在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學教師年度考核自我評價精選一

我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，來到xx小學任教,，踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，成為一名光榮的人民教師,。轉(zhuǎn)眼間,，我在xxxx中學參加工作已經(jīng)一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲,，既是不斷探索學習的一年,，也是不斷成長完善的一年。

我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，積極地服從領導的工作安排,，積極地參加各種會議。我作風正派,，辦事認真負責,。同時，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,，并取得了良好的效果,。

在教學方面，我深入細致的備好每一節(jié)課,，認真上好每一節(jié)課,。參閱各種資料，制定符合本地學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,；認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學水平,。

上課時注重“知識與技能，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀”三維目標的充分整合和學生主體性的發(fā)揮以及學生綜合能力的培養(yǎng),，善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性,；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,，人生觀及價值觀,。課后認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并及時制定相應對策。

小學教師年度考核自我評價精選二

本人一年來,，無論是教育還是教學方面,，都力求做到。在教學過程中,，我首先把學生思想品德教育放在首位,，努力轉(zhuǎn)化差生，并取得了成績,。

在教學中,，我認為：要嚴格要求每一個學生，不管是思想還是學習上,，不能隨便遷就學生的缺點,，否則只能是導其繼續(xù)犯錯，發(fā)現(xiàn)有犯錯誤的苗頭,，就要立刻進行引導,、教育，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學習的動力,。但,，要想收到預期的效果，得講究方法,，耐心教導,，循循善誘，與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的大力支持,；經(jīng)常與其談心、交朋友,，使學生心中構成親其師,，信其道的向師性。這也是我教育學生的一點淺談,。

我不斷地鉆研,、探索、評價教法,，接手六年級后,，自我對教學資料不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自我。了解當前的教育教學形式,，不斷吸取新思想,、新方法。理論聯(lián)系實際,，不斷改變自我的教法,，以適應當前教學的需要，并結(jié)合學校教研專題,，認真研究怎樣分層導練,，學生主動參與探索知識的全過程。

小學教師年度考核自我評價精選三

本人作為一名體育教師,，課堂就是我們的生命,。在開學之際規(guī)劃好本年度教學計劃，根據(jù)教學計劃認真的備好每一堂課,。每堂課根據(jù)教學計劃和備課內(nèi)容進行,，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導,。再通過反思來提高自我的教學水平,。

本人積極參加各類教科研活動，在聽課中我認真做好記錄,，并寫下聽課心得,，與其他老師進行深入交流，以便總結(jié)更多的經(jīng)驗,?；氐綄W校進行再反思，總結(jié)科研活動的收獲,，并化為己用,。

不過總體來說這一年對我來說是很不平凡的一年。一年中我學到了很多,，也取得了一定的成績,，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學習工作中我將不斷地學習,、進取,，再學習，再進取,，才能成為一名更加合格的體育教師,。我相信在以后的工作中我會做得更好。

小學教師年度考核自我評價精選四

本人自工作以來,，認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念,，研究課堂,、研究學生,，付出終有回報，在xxxx市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎,，在20xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎,。

在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習,，研究班主任工作方法,，陸續(xù)擔任xxxx班見習班主任和xxxx班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級,。

本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓,，在20xx年9月本人參加了信息技術與課程整合培訓，被選為xxxx市信息技術與課程整合骨干培訓教師,。

小學教師年度考核自我評價精選五

本人在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，時時以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己,；服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,，自主探究,，勇于創(chuàng)新等能力。另外,，在搞好教學工作的同時,，我還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我和同事經(jīng)常互相學習,，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略,。我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會,，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志,，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。  

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