總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼師畢業(yè)生總結(jié)篇一

一學年已經(jīng)過去了,，可以說緊張忙碌而收獲多多,，本學年數(shù)學教學的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神，落實對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展,。初步培養(yǎng)學生的抽象,、概括能力;分析、綜合能力;判斷,、推理能力和思維的靈活性,、敏捷性等。著眼于發(fā)展學生數(shù)學能力,， 通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。因此,，在教學過程中我重抓好以下幾點：

興趣,，是一個人積極完成一件事物的重要前提和條件。二年級小學生年齡還比較小,，穩(wěn)定性較差,，注意力容易分散。要改變這種現(xiàn)象,，必須使小學生對數(shù)學課產(chǎn)生濃厚的興趣,，有了對學習的興趣，他們就能全身心地投入學習中,。那么,，怎樣才能使使他們產(chǎn)生學習的興趣呢?

首先，“學生是數(shù)學學習的主人”,。新授課,，練習課更加講究方法。新授課中,，我們可以和學生建立平等的地位,，象朋友一樣討論教學內(nèi)容，走進小朋友的心里,，使他們消除心理障礙和壓力,，使“要我學”轉(zhuǎn)變成為“我要學”。在練習課上,，利用多種多樣的練習形式完成練習,。請小朋友當小老師來判斷其他同學的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予星星等作為獎品,，這樣促進學生的興趣和自信心,。

其次，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學生興趣,。創(chuàng)設(shè)問題情境是在教學中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情境問題以引起學生的好奇心和思考，是激發(fā)學生學習的興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學生解決問題的能力和信心,。

二,、 設(shè)計符合小學生年齡特點的實踐活動

二年級學生掌握的數(shù)學知識不算多，接觸社會的范圍也比較窄,。因此,，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計出“有多中”的活動形式。讓學生通過測量自己的體重,，加深對重量單位的理解,。在舉行這個活動的時候，同學自己互相測體重,，互相看,，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐能力,。

三,、課堂教學，師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展

把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下,，充分利用集體備課的時機,，緊扣新課程標準。積極利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,， 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率,。

四,、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展

把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

對學生的學習評價,，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

幼師畢業(yè)生總結(jié)篇二

我是2----年9月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”,，來到眾興中心小學工作。

三年前的今天,，我正在準備參加特崗招聘考試,，積極的備戰(zhàn)著。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)三年了,，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

一、教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè),，沒有太多的教學經(jīng)驗,，但我一直在努力學習，平時多看理論知識,，從書中,、報紙中查閱相關(guān)資料，經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學案例,，多像他人學習,，討教，彌補自己的不足,，并且通過聽課,、調(diào)研聽課、隨堂聽課,、達標課,、公開課等不同形式的聽課活動，及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平,。

在此期間,，我也參加了多次的上課比賽，在二零一零年市視頻優(yōu)質(zhì)課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中,，分別獲得了縣級二等獎,，這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心。

當然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。

這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

二,、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結(jié)同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。

以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。

工作中堅持面向全體學生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和-諧,，共同進步,注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念,。

三、生活方面

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

回顧幾年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方，政治,、業(yè)務(wù)學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高。

深入課堂,，深入班級不夠,。

平時與學生的交流不多，主動性不強,。

為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。

三年合同已滿,，我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè),，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，繼續(xù)保持和發(fā)揚是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會期盼的一件大事。

特別是新教育的開展,，看到孩子們渴求的目光,，看到孩子們臉上洋溢的笑容，我更加堅定我的教育之路,。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有最好，只有更好,。

我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

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幼師畢業(yè)生總結(jié)篇三

一學期很快就要結(jié)束，回顧一學期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教育教學工作：

1,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、加強浸入式英語教學強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3,、本學期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

二,、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年,、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

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