作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。
最新防溺水主題班會教案及反思篇一
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)方法：
教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合
教學(xué)過程:
一,、談話引入
同學(xué)們,，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。如今的社會里，車禍,、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。
二、活動設(shè)計
(一)老師出示今年溺死事故實例：
實例：
1,、5月21日,，九江星子6歲女孩池塘溺亡;
2、5月22日,，吉安青原區(qū)9歲男孩河邊放牛溺亡;
3,、5月30日，上饒萬年2個學(xué)生溺亡;
(二)向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
1,、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。
2、癥狀
溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3,、自救與救護
當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,，比水略重)，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。
會游泳者：如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者：應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，取下假牙,，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩,。
4、如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。
為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
(1)不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。
(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。
5,、遭遇溺水你該如何自救
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當時情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述,，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。
三,、同學(xué)討論：
這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?
四,、教師小結(jié)：
同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們可以在家沖澡,，不可私自或結(jié)伴去水庫,、池塘洗澡、游泳,、戲水,，以免發(fā)生意外,，如果去游泳池游泳必須由家長陪同。
五,、結(jié)束語：
同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景。人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
最新防溺水主題班會教案及反思篇二
一,、教學(xué)目標：
1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，提高安全意識,。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識,，培養(yǎng)防范能力,。
二、教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
三、教學(xué)準備：
相關(guān)資料,、“防溺水”安全教育視頻
四,、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
同學(xué)們，生活中因為車禍,、中毒,、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重,。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，許多同學(xué)會去游泳,，今天這節(jié)班會課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識。
(二)了解案例,，明白溺水危害
1,、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例,。
2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。
3,、談看后的體會,，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害,。
(三)講解溺水知識,，明白生命可貴
1、溺水發(fā)生原因,。
2,、溺水死亡原因及癥狀。
3,、觀察安全警示牌,。
(四)學(xué)會方法，自救與救護
1,、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,，靠靠學(xué)生的安全知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
2,、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示,。
3,、游泳常識的教學(xué)，與學(xué)生實際相聯(lián)系,。多媒體出示,。
4、溺水者的救護：
(1)岸上急救,。課件出示相關(guān)知識,，閱讀并演示。
(2)溺水急救,?？梢哉垖W(xué)生提出方法，共同討論并歸納出可行性,，加強學(xué)生的安全意識,，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。
(五)如何防溺水，加強安全意識
1,、播放“防溺水”安全教育視頻
2,、師生共同歸納“游泳四不”。
3,、學(xué)習(xí)游泳小常識,，齊讀，指名讀,。
(六)同學(xué)討論,，歸納知識
這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?
(七)結(jié)束語：
今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,，包括“溺水常識”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識,，提高對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,，安全無小事,，長鳴警鐘，常抓不懈,，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，懂得珍惜生命，關(guān)愛家人,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
最新防溺水主題班會教案及反思篇三
教學(xué)目標：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識,，提高防范意識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2,、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣,，提高辨別是非能力。
3,、增加自救常識,，學(xué)會自救方法。感悟生命的珍貴,。
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入
人，應(yīng)該珍愛生命,，今天班會課的主題是：提高防溺水,、交通安全意識,，安全伴我行。
二,、活動過程
(一)交通安全
1.學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么?
2.教師小結(jié)：強調(diào)防交通事故的“六不”,，即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
3,、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,，你懂得了什么?同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮危腋,？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。
(二)防溺水
1.不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點人數(shù),，并指定救生員做安全保護。
3
.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳,。要做好下水前的準備，先活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食道或氣管,。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。
6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩，拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。
三、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1.大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展營救工作,。3.可將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,。四、小結(jié)：
游戲是快樂的,，危險是恐怖的,。通過這一次快樂的小游戲，請大家記?。喝说纳挥幸淮?，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個活動,，你們要學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，也要注意交通安全,。記得,，安全請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識,，安全伴我行”為主題的手抄報,，下周同一時間我們再開展評比活動。
最新防溺水主題班會教案及反思篇四
教學(xué)目的：
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
4,、通過讀新聞形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
5,、通過班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
6、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識,，提高遵守交規(guī)意識,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路,，安全乘車,，安全騎車。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2,、選好知識競賽主持,。
3、了解一些基本的交通規(guī)則,。
4,、了解一些常見的標志
教學(xué)過程：
一、老師談話引入
同學(xué)們,，你們好!今天我,、防交通,、上下學(xué)溺水、防交通,、上下學(xué)安全知識,。我們是二年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天長大,。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗,。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢?
二,、活動設(shè)計
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳、玩水,。
(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。
2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品
隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了,，安全問題也變得越來越重要,，特別是交通、課間活動,、防溺水等,，需要時刻提醒孩子們謹記心中。近來,，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件,，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)該深刻地進行反思,，引以為鑒,，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上,，二年級召開了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會,。在班會上,，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動,。本學(xué)期九堡有所村小在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。
3.說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1,、主持人讀新聞,。
2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?
3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。
4,、主持小結(jié)：
生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
5.行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。
2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行
4)穿越馬路時，要遵循交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。
6.交通安全：
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患,。
7.交通知識競賽
舉行學(xué)生交通安全知識競賽,，活動分組進行。以《學(xué)生交通安全教育手冊》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》,、《交通安全須知》,、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容，如：“交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?”各組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進行適當鼓勵,，
8.小結(jié)：
1、認真學(xué)習(xí)交通安全常識,，自覺遵守交通秩序;
2,、靠路邊行走,，橫過道路走證馬線,?！龅健耙煌！⒍?、三通過”;
3,、不闖紅燈、不亂穿道路,、不在道路上嬉鬧玩耍,，不越護欄、不追車扒車,、不拋物擊車;
4,、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,，從右側(cè)下車,，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
5,、騎車靠右,，不逆行、不雙手離把,、不互相追逐,、不扶身并行;不突然猛拐;
6、遇交通違法行為及時糾正,，遇交通事故主動報警;
7、主動宣傳交通安全法規(guī),，積極參加交通安全,。
最新防溺水主題班會教案及反思篇五
炎熱的夏季又到了，很多學(xué)生特別是男同學(xué)經(jīng)受不住水的誘惑,，又會三五成群的到河邊游泳,，從而形成了安全隱患,，為做到防患于未燃，特召開本次以防溺水安全教育主題的班會,。
一,、班會目標
1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二,、班會過程
女：同學(xué)們,，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是二年級的小學(xué)生了,，從今天開始,，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大,。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢?
1、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。
2,、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演
本學(xué)期____學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3,、一,、中國兒童意外溺水調(diào)查報告
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的,。當兒童溺水時,，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二,、春暖花開，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校作出以下規(guī)定：
1、嚴禁學(xué)生私在江邊,、河邊、湖邊、水庫邊,、水溝邊,、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳,，以防滑入水中,。
2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳,。孩子游泳家長一定要陪同：而且家長一定要會游泳。不去非游泳區(qū)游泳
3、在沒有大人陪同的情況下,，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
4,、當自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。
三,、溺水時的自救方法：
1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2,、放松全身,，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援;
3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓;
四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，帖同時利用救生器材施救,?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。
五,、同伴溺水后如何急救?
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救,。將溺水者搭救上岸后,，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,，使呼吸道通暢;搶救者屈膝,，將病人俯臥于大腿上，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止,，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時急速送醫(yī)院搶救。
班主任總結(jié)
人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的`好習(xí)慣。
最新防溺水主題班會教案及反思篇六
教學(xué)目標：
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)方法：
教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合
教學(xué)過程:
一,、談話引入
同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。如今的社會里,，車禍、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。
二,、活動設(shè)計
(一)老師出示今年溺死事故實例：
實例：
1、5月21日,，九江星子6歲女孩池塘溺亡;
2,、5月22日，吉安青原區(qū)9歲男孩河邊放牛溺亡;
3,、5月30日,，上饒萬年2個學(xué)生溺亡;
4、6月9日,，上饒2名青少年溺水身亡;
5、6月10日,，九江都昌女孩落水,，姐姐、奶奶去救,，3人溺亡;
6,、6月11日吉安縣5個中學(xué)生河邊游玩，3人溺亡;
7,、6月12日景德鎮(zhèn)三個初中生端午節(jié)下河游泳溺亡;
(二)向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
1,、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。
2,、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3,、自救與救護
當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人3
體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,，比水略重)，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。
會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。
救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等，讓落水者攀扶上岸,。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙,，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩。
4,、如何防溺水
游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,，不做好準備,、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：
(1)不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。
(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。
(3)要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。
(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。
(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。
(7)在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，
使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。
5,、遭遇溺水你該如何自救
暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因為天熱,，大家都愿意到水邊玩耍、游泳,，往往這時,，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間,，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生,，其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,，溺水事故時有發(fā)生,，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中，有的是不會游泳的人,，也有的是一些會游泳,、水性好的人。
當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，救助者不要貿(mào)然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住,。
綜上所述,，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。
三、同學(xué)討論：
這次班會課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?
四,、教師小結(jié)：
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們可以在家沖澡,，不可私自或結(jié)伴去水庫,、池塘洗澡、游泳,、戲水,，以免發(fā)生意外，如果去游泳池游泳必須由家長陪同,。
五,、結(jié)束語：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
最新防溺水主題班會教案及反思篇七
教學(xué)目標：
1,、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常,，感悟生命只有一次,，要好好珍惜。
2,、使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助,。
3、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,，強化防溺水的意識,。
4、讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山莫欺水;不怕一萬,，只怕萬一;生命無take two,。
教學(xué)過程：
一、血淋淋的教訓(xùn)
陽光燦爛的夏日,，本該是充滿歡笑的季節(jié),。而對于一些溺亡的中小學(xué)生來說,，卻再也無法沐浴這美好的陽光?；旧^早凋謝,，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘,。
案例1：20____年5月11日下午3時30分許,，6名初中學(xué)生相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳，截至記者發(fā)稿時止,，其中4名被沖走的學(xué)生仍失蹤。
據(jù)了解,，當日下午3時30分許,，五華縣油田中學(xué)初二級學(xué)生謝x輝、謝x捷,、周x豪,，興華中學(xué)初二級學(xué)生謝x峰、李x雄,、周x寧相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳,。由于該河段水流較急，致使謝x峰,、周x豪,、謝x輝、謝x捷4人被水沖走,。目前,，4名失蹤學(xué)生仍下落不明。
案例2：5月11日上午11時,，惠州市博羅縣羅陽一中8名初中二年級學(xué)生相約一起到博羅縣濱江路的東江邊燒烤,。途中，一名男同學(xué)下江游泳時不幸溺水,，其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他,，結(jié)果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學(xué)見此情況,，立刻報警求助,。
(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生)
二、說說感受
老師：聽了這些實例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?對于人失去親人的父母來說,，失去孩子會有怎樣的感受?
請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因。
多發(fā)生在周末,，節(jié)假日或放學(xué)后
多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河,、池塘等野外水域;
多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中;
多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,，男生居多。
不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水區(qū),，遇上漩渦。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1.嚴禁學(xué)生私在江邊,、河邊、湖邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,、洗手、洗腳,，以防滑入水中,。
2.嚴禁學(xué)生私自下水游泳。孩子游泳家長一定要陪同：而且家長一定要會游泳,。不去非游泳區(qū)游泳
3.在沒有大人陪同的情況下,，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
4.當自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋,。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;
四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
(一),、溺水時的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2.放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援;
3.身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。
(二),、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，帖同時利用救生器材施救?？蓪⒕壬?、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。
(三),、同伴溺水后如何急救?
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救,?？梢宰龅揭韵聨c：
1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，讓大人開展營救，盡快撥打110求救,。
2,、簡明扼要向施救人員講清落水地點，人數(shù),、便于開展營救工作,。
3.、可將多件打結(jié)的衣服,、竹竿,、木板、繩子,、救生圈等漂浮物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,。因為溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手,，最后可能會造成群死現(xiàn)象,。
將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒,，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上,，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止,，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時急速送醫(yī)院搶救。
五,、課堂總結(jié)
1,、綜上所述，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件是可以防止的
2、同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，如果失去了生命，你還有什么!人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，防止溺水,。
最新防溺水主題班會教案及反思篇八
教學(xué)目標：
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴,。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護方法,。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
生命只有一次,，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育),。
二,、新課教學(xué)
(一)溺水原因
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
1,、溺水原因：
(1)在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的;
(2)街道下水道無井蓋,，下大雨時看不清，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;
(3)不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。
(二)致死原因
幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。
(三)溺水癥狀
據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。
(四)如何自救
1,、溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后,，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?
2,、生作討論后,，師鼓勵其列舉各自想法。
(五)預(yù)防措施
為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié),。
1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
2,、未經(jīng)家長,、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池,。
3、初學(xué)游泳時,，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo)。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江,、河、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳。
4,、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水。
5,、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
三,、總結(jié)結(jié)束
同學(xué)們,，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方,，嚴防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好，明天會更好!
最新防溺水主題班會教案及反思篇九
一,、教學(xué)目標：
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。
2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法,。
教學(xué)過程：
二、激情導(dǎo)入
1,、教師講述幾例溺水身亡的示例,。
2、聽了這些事例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3,、在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。
4,、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育,。
三、新授
1,、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
四,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。
五,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作,。
六、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動,，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
