!

三,、增加學(xué)生各種閱讀方式鍛煉的機(jī)會。廣義的閱讀還包括默讀,、誦讀等等,，我們要盡量創(chuàng)造條件，給予學(xué)生更多的閱讀條件和閱讀方式,。說道底語文還是一門語言課,，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我們在進(jìn)行活動的時候要注重進(jìn)行口語交際,，它在某種程度上會輔助閱讀和語文水平的提高,。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂,。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

開展興趣小組活動以來，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對閱讀興趣，語文學(xué)習(xí)興趣都有一定的提高,，在其他綜合素質(zhì)方面也表現(xiàn)出更加積極的態(tài)勢,，學(xué)生喜歡這種形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)模式,。我們要以此為基點(diǎn),，貫穿小組主題于其中，讓學(xué)生在樂中求知,，真正的得到學(xué)習(xí)和鍛煉,，在閱讀和其它綜合素質(zhì)方面得到進(jìn)步。

本學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕,。繼承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn),，在開展過程中，針對上學(xué)期存在的不足,，結(jié)合本學(xué)期的實際作出相應(yīng)調(diào)整,。著力讓學(xué)生親近書本，喜愛書本,，閱有所思,，閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從中獲得廣博的人文知識,，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。但倒推而及,，思其細(xì)節(jié)，我們還是存在一些不足之處,，不免有些許遺憾,。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,，爭取顧及每位學(xué)生。同時,，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認(rèn)識及閱讀興趣,。此外，開展專門的交流座談,，尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑,。相信，只要繼續(xù)努力,，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，也為書香校園的形成盡些微力量,。

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇六

為了豐富校園文化活動生活，增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，提高學(xué)校籃球運(yùn)動技術(shù)水平,。我校特舉辦“學(xué)校學(xué)生籃球賽”,。

本次比賽是以專業(yè)室為單位，參賽隊伍有5支,，經(jīng)抽簽進(jìn)行循環(huán)賽,。同時，在本次比賽的籌辦過程中,，學(xué)校也給予了我們大力支持,，使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情!

在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判,，服從裁判的判決,。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏;場下各班拉拉隊,，更是歡呼雀躍,，氣氛尤為活躍，展現(xiàn)出我校學(xué)生的青春活力與朝氣,。他們堅持 “友誼第一,，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平,。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風(fēng)景線，成為了同學(xué)們談?wù)摰挠忠唤裹c(diǎn),。通過比賽加強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作意識與奮力拼搏的精神。

比賽時間是20xx年11月24日-11月26日,。

比賽地點(diǎn)在?；@球場。

比賽結(jié)果：冠 軍：機(jī)電專業(yè)室

亞 軍：汽駕,、建筑,、財會、日語專業(yè)室

季 軍：醫(yī)學(xué),、護(hù)理專業(yè)室

第四名：計算機(jī),、音樂、美術(shù)專業(yè)室

第五名：農(nóng)牧,、綜合專業(yè)室,。

比賽具體流程：各專業(yè)室先將隊員名單上報到體育組，并開會抽簽。以循環(huán)賽的方式進(jìn)行比賽,。本次籃球賽歷時三天,，最后在公平、激烈的氣氛中完滿結(jié)束,，贏得了廣大同學(xué)的高度好評,。本次比賽的成功離不開學(xué)校各部門和各專業(yè)室的積極配合以及同學(xué)們的大力支持。

從開始籌劃到具體實施的每個細(xì)節(jié),，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組都做了精心,、充分的準(zhǔn)備;致使比賽展開的很順利。雖然在比賽的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的爭議,，但整體來看還是非常好的,。這正體現(xiàn)了本次比賽的特色：“公平，激烈,，拼搏,，進(jìn)取”。比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)體意識和拼搏精神尤為突出,，加以各代表隊的技術(shù)含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩,。在本次比賽中，教導(dǎo)處全力支持,，體育組積極工作,，使參賽球隊的每一場比賽，都在其他部門的協(xié)作下順利進(jìn)行,。

本次比賽在精心策劃和積極準(zhǔn)備下,，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果,，“每一次的積累與經(jīng)驗會換取另一份的成功與收獲”,，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后我校的體育工作會將會做得更好!

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇七

朗誦社團(tuán),，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,，激發(fā)學(xué)生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,，展示自己,。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練,，吐字發(fā)音訓(xùn)練等,，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,、朗誦能力和語言表達(dá)能力,。

興趣是最好的老師,，本社團(tuán)成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人,。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，每個人都給自己設(shè)定了計劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團(tuán),。每次社團(tuán)活動之前,，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位學(xué)生都能夠“時常切磋”,、“實戰(zhàn)演練”,，從而有所獲、有所得,，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定,，學(xué)生也在自我評價、互相評價中有所收獲,。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán),，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常,、最重要的訓(xùn)練,。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

備課時,，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力,、調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性。然而,，有時候看似熱鬧的朗讀,，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要,，這樣的讀，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么,，主要分為以下幾個板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令,、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿),、表演技巧,、童謠表演、古詩學(xué)唱,。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準(zhǔn)字音,，讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題,，一是讀錯音、讀別音,，這主要是因為孩子不認(rèn)識字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用,，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提,，同時也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字,。二是多字、漏字,，低段的孩子們讀書時“指讀”,，也許能讓孩子們做到口、眼,、心,、手并用，提高注意力,，達(dá)到讀準(zhǔn)確,、讀通順的目的。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣,，同時鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂,。在禮儀教學(xué)設(shè)計中,，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ),，之后進(jìn)行學(xué)生的表演,，寓教于樂，教學(xué)運(yùn)用,。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,，自己設(shè)計動作，小組合作表演,，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情，在演中體會,，在合作中分享快樂與成功,。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作,，看視頻,，學(xué)唱了不少古詩,，既有鞏固已學(xué)的古詩，又學(xué)了新的古詩,，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力,，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動他們的積極性。

看到孩子們臉上的笑容,，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒,，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲，真好!

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇八

我校20xx年田徑運(yùn)動會于十月十六號成功落下帷幕,，我院克服種種困難,，完成既定目標(biāo)，在運(yùn)動會期間,，我們外語系學(xué)生積極配合工作,，遵守各項規(guī)章制度，充分展現(xiàn)了我系的風(fēng)采,，回顧運(yùn)動會,，我們有成功經(jīng)驗，也有不足之處,。

一,，院領(lǐng)導(dǎo)的重視，和體育系的積極籌備,。運(yùn)動會之前的一個禮拜,，我們體育系同學(xué)帶領(lǐng)運(yùn)動員做一些專業(yè)的訓(xùn)練，給非專業(yè)組運(yùn)動員一些指導(dǎo),，規(guī)范動作,，素拓部同學(xué)每天給運(yùn)動員考勤，確認(rèn)運(yùn)動員到場訓(xùn)練,。

二,，南岳代表隊的方正隊和拉拉隊。方正隊和拉拉隊在運(yùn)動會之前的三天做了充足的準(zhǔn)備工作,，方正隊秩序井然,，拉拉隊熱情高漲，成為我院代表隊一道亮麗的風(fēng)景,。

三,，運(yùn)動員的成功入場。在校車的運(yùn)載和學(xué)生干部的緊密聯(lián)系下，運(yùn)動員準(zhǔn)時到達(dá)比賽現(xiàn)場,，正常參加比賽

四，場面熱烈有序,。由于會前做好充足準(zhǔn)備,，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷,，還有小雨,，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊積極吶喊助威,，為運(yùn)動員增添士氣,。

五，運(yùn)動員成績良好,。運(yùn)動員靠著吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏精神,，堅持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭,，并且成績優(yōu)良,，本屆運(yùn)動會主力軍是08，09級同學(xué),，10級學(xué)生也踴躍參加,，為運(yùn)動員隊伍注入了新鮮血液。

六,，不足之處,。本屆運(yùn)動會時間倉促，宣傳工作做得少,，運(yùn)動員選拔時間少,，且訓(xùn)練器材不足，沒有挖掘一批有潛力的運(yùn)動員,，使我們的成績產(chǎn)生了一定的影響,，我們的成績還有很大的提升空間，今后的活動我們會做好充分的宣傳和準(zhǔn)備工作,，提高同學(xué)們的參與熱情,，爭取做出更好的活動

本次運(yùn)動會工作的順利完成，是學(xué)院老師和干部們共同努力的結(jié)果,，我們?yōu)橹冻?，也得到了收獲，更重要的是,，對于新進(jìn)來的10級學(xué)生干部來說,，我們有了一次寶貴的工作經(jīng)驗，會使我們以后的工作更加完美.

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇九

這一學(xué)期本人圍繞學(xué)校的工作計劃來展本學(xué)期心理健康教育的工作,，開展基礎(chǔ)教育課程改革,，開發(fā)校本課程,，完善心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì),，現(xiàn)在就一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、心理健康教育課程建設(shè)

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神開發(fā)校本課程,。在沒有教材的情況,，自行設(shè)計課程，編寫教案,。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎(chǔ)上,，對該課程積累了一定的經(jīng)驗，課程以活動課為主,。

另外,，有針對性地指導(dǎo)班主任和學(xué)生開展心理健康教育主題班會，內(nèi)容涉及：指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，減少學(xué)生的考試焦慮,，人際關(guān)系，學(xué)生之間的正常交往,，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié),。

從學(xué)生的反應(yīng)上看，我校心理健康教育活動課的開展達(dá)到了預(yù)期的目的,，即提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，受到了學(xué)生的歡迎和好評,。

二,、心理咨詢

心理咨詢室每周一到五下午5點(diǎn)到6點(diǎn)定時對學(xué)生開放，并不定時地做好預(yù)約咨詢,，據(jù)不完全統(tǒng)計,，本學(xué)期學(xué)生的個體咨詢次數(shù)有87人次。及時有效地解決了學(xué)生的心理困惑,，消除了心理障礙,，讓他們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)和生活，受到教師,、學(xué)生和家長的高度評價,，在社會引起強(qiáng)烈的反響。

針對咨詢，作好記錄,，整理心理咨詢檔案,，并做好每次個案與交流反思，來提高自身咨詢技術(shù)水平,。

三,、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)

本人指導(dǎo)學(xué)生3小組的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期順利結(jié)題,，形成了完整的結(jié)題報告。

四,、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)

作為學(xué)校青春社團(tuán)的心理健康協(xié)會的指導(dǎo)老師,，這一學(xué)期中組建了學(xué)生社團(tuán)，建立了社團(tuán)機(jī)構(gòu),，社團(tuán)檔案,，指導(dǎo)社團(tuán)成員心理小論文的寫作，并聯(lián)合其他學(xué)校開展團(tuán)體心理訓(xùn)練,。

五,、自身專業(yè)成長

1、參加繼續(xù)教育

作為一名剛剛接觸心理健康教育的老師,，為了盡快完成從角色的轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)教學(xué)工作，適應(yīng)新課程改革,，參加了如下繼續(xù)教育：利用視頻學(xué)習(xí),、自主選擇學(xué)習(xí)、結(jié)合平時班主任工作的實踐與反思,。

2,、多聽課、多讀書,、多交流

積極參與聽課活動,，開展教育教學(xué)和教研活動，同時還不斷查閱相關(guān)的書本與資料,，不斷促進(jìn)自身的再成長,。進(jìn)行教學(xué)反思，投身于教育創(chuàng)新實踐,，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念，提高教育能力。

3,、讀書活動

這學(xué)期,，本人積極投入到我校的“書香校園”活動，先后共同學(xué)習(xí)了“變態(tài)心理學(xué)”,、“心理咨詢與心理治療”,、“團(tuán)體心理咨詢”、“催眠心經(jīng)”,、“催眠術(shù)手冊”等20多本心理學(xué)專業(yè)書籍,，并交流學(xué)習(xí)心得，研討專業(yè)技術(shù),，達(dá)到專業(yè)成長,。

六、今后思路

回顧昨天,，我在這美麗的校園里留下的腳印,，忙碌而充實。這一年里,，在實踐中摸索,，在摸索中提升，在提升中成長,，在成長中收獲快樂,。展望明天，過去這一切不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,，以此為新的起點(diǎn)，更勇于探索和創(chuàng)新,，加強(qiáng)交流,，更加充實自己，取得更好的成績,，從而把我校心理健康教育工作推向一個新臺階,。

活動總結(jié)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十

x年11月29日，公司在組織首屆沙灘趣味運(yùn)動會,，這是自進(jìn)公司除了聚餐外組織的第一場戶外活動,。所有的事項都是自己一個人完成的，從方案的擬定,，場地的確定,，活動的細(xì)節(jié)、流程,、注意事項,、配合人員工作的安排,、游戲節(jié)目及慶生會都是自己獨(dú)自完成的，所以非常希望自己能出色的組織要這次活動,。

愿望是好的,，可是實際執(zhí)行中卻是存在許多問題。如下：

1,、第一次全體活動,，可當(dāng)天許多人員有各種理由請假，實際到位人員55人,，中途軟件部門的員工幾乎都早退,。

2、交通路線事先預(yù)估不到位,。生產(chǎn)線許多員工包含主管在內(nèi),，對路線不熟悉，導(dǎo)致帶隊錯誤,，延誤了許多時間，使活動無法按時開展,，推遲開始活動,。

3、各部門主管,、各小組組長對本組人員在活動中管理不到位,，出現(xiàn)組員減少，但不清楚是誰,。

人無完人,，每件事無法做到十全十美，有問題存在,，但也有可取之處,。

1、本次活動順利完成,，中途有一些問題,，但還是調(diào)動了大家的積極性、合作性和配合度,，也讓每小組人員充分體會到團(tuán)隊的榮譽(yù)感,。如拔河比賽、小組結(jié)對而行,。

2,、每項游戲的獲勝者有一份小禮物，這也刺激了員工的參與性及競爭心里,。

3,、各小組組長積極配合主持人及裁判,，積極組織組員參與每項活動。

雖說這次活動由于經(jīng)驗不足,，過程中出現(xiàn)這樣那樣的小瑕疵,，但是這活動是自己一個人從頭到尾完成的，也是自己真正意義上獨(dú)立組織的一次活動,，也讓自己從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。今后再組織類似活動，相信自己在一些注意事項和環(huán)節(jié)中會考慮更周到,、細(xì)膩的,。