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全國三八紅旗手人物事跡簡介篇一

在擔任語委辦主任期間,，她大力推行語言文字規(guī)范化建設，語言文字規(guī)范化工作普及到黨政機關(guān),、媒體,、學校、窗口服務單位,，同時規(guī)范了全市的街牌,、路牌、站牌以及燈箱,、廣告的用字及拼音使用,，營造了文明,、和諧的營口市語言文字軟環(huán)境氛圍，推進了文明城市的建設進程,。在二類城市語言文字評估工作中,，省教育廳、省語委領(lǐng)導帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導和語委主任到營口市觀摩,，對營口市語委工作給予高度評價,，營口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過評估的城市,，為營口市爭得了榮譽,。

榮麗馨自任園長以來，運用先進的,、超前的學前教育理念,，對幼兒園的建設、園所文化以及教育教學進行科學管理,。結(jié)合幼兒園工作實際,，以創(chuàng)新的精神，務實的作風,，飽滿的熱情和強烈的事業(yè)心,、責任感扎實工作。三年來,，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實力,，開創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進營口地區(qū)學前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻,。

一,、思想信念堅定，負重執(zhí)著前行

她從小飽受傳統(tǒng)文化家庭的熏陶,，多才多藝,，1988年畢業(yè)于營口市幼兒師范學校，同年被保送遼寧省藝術(shù)幼兒師范學校學前教育專業(yè),，為今后在幼教工作上有所建樹奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。畢業(yè)后并沒有當上幼兒老師，而是從事了培養(yǎng)幼兒教師的工作,，在經(jīng)濟技術(shù)學校工作的十七年中,，她潛心研究學前教育專業(yè)理論與實踐。精心培育學前教育專業(yè)被省教育廳評估認定為“遼寧省中等職業(yè)學校省級示范專業(yè)”,，

本人也成為省教育廳中職學校學前教育專業(yè)專家組成員?，F(xiàn)在她許多學生都成為營口地區(qū)乃至省內(nèi)幼教行業(yè)中堅力量。

20__年,，營口市政府投入近千萬資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園,，她被選派擔任園長一職,。從此，步入真正幼教行業(yè),，成為了一名幼教工作者,。當她來到幼兒園時，幼兒園還在改建過程中,，到處建筑灰塵,、砂礫，偌大的幼兒園真是無從下手,。性格決定命運,，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個有思想,、有遠見,、剛強篤定的人。從申請編制,、制定招聘方案,、人員調(diào)入、制定規(guī)劃,、創(chuàng)設環(huán)境,、到新教師培訓、招生工作,，加之語委工作的收尾,，繁重的工作,、超常的壓力,，在新教師報到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進程,，她隱瞞了病情,，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職,、召開見面會,、新教師培訓開班典禮及師德專題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人,，悄然來到醫(yī)大住院手術(shù),。住院期間通過電話安排部署，就像她在幼兒園一樣,，各項工作都井然有序,。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過,。很久以后老師們才知道園長的病情,，大家都感到震驚,、心疼并深深地佩服，為她這種堅強和工作責任心所折服,。她為新入職的年輕教師上了最生動的職業(yè)道德課,，激發(fā)了全園教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、愛園如家的熱情,。

二、加強園所內(nèi)涵建設,，打造高品質(zhì)幼兒園

(一)加強園所文化建設,，夯實幼兒園內(nèi)涵的基礎(chǔ)

1.她是位懂業(yè)務，會管理,，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，真抓實干的管理能手。從幼兒園建園初期的無資金,、無設備,、無人員、無環(huán)境建設,，再到建園僅三年就開足10個班級,，在園332名幼兒，各功能室設施設備齊全,，改善幼兒園的教學環(huán)境,、提高教育教學質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧,。用相關(guān)領(lǐng)導的話她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化,，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長,、和諧發(fā)展”為辦園理念,，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平,，促進內(nèi)涵發(fā)展,。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹精神”，著力打造一支陽光,、博愛的“家團隊”,。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細節(jié)，實現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度,，每一個角落都有故事”的育人環(huán)境,。讓陽光、和諧,、整潔,、文明融入整個園所,。

2.頭雁高飛，群雁成行,。幼兒園教師隊伍年輕,，朝氣蓬勃。現(xiàn)在51名教工中,，女同志47人,，占總數(shù)的92%?？梢哉f,，女職工構(gòu)成了幼兒園的主體，成為幼兒園工作的中堅力量,。作為幼兒園黨支部書記她以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),，激發(fā)女教師要自強、自立,、自愛,、自信、自尊,。她把“快樂生活,、健康成長，守護好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基,。提倡公平教育,、尊重每一個寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信,。管理上形成一套獨特的體系,，要求各部門各班級工作必須做到嚴格、細致,、落到實處,。她敢于創(chuàng)新，提出開放辦園,，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè),，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化,，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團隊，心在一起才叫團隊”已達成共識,，形成了風清氣正的“家文化”,，推進了幼兒園文化內(nèi)涵的建設發(fā)展。

3.她將宣傳學前教育,、傳播幼兒教師正能量為己任,。除了媒體的常規(guī)宣傳工作,，還開通了微信公眾號，到現(xiàn)在已播101條信息,，反映育才新聞,、育才寶貝、周末分享,、家教天地,、教研動態(tài)、班級快訊,。在老師中開展“我為自己代言”微信息大賽,、在家長中開展“美廚辣媽健康娃”和“園標設計征集”活動。教師們愛崗敬業(yè),，立足本職的奉獻精神,，幼兒園“健康生活、快樂成長”的理念得到及時的傳播,，在地區(qū)學前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用?，F(xiàn)在幼兒園公眾號已有萬人關(guān)注，向孩子家長,、社會傳遞育才人的正能量,。

(二)抓教育科研工作，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破

1.她提倡“以研促教,，以研興教”,，提高教師專業(yè)研究能力，實現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)I(yè)型發(fā)展,、骨干教師由專業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標,。采取多種形式，開展了如帶教工程,、園本教研,、專家講座、外出學習,、教師基本功大賽,、青年教師進修等活動。在科教強園思想的指導下,，教師科研積極性高漲,，科研氛圍空前濃厚。

2.她大膽對教學體制進行改革,，對教師進行基本功素質(zhì)考核,，崗前培訓、見習、實習,，了解每名教師的個人特長,，為教師在班級的特色教學搭建平臺，如蒙氏教育,、奧爾夫教學法都得到有效運用,，同時組建“小蜜蜂藝術(shù)團”，開設打擊樂,、傳統(tǒng)誦讀,、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類,。以“學習故事”實驗園為載體,，營造教師交流、學習,、探索的氛圍,。

3.她嚴格貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導以“在生活中學習,，在游戲中成長”的教育理念,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。_年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè),，她提出開展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動,。通過豐富多彩的活動讓孩子感知成長、學會感恩,，對成長和學習充滿期待和向往!在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上,，寶寶們身著博士服，由家長牽手走紅地毯,，在笑臉墻上簽名,，照畢業(yè)照，參加匯報演出,，向辛勤培育他們的老師獻花,，在大氣磅礴的頒獎典禮音樂中接受園領(lǐng)導頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書，享受園長老師祝福和擁抱,，為他們幼兒園生活留下永久回憶?，F(xiàn)在他們教師和家長反饋育才的孩子上小學后表現(xiàn)出有禮貌、能力強,、見識廣,、情商高。_年在營口市教師節(jié)表彰大會上,，育才幼兒園百余師生的開場舞蹈《你是陽光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛心哺育花朵，師生共同成長的唯美畫面,，展示了家園共育的良好精神風采,，預示著營口市學前教育健康發(fā)展的美好前景。

三,、細致入微嚴格日常工作管理

1.防微杜漸,，強化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度,，明確職責,。聘請法律顧問，維護師生合法權(quán)益,。設置安全巡視員,，組織安全排查、拉練,、消防器械使用培訓,、應急疏散演練。_年夏天地震中,，近300師生3分鐘撤到指定地點,。有兩名幼兒在午睡時熱驚厥，老師及時啟動安全應急預案流程,，孩子得到救治,，避免事故的發(fā)生，得到家長的贊揚,。在家長學校中,，聘請警務人員對幼兒、家長,、老師進行防拐騙,、防走失教育講座，增強全園師生,、家長的安全意識,。

2.她不畏困難，遇事沉著,、大氣,。_年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場突如其來的危機考驗,。面對事態(tài)的變化莫測,、家長的不冷靜和鋪天蓋地的不實輿論，榮園長帶領(lǐng)全體教職工,，積極面對,，理性、客觀地配合公安、司法,、教育等各部門的工作,，對孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對網(wǎng)絡的流言蜚語,，更是以大局為重,，體現(xiàn)了理智、大度,、包容的涵養(yǎng),。即使外來人員在門前聚眾吵鬧，也沒有耽誤一點工作,。公安部門的縝密調(diào)查對幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定,，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動的安全管理贏得家長和社會的高度評價,。團隊經(jīng)歷了這次危機考驗后更加團結(jié)向上,、更有凝聚力!更加珍惜和守護幼兒園的名譽!更加理解園長嚴格管理規(guī)范辦學，幼兒平安,、健康成長的重要意義,。

四、不斷努力,，促進幼兒園和個人雙向成長

三年來,，幼兒園取得了可喜的成績：先后被評為“遼寧省學生營養(yǎng)與健康協(xié)會學生營養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營口地區(qū)第六屆家庭讀書讀報知識競賽”組織獎,、市教育局讀書征文活動組織獎,、遼寧省檔案局“遼寧省機關(guān)檔案工作省二級單位”、營口市“三八”紅旗集體,、首批“遼寧省五星級幼兒園”,、市“一日活動評優(yōu)”先進單位。

工作中她充分發(fā)揮專業(yè)特長和優(yōu)勢,，積極探索新時期教育教學發(fā)展規(guī)律,。她承擔的《對學前教育專業(yè)中高職課程銜接問題的研究》科研項目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學優(yōu)秀成果一等獎”。曾指導的省,、市名家名篇朗誦大賽,、優(yōu)秀課評比、主題班會等均獲得各種獎項;撰寫多篇論文獲獎;被國家語委評為“優(yōu)秀測試員”,，被市政府評為“營口市二類城市語言文字工作先進個人”,、營口市“高中等教育招生考試考務工作先進個人”、營口市“繼續(xù)教育先進工作者”,。_年被評為“營口市優(yōu)秀教育工作者”,。

愛,，讓孩子快樂，愛,，讓孩子健康,，愛讓育才幼兒園聲名遠播,。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃,，都已提前高質(zhì)量的完成。近期,，又組建團隊研究制定下一個五年宏偉藍圖,。展望未來，仍將會充滿著機遇,、挑戰(zhàn),，但她堅信，只要心中有愛,、腳踏實地,，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團隊,，必將會在營口市學前教育發(fā)展史上,，寫下濃墨重彩的篇章!

全國三八紅旗手人物事跡簡介篇二

寇潤利，女,，1983年11月22日出生,，中共黨員，大學本科學歷,，一級教師,。畢業(yè)后分配到淳化縣最偏遠的山區(qū)小學固賢小學，六年后調(diào)任方里中心小學,?？軡櫪蠋煆慕淌嗄陙恚恢睋沃Z文教學和班主任工作,，兼任語文教研組長,、學校教育主任。不論是什么崗位上,，她都能靜下心來,，做好本職工作。干一行,，愛一行,。工作中，業(yè)務過硬,，敢于創(chuàng)新,，默默奉獻,，不求回報，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，憑著強烈的責任心、堅定的事業(yè)心,、強烈的進取心,，淡泊名利，恪盡職守,，腳踏實地,，在教書和育人兩方面均取得了優(yōu)異成績，受到校領(lǐng)導,、廣大師生及學生家長的一致贊譽,。

一、熱愛教育事業(yè),，不斷提高自身思想素質(zhì)

參加工作以來,，寇潤利同志始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序,，時刻懷著高度的自覺性,、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日,，視使命為生命,，嚴格約束自己，不計名利,，把心掏給學生,，掏給家長，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全身心的投入到教育教學工作中去，是她對自己工作的基本要求,。她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,，熱愛學生、團結(jié)同志,，認真執(zhí)行黨的教育方針政策,，無私奉獻，愛崗敬業(yè),，誠懇待人,，踏實辦事，嚴以律己,，甘為人梯,，受到了老師和學生的一致好評,，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。

二,、恪盡職守,，模范履行教師職責

寇潤利同志在自己的崗位上，十幾年如一日,，不怕艱難,，好學上進，用平凡卻偉大的行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求,。

科研課題這種事情,，對于能力高經(jīng)驗豐富的老教師來說，研究起來都是相當有困難的,，更別說一個年輕老師。20xx年,，寇潤利老師還只是一個教研組長，工作8年，職稱是最低級,。從哪個方面來說,，主持課題跟他都不沾邊。接到任務她也無從下手,，但她從來不會輕易對什么事情說“不行”,。盡管她對于這個事情一無所知。學習請教成了她主要任務,，那一段時間她翻書,、上網(wǎng)、查資料,。教研室教研員李新軍老師是她初中的恩師,，這次恩師給了她理論指導，同時給她精神支持,。理清思路后,，她開始著手研究。

兩年后,，20xx年,，市級科研課題要結(jié)題了，課題報告對于她這個畢業(yè)于中等師范的的老師來說是相當有難度的,。她白天上課批改作業(yè),，晚上加班寫報告，辦公桌床上到處放的都是她翻閱的書本資料,，說夜以繼日廢寢忘食一點都不夸張,，同事們總是開玩笑的說,，“怎么看你天天爬在電腦跟前?！本褪沁@樣,，一份高標準的課題研究報告出爐了。在結(jié)題會上,，得到了市級領(lǐng)導的一致贊譽：這樣專業(yè)的研究報告是在所有評審課題中很少見到的,。這份報告后來推薦到省上參加成果比賽。這個課題也被推薦立項成為省級課題,。

再兩年后,，20xx年，在領(lǐng)導支持下,，在她的帶領(lǐng)下,，這個淳化縣迄今為止第一個省級課題終于成功結(jié)題，填補了一項空白,，成為一個里程碑,。后來有很多人問她，這樣費神竭力看來也沒什么好處呀,，什么讓你這樣堅持的,。她是這樣說的：對每一件事情都認真這是習慣，當這種習慣一旦養(yǎng)成,，不管辛苦努力后有沒有好處都會去做,。

這只是她教師生涯的一段成長經(jīng)歷。現(xiàn)在的她,，做事干練穩(wěn)重,，為人謙和，得到領(lǐng)導同事學生家長的一致好評,。20xx年,，方里學區(qū)成立了“潤利教科研工作室”，這也是淳化縣成立的第一個個人工作室,。以后,，她會帶著一貫的認真好學的態(tài)度，積極向上的性格,，努力實現(xiàn)自己的青春夢想!

三,、對學生用心用情，愛生如子

對待學生,，寇潤利同志甘灑熱血,，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情,。多年來,，她所帶的班級大多數(shù)孩子都是留守兒童,，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重,，但是多年來,，她始終堅持一個信念，即“不拋棄,、不放棄”,。對于后進的差生，寇潤利老師對他們付出的關(guān)愛和精力遠遠超過優(yōu)秀的學生,。她從不歧視差生,，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”,。

四,、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)

寇潤利同志從教十幾年來,，她從來沒有間斷過學習,，每年的暑期培訓沒有老師主動參加，而她,，主動要求學習，每年暑假都要參加好幾個項目學習,，從專業(yè)知識到信息技術(shù),、心里輔導教育。平時網(wǎng)絡培訓更是專心學習,，從來不走過場,。正因此，她在教育教學上進行了積極的探索和大膽的改革,，積累了豐富的教學經(jīng)驗,，始終是學校業(yè)務上的骨干，學科教學上的帶頭人,。經(jīng)過自己的不懈努力,，寇潤利同志連續(xù)幾年受到政府嘉獎。20xx-20xx年連年被評為“淳化縣優(yōu)秀教師”,。20xx年被評為“淳化縣教學能手”并獲得一等獎,。20xx年被評為市級骨干教師、省級優(yōu)秀班主任,。20xx年被評為《淳化教育》名師風采封底人物,。20xx年淳化縣課題研究突出貢獻獎、校本研修先進個人,。同年被評為《淳化教育》名師風采封底人物,。20xx年被淳化縣縣委縣政府授予“淳化縣師德標兵”,。

同年參加國培計劃“骨干教師能力提升”培訓，在西安文理學院做專題報告,。20xx年高效課堂先進個人,，在淳化縣高效課堂推進會代表學校發(fā)言。20xx年成立“潤利教科研工作室”,?！缎W語文綜合性學習研究》《綜合性學習與作文教學結(jié)合》《農(nóng)村小學生課外閱讀》等二十幾篇論文在國家、省,、市,、縣級刊物上發(fā)表。多次承擔淳化縣送教下鄉(xiāng)活動示范課,，多次承擔市級縣級研討活動公開課,。

多年的工作實踐中，寇潤利老師一直用自己那博大無私的愛深深的感染,、教育每一個孩子,，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實,，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石,，做生活強者。

全國三八紅旗手人物事跡簡介篇三

___出生于19__年9月,，19__年參加工作,，19__年1月加入中國共產(chǎn)黨。歷任廳直屬機關(guān)黨委副書記,、人事教育處副處長,，20__年4月至今任老干部處副處長(正處級)，黨總支副書記,。

自20__年4月主持老干部處工作以來,，認真貫徹黨的老干部方針政策，用愛心和耐心熱情為100多名老干部服務,。為黨組分憂,，為老干部排憂解難。狠抓隊伍建設,，把老干部處建成了適應新時期發(fā)展要求的規(guī)范化,、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務部門,，她個人及老干部處多次受到上級部門的表彰,。幾年來，老干部處工作作風大有改觀，工作環(huán)境明顯改善,，工作內(nèi)容有聲有色,，老干部滿意，黨組滿意,，在廳直40個處室和部門中位置前移,，每年全廳總結(jié)大會上，黨組都要重點表揚,。

一,、建章立制，規(guī)范服務,，落實老干部各項待遇 ,。

一是抓隊伍素質(zhì)的提高。針對處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的情況,，堅持學習制度,，積極參加專業(yè)培訓以及到兄弟廳局學習經(jīng)驗。樹立起良好的服務意識和外部形象,。強化四種意識：替領(lǐng)導分憂的大局意識,、辦實事意識、迎難而上的開拓意識,、責任意識,。建立、完善了十余項規(guī)章制度,。二是落實好老干部的政治待遇,。為老干部閱覽室增訂了時事、政治,、醫(yī)療保健、生活常識,、書法(畫)藝術(shù)等10多種報刊雜志,。把形勢教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合，與感受改革開放大好形勢和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合,，與學習先進模范人物相結(jié)合,。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實好老干部的生活待遇,，她自身能做到準確掌握有關(guān)老干部的政策,，千方百計解決老干部生活中的實際問題，老干部兩費從沒有拖欠,，對老干部政治上關(guān)心,、生活上照顧。

二,、積極爭取,，協(xié)調(diào)各方，加強基礎(chǔ)設施建設,，為老干部提供文化,、體育活動基地。

購置面包車,、轎車,、微機、照相機,、攝像機,、高溫消毒柜、電熱水壺,、點歌機,，多功能組合健身器、按摩椅,、乒乓球臺,、麻將桌、門球用具,、微波治療儀等設備;為文體隊訂做和購買服裝60多套,。為老同志們提供舒適的活動空間、良好的學習,、健身,、娛樂設施和活動場所。同時,，也為老干部處開展工作提供了有力的保證,。成立了老年藝術(shù)團，活動室利用率達到90%以上,。開展了知識競賽;文藝演出,、黨課、下基層演出,、書法,、書畫和有獎征文比賽等活動,，調(diào)動了老同志的積極性，占領(lǐng)了思想陣地,。

三,、抓好思想建設、組織建設,，針對老同志特點,，研究探索老干部工作新路子、新辦法,。

一是加強黨組織建設,，成立黨總支，學習堅持經(jīng)常,，先進性教育活動參與率高,，指導基層單位老干部工作，幫助基層排憂解難,，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯;

二是支持老干部積極參與社區(qū)建設,。多方籌集資金1.3萬元，幫助老干部設計,、并自己動手建起兩座涼亭和長廊,，栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境,。

三是帶領(lǐng)老干部走向社會,，展示自己。先后帶老年藝術(shù)團到廳直單位做專場演出,，引起強烈反響,。對促進基層單位抓好老干部工作、促進那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念,，起到了很好的宣傳,、教育和帶動作用。

幾年來,，通過她的不懈努力,，老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺階，工作人員精神面貌煥然一新,，老同志心情愉快，黨組放心,，省委老干部局給與高度肯定,。

全國三八紅旗手人物事跡簡介篇四

一年一度的國際三八婦女節(jié)即將到來，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于三八紅旗手事跡材料范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

她在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n,，精心組織課堂教學過程,，他熱愛教育工作，曾長期堅持擔任班主任,。他熱愛學生,，能從思想、學業(yè),、身體,、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長?！?/p>

韓要麗系我們?nèi)~縣二高的一名普普通通的教師,，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉,，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導,、同志們的贊譽,、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境,。

韓要麗同志熱愛祖國,，擁護中國領(lǐng)導，思想進步,，積極參加單位組織的政治學習,，認真領(lǐng)會會議精神。她組織紀律性強,，堅守工作崗位,，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德,，憑著高超的教學藝術(shù),，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。

韓要麗同志,，1996年畢業(yè)于許昌師院,，分配到葉縣二高后從事高中物理教學，擔任班主任管理班級事務,。在教學中,，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學,，掌握了教學藝術(shù),。練就了教學基本功,，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究,。不斷更新教育觀念和教育手段,，改進在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務和教學技能,，工作成績顯著,。她深感所學知識不足，便報考了河南教育學院,，利用業(yè)余時間自學,，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證,，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ),。

近年來取得的主要成就：

1.擔任班主任工作成績顯著：她所帶班級多次被評為市先進班集體。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體,、民族,、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生,，用對學生一輩子負責的精神對待學生,。他模范履行教師職責，言傳身教,，以身作則,。

2.擔任高中物理教學工作，所教學生在歷次平頂山市統(tǒng)考中成績突出

她在教學中認真鉆研教材,，教學大綱,，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程,，他熱愛教育工作，曾長期堅持擔任班主任,。他熱愛學生,，能從思想,、學業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長,。在教育上他講究教育的科學性,、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設,，特別注意培養(yǎng)學生對集體,、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神,。 在近三年的教學中所教班級在平頂山市統(tǒng)考中名次在同類學校名列前三名,。

3.在特長生的輔導上：

對于學生的發(fā)展的問題，她提倡因材施教,。韓要麗同志在物理教學,、學生學法指導、計算機輔助物理教學方面有豐富經(jīng)驗和一批成果,。制作課件和教學設計在全國新課程優(yōu)秀教學資源評比中獲二等獎,。在中學生物理競賽中所輔導的學生在第20屆中學生物理競賽獲得一等獎。她也獲得優(yōu)秀輔導員稱號,。

4.在教育科研方面：

韓要麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學的研究,，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文,，《研究中學生心理 組織物理教學》,、《素質(zhì)教育 應試教育 考試評價制度》在市級論文評比中評為二等獎，《在物理教學中如何實施創(chuàng)新教育》評為三等獎,。參加教學資料的編寫,。

作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗,，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上,。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造,，努力形成自己的教學風格,，這是一個教師成熟的標志。他要求自己,，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗,，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點,。

韓要麗同志在業(yè)務上起到了骨干作用,，她干一行，愛一行,，認真履行教師職責,，圓滿完成領(lǐng)導教給的每一項工作,，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失,，踏踏實實地邁出人生的每一步,，快快樂樂地迎接每一天。

在總結(jié)自己的工作時寫下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會有收獲,，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲,。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的,。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條,，那就是終身學習、不斷進取”,。

韓要麗同志就是這樣一個人,，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著,。

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全國三八紅旗手人物事跡簡介篇五

“從遇見開始,，便已想好守望一生?！边@是蘭州市紅古區(qū)鑫源天然氣有限公司董事長尹建敏對隴原的深情與摯愛。

尹建敏是喜歡挑戰(zhàn),、敢想敢做的女企業(yè)家,。20__年，響應國家西部大開發(fā)的號召,，出生在遼寧丹東的尹建敏和遠在西北的甘肅相遇了,。

20__年底，蘭州市紅古區(qū)鑫源天然氣有限公司注冊,，公司穩(wěn)步發(fā)展到今天,，資產(chǎn)10億多元，累計上繳稅金6000多萬元,，紅古區(qū)居民和工業(yè)企業(yè)用上了安全,、清潔、低碳的新能源,。

尹建敏是熱心公益,、把慈善當做事業(yè)來做的慈善家。

公司注冊成立的同時,，鑫源志愿者服務隊也成立了,。在公司發(fā)展壯大的同時,，尹建敏十幾年如一日堅持做公益，定時去看望孤寡老人,，資助貧困學生……她把空閑時間幾乎全都花在助人為樂上,。

在甘肅，近20年來,，已經(jīng)很難統(tǒng)計她究竟在這里幫助過多少人,、多少家庭，只是流傳在老百姓中的口碑,，長久地注解著她助人為樂的做事風格,、生活態(tài)度和精神追求。20__年,，她被推選為“甘肅省道德模范”,。

20__年10月20日，全國“萬企幫萬村”精準扶貧行動先進民營企業(yè)表彰大會暨扶貧日論壇上,，授予蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司“全國‘萬企幫萬村’先進民營企業(yè)”榮譽稱號,。

這些年，她可謂是走到哪里,，就把善因種在哪里,。但是，在她看來,，她不是一個奉獻者,，而是一個受益者。她說,，助人為樂,，滋養(yǎng)了她一身正氣。

這些年來,，她從未違背來甘肅時的初衷,，扶貧捐贈也是企業(yè)的常態(tài)。18年來,，尹建敏累計為社會公益捐助資金多達1800多萬元,。20__年5月，她干脆在蘭州市慈善總會設立“尹建敏慈善基金”,，分設“愛心助學”,、“孝親敬老”、“大病援助”,、“扶貧濟困”四個項目,，基金良性運轉(zhuǎn)近三年，已向社會捐助500余萬元,，累計捐贈慈善資金1000萬元以上,。多年濟困扶貧的經(jīng)歷,，讓她認識到，輸血更要造血,。20__年開始,，不顧所有人的反對，她又將企業(yè)的主業(yè)轉(zhuǎn)到了產(chǎn)業(yè)扶貧的新戰(zhàn)場,。

助人為樂,，是尹建敏多年習慣造就的生活態(tài)度。

無論是創(chuàng)業(yè)初期,，還是深耕蘭州多年后,，尹建敏空閑時間幾乎全部扎在了助人為樂上。近三十年的商界深耕,，早已有了頤養(yǎng)天年的資本,，但是，生活卻被她安排得越來越忙,。尹建敏十幾年來能夠做到雷打不動,，堅持每月定時去慰問紅古區(qū)19戶五保戶、困難戶,、殘疾人家庭,。80多歲的牛國棟夫婦是尹建敏幫扶的空巢戶之一。老太太生病住院,，她守在床前擦洗,、喂藥，兩天兩夜沒合眼,?？姑涝瘋麣堒娙藦埧≡离p眼失明，兒子15年前發(fā)生交通意外,，生活不能自理，多年來,，尹建敏是照進這個苦難家庭的一束光亮,。在她幫扶兩年后，老人的兒子曾經(jīng)像植物人似的癱瘓在床15年,，竟奇跡般好轉(zhuǎn),，每次她去時，都要唱起《東方紅》以示感謝,。

20__年1月8日,，這是7年以來，尹建敏第16次來到甘肅省臨洮縣太石鎮(zhèn)甘坪小學,。甘坪村位于太石鎮(zhèn)的大山之上,，從山下走13公里蜿蜒的山路才能到達,，是臨洮縣一個典型的貧困村。20__年,，尹建敏第一次來到這里,，送來了60套桌椅，聞訊而來的村民們開著三馬子在半路上等待,，將桌椅轉(zhuǎn)運到村里,。那天趕上了暴雨，因為學校的教室很緊張,，有一間土坯房已是危房卻還在使用,，她當即表示出資30萬元對這些舊教室進行重建。

18年來,，她資助了大量的學生,，每年都會收到不少孩子的來信，感謝她在他們命運最無助的時刻伸出了橄欖枝,。20__年以來,，尹建敏開始建立機制，每隔兩年把甘肅貧困地區(qū)的優(yōu)秀學生帶到北京開展夏令營,，她告訴孩子們,，人生的困境是暫時的,，世界很大，任何時候都不可以放棄夢想。

助人為樂,，是她善由心生的精神陶冶。

20__年,，她將天然氣公司的全部利潤投入農(nóng)業(yè),，投資1.75億元注冊成立蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司，建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園和金砂臺生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)園兩個重點項目,，開啟了她用產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅的計劃,。

她先后投資3500萬元，建成占地200畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園,，引導村民吃上“技術(shù)飯”,，走上“脫貧路”。她在科技示范園區(qū)設立電教室,，成立農(nóng)民田間學校,，長期開展肉羊養(yǎng)殖、果蔬及食用菌種植技術(shù)培訓,，助力農(nóng)戶成為技術(shù)能手,，帶動貧困農(nóng)民脫貧。構(gòu)建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧大版圖,，她投資1.8億元,，建成占地1700畝金砂臺生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,，其中，囊括了占地440畝,、存欄量可達5萬余只的金砂臺良種肉羊繁育基地,，以及占地1260畝的有機果園。20__年,，尹建敏到澳大利亞挑選了560只澳洲白,、杜泊精品種羊，搭乘美國阿特拉斯航空公司的波音747—400f全貨機,，經(jīng)過十多個小時的飛行后,，進入了尹建敏的肉羊繁育基地。這是甘肅首次大規(guī)模直接從澳大利亞進口純種肉羊種羊,，一時成為新聞熱點話題,。不到三年，尹建敏的羊已聞名全國,。

在東鄉(xiāng)縣,，她打的是產(chǎn)業(yè)扶貧組合拳。20__年7月,，她在東鄉(xiāng)縣注冊了東鄉(xiāng)縣伊東羊業(yè)科技開發(fā)有限公司,。第一，給當?shù)厝罕姲l(fā)羊,，建檔立卡戶每戶4只羊,，三只公羊一只母羊，養(yǎng)成后以高于市場價格收購,。第二,，青儲飼料收購為當?shù)匕傩諑硪还P收入;第三，土地流轉(zhuǎn)是一份收入;第四,，村集體經(jīng)濟每年分紅10%;第五,，為了不返貧，設立東鄉(xiāng)貢羊基金,。

尹建敏說,，雖然到了耳順之年，但她仍有奢求,。她希望在有生之年能創(chuàng)造更多的就業(yè)機會,，讓更多的貧困農(nóng)民真正走上脫貧致富之路,。

全國三八紅旗手人物事跡簡介篇六

_月_日,，浙江大學教授胡海嵐因在神經(jīng)科學、尤其是抑郁癥方面的重大發(fā)現(xiàn),，獲得20__年度第24屆世界杰出女科學家獎,，這也是國內(nèi)第六位獲此殊榮的女科學家,。

世界杰出女科學家獎于1998年設立，有“女性諾貝爾科學獎”之稱,，20多年來共選出122名獲獎者,，今年表彰了5名女科學家。國內(nèi)科學家獲得這一獎項的人數(shù)目前共6位,，如20__年獲獎的是中科院院士,、中科院古脊椎動物與古人類研究所張彌曼研究員，20__年獲獎的是中科院院士,、中科大教授謝毅,。

說起胡海嵐教授，那是名副其實的學霸,。高中階段,，她就讀于著名的杭州二中，在浙江這個教育大省,，杭二是數(shù)一數(shù)二的知名高中,，這里高手云集，胡海嵐的理科成績卻獨領(lǐng)風騷,，曾被稱為“全年級數(shù)學最好的女生”,，物理成績更好，獲全國物理奧林匹克競賽一等獎,，提前保送至北京大學,。

20__年10月6日，杭州第二中學迎來120周年校慶,，胡海嵐作為知名校友被邀請回母校,，就在當年7月，她成為亞洲首位獲得國際腦研究大獎的女教授,。

胡海嵐不僅學習成績好,，而且人長得高挑漂亮，是杭州二中男生的“女神”,，后來到浙江大學任教,，她被稱為“浙大最美教授”。

1991年胡海嵐進入北大,，選的是生物專業(yè),，本科畢業(yè)后前往知名的加州大學伯克利分校，攻讀神經(jīng)生物學博士學位,，然后繼續(xù)在著名的生物實驗室從事博士后研究,。20__年，胡海嵐學成回國，在中國科學院系統(tǒng)工作,，20__年回到杭州,，加入浙江大學擔任教授。

世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示,，全球有超過3.5億人罹患抑郁癥,，近10年來患者增速約18%，我國抑郁癥終身患病率高達6.9%,，胡海嵐教授研究方向就是這“世界性難題”,，研究如何快速抑制抑郁分子，研究新型的抗抑郁藥物,。

20__年2月15日,，《自然》雜志同期刊發(fā)兩篇來自胡海嵐團隊的研究長文，揭示了快速抗抑郁分子的作用機制,，推進了對抑郁癥發(fā)病機理的認知,，并為研發(fā)新型抗抑郁藥物提供了多個嶄新的分子靶點。

胡海嵐由此榮獲全球腦科學領(lǐng)域最高獎項——ibro-kemali國際獎,，45歲的她成為亞洲第一人;隨后她再次斬獲20__年何梁何利獎中的科學與技術(shù)進步獎,。

20__年，45歲的胡海嵐教授入選中科院院士候選人,，但遺憾的是最后并沒有當選,。在20__年8月公布的中科院191名候選人中， 胡海嵐教授再次入選,，作為生命科學和醫(yī)學學部36名候選人之一,，她也是該學部4名女性科學家之一，入選的專業(yè)是神經(jīng)生物學,。

業(yè)內(nèi)人士認為,，如無意外，今年胡海嵐教授將當選中科院院士,。