從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
青銅葵花讀書感悟篇一
《青銅葵花》這部書是著名作家曹文軒的作品,書中主要講了啞巴男孩青銅與女孩葵花感人的故事?！肚嚆~葵花》像一縷陽(yáng)光,，暖暖地照進(jìn)每一個(gè)讀者的心里，像一泓泉水,，甜甜地流淌進(jìn)我們的心里,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青銅葵花讀書心得感悟”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
這本書可以說(shuō)是“給我感觸最深的書”之一了。令我百看不厭
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深,，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了,，這也許就是愛(ài)的力量!
讀書筆記：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄,。她們是力,，是生，是神,。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦,。凡能體味她們的,，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內(nèi)涵,，但我已經(jīng)懂得它的基本道理了,。我們確實(shí)需要正視痛苦，尊重痛苦,，因?yàn)榭嚯y幾乎是不可避免的,。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作,、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等,。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恒的青銅葵花讀書筆記精選3篇青銅葵花讀書筆記精選3篇,。每一個(gè)時(shí)代,，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的,。所以現(xiàn)在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪,，更不要以為只是從現(xiàn)在才開(kāi)始有苦難與痛苦的,。人類的歷史，就是一部苦難的歷史,，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去,。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
《青銅葵花》當(dāng)我看到這本書名的時(shí)候,，我就在想：這本書講的是青銅做的葵花?還是在葵花地里挖出來(lái)一塊兒青銅呢?很多讀者也和我一樣好奇吧，讓我們一起去書中看看吧!
看完這本書,，我知道了青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩兒,，葵花是一個(gè)活潑的小女孩,，她的爸爸是從城里來(lái)這里搞建設(shè)的。一次過(guò)河的時(shí)候,，葵花的爸爸被水淹死了,，大麥地的居民要收養(yǎng)她，讓她自己選擇到誰(shuí)家去,，她在富有的嘎魚家和貧窮的青銅家做選擇,，最后她選擇了青銅家，從此過(guò)著貧窮但快樂(lè)的生活,。
葵花在這里獲得了全家所有人的愛(ài),，特別是青銅哥哥，他寧可自己不上學(xué)也要讓葵花上學(xué),，葵花學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，就教青銅讀書寫字;因?yàn)橛龅搅嘶葹?zāi)，他們吃不飽飯,，就到山上挖野菜,，后來(lái)野菜也少了，只好到水田里挖蘆葦根吃,，即使這樣的環(huán)境,，他們也生活的很開(kāi)心;生活好一些了，青銅家要蓋房子,，因?yàn)闆](méi)有電,，傍晚，葵花就去別的同學(xué)家寫作業(yè),，而別的同學(xué)不愿意讓她來(lái),，她沒(méi)有生氣，也沒(méi)有埋怨,，就借著月光寫作業(yè),。青銅知道了，心疼葵花,，他捉了很多螢火蟲(chóng)放到花里,，夜晚掛在墻上，這就是一盞燈,，作者說(shuō)：這是大麥地最美麗的燈,。而我覺(jué)得這是心燈，是葵花和所有人心中最亮的燈,。
故事的最后,，葵花被接到城里讀書，她和哥哥分開(kāi)了。而青銅因?yàn)橄肽钏?，天天去河邊望著?lái)往的小船,，忽然有一天，青銅用自己所有的力氣喊出了一個(gè)名字：“葵花!”我想,，他們兄妹倆一定會(huì)再見(jiàn)面的,，而且永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
這本書是關(guān)于親情和無(wú)私的愛(ài),，葵花和青銅之間的兄妹之情讓我特別感動(dòng),，這是我看過(guò)最溫暖的小說(shuō)，給我留下了深刻的印象,。如果你也被故事感動(dòng)了，就趕緊看一看這本書吧!
這,，是一個(gè)美麗安靜的大麥村,。有一個(gè)善良的女孩叫葵花，有一個(gè)愛(ài)家人,，愛(ài)妹妹的啞巴男孩叫青銅,，他們因?yàn)榭ò职值碾x世而被緊緊拴在了一起。爸爸走了,，迎來(lái)的是恐懼和寒冷,，是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,。村長(zhǎng)好心讓人把她領(lǐng)養(yǎng)，原以為會(huì)讓葵花過(guò)上好日子,，誰(shuí)知，收養(yǎng)葵花的竟然是村子里最窮的家庭----青銅的家,。但這不一定是最壞的結(jié)果,，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)的是一個(gè)疼愛(ài)妹妹的哥哥，和一個(gè)幸福美滿的家庭,，即使家境平困,，也不做壞事，即使可能養(yǎng)不起葵花,，也努力讓葵花食飽穿暖,，這一定是有錢的人家買不來(lái)的愛(ài)。家里窮,，但阻止不了哥哥愛(ài)妹妹的情感,。在看馬戲時(shí)，沒(méi)有好位子,，便讓葵花騎在哥哥的脖子上,，讓妹妹看清楚，自己卻看不到;葵花即將上臺(tái)表演時(shí)，為了一條可有可無(wú)的項(xiàng)鏈,，青銅竟費(fèi)盡心思打造了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;在別人欺負(fù)葵花,，因?yàn)閯e人家的鴨子吃了自家的糧食，哥哥去報(bào)復(fù),，還幫妹妹擋了一頓打;葵花沒(méi)錢拍照,，哥哥將一百雙鞋子辛辛苦苦在寒冷的冬天賣完，最后一雙鞋還是青銅自己腳上的,，只能光著腳丫子走在冰冰冷的雪地里……這一切的一切,，無(wú)不包含了家人對(duì)葵花濃濃的愛(ài)!
善良的哥哥，為了妹妹,，什么事都會(huì)去做,，什么痛都愿替妹妹背，什么苦都愿吃,，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)妹妹的哥哥,，是的，我被震撼了,，深深的敢動(dòng)了,，我默默地流著淚，祈禱他們家一切安好,。
除了青銅,，還有老奶奶和懂事的葵花要說(shuō)。()葵花沒(méi)錢上學(xué),，老奶奶已經(jīng)賣掉了她身上所有值錢的東西,，只為了讓孩子上學(xué)青銅葵花讀書筆記精選3篇心得體會(huì)因?yàn)樗賱诮K生，力竭而逝,，在親手摘棉花賺錢后因病去世,，雖然老奶奶離開(kāi)的我們，但她卻留下了生命的溫暖,，留下了未來(lái)的希望,。而葵花為給奶奶治病，不辭而別,，只留下一封信,，遠(yuǎn)走江南，去拾銀杏賣錢,。她只得到些面值很小的票子,，卻以為“掙了很多很很多很多的錢!”——她還不懂得金錢的價(jià)值，她只懂得愛(ài)的責(zé)任和分量,。
看著看著,，眼里淚霧朦朧，忍不住失聲痛苦，我不想接受這個(gè)事實(shí),，不能相信,，往日里干干凈凈，體體面面,，為人善良的老人應(yīng)經(jīng)離我而去,。
最后的結(jié)局是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的-----葵花要被城里人帶走了,，要離開(kāi)青銅的身邊,，離開(kāi)這個(gè)往日生活的大麥村了!
在過(guò)年的期間，我仍然堅(jiān)持讀書,。這不,。我又讀了一本書，名叫《青銅葵花》,，我覺(jué)得很好看,。
黎明之前最為黑暗!
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,。”面對(duì)困難和挫折的時(shí)候,，不妨拜讀《青銅葵花》,，你將明白消極放棄于事無(wú)補(bǔ)，靈活通變,，才能迎來(lái)一方柳暗花明,。
葵花是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世,，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家,。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常,，卻又催人淚下,，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨,，青銅冒著嚴(yán)寒在橋頭賣蘆花鞋的場(chǎng)景,。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢的猶豫和對(duì)青銅父母的隱瞞,。忘不了那個(gè)秋日的下午,，葵花教青銅學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子,，青銅一家人的省吃儉用,，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。面對(duì)一個(gè)接著一個(gè)困難,，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持，書中的青銅一家就是這樣,，他們盡管貧窮,，但在蝗災(zāi)過(guò)后，他們沒(méi)有放棄,，而是同時(shí)間做斗爭(zhēng),，最后得到了救援。風(fēng)雨過(guò)后眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一方,，既已選擇了前進(jìn)的腳步,，就不要輕易放棄。
登上山頂,，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色,，縱使山路曲折，碎石遍地,，但那都不足以成為我們的困難,。
漫步人生旅途，失誤或挫折無(wú)疑是人生極大的考驗(yàn),，與其哀怨嘆惋,，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅(jiān)持不懈,，持之以恒的去追尋自己的理想,。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標(biāo)，一份希望,。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”,，努力著，奮斗著,，堅(jiān)持著,。
青銅葵花讀書感悟篇二
你有哥哥嗎?他是啞巴嗎?我想這么問(wèn)是不對(duì)的，你可能有哥哥,，但他并不是啞巴;也可能你并沒(méi)有哥哥,，可葵花她有，有這么一個(gè)對(duì)她無(wú)微不至的哥哥――青銅,。就算是妹妹想要天上的星星,，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到,，葵花和青銅并不是同一個(gè)娘胎出來(lái)的,?？ㄊ且粋€(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩，青銅卻是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩,。
這就是情,，兄妹之情，他們雖然不是親人,，但比親人還要親一百倍,，一仟倍。有這樣的哥哥,，我真為葵花而感到驕傲!
看完了整本書,，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng),，兩行淚水不停往下流,，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水,。
這本書寫了苦難――大苦難,，把苦難寫到深刻之處;它寫美――大美，將美寫到了極致;它也寫愛(ài)――至愛(ài),，用愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意!
青銅葵花讀書感悟篇三
《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花,，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,。
他們一起生活,，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年,，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市,。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市,。
葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良、純真,、可愛(ài)小的女孩,。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮,，更加懂事,。
苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō),，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情,。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁,。為了不讓家里為她再花錢,。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,，我家里的書柜里,，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片,。與葵花相比,，我是多么的幸福啊!
《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來(lái)的蝗災(zāi)擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活,。孩子們從興奮到害怕到無(wú)助,，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后,，一切東西都沒(méi)了,。可是青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)和蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀,。青銅逮到了一只鴨子，這是,，嘎魚家里正好少了一只鴨子,，嘎魚以為是自己家的鴨子，大鬧了一番,。后來(lái),，青銅證明了自己的清白。
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的,。無(wú)論是大麥地的人苦難,，還是青銅一家人的苦難都是大苦難?？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(zhǎng)大,，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān),，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸,。人們常說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花,，磨練了葵花的意志,。
青銅葵花讀書感悟篇四
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,?！泵鎸?duì)困難和挫折的時(shí)候,，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無(wú)補(bǔ),，靈活通變,，才能迎來(lái)一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮女孩子,，因相依為命的父親去世,，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著,，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常,，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事,。
忘不了白雪籠罩的早晨,，青銅冒著嚴(yán)寒在橋頭賣蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí),，葵花不愿花錢的猶豫和對(duì)青銅父母的隱瞞,。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度,。忘不了為了蓋新房子,，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作,。
貧窮并不是失敗的借口,，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)一個(gè)接著一個(gè)困難,，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持,，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮,，但在蝗災(zāi)過(guò)后,，他們沒(méi)有放棄，而是同時(shí)間做斗爭(zhēng),，最后得到了救援。風(fēng)雨過(guò)后眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一方,，既已選擇了前進(jìn)的腳步,，就不要輕易放棄。
登上山頂,，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色,，縱使山路曲折，碎石遍地,，但那都不足以成為我們的困難,。
漫步人生旅途,，失誤或挫折無(wú)疑是人生極大的考驗(yàn)，與其哀怨嘆惋,，甚至萌生放棄的念頭,，倒不如堅(jiān)持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想,。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標(biāo),，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”,，努力著,，奮斗著，堅(jiān)持著,。
青銅葵花讀書心得感悟篇4
青銅葵花讀書感悟篇五
“每一個(gè)時(shí)代的人,，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的,。少年時(shí),，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,?！边@是曹文軒先生在《青銅葵花》書尾的贈(zèng)語(yǔ)。
《青銅葵花》這本書講述了隨父親來(lái)到農(nóng)村勞動(dòng)的城里女孩葵花,，在失去父親后,，不幸的葵花有幸的被青銅一家收養(yǎng)后發(fā)生的故事。貫穿整本書的是三次災(zāi)難,。第一次災(zāi)難是火災(zāi)發(fā)生在青銅五歲時(shí),。大火熄滅后，青銅大病不起,，從此喪失了說(shuō)話的能力,。第二次是水災(zāi)，大水淹沒(méi)了大地,，沖垮了房屋,。可青銅卻還是非常樂(lè)觀,，還和葵花一起在洪水中捉魚吃,。第三次是蝗災(zāi)，這一場(chǎng)蝗災(zāi)打亂了人們的生活,。大麥地村的莊稼顆粒無(wú)收,。人們勒緊肚皮，“挺成一棵樹(shù)”,。而青銅和葵花嚼著蘆根,，躺在草地上,，幻想著天上的云便是吃的美食。他們?cè)谠庥隽嘶葹?zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀,。
葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)無(wú)情地將葵花召回了城市,。從此,，青銅一直坐在草垛之上，遙望著蘆葦蕩的盡頭——葵花所在的那座城市,。直到有一天,，青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。那聲音如此的模糊,，卻又是那么的清晰,，震撼到了我的心靈。我知道,，這是破繭成蝶的聲音,，這是春筍拔節(jié)的聲音，這是一棵未來(lái)的參天大樹(shù)破土而出的聲音,。
翻開(kāi)沉重的歷史書,，戰(zhàn)爭(zhēng)、天災(zāi),、人禍?zhǔn)侵饕獌?nèi)容,。根本談不上幸福時(shí)光，和平的時(shí)期都屈指可數(shù),。也許不需要看的太遠(yuǎn),，單說(shuō)我們的父輩們。他們小時(shí)候能吃肉都是一種奢望,，必須要等逢年過(guò)節(jié),，才有可能吃上一塊解饞。每天上下學(xué),，要步行走到幾公里外的學(xué)校,。當(dāng)時(shí)的路還是土路，非常崎嶇坎坷,，晴天還好,，若遇到雨天，地面全是泥濘,。稍不留神,，便會(huì)摔的滿身是泥漿,。
將青銅,，葵花當(dāng)作鏡子,，照出現(xiàn)在的我們。餐桌上的我們,，挑肥揀瘦,，蔬菜不想下筷子。吃完,，餐桌一片狼籍,，剩菜剩飯比吃下去的還要多，何曾去想一飲一啄來(lái)之不易,。每天上下學(xué)是車子接送,，做著少得可憐的家庭作業(yè)。卻整天抱怨：真low啊,，全部是蔬菜;累死了,，作業(yè)太多了;煩死了，沒(méi)時(shí)間看電視了;沒(méi)天理啊,，周末還要上興趣班......只有對(duì)比,，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)能衣食無(wú)憂地看看書，寫寫字,，是一件多么幸福的事呀!
現(xiàn)在的我們很像溫室中的花朵,，如果移到溫室外，春和景明時(shí)或許能綻放美麗,。要是遇到夏天的炎陽(yáng),、秋天的寒霜和冬天的冰刀，還有勇氣去面對(duì)嗎?我們無(wú)法穿越到書中那段充滿痛苦的時(shí)代去歷練,，但卻可以用心在書中領(lǐng)悟那種痛苦,。
想做一棵參天大樹(shù)，不做溫室的花草,。只有“把腰桿挺直,，挺成一棵樹(shù)”勇敢的去面對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的痛苦和責(zé)任，才能在四季的輪回中茁壯成長(zhǎng),。
青銅葵花讀書感悟篇六
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書,，也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí),，我偶爾在書店見(jiàn)到,，隨手一翻，覺(jué)得它的文字讓人很舒服,，就記住了——《青銅葵花》,。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷了諸多不如意，看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼,，再來(lái)看《青銅葵花》時(shí),，又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人,，葵花爸爸意外去世,，青銅家將她接了回來(lái)，親情一天天變濃,，在這個(gè)家中,，他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng):為了讓葵花照張相,，全家出動(dòng),，制作蘆花鞋賣掉補(bǔ)貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉,，自己卻赤著腳:葵花也很懂事,，不求吃穿，把省下來(lái)的錢換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車,，當(dāng)車走不動(dòng)時(shí)，全家就會(huì)下車把馬車推動(dòng),，沒(méi)有人抱怨,，也沒(méi)有人偷懶，因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任,。
當(dāng)然,，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差,。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí),，嘎魚卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話這樣說(shuō)：“可恨之人必有可憐之處,，”當(dāng)我看到嘎魚沒(méi)有上學(xué)時(shí),，就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,，還有句話是：“人誰(shuí)無(wú)過(guò),，善莫大焉?！蹦棠滩≈貢r(shí),，他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚家,，我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,，嘎魚變成這樣子,，應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗陌职郑卖~爸不怎么關(guān)注孩子的教育,，只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋,。嘎魚喜歡欺負(fù)葵花的原因，我不知道,，但我很同情嘎魚，他從小到大不被爸爸關(guān)心,，每天只有放鴨子,。雖然不用上學(xué)，但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,，只有他一人時(shí),，會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他,，我已無(wú)話可說(shuō),。
在全本書中，我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,，青銅在半夜驚醒,，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩?。生活的艱辛,，鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西,，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈,，很觸動(dòng)人心，也很細(xì)膩,，讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和,，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西,。
青銅葵花,，青銅制就的葵花，清冷又熱烈,，一如青銅與葵花的故事,，震撼了每個(gè)讀它人的心，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，青銅一家老小相濡以沫,、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難,。“世界以痛吻我,，我卻抱之以歌”,，沒(méi)什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!
青銅葵花讀書感悟篇七
第一次翻開(kāi)《青銅葵花》,，一種新書特有的油墨香立即飄滿了整個(gè)小房間,。我的直覺(jué)告訴我：它，一定是一本好書,。
《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后,，留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災(zāi)的農(nóng)村生活里,，他們一家人頑強(qiáng)樂(lè)觀地生活著,，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)洪水和蝗災(zāi)，從容應(yīng)對(duì)饑餓和嚴(yán)寒,。
想想看,，在日常生活中，我們是不是經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難克服不了就退縮呢?比如幾道難題,，或者幾個(gè)超長(zhǎng)的英文單詞,，再或者幾個(gè)容易混淆的公式?可這些與天災(zāi)人禍相比，是不是太微不足道了呢?所以我們一定要學(xué)習(xí)青銅一家人面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓,，用愛(ài),，影響我們的父母、師長(zhǎng)和同學(xué),，團(tuán)結(jié)一致,、勇往直前!
作者曹文軒在后記中寫道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確,，人的一生不可能只有快樂(lè)和歡笑,，但是，也不能憎惡困難,，反之,，應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦,。要知道風(fēng)雨過(guò)后,，總會(huì)有彩虹!而接受一次次挫折的洗禮，必會(huì)一次次成長(zhǎng)!
青銅葵花讀書感悟篇八
這,，是一個(gè)美麗安靜的大麥村,。有一個(gè)善良的女孩叫葵花,，有一個(gè)愛(ài)家人，愛(ài)妹妹的啞巴男孩叫青銅,，他們因?yàn)榭ò职值碾x世而被緊緊拴在了一起,。爸爸走了，迎來(lái)的是恐懼和寒冷,，是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,。村長(zhǎng)好心讓人把她領(lǐng)養(yǎng)，原以為會(huì)讓葵花過(guò)上好日子,，誰(shuí)知,，收養(yǎng)葵花的竟然是村子里最窮的家庭----青銅的家。但這不一定是最壞的結(jié)果,，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)的是一個(gè)疼愛(ài)妹妹的哥哥，和一個(gè)幸福美滿的家庭,，即使家境平困,，也不做壞事，即使可能養(yǎng)不起葵花,，也努力讓葵花食飽穿暖,，這一定是有錢的人家買不來(lái)的愛(ài)。家里窮,，但阻止不了哥哥愛(ài)妹妹的情感,。在看馬戲時(shí)，沒(méi)有好位子,，便讓葵花騎在哥哥的脖子上,，讓妹妹看清楚，自己卻看不到;葵花即將上臺(tái)表演時(shí),，為了一條可有可無(wú)的項(xiàng)鏈,，青銅竟費(fèi)盡心思打造了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;在別人欺負(fù)葵花，因?yàn)閯e人家的鴨子吃了自家的糧食,，哥哥去報(bào)復(fù),，還幫妹妹擋了一頓打;葵花沒(méi)錢拍照，哥哥將一百雙鞋子辛辛苦苦在寒冷的冬天賣完,，最后一雙鞋還是青銅自己腳上的,，只能光著腳丫子走在冰冰冷的雪地里……這一切的一切，無(wú)不包含了家人對(duì)葵花濃濃的愛(ài)!
善良的哥哥,，為了妹妹,，什么事都會(huì)去做，什么痛都愿替妹妹背,，什么苦都愿吃,，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)妹妹的哥哥,，是的，我被震撼了,，深深的敢動(dòng)了,，我默默地流著淚，祈禱他們家一切安好,。
除了青銅,，還有老奶奶和懂事的葵花要說(shuō)?？](méi)錢上學(xué),，老奶奶已經(jīng)賣掉了她身上所有值錢的東西，只為了讓孩子上學(xué)青銅葵花讀書筆記精選3篇心得體會(huì)因?yàn)樗賱诮K生,，力竭而逝,，在親手摘棉花賺錢后因病去世，雖然老奶奶離開(kāi)的我們,，但她卻留下了生命的溫暖,，留下了未來(lái)的希望。而葵花為給奶奶治病,，不辭而別,，只留下一封信，遠(yuǎn)走江南,，去拾銀杏賣錢,。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多很很多很多的錢!”——她還不懂得金錢的價(jià)值,，她只懂得愛(ài)的責(zé)任和分量,。
看著看著，眼里淚霧朦朧,，忍不住失聲痛苦,，我不想接受這個(gè)事實(shí)，不能相信,，往日里干干凈凈,，體體面面，為人善良的老人應(yīng)經(jīng)離我而去,。
最后的結(jié)局是現(xiàn)實(shí)的,，也是殘酷的-----葵花要被城里人帶走了，要離開(kāi)青銅的身邊,，離開(kāi)這個(gè)往日生活的大麥村了!
青銅葵花讀書感悟篇九
“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花,，花盆又圓又大,，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這,，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。
青銅和葵花,，也就是《青銅葵花》的兩位主人公,，他們因一個(gè)機(jī)遇，成為了兄妹,，后來(lái),，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,，青銅家窮,，只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi);因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫字;每當(dāng)葵花遇到困難,，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花,，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來(lái),，青銅奶奶去世了,，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走,，在這離別的一刻,，青銅說(shuō)話了,。
其實(shí),，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是,，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí),，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂(lè)的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上,，才能真正感受歡樂(lè),。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會(huì)相聚,，歡樂(lè)地相聚!不是有一句話是這樣說(shuō)的么?此時(shí)的離別,，是為了更好地相聚!
《青銅葵花》這本書罵我剛看的時(shí)候，心中仿佛流入了一股清流,，無(wú)論是文筆,，還是劇情，《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的,，是沒(méi)有書可以與之媲美的,。說(shuō)到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個(gè)啞巴,，我一直覺(jué)著描寫任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的,，更何況是一個(gè)啞巴呢?因?yàn)榍嚆~不會(huì)說(shuō)話,，所以無(wú)法對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言描寫，只能用心理描寫來(lái)代替,，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血,，對(duì)青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的,。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一,，我認(rèn)為它的純美可不是其他書籍所能及的------每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的,，少年時(shí),，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,，這是曹文軒對(duì)這本書的繼言,。
a有韌性：《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎!不，不只是親情,，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,，每個(gè)人都在追求歡樂(lè)，追求快樂(lè),，是無(wú)可非議的,，更是無(wú)罪的，問(wèn)題是,，這種忘卻苦難的快樂(lè),，是真正的快樂(lè)么?不，不是,，這只是一種享樂(lè)主義,，而是樂(lè)觀主義才能算真正的快樂(lè)，樂(lè)觀主義,，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè),，那是真正，有質(zhì)量的快樂(lè)!苦難,，幾乎是永恒的……人類的歷史,，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度,。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，這兩位姊妹,，而且都是圣者!她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂,。她們是力!是生!是神!凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不能痛苦,。凡能體諒她們的,，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜!羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理!
