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安全教育主題班會(huì)感想篇一

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：1、道路,、交通 2,、交通安全 3、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5,、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車時(shí)要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

三,、觀看小品--《爸媽,，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水,。

老師提問(wèn)：看完小品后,，有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

四,、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1,、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全?()

a、一直向右看 b ,、一直向左看

c ,、先向左看,，再向右看

2 ,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?( )

a 、跑步快速通過(guò) b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

c ,、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示( )

a ,、有危險(xiǎn),，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)

b ,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)

c ,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過(guò)

4 、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義?( )

a ,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b ,、清理路口,，不準(zhǔn)通行

c 、道路通暢,，快速通過(guò)

5 ,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶?( )

a ,、前排乘車人

b 、后排乘車人

c,、全部乘車人

六,、課后作業(yè)

1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),，你可以( )

a ,、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 b、站在路口攔乘

c ,、站在人行道上攔乘

2,、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( )

a ,、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車 b ,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在( ),，依次排隊(duì)

a.機(jī)動(dòng)車道上 b.站臺(tái)或指定位置

c.非機(jī)動(dòng)車道上 d.人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )

a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口,，觀察后通過(guò)

c.一停,，二看，三通過(guò)

d.在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該( )

a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

七,、應(yīng)采取的措施

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過(guò)此次安全教育,，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知,，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

安全教育主題班會(huì)感想篇二

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，保障學(xué)生安全,，我們年級(jí)積極召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

具體流程：

首先由班主任向?qū)W生介紹安全的重要性,，對(duì)校園安全,、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯不要擁擠,，文明謙讓,，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走,，遇壞人要撥打110,，遇火災(zāi)撥打119電話，同學(xué)們表現(xiàn)非常積極,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S，這次主題班會(huì)開得很有意義,，很成功,。同時(shí)我也意識(shí)到了以往我們忽視的方面：

1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全,。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴,，長(zhǎng)抓不懈,，確保學(xué)生安全。

2.校園安全,。

天氣逐漸寒冷,，提醒學(xué)生注意增添衣物，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,。

學(xué)?；顒?dòng)，集中時(shí)要注意安全,，不推搡不打鬧,。

3.校外安全。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,，且時(shí)時(shí)提醒。

教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍混雜場(chǎng)所,，避免學(xué)生受到傷害,。

這次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),，能否順利地完成學(xué)業(yè),。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處,。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點(diǎn)要求：

一,、關(guān)注課間安全,。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道。

二,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,，不乘坐農(nóng)用車輛,、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,，兩人成排,，三人成行，靠公路右行,。

三,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

四,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力,。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。

五,、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路,，由家長(zhǎng)接送,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。

總之，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想,，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事,，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重,。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，逐漸形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘常鳴,，永記心間。

安全教育主題班會(huì)感想篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)生能認(rèn)識(shí)到飲食安全的重要性,。

2.學(xué)生能初步識(shí)別食品是否安全,。

3.學(xué)生能自覺(jué)養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.精心布置活動(dòng)場(chǎng)景,。

2.設(shè)計(jì),、打印調(diào)查問(wèn)卷。

3.學(xué)生的四人小品表演,。

4.活動(dòng)涉及的相關(guān)課件,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開門見(jiàn)山,，揭示活動(dòng)主題

主持人：同學(xué)們,，今天我們要開展一次有意思的班隊(duì)活動(dòng)——注意食品安全。先看大屏幕——(多媒體播放圖片),。請(qǐng)我們班的朗讀小能手來(lái)給大家讀讀這份資料吧!

一名隊(duì)員朗讀“美國(guó)一百多年前的食品安全問(wèn)題與中國(guó)現(xiàn)在出現(xiàn)的食品安全問(wèn)題”

學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著,，仔細(xì)地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中,。

二、發(fā)放問(wèn)卷,，當(dāng)場(chǎng)答對(duì),，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀

主持人：下面讓我們一起來(lái)做一份調(diào)查問(wèn)卷吧。

1.判斷題搶答,，并說(shuō)明理由,。(給最先回答并答對(duì)的孩子一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品,。)

2.回答問(wèn)題,，同桌合作搶答。(給最先回答并答對(duì)的同桌每人一個(gè)笑臉,，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品,。)

3.擊鼓傳花,，誰(shuí)拿到花誰(shuí)就回答,。(若答對(duì)就加兩個(gè)笑臉，若答錯(cuò)就減兩個(gè)笑臉)

4.最后總結(jié),，并獎(jiǎng)勵(lì)超過(guò)五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物,。

三、表演小品,，貼近生活,，展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會(huì)到飲食安全重要性

主持人：大家拿到了這么多獎(jiǎng)品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小品,。

(小品梗概：一個(gè)矮小的學(xué)生扮賣涮羊肉的小販,，一個(gè)學(xué)生扮賣棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣自夸,，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客,，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢,，不知買涮羊肉好呢,，還是買棒冰好，一時(shí)無(wú)從下手,，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打架,。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門督察，對(duì)馬路小販進(jìn)行了懲罰教育,，并對(duì)顧客進(jìn)行了說(shuō)服教育,。)

隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來(lái)買咯……

隊(duì)員2：好吃的棒冰,，1元錢一根啦……

隊(duì)員3：(又熱又餓,，掏出1元錢左顧右盼,，無(wú)從下手)買什么好呢?

隊(duì)員4：處罰你們黑心的無(wú)證小販!小朋友，你也站住,，以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了,，好嗎?否則，不僅要肚痛,，還會(huì)像這個(gè)賣涮羊肉的人長(zhǎng)得像老鼠似的,，還可能會(huì)變成缺牙老公公呢!

隊(duì)員3：我知道了，叔叔,。以后一定不會(huì)買這些垃圾食品了,，我要長(zhǎng)得像你這樣高。

隊(duì)員4：(問(wèn)全班同學(xué))大家都能做到嗎?

全體隊(duì)員異口同聲：能!

四,、普及知識(shí),，牢記食品安全“三字經(jīng)”。

1.了解兒童食品安全十大問(wèn)題：

問(wèn)題一：食品中的添加劑未引起高度重視,。

問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能,。

問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。

問(wèn)題四：用方便面代替正餐,。

問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。

問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果,。

問(wèn)題七：用甜飲料解渴,，餐前必喝飲料。

問(wèn)題八：吃大量巧克力,、甜點(diǎn)和冷飲,。

問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。

問(wèn)題十：過(guò)分偏食,。

2.朗讀背誦“三字經(jīng)”：

好零食,，陋習(xí)染，日三餐,，飽而健,。

聰明魚，綠蔬菜,，鮮瓜果,，多吃點(diǎn)。

肯德基,，麥當(dāng)勞,，洋快餐，不可貪。

路邊攤,，油炸品,，聞得香，寧可斷,。

買食品,，看標(biāo)簽，不貪吃,，營(yíng)養(yǎng)全,。

好隊(duì)員，康而健,，安全經(jīng),，記心間。

(這些活動(dòng)中都可以獎(jiǎng)勵(lì)小禮物,。)

五,、班主任講話：

看來(lái)，大家對(duì)安全飲食都提高了認(rèn)識(shí),，增進(jìn)了了解,，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西,，我們不愿吃,，也不敢吃,。請(qǐng)珍愛(ài)我們的身體吧,，首先得注意飲食安全。

安全教育主題班會(huì)感想篇四

今天,，二七區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的孩子和老師們共同玩了一個(gè)特殊的游戲“陌生人試探”,。陌生人是家長(zhǎng)找來(lái)的同事，扮演“壞哥哥”或者“壞姐姐”,，意在幼兒完全不知情的情況下,，通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)來(lái)測(cè)試孩子們對(duì)身邊陌生人的防范意識(shí)。

活動(dòng)開始時(shí),，老師分別把個(gè)別幼兒分配出群體,，然后偶遇路途“壞姐姐”，之后“壞姐姐”以邀請(qǐng)幼兒去參加某個(gè)有趣的活動(dòng)為由,，竟然成功的“騙”走了孩子,，整個(gè)過(guò)程輕松流暢。之后,，“壞哥哥”出現(xiàn),，以“你的媽媽讓我來(lái)現(xiàn)在接你回家”為由，“騙”走了班里的幾個(gè)小女生，一些被騙走的孩子走到門衛(wèi)室時(shí)被保安攔下,，后來(lái),，老師親自把孩子領(lǐng)回了教室。

讓我印象深刻的是有一個(gè)小女孩,，被陌生人帶走后,，我在領(lǐng)回她的時(shí)候，問(wèn)她在大門口干什么呢,，她告訴我“媽媽要來(lái)接我,，我要在這里等媽媽”，我聽(tīng)了之后心里很受觸動(dòng),，眼淚不禁在眼圈里打轉(zhuǎn),，于是我就問(wèn)她，“那你現(xiàn)在是要跟我回班里等媽媽放學(xué)來(lái)接你,，還是在這里跟這位不認(rèn)識(shí)的叔叔在一起?”小女孩睜著眼睛很安靜的告訴我“我要在這里等媽媽”,，轉(zhuǎn)身我淚崩了，孩子是這么的天真和單純,，在她的眼里也許每一個(gè)人都是好人,，對(duì)陌生人沒(méi)有一點(diǎn)防范之心，幼稚純真的心靈相信著這個(gè)世界,，相信陌生人的話,，認(rèn)為她的媽媽真的會(huì)在下一秒來(lái)接她回家?？墒?，我們都知道，如果眼前的這個(gè)陌生人不是我們刻意安排,，是真的市面上的人販子,，是壞蛋，我們的孩子碰到之后完全信任,，真的就跟著他們走了,，我不敢往下想......

我覺(jué)得這個(gè)事情太需要我們老師去反思了，平時(shí)的安全教育工作真的不能簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō),。因?yàn)榘嗬锏暮⒆釉谑潞笙蛭覀冊(cè)V說(shuō)的時(shí)候,，仍然不知自己被騙，每一個(gè)孩子嘴里都說(shuō)不能跟陌生人走,，不能吃陌生人給的食物,，可是現(xiàn)實(shí)中的做法與自己的說(shuō)法大相徑庭。當(dāng)然為了孩子的身心發(fā)展以及對(duì)幼兒園和老師的信任,，這場(chǎng)互動(dòng)的進(jìn)行,，是完全沒(méi)在孩子知情的情況下進(jìn)行的，我們沒(méi)告訴孩子這是我們故意安排的一場(chǎng)騙局，這只是我們進(jìn)行的一場(chǎng)特殊的游戲而已,。

每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的全部,，孩子受到任何的傷害，這個(gè)家庭必定不再完整,。為了保證每一個(gè)家庭都能幸福完整,，我們需要反省的、需要做的做的還有很多......

當(dāng)然,，并不是所有的孩子都上了當(dāng),，也有個(gè)別孩子在應(yīng)對(duì)陌生人的騙術(shù)時(shí)采取了置之不理，或者及時(shí)找到老師尋求幫助的做法,，為這些防范意識(shí)強(qiáng)的寶寶們點(diǎn)贊!

在日后的生活和學(xué)習(xí)中,，幼兒園和家長(zhǎng)應(yīng)聯(lián)手，更加重視孩子的自我安全保護(hù)意識(shí),，做到不給騙子任何可乘之機(jī),，及時(shí)進(jìn)行安全教育，做到防患于未然,。

安全教育主題班會(huì)感想篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法

教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入

大家看一看這幅照片,，你認(rèn)識(shí)他嗎

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

2,、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，今年5月以來(lái),，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

3,、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

4,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快

5,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí),。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽(tīng)了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育,。

二,、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

討論,，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外,，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

2,、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫(kù),、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水，洗手,。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛(ài)生命,，防止溺水。

三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1,、討論，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救，對(duì)于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救,。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四,、怎樣珍惜每一天?

1,、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天?

2,、討論,，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛(ài)生命,，防止溺水,。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

安全教育主題班會(huì)感想篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)校園安全隱患,。

2、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一。校園中存在的安全隱患,。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,。 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2。 學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3。 學(xué)生交通安全隱患,。

4,。 校園隱性傷害的隱患。

二,。學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

上下樓梯要注意什么?

1,、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2,、 在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5,、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

6,、 上下樓靠右行,。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語(yǔ)言文明,。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l,。室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的'課程,。

2?；顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

3,?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4,。活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

三。學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。

不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,。交通安全注意事項(xiàng)

行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1。 車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2,。 乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

3,。 注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌,，當(dāng)我責(zé)任”,。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老若病殘讓座等,。

騎自行車須知

1、 要學(xué)習(xí)了解,、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī),。

2、 保持車況良好,，車鈴,、剎車齊全有效。

3,、 行駛中要遵守交通信號(hào)燈,，不得搶穿紅燈。

4,、 穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,，必須"一慢、二看,、三通過(guò)",。

5、 必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛,。

6、 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道,、不要多車并排行駛,。

7、 行駛時(shí)要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播,、音樂(lè),。

8、 在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車,，先伸手示意,，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎,。

9,、 對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五,。其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1,。 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

1,。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

2。如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的】,。

3,。為什么不能提前到校?

校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害,。

4,。 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

5。 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

6,。安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六。小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴!