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我的故事作文600字記敘文【篇一】
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人.現(xiàn)在我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事.
大概是上一年級的時候."丁零零----"下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學了吧.這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.
走著走著,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎,原來是班上的一個同學.她氣喘吁吁的跑過來:"可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍課程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報告!"頓時,全班同學的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆進去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴厲的目光.
經(jīng)過一番漫長的"審訊",我機械地回到自己的'座位上,聽著同學們竊竊私語,我的大腦一片亂麻......
這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的一個小秘密----噓,你可一定要為我保密喲!
我的故事作文600字記敘文【篇二】
我愛書，特別是好書,。應該說,，每一本出自不同作者的書,，都自有它獨特的風格,，或深沉,、或輕快,、或悲傷,、或歡愉,。
是書讓我慢慢認識這個世界,，是書使我懂得了做人的道理,，是書讓我開闊了視野,，也是書教了我無數(shù)的知識,。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以后,，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書,。不久,，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,，要靈活應用。一天,，媽媽出去了,，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,，我在書里遨游,，完全忘記了自己，忘記了周圍,，忘記了所有,。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境,，耳邊還響起了凄涼的哭聲,，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了,，走到陽臺去了,，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書,，“啊,，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟，“我,，我……我忘記了,。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說!”我不好意思地笑了笑,。
是啊,，書,，畢生是我的至愛,，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我的故事作文600字記敘文【篇三】
每個人都有一段屬于自己的童話,，屬于自己的故事,。
序曲
邁進了中學的校門，穿越陌生的教學樓,，一切仿佛來得太快,。回想昨天,，耳際邊還回蕩著小學畢業(yè)的歡呼聲,。可今天,，我卻敲響了初中的大門,。
秋季總是傷感的,，這里的一切都是那么的陌生。雨點打在手上,，心感到鉆心得痛;風與我擦肩而過,，心感到快要碎了;淚打在地上，只有急促的腳步走過,，像利劍似的刺進我的心,。
在這漆黑的夜晚里，想找一束柔和的燈光,，安慰那傷痕累累的心;尋遍整個校園,，那些燈光就像利劍似的穿透你的夢。也許,，這永遠是凝聚我的淚花的地獄吧!
友誼 點亮熄滅之燈
我走在絕望的道路上,，漆黑一片，我只是盲目地走著,，猛然發(fā)現(xiàn)前方有亮光,，欣喜若狂地尋找……
我孤獨地蜷縮在床角上，淚花像一串斷了線的珠子連續(xù)不斷地打在席子上,。一個個急促的腳步猛然停下,，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈,。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說：說要哭就要一起哭,，所謂“有難同當，有福同享”,。要哭就要哭得痛快點,，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語,，把我給逗笑了!
從此,，我那絕望的道路上充滿陽光，充滿活力,，我也不再孤獨地行走,。
尾聲
一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親!雨點打在手上,，仿佛在填充我的快樂時光;風兒與我擦肩而過,，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上,，唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里,。
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