每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇一
可能越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟：蘭亭集會上,，王羲之在足以極視聽之娛的盛會中忽生哀情向之所欣，俯仰之間,，已為陳跡，死生亦大 矣,，豈不痛哉。張若虛對著春和景明的春江花月夜發(fā)出了江畔何人初見月,，江月何年初照人。人生代代無窮已,，江月年年只相識的慨嘆。今天的我們在日趨忙 碌的快節(jié)奏生活中感受到效率與速度對時間的節(jié)省,，反而仿佛成為團團轉(zhuǎn)的陀螺,，找不到自己的節(jié)奏,，只得用哀歌抒發(fā)時光易逝的傷感,。
然而,，在許多人為大把的時間匆匆流失不知歸向何處而感慨之時,，也有不少未曾怨天尤人,，不問過去的時間,，只看今朝的典范,。
李太白吟道：且放白鹿青崖間,，須行即騎訪名山,，是否有一種不問前事,，只活在當(dāng)下,，享受人生的灑脫？或許我們需要的不是留住時間，質(zhì)問它為何流逝得如此之快,，再為此傷心上一兩個鐘頭，而是把握當(dāng)下,，享受活著，別等到我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活,。
不管你在哪個人生階段,，要做的不是任由時間裹挾著你去往你無法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時間,。
羅素曾經(jīng)說過：參差多態(tài)乃是時間幸福本源,。切莫還未認清自己，就盲從他人為你指引的方向,，做些你本不適合做的事,。不是每個人都因平靜無波瀾的生活而感 到安寧，也不是每個人看了云岡石窟,，有了文化苦旅之后便能大徹大悟,。就整個世界來說,，對時間都去哪了這個問題有70億個看法才好,，對個人來說,，對自己 的時間有自己安排的去向才好。
畢竟時間從未去別處,，它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間,。在你問出時間都去哪兒了時，別忘了永不泛黃的記憶,，作為時間長河的入?？?，流入了你廣闊無垠的心靈之海,。
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇二
回首夕陽過后的篇章，無數(shù)的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩,，莫名的情愫在歲月里哀傷,，陳詞濫調(diào)的故事在浮塵舊夢里迷藏。無論你曾經(jīng)滄海亦是寄人籬下，守望內(nèi)心深處的那一片藍天,。愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負,。
時間不以自然的變化而停止自己的腳步，凡事總會有過去的時候,，你或許迷失在茫茫人海，或許失敗后再難重振赤心,，如果你想要攀登從未有過的高度，就必須要經(jīng)歷從未有過的孤獨,。勇敢和堅強并不會一夕間成長變強,，困難就像鋒利的刃,，劃破我們曾經(jīng)的信仰。在人生的馬拉松的路上,，也許有一天我們只會成為過眼云煙，也許會撒滿久違的美好,。
追隨夢想是艱難困苦的,，晦暗無光的日子卻又死水微瀾，誰不曾年少輕狂,，誰不曾在付做過往的年華里做過美夢,。曾經(jīng)滄海的短暫，但遺忘卻很悠長,。當(dāng)感到希望消失的時候,，審視自己，保持頑強,，不要持續(xù)在人生的十字路口處徘徊彷徨,，最終你會明白腳下的路該如何走下去,。
不論你曾經(jīng)身地何處，遭受何種境地,，都會有屬于自己的輝煌,。人生最難做的并非高人一等,，做之人上人矣,，而是做一個獨一無二的自由行者,。在快樂和痛苦的生活中得以安然,，在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡,。歲月蹉跎，素心情長,。不羈的年月里泛著點唏噓,，人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。
有時我們就像一根火柴,，只有與困難挫折摩擦才能產(chǎn)生照亮方向的火花,，火焰即便是微弱，但卻很有光芒,。我愿做你身邊的小火柴,，在寒冬臘月里溫暖你的手掌,，然后獨自悄悄的安息,。
在美好的時光里,，收獲一些志同道合的朋友,，經(jīng)歷一段刻骨銘心的往事,，體會一番錯綜復(fù)雜的社會生活。這樣今天的你才不會辜負昨天的自己,。
在beyond樂隊的歌聲里我得到了接下來的啟迪――再見理想終可見。
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇三
行走在一條清幽雅致的小路上,，晶瑩的鵝卵石熠熠生輝，呼吸間都是淡淡裊裊的幽香,，似檀木。 前面有青巖白瓦的小屋掩映在菊花叢中,，我輕輕推開木柵欄，一個青衣男子正在采菊,，他面如冠玉，神情談吐不似俗人,。他沒有介意我的打擾，遞來一個青石杯,，漾著淡淡的茶香。
時至初秋,，幾枚落葉在空中打著旋兒，而那片菊花卻開得熱烈而奔放,。他向它們走去，就那樣融入了菊花的海洋中,。我看著他輕輕的彎腰，再彎腰,。初陽映在他的臉上，有晶瑩的水珠從他的額角滑落,。他越走越遠,，青衫漸漸要和遠山融為一體了,，仿佛就此要消失不見,。我突然有一種奇怪的感覺,，他不問世俗，不露悲喜,，偏安于山間一隅,，像是深山中的隱者,，翩然似謫仙,。這是哪兒?我疑惑,。遠處古樸的兩個字點醒了我:南山,。我掩住了嘴,，“采菊東籬下,，悠然見南山”,，原來,，他是名動天下的陶淵明。
輕輕的掩上籬笆門,，我決心還他一個安靜澄澈的環(huán)境。我繼續(xù)行走在小路上,，轉(zhuǎn)過假山,，我愣住了,。 眼前鋪天蓋地的全是粉色,，那一片片嫩粉的桃花正從樹尖跌落,，春光明媚,，落英繽紛,，該是多么美好的一幅圖畫,，可是我卻聽到了一陣悲傷細弱的哭聲。
一個美麗的姑娘,，手執(zhí)一方絲帕,，立在河邊。旁邊花鋤斜斜地倚著,，落花滿地,。她輕輕的蹲下身去，我看不清她的表情,，只聽見: “花落花飛花滿天,，紅消香斷有誰憐……儂今葬爾人笑癡……他年葬儂知是誰……” 那樣細軟的嗓音，本該是吊著嗓子,，吳儂軟語的唱一曲江南小調(diào)，可現(xiàn)在卻浸滿了淚水的苦澀,，悲哀凄涼的讓繁密嬌嫩的桃花都失了顏色。再也沒有溫暖韶光的美好,，再也沒有漫天桃花的浪漫。心兒隨著她的聲音起起伏伏,，悲哀籠滿了我的心房。我往臉上一抹,，一片水澤，欲語淚先流,。
我隱在假山之后,，看她收拾落花，看她掩面而泣,，看她揮墨賦詩,，看她望流水?dāng)y花遠去滿心悲涼,。她仿佛不屬于這個世界,，和陶淵明一樣的高雅，一樣的脫俗,，不一樣的，是神韻,。
我拭淚繼續(xù)行走在小路上,，古樸厚重的香氣繚繞著我。小徑一繞,，我望見了一片遼闊無邊的蒼藍色大海,。博大，浩瀚,，吞吐日月,，包羅萬象。我拿過旁邊的一架望遠鏡,，立刻心中大駭:一葉弱小的帆船在浪濤中飄搖,，上面一個老人看不清面容，約七十多歲,，手里死死抓著網(wǎng),，網(wǎng)中撲騰亂動的不知為何物。老人保持這姿勢已經(jīng)很久了,，似乎堅持不住,。我立刻駕船過去。
他蒼老的手粗糙如樹皮,，青筋綻露,，烈日在他臉上留下了紅痕，臉上像是刀刻一般,，有縱橫交錯的皺紋,。網(wǎng)外有一條大鯊魚!我嚇得倒退一步癱坐在地上，他手里只有一柄魚叉,，想逃脫簡直是做夢,，可是他不管不顧,，奮力的一次又一次用魚叉向下方插去，精疲力竭,，中途甚至吐了一口血,。整整一天他都在不遺余力的與鯊魚搏斗，從未露出一點的懦弱和沮喪,。我突然想到了“人不能被打敗”那句話,，堅毅的老人，那具鯊魚的骨架是他最好的勛章!
是的,，這是一條由書籍構(gòu)成的小路,，在這條小路上，我看到陶淵明的高潔,，林黛玉的脫俗,，圣地亞哥的堅韌頑強。這條小路為我指引方向,，帶我走向更加美好的明天,。走在讀書的路上，我受益匪淺!
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇四
說起吃飯,，我們就再也熟悉不過了,，因為我們天天都得吃飯啊,！但是,，每個人有每個人不同的吃飯?zhí)攸c，你有沒有留意過呢,？我倒是仔細觀察了我們家人的吃飯?zhí)攸c,，來看一看吧！
先從長輩說起,，奶奶吃飯從不挑食,，煮什么菜，就吃什么菜,，而且吃飯還大口大口的吃,，吃的還特別香，讓誰看見了,，都想嘗一嘗,。我覺得奶奶的肚子真像“無底洞”，就算滿滿的一桌子菜,，她都能“一掃而光”,，我真羨慕奶奶啊,！奶奶有時吃飯的時候,，還喝上幾口葡萄酒，因為專家說過：“老年人適量的喝一些葡萄酒,，會對身體有好處的,。”不知道奶奶為什么有這樣一個習(xí)慣：她老愛先喝湯,？每當(dāng)吃飯時,，奶奶幾乎沒有先吃米飯的，我問奶奶為什么,，奶奶卻說什么對胃有好處,，真不明白啊,！
再說爸爸，爸爸吃飯的速度可快了,，夸張一點點,，就好比火箭那么快！呵呵,，告訴你一個小秘密,，我爸爸最近減肥呢！所以呀,，現(xiàn)在呢,，他也跟奶奶一樣先喝湯，再吃米飯,，爸爸只要一點點的米飯,，難怪爸爸每天都吃這么快呢！雖然說爸爸吃主食少,，但我爸爸吃菜,，那可就不少了！他一會兒夾夾這個菜,，一會兒夾夾那個菜,，就這樣一來，我們也不知道怎么一回事,，不知不覺的,，爸爸就已經(jīng)將菜給吃的光光的了！
我的媽媽就跟我的爸爸差不了多少,，我媽媽同樣,，也是一個“菜老虎”，但是,，我媽媽的“吃菜功”比我爸爸還厲害呢,！你看我媽媽,，先是定定神，喝喝湯,，當(dāng)她看到哪碟菜是“新聞人物”時,，她就抓起筷子，“叭叭叭”,，都給吃光了呢,！我們就在一旁嚇的目瞪口呆！你肯定會問我：“為什么你不跟你的媽媽搶菜吃呢,？”難道你以為我們都愿意看著好吃的菜都被老媽吃掉嗎,？誰都不愿意啊,！可是你要知道,，如果我們跟我媽搶菜吃的話… …我都，我都害怕的連結(jié)果后果也不敢說了,！真不知道那些大人怎么回事,，老是喜歡先喝湯，后吃米飯,，你看看我的媽媽,，連米飯也不吃了！
說完了長輩,，終于該說我了（排在后面的位置不好受?。。?，我嘛,，屬于綜合性的，我什么都吃,，魚肉啊,，牛肉啊，羊肉啊,，雞肉啊,，我都特別愛吃，所以,，我是一個名副其實的“老虎”,。我也對菜“情有獨衷”哦！尤其是生菜,，上海青,，我都特別愛吃，但是,，如果將肉和菜擺在一起的話,，我肯定是先拿出筷子,，對著肉說：“這些歸我了！”然后就往自己的碗里夾,，
緊接著,，大口大口吃著肉，可以用狼吞虎咽來說,，吃肉的那速度啊,，快的不得了，簡直就是一秒可以吃掉平均兩塊肉呢,！然后,，我再哼著小曲，夾口菜,，注意,，我可不象爸爸媽媽那樣的，我是慢慢的,，先咬一口,，撕下一點菜葉，放嘴里嚼嚼的,。我也特別愛吃米飯，當(dāng)自己不太餓的時候,，就要來好幾碗米飯來添飽肚子呢,！所以，人們管我愛吃米飯的習(xí)慣叫：“海量”呢,！湯,，我就是一般嘍，有湯就喝,，沒湯就罷,。
這就是我家的吃飯圖，怎么樣,？你想來我家吃飯么,？我們一定用最獨特的吃飯習(xí)慣和最豐盛的飯菜歡迎你們的到來哦！??！
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇五
沒有亙古不變的青春
沒有永遠不敗的諾言
穿蕩在生活的序幕中
在逝水流長中
在風(fēng)雨之乘的日子里
你為誰妄棄了所有
嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾
步入這個陌生的教室噢
對不起老師我們是最最熟悉的陌生人
你微笑
從此以后
將帶領(lǐng)這群孩童
走向新的領(lǐng)域
作業(yè)本上幾句鼓勵的話語
作文本上細心勾勒的波浪
為那個犯了錯誤的孩子維護最后的尊嚴(yán)
這就是一個教師生命的所有
一個男孩抄襲了作文
你沒有憤怒只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷
每張試卷上都有那篇抄襲的文章
你沒有批評
只有那個臉蛋紅紅的男孩
你叫住了課代表
記住
這將是我們永遠的秘密
當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去
所有的年華往事沉落心底那些過去的
無非是一場舊夢而已記憶中的只有翻卷起的書角
遠方的學(xué)生為你寄來了賀卡
其實你早已忘卻這個學(xué)生的姓名
你將它鎖在抽屜的一端
于是它便承載你小小的幸福
永不老去
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇六
光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我升入初中已經(jīng)一個學(xué)期了，我也對這個學(xué)校的學(xué)生老師,，都有了一定的認識,。
在我上初中之前,，我以為初中的老師一定是嚴(yán)肅的，每天臉拉得好長,，死板板的教導(dǎo)學(xué)生,，就是說一句話也會讓學(xué)生心驚膽顫，作業(yè)壓成堆,，上課一點也不新奇……
但是,，我來到了四十四中，接觸到了新的班主任,，也讓我的看法有所變化了,。
我的班主任姓韓，單名鵬,，短頭發(fā),，戴著一副眼鏡，身材雖然不高,，但一看就能明白她是一個聰明而且合眾的人,，第一眼看見韓老師,，就對她有著發(fā)自心底的好感,。
韓老師平易近人,，一點都沒有老師的架子,，總是親切的和我們說話，聊平常的事情，和我們玩游戲,，就如同我們的好朋友一般,，有時候還會逗的我們哈哈大笑,；韓老師知識淵博，韓老師教我們英語,，在上課的時候不僅僅教我們英語,，還教給我們一些國家的知識,，有時還和我們說一些人生的道理，使我們受益匪淺,，其中我記憶最深的一句就是：“人分三六九等,，你可能不聰明，只要你努力了就可以了”,；韓老師也很嚴(yán)肅,，當(dāng)我們犯錯了的時候,，她會嚴(yán)厲的批評,，耐心的教育……
韓老師作為教師，最大的優(yōu)點就是善解人意,。有一次,，我們班一個同學(xué)老是遲到,，總是在打了早自習(xí)鈴以后才進教室,。韓老師沒有直接嚴(yán)厲的批評他,，而是問了一下情況,，提醒了他,，而且用幽默的語氣告訴他下次不要遲到……韓老師的善解人意還體現(xiàn)在她能用耐心教導(dǎo)學(xué)生上，比如一個單詞，一個句子,，有些同學(xué)就不會讀,，不明白什么意思,，韓老師總是不厭其煩的教導(dǎo)他，既是教了很多次也不發(fā)怒,，直到他會了為止,。
這就是我眼中的韓老師，一個即嚴(yán)肅,，又平易近人的老師,。她不僅是我們的老師，也是我們的朋友,。
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇七
成長于優(yōu)越的年代,，習(xí)慣于電子化的生活，接受更為全面的是生活,，這就是我們90后．90后的我們高喊：拒絕平庸!
放飛夢想,，張揚個性是我們的`主題；細膩的心靈,，勇敢的表達是我們的目標(biāo),；愛唱、愛跳,、愛闖,、愛笑是我們的青春．90后，沒有人比我們更年輕!
作為90后的一份子我更自豪,，因為我們的時代即將來臨．我們擁有更開闊的理念,，我們擁有更蓬勃的青春，我們可以對著大喊：我,，就是一切,！那些叛逆的日子留給了過去，隨著時間的腳步我們越走越穩(wěn)．我們可以大談社會,、大談理想,、大談未來，雖然這些有些遙遠,，但是我們喜歡預(yù)測,，預(yù)測未來，因為未來總會來．我們伴著全球化的鐘聲成了最易受感染和吸收的人群,，我們的心智因此更超前,、更成熟．我們知道，我們即將取代和超過六,、七,、八零后的一代．真的，沒有什么我們做不到,，你要相信我們90后的無限潛力!
對于抽象的哲學(xué)我們更喜歡具體的事情,，一些社會現(xiàn)象讓我們更早的明白價值的取向是人生不可避免的歷程．對于所學(xué)的東西我們更關(guān)注理念，而不是純粹信仰層面的東西．對與社會的種種現(xiàn)象,，我們比前輩更敏感,，更關(guān)注，更熱切,，我們可以自己拿起筆寫下對社會的獨特見解,，即使筆法有些稚氣!
不要忽視我們的存在，只要太陽和月亮還在,，這個世界就由我們來主宰．也許我們才算剛剛上路,，也許我們的認識頗偏，但在不久的將來那老一輩的人將不得不承認我們的厲害．一切才剛剛開始,，我們的似的,，我們的地盤，我們要發(fā)出自己的聲音,，我們要插上自己的個性旗幟,，我們要告訴那些瞄過來的眼光!
90后，我們有才,，所以我們敢狂,，敢張揚，面對自己的舞臺我們都膽量去闖!
90后,，揮動個性的翅膀去天際的翱翔,，夢的開始……你們準(zhǔn)備好了嗎？
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇八
周末在家,，看了一期《我是歌手》,。記憶深刻的除了觀眾沉醉的、流淚的,、掩面的豐富表情外,，便是李健演唱的《陀螺》。
宣布排名的時候,，導(dǎo)演洪濤問李健為什么選了《陀螺》這首歌,。言下之意，大概是說唱這樣的歌,，觀眾不一定會買帳,，很可能得不到好名次,。李健很認真地說：“名次是很快被人遺忘的事，唱一首自己喜歡的歌,，留下作品比留下名次對我來說更有意義”,。這一期節(jié)目，他得了第五名,。
這個成績在節(jié)目中非常危險,，但在那一刻，我看到了李健篤定而平靜的表情,。他這樣淡定的表情仿佛是在告訴大家,，他不是來爭名次的，他不會為了一個靠前的排名而故意炫技來討好大眾,。這樣的純粹與坦蕩,，怎能叫人不愛他。
聽完歌,，我開始整理頭一天去參加跑步比賽的相片,，一張張都是歡樂的笑臉。一群又一群人穿著同樣的衣服,，在路上奔跑著,。他們?nèi)齼蓛傻南嗷ヅ恼铡Ｔ谄鹋芮?，大家彼此并不認識,。
我想起體育館門口排隊的時候，某品牌給他們邀請來參加的客戶特意建了一個休息區(qū),，還有幾位負責(zé)接待的姑娘,。有位大姐應(yīng)該是第一批的跑友，她結(jié)束后回到接待臺對著姑娘們噼里啪啦就是一陣訓(xùn)斥：你們在邀請我參加這個跑步賽的時候搞清楚過情況嗎,？一路5 公里跑下來,，一個觀眾都沒有，連個啦啦隊都不搞一個,；在途中一個加油的人也沒有,，一群亂七八糟的人一起跑，我拍個照都沒法拍,；最后也不分個什么名次,，每個人都發(fā)一塊獎牌。你們說說,，這樣的事讓我參加有什么意思,？你們知道我的時間有多寶貴嗎？還好我沒有跑完全程,，不然太不值得了,！”
大姐一邊怒斥著工作人員,，一邊扔掉了主辦方提供的t 恤。她在穿過排隊入場的跑友準(zhǔn)備離開的時候,，還在氣憤地喊到：“這個跑步賽一點意思都沒有,！”穿過第三公里的時候，一起跑步的小伙伴們,，已經(jīng)是一個彼此熟識而又陌生的隊伍,。跑道上有人在呼叫：“天啊,，大家都跑成一個樣了,，我連自己喜歡的人都不認識了”。眾人捧腹大笑,。有人回應(yīng)：“一起跑步的人,，都將會成為你喜歡人啊。來,，一起跑向終點吧”,。
我們真的一起沖向了終點。我們一起擊掌慶祝,，一起跳躍歡騰,。我們和小朋友們一起領(lǐng)了獎牌，和穿著天鵝裙的帥哥們合了影,，和隊友們互相擁抱,。一路上我們都是在為自己而跑，不管有沒有人在看,，不管最后是不是和一群人一起領(lǐng)了金牌,。
領(lǐng)了金牌后，隊友漢思在五彩的幕布后面練了一個倒立,。他說他曾花了三四個月的時間練習(xí)這個動作,。他曾經(jīng)想著第一次立起來時候，一定要拍個照給所有人看看,。但在某一天,，他倒立起來的時候，他卻沒有這個想法了,。自我挑戰(zhàn)成功的時候,，我們不一定需要外界關(guān)注的目光。跑步如此,，倒立如此,，而我們的人生也同樣如此。
我想起李健唱的那首《陀螺》中的幾句歌詞：在陽光燦爛的一天/你用手捂著你的臉/對我說你很疲倦/你扔下手中的道具/開始咒罵這場游戲/說你一直想放棄/但不能停止轉(zhuǎn),。這樣的歌聲一直在我耳邊環(huán)繞,，也一直是那么一句在說：但不能停止轉(zhuǎn),。
不知道沒有跑完全程而離場的大姐是否那一整天都沉浸在沒有觀眾、沒有加油,、沒有歡呼的憤憤不平中,。我們的生活中，有太多在人生賽道上的人,。他們需要觀眾,、需要加油、需要歡呼,、需要和一起上路的人分出高低,。當(dāng)他們看清這條路是一場孤獨的奔走，便沒有勇氣拔腿前行,。他們沒有跑完賽程就開始抱怨游戲規(guī)則的缺點,。他們又不能停止轉(zhuǎn)動，便圍繞著看客的目光毫無價值地轉(zhuǎn)動,。
這個在我們面前安靜唱歌的李健這么多年來一直安靜地讀書,、旅行、寫歌,。不討求世人關(guān)注,，不以迎合的方式來表達音樂。他不緊不慢地做著自己想做的一切,，把自己這么多年來的領(lǐng)悟沉淀釀造成歌,，在這個復(fù)雜而浮躁無趣的時代，以執(zhí)著和純潔的感情盛放在我們面前,。從他的眼中,，我們總能看出，他依然不需要寵愛傍身,。
羅曼·羅蘭說：世界上只有一種英雄主義,，那就是在看清生活的真相后，依然能熱愛生活,。
人生孤獨而漫長,，任誰也不能避免?？倳幸环N人,，能在走到終點時，含笑離場,。那一種人就是在認清了人生的真相后,，依然能向前奔跑的人。
高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇九
那年，他對自己的人生感到迷茫,，攥著那幾張破碎的卷子,，漸漸地把頭垂了下來——他又考了全校倒數(shù)……他知道自己在學(xué)習(xí)這方面想進步，就像人想在天上飛一樣困難,，他也知道自己不過是天上最不起眼的一顆星,，而其他人便會用他們的光亮蓋過自己……
他走在路上，思考著什么,，眼神變得愈來愈深邃,，卻也隱約有些堅定。他的呼吸變得愈來愈急促,，腳步也越來越快,，像是狂風(fēng)驟雨般，我想我知道他在想什么,。
過了一會兒,，他突然停下了,，從口袋中摸出了那個用了好幾年的諾基亞手機,，按著父親的號碼，按好后,，卻又停下了動作——他在糾結(jié),，他怕聽到父親在電話那頭的失望與難過的聲音，呆滯幾分鐘后,，他還是將手機放進口袋中,。
后來，他便一成不變,，他一如既往地上學(xué),、放學(xué)、睡覺……仿佛一個失去希望的廢物,。
直到有一天,，他與同學(xué)起了爭執(zhí)，打了架,，被叫到班主任辦公室,，老師狠狠地批評了他。一放學(xué),，他買了車票,，回了父母所在的城市。
他這次堅定了決心,，他想退學(xué),，他要打工，他覺得自己在學(xué)習(xí)方面一無是處……他像是一只折斷翅膀的小鳥，有心想飛卻無能為力——他認為他就是這樣的,。
來到了父母打工的工地上,，他頓了頓，便繼續(xù)向里走去,。工地上石磚到處都是,，還伴隨著機器轟鳴聲和工人搬運貨物的嘈雜聲，讓人耳膜發(fā)麻,，很是使人心煩,。
他的父母恰好忙完了，出來時看見了兒子,，便急忙將手往工作服上摩擦,，確認沒有灰塵后才向兒子走去。
兒子見父母走來,，突然又不知怎么說起,，正醞釀話語之時，父親開口了：“兒子啊,，要不,，咱們一會兒去放風(fēng)箏?”他感到很奇怪，但父親一臉的期待,，他便也只好答應(yīng)了,。
他們回家拿上了一個很舊的風(fēng)箏，上面滿是灰塵,，好幾處都用薄得透明的白紙糊過,。
“這風(fēng)箏，行嗎?”他問,。
“怎么不行!”父親笑了笑,，“你忘了，小時候你就是玩這個風(fēng)箏的!這可是最優(yōu)秀的風(fēng)箏!”
他們一家人到了廣場,，那里有很多人也在放風(fēng)箏,，只不過他們的風(fēng)箏很是精致美麗，在天上仿佛仙女飄飄,，又像是花瓣漫天……
他略微低了下頭,，過一會兒又抬了起來。
母親將風(fēng)箏抖了抖,，遞給了父親,，對兒子說：“跟你爸好好玩玩，看誰能把風(fēng)箏放起來,?！?/p>
一個小時，兩個小時……直到夕陽倚靠大地之時，這個破舊的風(fēng)箏終于升了上來,。不可思議的是,，這個毫不起眼、有點破爛,、不被人看好的風(fēng)箏,，竟比任何風(fēng)箏升得都要高!
“看啊!我就說啊，最優(yōu)秀的!”父親激動得有點語無倫次,。
他開始明白了什么,，如夢初醒，將自己想說的話吞了回去,。他知道了父母的良苦用心,，他自己就是這個風(fēng)箏，雖陳舊,，但一樣有起飛的機會,，只要堅持。他有了新的打算,，他回到了學(xué)校,。自此后，他開始努力學(xué)習(xí),，刻苦勤奮,，他堅信努力便會發(fā)光的言論,，——事實證明他是對的,。從他第一次拿到及格試卷，到他名列前茅的變化,，辛酸的汗淚浸透了他的生活,。
又是一個春天的周末，廣場上,，他朝著滿天的風(fēng)箏叫道：“原來,，我也很優(yōu)秀!”
