演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇一

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

"五一"節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的"五一"國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念"五一"國際勞動節(jié),，首先應當牢記自己的學習使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的'知識,，學會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量,，今天我們學會的知識越多,，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻,。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里，自己的一服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學校,，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果,。"誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦"。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一的水、每一分錢,。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領還是農民工,，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重,。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應將它傳承下去,。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學,，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿起地上的垃圾......是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習,。

同學們,，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內,。認真仔細地完成每一項作業(yè),，做個真正的好學生。我們是勞動者,，更是未來世界的主人,，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇二

大家好!

今天我要竟選勞動委員,，因為我從小就熱愛做一些力所能及的家務活;因為我懂得勞動最光榮的道理,，所以我要競選勞動委員,。

我熱愛勞動，平時我主動幫同學做值日,，比如：掃地,、拖地、擦黑板,、拉窗簾,、擺桌子……這都是我能力范圍之內。我雖然熱愛勞動可是我有一點不足——有時值日遲到了,，我做了勞動委員后我會努力向上,、揚長避短，改掉缺點,，不斷完善自己,。

如果我競選唱歌,，我會努力搞好班級衛(wèi)生：

第一：我還會定期組織同學大掃除,。

第二：我以后值日時，會把桌子擦得一塵不染,，把桌子,、椅子擺放整齊。

第三：如果有條件的話我會像刷子李一樣把我們班的墻壁用刷子勻勻實實得刷一遍,，讓同學也感受一下“如同升天一般美”的感覺,。

以后值日我會盡自己最大的努力來完成值日任務。希望各位同學能給予我寶貴的一票,。謝謝!

老師們,、同學們請相信我一定能成為一位出色的勞動委員，如果你們能給我機會,，我將不遺余力,，為班級貢獻力量!謝謝大家!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇三

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動的詮釋,，也是勞動的真諦。勞動是光榮的,，它創(chuàng)造了歷史的輝煌,，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點,，每一處都會顯露出勞動的光榮,，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!

我們的校園,，永遠都像一個大花園一樣,，干凈整潔,，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭,，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習,。但是，這些都離不開雖已年過六旬,，卻精神飽滿的園丁爺爺,。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影,，剪刀在他的手中一張一合,，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比,。為了使校園美麗,，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時,，臉上卻時時是露出滿足與欣慰,。是啊，勞動給人們帶來了快樂,。勞動是光榮的!

初春的清晨,，空氣濕潤潤的，萬物初醒,，早晨的氣息使人精神氣爽,。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天,。在眾人還在休息時,，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨,。無論春夏秋冬,，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花,、小草,，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮,，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫,，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅,，別致的環(huán)境,。勞動是光榮的!

人民的生活要得到保障，就離不開安全,。著名作家,，哲學家培根曾經(jīng)說過,，“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的,。人民警察,，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆,，風寒地凍中,，閃爍著他們的身影，在祖國出現(xiàn)了難民時,，廢墟中,，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時,，他們氣勢昂揚,，手持戰(zhàn)槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛,。因為有了他們,，我們的生活才會過的安心，開心,。人名警察無私的奉獻自己,，勞動是光榮的!

是誰,，成為我們人生路上的一盞明燈?是誰,，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭,，默默的燃燒?她,，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師,，為了使國家更加繁榮富強,，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的,，是他們寶貴的年華,，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn),，老師逐日額上爬滿一條條皺紋,，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢,，但,，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時,，老師依然伏案在桌前,，批改作業(yè),，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們,，默默地教育我們,，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的!

生活中的勞動者無處不在,，有面朝黃土背朝天的農民伯伯,，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機,，有被譽為“白衣天使”,，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利,，因為有了這些勤勞的勞動者,，我們的世界才得以進步。

勞動雖然是艱苦的,，但是也是快樂的,，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,，才能創(chuàng)造更美好的未來,，生活中，無數(shù)的勞動者,，他們默默的工作著,，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭,，燃燒自己,，照亮了他人。他們或許平凡,，但他們因勞動而光榮,，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇四

從小我就知道勞動是偉大的,，神奇的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印,。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力,，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應,。

古今中外人們對勞動的人都是崇敬的,，因為“勞動是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎——馬卡連柯,?！痹趪猓簧僦行W生就知道勞動的重要性,，從小就積極參加社會公益活動,，所以外國人獨立自主的特點也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認知越來越短淺,，更有甚者竟會向勞動人民產生鄙夷,，蔑視!這實在是對我國社會主義勞動法的歧視!

而近期也在全國教育大會上說道，要在學生中弘揚勞動精神,，讓我們知道了學生應該崇尚勞動,、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動,、誠實勞動,、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響,，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化,，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視,、藐視,、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中,，分數(shù)竟成了教育的指揮棒,，學習成了學生的唯一,。所以不少學生飯來張口,、衣來伸手，肩不能擔,、手不能提,，甚至反感勞動、厭惡勞動,。

那么作為新一代的學生,，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻。

第一,，為父母做些力所能及的事情,，掃地，做飯，洗衣服,，幫父母按摩,，幫父母減輕生活的壓力。

第二,，參加社區(qū)實踐活動,，植樹，清掃社區(qū)設施和社區(qū)宣傳,。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負擔,，讓我們的街道更加干凈整潔!

第三，在學校時要愛護校園環(huán)境,，有不干凈的地方要及時清理,，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學校組織的志愿者活動,，同時也豐富了自己的閱歷,。

第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意,，動手制作小作品,，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn),。

第五,，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災區(qū)”,、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心,，付出行動?？梢試L試自己種些農作物,，體驗并懂得勞動人民的不易。

第六,，積極義務勞動,，放假期間去做兼職，打工,。讓自己的社會體驗得到提升,，鍛煉自己的交往能力與應變能力。還要積極參加有團隊協(xié)作活動,。

學生是正在含苞待放的花朵,，更是將來建設祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影,，而勞動的過程也時刻提醒著我們,，只要在學業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳,。

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇五

大家好!

今天下午真是萬里無云那!我和我們班的同學對我們班進行了一次全面的“洗澡”,，把我們班的教室洗得干干凈凈，一絲灰塵都沒有,。

開始給我們的教室“洗澡”了,。我剛想擦擦他的臉蛋兒(玻璃)可是那些里玻璃近的女同學搶先到了一步，我失敗了,。我又想給他洗洗臉吧(擦門)!孔翔宇和劉炳旭又搶先了,，唉!真倒霉。

這時我聽見井老師說：“我找個利索一點的人來吧!”聽見這話以后,，我二話沒說,，搶先一步跑到老師跟前，問老師有什么任務,，老師說：“你可以嗎?”“可以”我肯定的回答,。井老師相信我，把這個任務交給了我(這個任務是：翻過欄桿,，去里面剪撿紙,，我弓下腰，拾起了一張又一張紙,。我感覺很累,，可是我想：勞動最光榮，別的同學都在勞動,，我可不能落后啊!想到這里,，我感覺一點也不累，仍然和沒干活之前一樣,。

同學們,，勞動最光榮，我們班的這些勞動者包括我都是最光榮的!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇六

早上好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的?！钡拇_,，勞動是最可靠的財富。因為勞動,，人類社會才不斷進步發(fā)展。

作為一名小學生,，我們要記住下面幾點：

一,、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘,，一分收獲,。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識,，學會更多的技能,，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻,。

二,、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理。在學校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應能力,。

三,、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工,，科學家,，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者,。都應該得到我們的尊重,。

同學們熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應將傳承下去,。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學,，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾,，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝,，什么事也不干,，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽,，不認真完成作業(yè)等等,，這些不熱愛勞動,，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的,。

同學們,，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥,。我們要從小事做起,，從點滴做起，不浪費每一粒米,，每一滴水,，每一分錢。我們要尊重別人的勞動,，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,。用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇七

你好!

最不能忘記的，是五一節(jié)前接到了父親的一個電話,，電話里的父親有點火急地對我說：“你媽這幾天不太舒服,，你有空就來家一趟吧?！蔽乙宦牼驼f：“那我就五一節(jié)去,。”“五一節(jié)是幾號?”那邊傳來父親急急的聲音,，我聽了頓時愣住了：“五一節(jié)是幾號?”天哪,，父親怎么這樣問呀，為什么這么巧呢,，記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號》的文章,，當時還覺得很可笑，可現(xiàn)在這句話卻真真切切地從父親的嘴里說出來,，叫我如何回答呢,，我再也笑不起來，頓了一下,，我說：“五一節(jié)是五月一號,，是勞動節(jié)，到時放假七天,，我才有空回家,。”“哦,，五一是勞動節(jié)啊,，為什么勞動節(jié)還放假呢?”電話那邊父親好像有點納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚,，只好說：“現(xiàn)在忙,，回家再跟你講吧,?！比缓缶痛掖覓焐狭穗娫?。掛上電話以后，我心情有點沉重,，印象中的父親好像沒有一天離開過勞動,，可是天天勞動的父親卻不知道勞動節(jié)是哪日!

當我在五一那天急急趕到三旺老家時，見身體依然硬朗的父親正和三哥,、三嫂剝蠶繭,，母親也并無大恙，我心里輕松了許多,，剛吃過午飯，父親就樂呵呵地說：“丫頭來得正好,，趕上幫我們剝蠶繭呢,。”“爸,，你打電話給我是故意騙我來家吧?”我笑著回答父親,，然后又中著三哥道：“嗨，人家黃金周是趕著去旅游,，我倒有福，趕來家勞動,。”“黃金周是什么?”父親聽了好奇地問,，這一問惹得我們都笑起來,，“因為五一勞動節(jié)放假七天，那些干部進入休息旅游,、買東西最多的時候,，商家的生意進入最旺時期，所以叫黃金周,?！比缧笠运睦斫饨忉尩?，“既然是勞動節(jié),，這一天更應該多勞動才是呀,，這些人卻去玩耍?！备赣H聽了,，不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖,，蕩開了我思緒的漣漪——記得小時候,，父親在大隊林場干活，我早上醒時來從來沒有見過父親,，只是每到傍晚,，二哥和三哥就背著我到坳口去接父親，遠遠的看見父親肩上扛著一大捆的柴,，慢慢地向我們移來,，漸漸近了，柴尖上掛著的那包東西也終于看清了,，那就是我們最期待的,。父親爬上了坳口，剛一歇下,，我忙著爬上父親的膝蓋,，三哥忙著幫父親捶背，二哥忙著取下柴尖上的那包東西,，打開來,，有時是烤熟的紅薯、洋芋,、野淮山,，有時是烤熟的山雞、小魚,、螃蟹,，父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著，完后再串起我和哥哥們一路的笑聲回家,，記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過,，有的只是那份恬淡的滿足，寫在那一個個綠起來的山坡坡上,。

分田到戶以后,，父親為那幾畝責任田更是忙得不亦樂乎，春耕忙著播種,，炎夏忙著除草殺蟲,，秋天忙著收獲，冬天又忙著整地,。印象最深的是分田到戶第一年收獲的季節(jié),，父親把一挑挑谷子挑回家時那高興的的情景,，連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動為快樂著,，用他勤老的雙手默默滋潤著我們一家的生活,。

我畢業(yè)工作了，領到第一個月的工資時,，望著父親那結著厚厚的硬繭的腳板說：“爸,，我?guī)湍阗I雙皮鞋吧,?！薄百I那勞什子有什么用，想買你就買幾雙解放鞋給我,?！备赣H聽了連忙說。現(xiàn)在我已記不清我到底給父親買了多少雙解放鞋了,，可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿,，因為每次提到要買鞋，他就一再要求買解放鞋,，而且大姐幫父親買的那雙皮鞋,，至今還寂寞地擱在箱底里。

現(xiàn)在父親已到古稀之年,，可他依然沒有離開過勞動,，他已經(jīng)習慣了每天要到地里走走，有時扛著鋤頭,，有時拿把鐮刀,，他就這樣鐘愛著這黑黑的土地，離不開這土地,，像家里的那頭老水牛一樣,，默默不息地耕耘著這塊土地。

這就是我樸素的,、勤勞的父親,，“一個標本式的農民”，他不知道勞動節(jié)是幾號,，卻對勞動節(jié)有他樸素的理解——勞動節(jié)是以勞動來紀念的,。