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老年人健康問(wèn)卷調(diào)查表報(bào)告篇一

1、我國(guó)汽車行業(yè)發(fā)展背景分析

基本建設(shè)階段(1953~1978年),，汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)力不足并且在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上凸顯出缺重少輕,，轎車幾乎空白的畸形結(jié)構(gòu)，汽車產(chǎn)業(yè)初步形成體系,。

探索成長(zhǎng)階段(1979~1993年),，缺重少輕的結(jié)構(gòu)有所緩解，但是過(guò)多的汽車廠家使得中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)集中度較低,，沒(méi)有形成規(guī)模經(jīng)濟(jì),。這一階段汽車技術(shù)有了明顯的提高。

調(diào)整發(fā)展階段(1994~1998年),，汽車產(chǎn)業(yè)面臨更大強(qiáng)度和廣泛的競(jìng)爭(zhēng)與合作,。快速發(fā)展階段(1998年至今),，中國(guó)汽車工業(yè)的社會(huì)環(huán)境,、政策環(huán)境以及市場(chǎng)環(huán)境都發(fā)生了深刻的變化。這些變化都促進(jìn)了中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛快速發(fā)展,?！皒x大”后，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和收入分配制度改革等政策的推出,，都將對(duì)汽車行業(yè)形成實(shí)質(zhì)性利好,。

2、當(dāng)前我國(guó)汽車市場(chǎng)銷量規(guī)模分析

20xx年中國(guó)汽車銷量將較此前一年同比增長(zhǎng)20%,，遠(yuǎn)高于今年的增幅預(yù)期10%左右,。畢爾巴鄂比斯開(kāi)銀行在報(bào)告中表示，20xx年中國(guó)的汽車普及率達(dá)到每千人56輛,，幾乎達(dá)到20xx年的5倍,。不過(guò)相形之下，20xx年全球汽車平均普及率為每千人125輛,，因而中國(guó)市場(chǎng)潛力巨大,。根據(jù)韓國(guó)等新興市場(chǎng)此前的路線，比畢爾巴鄂比斯開(kāi)銀行預(yù)測(cè),，未來(lái)3年內(nèi),，中國(guó)的汽車普及率將達(dá)到每千人113輛，為此,，20xx年較20xx年銷量將同比增長(zhǎng)10%,，而20xx年將較20xx年同比增長(zhǎng)近20%。

3,、品牌銷量分析

20xx年5月份已經(jīng)悄悄走完,，在這個(gè)鮮花絢爛、幸福流淌的月份,，中國(guó)汽車市場(chǎng)以迅速而穩(wěn)健的步伐,，繼續(xù)演繹著世界第一汽車消費(fèi)大國(guó)的風(fēng)采,，南北大眾、美系雙雄,、日系三強(qiáng),，以及韓國(guó)現(xiàn)代所造就的市場(chǎng)格局，短期內(nèi)難以撼動(dòng),?；厥?月份的汽車市場(chǎng)，大眾汽車成功甩開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，成為了中國(guó)車市的霸主,，在銷量排行榜前十名的車型中，大眾汽車占據(jù)了6款,，銷量之高,，令對(duì)手羨慕不已。其次是通用汽車,，攜凱越和賽歐,，成功占據(jù)2席位置，福特和日產(chǎn),，也各有一款車型上榜,。合資品牌激烈的混戰(zhàn)局面，并沒(méi)有令自主品牌漁翁得利,，從4月份的銷量排行榜上可以看出,，只有長(zhǎng)安逸動(dòng)、吉利帝豪ec7,、比亞迪f3三款車型的銷量破萬(wàn),，其它自主品牌都在苦苦掙扎，前途難料,。中國(guó)政府出臺(tái)的一系列扶持自主品牌的政策，短期內(nèi)難以見(jiàn)效,，唯有自強(qiáng)不息,，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪得生存空間。

二,、我國(guó)消費(fèi)者對(duì)汽車關(guān)注點(diǎn)分析

消費(fèi)者行為研究是營(yíng)銷決策和制定營(yíng)銷策略的基礎(chǔ),，與市場(chǎng)的發(fā)展密不可分。從營(yíng)銷角度看,，市場(chǎng)機(jī)會(huì)就是未被滿足的消費(fèi)者需求,，通過(guò)消費(fèi)者行為研究才能去挖掘這些潛在的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng),。

在此次市場(chǎng)調(diào)查以泉州為調(diào)查地點(diǎn),，設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)收集第一手資料,。詢問(wèn)了50位不同年齡層、不同行業(yè)的消費(fèi)者,，涉及各個(gè)行業(yè),，最后整理綜合所有資料，并從中得出了幾個(gè)結(jié)論,。

1,、消費(fèi)者的個(gè)人特質(zhì)

汽車市場(chǎng)有了較大的發(fā)展，現(xiàn)在已是不小一部分家庭所能夠負(fù)擔(dān),，但還有大部分不能夠負(fù)擔(dān),。根據(jù)調(diào)查，有39%的家庭擁有汽車,，但近幾年打算購(gòu)車的占40%,，剩下的60%都是沒(méi)打算或是沒(méi)能力買(mǎi)車的。由此可以看出,，泉州的汽車市場(chǎng)將會(huì)有很大程度的擴(kuò)大,，由于經(jīng)濟(jì)和觀念方面的原因，汽車的普及還是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程,。

所有受訪者按性別分段,，在已買(mǎi)車的人當(dāng)中，男性占56,、9%,，女性43、1%;打算要買(mǎi)的人當(dāng)中,，男性占58%,，女性占42%?？傮w上說(shuō),，在汽車購(gòu)買(mǎi)上男女性別差異并不特別大。

所有受訪者按年齡分段,，汽車的主要消費(fèi)年齡群體之所在,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，汽車購(gòu)買(mǎi)者當(dāng)中,，30歲以下者占30%,，3040歲占40%，4050歲占20%(受訪者大部分已買(mǎi)),，50歲以上的占10%;而打算購(gòu)買(mǎi)汽車的人當(dāng)中,，30歲以下占60%，3040的占26%，4050占10%,，50歲以上占4%,。因此可以看出現(xiàn)在汽車的主要消費(fèi)群體是3050歲，而潛在的消費(fèi)群體則以40歲以下為主,，占96%,，但調(diào)查結(jié)果顯示他們的消費(fèi)一般會(huì)在兩三年以后。所以,，汽車市場(chǎng)的針對(duì)性恐怕是汽車廠商必須認(rèn)真面對(duì)的問(wèn)題,。

所有受訪者按月家庭收入分段，月家庭收入為20xx5000元者在已買(mǎi)車者中占12%,，在打算買(mǎi)車者中占25%;月收入為500010000元的在已買(mǎi)車者中占55%,，在打算買(mǎi)車者中占60%;加總起來(lái)分別占67和85%，都占了四分之三,。由此可以看出,，這兩部分人現(xiàn)在是而且還將是汽車市場(chǎng)的主體，他們的意向與喜好必然左右著汽車市場(chǎng)的走向,。

2,、消費(fèi)者的購(gòu)車?yán)砟?/p>

5成受訪者選擇10萬(wàn)以下經(jīng)濟(jì)車，一年內(nèi)有購(gòu)車計(jì)劃的消費(fèi)人群中,，超過(guò)一半的人選擇了經(jīng)濟(jì)型車代步,，汽車的預(yù)購(gòu)價(jià)格在5萬(wàn)-10萬(wàn)元。家庭月入6000元就有購(gòu)車計(jì)劃,，近8成有車家庭3年內(nèi)欲買(mǎi)第二輛車,，有近五成的汽車消費(fèi)者會(huì)因?yàn)榈却祪r(jià)或打折而持幣觀望，而適度的降價(jià)或打折優(yōu)惠政策會(huì)直接促成這部分消費(fèi)者的汽車購(gòu)買(mǎi),。小排量車型受歡迎程度,，不難想象，當(dāng)今對(duì)于眾多汽車廠家來(lái)說(shuō),，小排量車型仍將面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

所有受訪者按顏色分段，調(diào)查對(duì)象中,，喜歡白色占12%;黑色占48%;紅色占8%,，銀色占20%;藍(lán)色占10%;黃色占2%，三大主色調(diào)仍是黑白銀,。

三、我國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展問(wèn)題

自主創(chuàng)新成發(fā)展短板,，我國(guó)汽車業(yè)的迅猛發(fā)展離不開(kāi)繁榮的市場(chǎng),，但在5年間，用市場(chǎng)換技術(shù)并未讓中國(guó)汽車得到更多的實(shí)惠，中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)仍不能自立,。我國(guó)汽車企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和品牌主要體現(xiàn)在載貨汽車上,，而轎車方面的自主品牌缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。自主創(chuàng)新的匱乏,，依然是目前我國(guó)汽車的短板,。

品牌未能形成競(jìng)爭(zhēng)力，面對(duì)日益繁榮的市場(chǎng),，中國(guó)汽車的消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)度依舊沒(méi)有形成,，品牌忠誠(chéng)度已成為國(guó)產(chǎn)車的現(xiàn)實(shí)之憂。

出口規(guī)模亟待翻番,，中國(guó)汽車及零部件出口也僅占世界汽車貿(mào)易總額一小部分,，還要面對(duì)國(guó)際間技術(shù)性貿(mào)易壁壘、抑制惡性競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題和挑戰(zhàn),。

四,、未來(lái)我國(guó)汽車行業(yè)分析及問(wèn)題的解決辦法

20xx年，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，汽車行業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展為主線,，按照穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),，加快推進(jìn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，攻堅(jiān)克難,，銳意進(jìn)取,，全行業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展態(tài)勢(shì)。全年汽車產(chǎn)銷跨上20xx萬(wàn)輛臺(tái)階,，創(chuàng)全球歷史新高,，再次蟬聯(lián)全球第一。20xx年我國(guó)汽車工業(yè)再次取得良好成績(jī)：全國(guó)汽車產(chǎn)銷2211,、68萬(wàn)輛和2198,、41萬(wàn)輛，比上年分別增長(zhǎng)14,、8%和13,、9%，比上年分別提高10,、2和9,、6個(gè)百分點(diǎn)，增速大幅提升,，高于年初預(yù)計(jì),。產(chǎn)銷突破20xx萬(wàn)輛創(chuàng)歷史新高，再次刷新全球記錄，已連續(xù)五年蟬聯(lián)全球第一,。

在新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈中,，整車組裝部分難度不大，主要投資機(jī)會(huì)在于上游相關(guān)資源及重要原材料;電池,、電機(jī),、電控系統(tǒng)三大核心零部件;充電站等配套設(shè)施的建設(shè)?？傮w來(lái)看,，利潤(rùn)和投資機(jī)會(huì)更多集中在技術(shù)壁壘較高的電池領(lǐng)域和各環(huán)節(jié)的電控系統(tǒng)。影響汽車行業(yè)運(yùn)行的主要因素有：汽車保有量,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,、社會(huì)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等因素,。從這些因素來(lái)看,，我國(guó)汽車銷量的天花板遠(yuǎn)未達(dá)到。判斷期間,，汽車銷量年均增長(zhǎng)仍可維持在10%左右,，20xx年銷量將接近3000萬(wàn)輛。展望,，汽車產(chǎn)業(yè)政策將引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,，盲目追求規(guī)模擴(kuò)張的模式將難以持續(xù)，而核心技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中將扮演更重要的角色,。只有以綠色節(jié)能為宗旨,，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，提高增長(zhǎng)質(zhì)量才能順應(yīng)潮流,，脫穎而出,。

從消費(fèi)層面看，維持我國(guó)汽車消費(fèi)快速增長(zhǎng)的基本因素依然存在：人們的收入將進(jìn)一步提高,，二,、三線城市乃至四、五線城市的汽車消費(fèi)增長(zhǎng)超過(guò)一線城市,，工業(yè)化和城市化進(jìn)程不斷推進(jìn),，我國(guó)的汽車消費(fèi)將繼續(xù)維持在一個(gè)較高水平。雖然還有如油價(jià),、停車費(fèi)上漲等使用成本增加因素的存在,，還是擋不住人們的購(gòu)車欲望。當(dāng)前,，我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻和復(fù)雜：國(guó)際金融危機(jī)影響仍在持續(xù),，各種形式的保護(hù)主義明顯抬頭,，對(duì)我國(guó)保持和拓展外需形成較大制約;同時(shí)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一些深層次矛盾特別是結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出,，汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中還存在發(fā)展方式粗放、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,、技術(shù)水平較低等矛盾和問(wèn)題,。優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)重組,，增強(qiáng)汽車行業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力,，是汽車行業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)努力爭(zhēng)取的目標(biāo)。盡管目前我國(guó)汽車行業(yè)基本建立了包括轎車,、載貨車,、客車、專用車和零部件在內(nèi)的初步的工業(yè)體系,，形成了一批骨干企業(yè)和集團(tuán),，但整體實(shí)力與汽車行業(yè)的發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距十分巨大,。汽車工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),，要堅(jiān)定發(fā)展汽車工業(yè)的信心。當(dāng)前,，我國(guó)汽車產(chǎn)銷量已位居世界第一,，但汽車工業(yè)大而不強(qiáng)。汽車強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志主要有三個(gè)：一是具有自主創(chuàng)新能力,，掌握核心技術(shù)和共性技術(shù);二是產(chǎn)業(yè)集中度高,，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，要有能與國(guó)際一流汽車企業(yè)比肩的企業(yè);三是在國(guó)際市場(chǎng)上占有一席之地,。要通過(guò)不斷努力,，推動(dòng)我國(guó)由汽車大國(guó)向汽車強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

老年人健康問(wèn)卷調(diào)查表報(bào)告篇二

一,、關(guān)于社區(qū)的各類概況

(1)老年人的生活現(xiàn)狀

老年人大多數(shù)愿意與子女生活在一起,，有部分老人有退休金，有部分老人依靠子女,，還有的老人還在外工作,，部分老年人生活靠養(yǎng)老金不夠，多數(shù)老年人認(rèn)為醫(yī)療保障方面不夠完善,，不過(guò)大家基本都對(duì)自己現(xiàn)在的生活持有滿意態(tài)度,。

2)社區(qū)居住條件方面

我們調(diào)查了幾個(gè)小區(qū)，科教新村小區(qū)則屬于比較老的建筑,，范圍比較小,，陽(yáng)光100則是比較高檔,，并且設(shè)施建筑都比較新，建筑范圍較大,，桃花坪小區(qū)則是普通化小區(qū),，況且我們組成員認(rèn)為個(gè)小區(qū)內(nèi)垃圾站點(diǎn)設(shè)置不夠多，因?yàn)槔夏耆俗呗繁容^費(fèi)力,，所以應(yīng)該多建些垃圾點(diǎn),，我們調(diào)查的三個(gè)社區(qū)能夠更明顯的反映出給類問(wèn)題。

(3)老年人社區(qū)的設(shè)施方面

從所調(diào)查的社區(qū)來(lái)看,，科教新村的基礎(chǔ)設(shè)施基本沒(méi)有,，而陽(yáng)光100社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完備，桃花坪校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施基本還行,，基本可以滿足老人的需要,，我組成員認(rèn)為老年人社區(qū)應(yīng)當(dāng)設(shè)有室內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)些能夠讓老年人在下雨天也能的到鍛煉,，室內(nèi)的地面設(shè)置防滑地面,，以免防止老人摔跤，還有社區(qū)內(nèi)部設(shè)置休息的地方太少,，因?yàn)槔夏耆擞袝r(shí)候走累了需要休息,，并且社區(qū)在規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)多設(shè)些鍛煉器材，這樣能夠保障老年人的身體得到鍛煉,。

(4)社區(qū)綠化方面

從所調(diào)查的社區(qū)看,，科教新村的綠化太少，幾乎沒(méi)有,，陽(yáng)光100綠化比較晚上,，也很符合那里老年人對(duì)空氣清新度的需求，桃花坪社區(qū)基本還行,，老年人也持滿意態(tài)度,，不過(guò)我組成員認(rèn)為綠化是一個(gè)社區(qū)規(guī)劃很重要的一部分，它不僅使社區(qū)看起來(lái)美觀,，而且能夠給老年人晨煉時(shí)帶來(lái)清新的空氣,，讓老年人的身體更加健康。

(5)社區(qū)交通體系方面

從所調(diào)查的社區(qū)看,，周圍各類交通體系較好,，都比較符合老年人的生活需求，去各個(gè)地方,，比如醫(yī)療點(diǎn),，超市購(gòu)物，需要乘坐的公交都比較方便能夠乘到,，但有些道路比較擁擠,，這樣很容易擠到老人導(dǎo)致摔倒,，所以建議規(guī)劃時(shí)盡量路寬些，但對(duì)此老年人都較滿意,。

(6)社區(qū)周圍建筑類型

從所調(diào)查的小區(qū)看,，每個(gè)小區(qū)周圍環(huán)境過(guò)于吵鬧，經(jīng)常半夜還有鞭炮聲,，這樣就很影響老人的睡眠質(zhì)量,，建筑類型多樣，桃花坪校區(qū)周圍則有學(xué)校,，而科教新村比較靠近鬧市區(qū)。

建立分析圖表如下

二,、社區(qū)規(guī)劃存在的問(wèn)題

(1)從我們調(diào)查的小區(qū)來(lái)看,，各個(gè)小區(qū)缺乏生活配套設(shè)施，老年人也需要有娛樂(lè)場(chǎng)所,，室內(nèi)娛樂(lè)健身設(shè)施缺乏,，使老年人身體不能得到更好的鍛煉。

(2)路面防滑設(shè)施不夠,，在基礎(chǔ)設(shè)施旁應(yīng)該更多的鋪設(shè)防滑路面,，這樣能使下雨天老人也不用擔(dān)心出門(mén)會(huì)摔跤。

(3)從我們調(diào)查的小區(qū)看,，科教新村房子較老,，由于建房年代較久遠(yuǎn)，房子的朝向不太好,，朝陽(yáng)性較差,，并且周圍建筑樓房過(guò)高擋住陽(yáng)光，這樣有害老年人身體健康,。

(4)衛(wèi)生方面,，新建后，垃圾桶減少了,，我們認(rèn)為有必要增加垃圾桶的數(shù)量,，這樣能使老人更加方便的丟垃圾，而不用走太遠(yuǎn),，因?yàn)槔夏耆松眢w虛弱,，行動(dòng)緩慢。

(5)綠化方面,，各個(gè)小區(qū)應(yīng)加大對(duì)各種花草的種植,，使綠化更加明顯，而且顏色搭配上需要讓人看著舒服,，這樣有更多的綠化能夠讓老人感受到濃郁的氣息生活,。

三,、老年人的需求

(1)有些老人需要更多的基礎(chǔ)設(shè)施，而且需要更加的完善,，可以讓他們更好的充實(shí)自己的老年生活,。

(2)有些老人需要更多的綠化，這樣能夠讓他們呼吸新鮮的空氣,，使得身心更加健康,。

(3)有些老人需要小區(qū)內(nèi)的路線能夠多些，能夠讓車和人走不同的路線,，這樣能夠使他們出行更加安全,，便利。

(4)有些老年人需要社區(qū)內(nèi)設(shè)有他們自己活動(dòng)的場(chǎng)所,，以便于他們互相交友,，并且能夠在晚上也能活動(dòng)，使得一天的生活更加豐富多彩,。

現(xiàn)在老年人口越來(lái)越多,，我們需要加大對(duì)老年人照看的步伐，給他們更多的優(yōu)惠政策,，在居住方面給他們更好的環(huán)境,，關(guān)愛(ài)老年人，從他們生活的社區(qū)著手進(jìn)行改善,，應(yīng)該更多的為老年人著想,，為老年人創(chuàng)造更好的生活居住條件，在社區(qū)各類基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃上盡量做到讓老年人能更好的得到身體鍛煉,，讓老年人能安享晚年,。

老年人健康問(wèn)卷調(diào)查表報(bào)告篇三

一、調(diào)查目的

隨著社會(huì)的飛速變革,，人類將迎接來(lái)自許多方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，在機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與痛苦并存,，光榮與苦難并存的時(shí)代,，具有良好的心理素質(zhì)成為了將來(lái)在社會(huì)上立足的重要條件。而學(xué)校作為培養(yǎng)人的機(jī)構(gòu),，在心理健康方面對(duì)學(xué)生的教育和輔導(dǎo)是義不容辭的,。再者小學(xué)生的性格、氣質(zhì)等方面的可塑性強(qiáng),，如果在學(xué)生時(shí)代能形成良好的心理素質(zhì),，必將對(duì)他的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了更好地了解學(xué)生現(xiàn)在的心理健康狀況,，也為學(xué)校以后能更好地開(kāi)展心理健康教育提供幫助,，我們對(duì)學(xué)校三——五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果對(duì)我們了解我校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，把握其心理動(dòng)態(tài),，分析心理問(wèn)題成因,，尋找合理的教育對(duì)策提供了有益幫助。

通過(guò)對(duì)學(xué)校學(xué)生(三——六年級(jí)學(xué)生)的心理健康現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查,。結(jié)果顯示,，我校學(xué)生的愛(ài)心、關(guān)心,、同情心,、孝心、自信心等方面主流尚好,。但少數(shù)學(xué)生存在著不同程度的冷漠,、自卑等心理問(wèn)題。

二,、對(duì)象和方法

(一)對(duì)象:我校三——六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，基本情況見(jiàn)表:

調(diào)查對(duì)象問(wèn)卷發(fā)收情況一覽表:

問(wèn)卷人數(shù)回收問(wèn)卷回收率有效卷

三年級(jí)1010100%

四年級(jí)1010100%

五年級(jí)1010100%

六年級(jí)1010100%

總數(shù)4040100%

(二)材料與方法

調(diào)查問(wèn)卷是由我校學(xué)生心理健康課題組根據(jù)愛(ài)心等方面設(shè)計(jì)的問(wèn)卷,，共21個(gè)小題,，均為簡(jiǎn)單易行的單項(xiàng)選擇題，由學(xué)生按問(wèn)卷各題的要求,，根據(jù)自己的情況逐一實(shí)情回答,。

(三)統(tǒng)計(jì):

以年級(jí)為單位，按實(shí)際答題人數(shù)統(tǒng)計(jì)各題各項(xiàng)目人數(shù),，以實(shí)際答卷總數(shù)作基數(shù)計(jì)算百分比,。

三、調(diào)查分析

雖然題目簡(jiǎn)單易行,，是非明確,，但是在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)目的,、愛(ài)心,、關(guān)心、同情心,、自信心五方面存在著這樣或者那樣的問(wèn)題,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生生存在著不同程度的冷漠、自卑等心理問(wèn)題,。

(一)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，少數(shù)學(xué)生態(tài)度有待糾正。

題目:你上學(xué)讀書(shū)時(shí)為了什么?

a:沒(méi)有知識(shí)不能生存;b:能考上好的大學(xué);

c:長(zhǎng)大后找工作,。d:讀書(shū)后賺大錢(qián),。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明:多數(shù)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的教育下明白沒(méi)有知識(shí)不能生存的道理,，選a的學(xué)生占34%，選b的占27%,，選c的占25%,，選d的占14%?？梢?jiàn),，少數(shù)學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響而選擇了d，這也是社會(huì)上一些沒(méi)有文化照樣掙大錢(qián)的人影響的結(jié)果,。

(二)大部分學(xué)生對(duì)考試很重視,，說(shuō)明對(duì)學(xué)習(xí)也很重視。

題目:期末考試時(shí)選擇心情:

a:心情緊張;b:有點(diǎn)緊張;

c:無(wú)所謂;d:有信心;

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明低年齡段的學(xué)生對(duì)考試非常重視,，認(rèn)為考好了不僅老師會(huì)表?yè)P(yáng),，家長(zhǎng)更會(huì)表?yè)P(yáng)，三,、四年級(jí)的學(xué)生選a的分別是:82%和79%,。而高年齡段的學(xué)生可能經(jīng)歷的考試較多，對(duì)學(xué)習(xí)和考試的態(tài)度差距較大,，這也表明了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度,。選擇a的占54%，選擇d的占17%,，還有個(gè)別學(xué)生選擇c,這也呈現(xiàn)了他們的年齡特點(diǎn),。

(三)同情心缺乏，冷漠無(wú)情

題目:你看到你的同學(xué)在班中出丑,，其他同學(xué)都笑了,，你會(huì)

a:一起開(kāi)心地笑;b:勸阻其他同學(xué)不要笑了;

c:當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生;d:覺(jué)得他活該;

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明當(dāng)發(fā)生事情時(shí)，學(xué)生對(duì)別人的不幸表現(xiàn)較為冷漠,，認(rèn)為不關(guān)自己的事情而無(wú)動(dòng)于衷,，表現(xiàn)平淡，缺乏與之相對(duì)應(yīng)的情感體驗(yàn)和表情,，表現(xiàn)出冷漠,。隨著年齡的增長(zhǎng)，同情心逐年流失,。表現(xiàn)為選擇“b:勸阻其他同學(xué)不要笑了”的同學(xué)逐年下降,，選擇比例為三年級(jí)學(xué)生占42.11%，四年級(jí)占37.21%,，五年級(jí)占30.23%,，六年級(jí)占29.13%，而選擇“d:覺(jué)得他活該”的學(xué)生則從中段的1.66%猛增到高段的2.3%。

(四)自信心兩極分化,，膽怯心理

題目:在全校的大會(huì)上,，老師要求你來(lái)朗誦一段文章，你會(huì)

a:害怕緊張,，但還是會(huì)上去朗誦;b:大膽上去朗誦;

c:如果讀錯(cuò)了會(huì)很難為情,，不上去;

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明學(xué)生的自信心呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)，有兩極分化的表現(xiàn),。自信心比較充足的顯現(xiàn)在調(diào)查范圍的兩頭,，在四、五年級(jí)階段學(xué)生的自信心較為低落,，表現(xiàn)為選擇“b:大膽上去朗誦”選擇比例為三年級(jí)學(xué)生占33.68%,，四年級(jí)占25.58%，五年級(jí)占23.26%,，六年級(jí)占24.41%,，而膽怯心理總體上也有上升的趨勢(shì)，即選擇“c:不敢朗誦,，當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”中段年級(jí)4.97%到高段年級(jí)上升為5.47%,。特別是到了六年級(jí)，膽怯心理表現(xiàn)更為突出,，學(xué)生選擇比例高達(dá)7.87%,。

(五)大多數(shù)學(xué)生對(duì)父母很關(guān)心，但年齡越大,，對(duì)父母的依賴性越小。

題目:爸爸媽媽回家晚了,，你會(huì)

a:很不安;b:很高興,，繼續(xù)玩;

c:不會(huì)不安;d:打電話詢問(wèn)。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明學(xué)生逐漸懂事了,，年齡大的學(xué)生會(huì)比較理性,，即選擇“d:打電話詢問(wèn)”三年級(jí)學(xué)生占57.89%，四年級(jí)占62.73%,，五年級(jí)占68.72%,，六年級(jí)占75.34%，只有極少數(shù)學(xué)生會(huì)選擇c:不會(huì)不安,。說(shuō)明這部分家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多與學(xué)生交流,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)和孩子之間的感情,。同時(shí),，高年級(jí)學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，他們會(huì)比較獨(dú)立，他們?cè)儐?wèn)父母的情況,，但他們會(huì)繼續(xù)做自己的事情,。如今父母都比較忙，應(yīng)多抽出時(shí)間和孩子交流,，了解孩子的內(nèi)心世界,。

四、成因分析

學(xué)校原因:

雖然在最近幾年里,，學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康在一定程度上引起了重視,，但是重視程度還不是很好，加上心理教師和必要設(shè)施的缺乏,，導(dǎo)致了我校心理健康教育的落后,。再者學(xué)校重智育而輕德育，對(duì)心理健康教育更是關(guān)注甚少,。導(dǎo)致了學(xué)生有心理問(wèn)題后束手無(wú)策,。長(zhǎng)久的積累，使學(xué)生心理問(wèn)題日益嚴(yán)重,。

家庭原因:

在我校學(xué)生家庭中,，有大概70%的家庭父母忙于在外打工賺錢(qián)，屬于留守兒童,。孩子的學(xué)習(xí)基本上完全由學(xué)校負(fù)責(zé),，同時(shí)也因?yàn)榧议L(zhǎng)的文化水平有限，對(duì)教育缺乏正確認(rèn)識(shí),，對(duì)心理健康教育方面的知識(shí)嚴(yán)重缺乏,，這些不爭(zhēng)的事實(shí)使家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)心進(jìn)行輔導(dǎo)，也無(wú)力進(jìn)行輔導(dǎo),。但是“望子成龍,，望女成鳳”心態(tài)又普遍存在，在矛盾的對(duì)抗中,，導(dǎo)致出現(xiàn)兩種極端的家庭教育方式,，有些家庭對(duì)孩子百依百順，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，生活上對(duì)孩子疼愛(ài)有加，什么事情都圍繞著孩子來(lái)轉(zhuǎn),，使孩子形成了“我就是整個(gè)世界的中心”的觀念,，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)默許，使孩子更認(rèn)為長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)是理所當(dāng)然的,，自己不用付出任何的愛(ài)應(yīng)該得到別人的愛(ài),，久而久之,，形成了依賴性和強(qiáng)烈的自我中心意識(shí)。有些家庭則認(rèn)為“打罵教育,，黃荊棍下出好人”,，對(duì)孩子實(shí)施棍棒教育，孩子一有錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)就對(duì)孩子動(dòng)粗,，給孩子在心理上產(chǎn)生了很大的壓力。兩種不良現(xiàn)象對(duì)孩子的捆擾,，使孩子在心理上產(chǎn)生心理障礙和心理問(wèn)題,。

社會(huì)原因:

隨著改革開(kāi)放的深入，信息的更新速度越來(lái)越快,，一些改革中產(chǎn)生的負(fù)面現(xiàn)象無(wú)聲無(wú)息地影響著小學(xué)生,。享樂(lè)主義，拜金主義,，自我中心論,，讀書(shū)無(wú)用論，盲目的攀比,，以及那些不適宜兒童的影,、視、報(bào)刊,、電子游戲及網(wǎng)吧,使孩子在其中迷失了方向,，看到社會(huì)上的一些腐敗現(xiàn)象,有的學(xué)生就產(chǎn)生了巴結(jié)權(quán)勢(shì),投機(jī)鉆營(yíng)的不健康心理。造成兒童丑惡不分,是非不明,冷漠無(wú)情,，思想復(fù)雜,缺乏正確的為人處世的準(zhǔn)則,。

學(xué)生自身原因:

我校學(xué)生都是邊遠(yuǎn)山區(qū)，見(jiàn)識(shí)少,，學(xué)生認(rèn)知評(píng)價(jià)水平低,，應(yīng)對(duì)技巧差，遇到一些挫折事件難以正確對(duì)待,，同時(shí)缺乏社會(huì)支持,，特別是小學(xué)生年幼,，心理尚未成熟,，容易產(chǎn)生沖動(dòng)，往往由于教師,、家長(zhǎng)的行為不當(dāng)或社會(huì)不健康因素的影響而出現(xiàn)的心理問(wèn)題,。

五、對(duì)策

世界衛(wèi)生組織提出:“健康,，不僅是沒(méi)有疾病,，而且包括軀體健康，社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康?！蔽覈?guó)德育專家詹萬(wàn)生主任更是精辟地指出:“心理教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。”

由此可見(jiàn),，學(xué)生心理健康教育已日益受到重視,，成為了當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題,。

學(xué)校:

學(xué)校應(yīng)建全心理健康教育的管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置,，構(gòu)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系。關(guān)注學(xué)生心理健康狀況,，根據(jù)小學(xué)生年齡和身心特點(diǎn),，把心理健康教育滲透于各學(xué)科教學(xué)之中，開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理健康課程,，讓心理健康教育真正進(jìn)入課堂,。同時(shí)建立和完善專用心理咨詢室的配置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，把心理健康教育的重點(diǎn)擺在學(xué)生良好心理行為的訓(xùn)練和引導(dǎo)上,，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)咨詢指導(dǎo)，矯正訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,，以及自立、自理,、自主能力和吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生帶著健康的身心投入到學(xué)習(xí)生活中。

家庭:

很多家長(zhǎng)的忙碌使他們無(wú)法擔(dān)當(dāng)起對(duì)孩子成長(zhǎng)的輔導(dǎo)責(zé)任,，甚至從來(lái)都不過(guò)問(wèn)孩子在學(xué)習(xí)和生活情況,。因此父母要經(jīng)常看一些有關(guān)家庭教育書(shū)刊,，提高自己的知識(shí)水平,。每天抽一定的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，跟孩子講講話,，談?wù)勌?，靜心聽(tīng)一下孩子的心聲，和孩子一起探討分析遇到的困難,，給孩子一些引導(dǎo)和幫助,。是對(duì)學(xué)生心理健康狀況提升的一個(gè)非常好的途徑。

社會(huì):

大力加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育的宣傳和培訓(xùn),。

學(xué)校心理健康教育要抓出成效,，關(guān)鍵還在于教師心理教育知識(shí)和技能的水平,，因此必須大力加強(qiáng)我校教師心理健康教育知識(shí)與技能的培訓(xùn)，著力指導(dǎo)教師提高心理健康教育的認(rèn)識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，以適當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M(jìn)師生感情，掌握學(xué)生心態(tài),，提出合理要求,，指導(dǎo)學(xué)生心理健康教育實(shí)踐，幫助學(xué)生克服心理障礙,。同時(shí)在廣大家長(zhǎng)中,，以召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、講座,、分發(fā)宣傳資料等多種形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行基本的心理健康教育知識(shí)的傳授，提高其認(rèn)知評(píng)價(jià)水平和應(yīng)對(duì)技巧,，以便在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠有基本的應(yīng)對(duì)方法和措施,。

學(xué)生的心理健康光靠一個(gè)方面的努力是不夠的，還需要發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)功能，改革教育方法,，開(kāi)辟多種溝通渠道,，讓學(xué)生有傾訴的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，改變學(xué)生所有煩惱自己扛的局面,，營(yíng)造一個(gè)柳暗花明又一村的心理健康教育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。不僅如此,，還要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的聯(lián)系,，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，探討心理健康教育中碰到的問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同進(jìn)步，縮小學(xué)校之間的差距,。也可以組織學(xué)生互相聯(lián)誼,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)交流,，取得共同的進(jìn)步,。

當(dāng)然,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)并不是一朝一夕能夠完成的,，只有從小注重對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育,，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境，才能有利于學(xué)生的心理健康,，才能為社會(huì)造就全面合格的人才,。