時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇一

上一個學期,，在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學習氛圍,，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標,。

能否形成一個積極向上,，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果,。特別是三年級，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

一,、指導思想

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析

我班有學生63人,，通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現象嚴重,。

三、任務與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四,、方法措施

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2,、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據上學期干部的表現,，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇二

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結、進取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

一,、班級概況：

本學期本班人數為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真,，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差,。

二,、工作重點：

1、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4,、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

5,、成績,、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

三,、具體措施：

(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2),、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)、從語文,、數學,、書法、體育,、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育,，在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1),、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)、對后進生進行經常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生的在家表現。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全、防火有關知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據上級有關精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

(四),、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),，班級公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要*制，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依,。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現更好的方法對班規(guī)進行修改,。

1,、準時到校，佩帶紅領巾,、?；眨轮麧崳种讣准舾蓛?，課桌整理好,。

2、合理安排晨讀時間,，每逢周一,、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門、窗,、燈,，并按時回家，不在校內校外逗留,、玩耍,，不玩電子游戲。

4,、聽課專心,，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次,，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正，不拖拉,。

5,、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩、說笑,、打鬧,。

6、整隊做到快,、靜,、齊，做操時,，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩,、吵鬧,。

7、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲,，不追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。

8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結互助，不說臟話,、粗話,，不打架，不罵人,。

9,、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化,，注重環(huán)保。

10,、性格開朗,，勇于競爭，積極參加各種集體活動,，為班爭光,，做一個自信、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇三

一、學生情況分析：

本學期,，因為年齡原因,，轉出了五位學生，都是很優(yōu)秀的學生,。我們班共有46名學生,，男生有28人，女生為18人,，男生比女生多了10人,，男女生比例非常不平衡,，幾天下來已經有了一些現象：吵、鬧,，尤其是班里有三個男同學特別活躍,，比其他同學要比較難管理，特別是有一個男生平時尤其喜歡和其他同學打鬧,，而且行為習慣也不好,，當時我就擔心他會欺負小同學，確實不出所料,，幾天下來,，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼，給我在班級管理工作中造成了很大的阻力,?？磥恚@學期整頓我班的班級紀律同時提高學學成績成了工作重點,。

二,、主要工作及目標：

1、重視后進生管理和轉化工作,，拉近學生之間的“貧富差距”,，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。

2、繼續(xù)貫徹小學生日常行為規(guī)范,，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班級“小明星”,。

3,、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手,，協助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

4、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、體育組組織的各項競賽和活動,，培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

5,、本班每個學生都活潑可愛,。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。與各任課老師密切配合,，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學,、文明的班級。

三,、具體工作措施

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:

1,、教學方面

(1)端正教學思想，根據兒童的生理,、心理特點,，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,，增強體質，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),，潛移默化地進行思想教育,。

2、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法,，再由班主任統一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現象,，由課代表記錄，并做出相應的懲罰,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

(三)文體衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2,、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據體育組的競賽要求,，提高學生做操的整齊性,、規(guī)范性。

4,、勞動教育方面：培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

(五)家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1,、對學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯系,，共同幫助提高學習興趣。

2,、對行為后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面，越要讓其引起重視,。

3,、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇四

本學期為了較好地完成教育教學工作和集團及學校布置的各項工作任務,，構建一個和諧向上的班集體，培養(yǎng)學生的綜合素質,，促進每一個學生的全面發(fā)展,，結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：

一,、學生基本情況：

1,、我所教的二年級一班共有學生35人，其中男生19人,，女生16人,。年齡結構：班里孩子年齡最大了九歲最小的只有六歲多，年齡跨度偏大,。

2,、由于我是新接班的班主任，對學生情況不是百分之百的了解,。但通過和該班一年級任課教師以及同年級其他老師的交流,，還有我近幾天的觀察，并通過與家長的溝通已基本掌握我班情況,。這就要求我在今年班級管理中更加深入到學生中間掌握其學習及思想情況,，并加強家校聯系，與家長攜手共建班級文化建設,。

3,、紀律情況：二一班的學生對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學生學習努力，思想活躍,，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,，需要教師經常提醒。

4、干部情況：

(1)干部8人,，組長5人,。班干部繼續(xù)留用一年級時的學生，因為這些孩子已有一些管理經驗,，在班級中有一定的威信,。在班級管理中有說服力。另外有兩名副班長不再采用常任制,，實行競爭上崗,。本周表現突出的學生，下周擔任副班長,，管理班級紀律和衛(wèi)生工作,，極大的調動了學生的積極性。

(2)基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動,、紀律、學習中表現優(yōu)異,，起到表率作用,。

(3)存在問題：剛剛進入小學的學生缺乏服務意識，只是簡單地認為當上班干部是一件光榮的事情,，獨立工作能力有待培養(yǎng),。

二、工作目標

根據二年級學生的身心發(fā)展特點,，通過《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學生積極主動、勇于探索的學習品質和初步的自學意識,，使學生能夠逐步的適應課改形式下的教學模式。

三,、主要工作

1,、班級管理：以習慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數學生樹立良好的紀律觀念,，具有良好的紀律表現;培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部,。

2、德育：以課堂教學和《道德與法治》課,、學校國學課為陣地,，努力使培養(yǎng)學生正確的道德觀念，并具有相應的道德行為,。

3,、安全及法制教育以學校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內容，聯合學生家長，共同抓好學生的安全教育工作,，力爭使安全事故發(fā)生率為零,。

4、勞動教育：以身作則,，依據《守則》《規(guī)范》,，并以海口市“雙創(chuàng)”工作為契機,，結合班級及學生家庭,，對學生進行與其年齡相符的勞動教育，做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,。力爭使學生愛勞動,，掌握相應的勞動技能。

6,、體育：以學校開展的體育活動為依托,，認真上好早操和體育課。為學生制定切實可行的體育訓練目標,，提高身體素質,，養(yǎng)成鍛煉習慣。

7,、學習指導：堅持反思,，積極響應課程改革，不斷改進教育教學方法,，提高教育教學質量;加強學生課外閱讀指導,，積極響應孔校提出的“九年500本書計劃”，讓課外書豐富學生的業(yè)余生活,，讓課外閱讀成為學生的日常行為,，每周每月為學生推薦必讀書目，讓學生多讀書,，讀好書,。

四、基本方法措施

1,、以班會和道德與法治課為主陣地,，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學為主陣地,，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學。

2,、上好閱讀課,，抓好學生的課外閱讀指導。

3、針對學生成長過程中暴露出的問題,，因勢利導,，積極開展課外活動。

4,、通過班會,、學校活動,、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作,。

5、實施班干部“輪換制”,。

6,、繼續(xù)實施學生評價改革，不放棄每一個學生,，激發(fā)學生積極向上的成長動機,。

五、各月工作安排

九月：

1,、學生報到;上交暑假作業(yè),，進行學生暑假活動匯總;

2、組織家委會協助學校及老師的工作;

3,、慶?！敖處煿?jié)”，對學生進行尊師重教的思想教育;

4,、通過《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;

5、“我愛讀書”活動啟動;

6,、迎“國慶,、中秋”，開展愛國主義教育和傳統文化教育,。

十月：

1,、“我愛讀書”活動一：我推薦我最喜歡的一本書;

2、指導學習《小學生日常行為規(guī)范》;

3,、指導學生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”,。

十一月：

1,、“我愛讀書”活動二：比一比誰讀的書多;

2、對學生進行古詩詞背誦檢查;

3,、期中測試;

4,、召開家長會;家長和學生評教;

5、指導學習《小學生守則》;

十二月：

1、“我愛讀書”小小故事會活動;

2,、指導學習《小學生守則》;

3,、迎元旦;。

元月：

1,、“我愛讀書”我計劃20xx年讀這些書活動;

2,、指導學習《小學生守則》;

3、指導復習,、檢測;

4,、評選優(yōu)秀學生。

5,、假期安全法制知識教育,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇五

這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任,，本班共有學生75人,，其中男生42人，女生33人,，這是一個活潑開朗,，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結,，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律課課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

三,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導老師批評,、指正。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇六

一,、指導思想

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結,、進取,、積極、文明,、向上的班集體而努力,。

二、班級概況：

本學期本班人數為37人,，男20人,，女17人。其中女生總體上比男生學習認真,，各方面表現突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差。

三,、工作重點：

1,、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。

2,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質,、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。 5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四,、具體措施：

(一),、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1),、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2),、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3),、從語文,、數學、書法,、體育,、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育，在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉化

(1)、對于后進生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)、對后進生進行經常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生的在家表現。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切家校配合,，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、根據上級有關精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設。

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。

(四)、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī),，班級公約。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依,。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現更好的方法對班規(guī)進行修改,。

1,、準時到校，佩帶紅領巾,、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈,，課桌整理好。

2,、合理安排晨讀時間,，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文,。

3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門,、窗,、燈，并按時回家,，不在校內校外逗留,、玩耍，不玩電子游戲,。

4,、聽課專心，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次,，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉,。

5、認真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩,、說笑,、打鬧,。

6、整隊做到快,、靜,、齊，做操時,，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩,、吵鬧。

7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。

8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結互助，不說臟話,、粗話,，不打架，不罵人,。

9,、保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化，注重環(huán)保,。

10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇七

在實行素質教育、加強課程改革,、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中,，我將會不斷學習,、探索，創(chuàng)造性的開展工作,，我特擬定了小學二年級班主任工作計劃,。

一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓,、排隊吃飯,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力,。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協調配合，讓他們多關心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研工作計劃,，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

四,、協調與家長的關系，開好家長會,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經常和家長聯系,，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結合,，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇八

有人說,，一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

一,、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現象出現,，經常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想

二、指導思想：

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點。

第一,，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),，形成良好的習慣。

第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學。

四,、內容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經?；⒁?guī)范化,。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化。

5,、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對學生進行思想品德,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統,。

3,、結合情境,，適時對學生進行品德,。

(四)引導學生努力學習。

1,、密切與各科任老師的聯系,，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

(五)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、學生加強體育鍛煉,，增強體質,。

3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài),。

五、每月工作安排：

三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂的正常、順利進行,，提高課堂質量,。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助。

發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇九

1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

1、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

2,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇十

一,、班級概況

本班這學期有49人,，原有50人，轉學1人,，其中男生30人，女生19人,。經過一年半的學習,，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來,。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍,，紀律稍微散漫，學習態(tài)度有待糾正,，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓。

二,、指導思想與工作目標：

以學校工作計劃為指導,，學校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，調動學生的學習積極性,，增強學生的集體責任感和榮譽感,。本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀,、進取、勤奮的班風,。利用學?！拔逍前嗉墶痹u比活動，嚴抓學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生自我管理的能力,，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍,。

三、工作重點;

1,、 重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣。

根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規(guī)教育,，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。充分利用晨會、班會,、隊會及相關課程進行教育,，及時表揚優(yōu)秀者，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性,，如“每周之星”的評選等,，選出典范，讓學生有模仿的對象,。做好每位學生的思想工作,，發(fā)現問題，及時解決，防患于未然,，使他們提高認識,，不斷上進;特別是做好后進生的教育并提供幫助，努力做到面向全體學生,，分類施教,，及時了解學生的心理變化，以達到較好的教育效果,。

2,、培養(yǎng)、壯大班干部隊伍,。

挑選自我管理能力好,、大膽、能力強,、有責任心的同學擔任班干部;及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、通過各種活動，提高學生的綜合能力,。

(1),、繼續(xù)開展書香班級的活動，引導學生愛讀書,，讀好書,，好讀書，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習慣,。

(2)、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動,，認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,，積極參加大課間活動，培養(yǎng)興趣,，豐富學習生活,。

(3)、與學生一起做好教室保潔工作，布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報，激發(fā)學生的創(chuàng)造性,，提高集體合作能力,。

(4)、要求學生認真上好各?？普n,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展小,。

(5),、通過各種活動、學校資源,，開展環(huán)保教育 ,。

四、每月安排工作：

二,、三月份：文明守紀,，友愛互助

1、布置教室,，落實假期好孩子的評比,。

2、制定好班級計劃,。

3,、引導學生進入學習狀態(tài)、適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練,，抓好各項日常行為規(guī)范。

4,、結合“五星班級”評比,，開展常規(guī)專項評比活動。

5,、進行班干部的改選,。

6、出一期“文明守紀,，友愛互助”的墻報,。

7、結合“學雷鋒日”組織學生收集有關的雷鋒日記、雷鋒故事,，號召學生學雷鋒從身邊小事做起,。

8、結合“植樹節(jié)”,，進行愛護綠化教育,。

9、開好家長會,，做好與家長的溝通的工作,，及時反映學生在學校的情況，爭取家長配合共同培養(yǎng)學生 的良好行為習慣以及學習習慣,。

10,、開展“向感動中國十大人物學習”中隊活動。

11,、開展“友愛互助,，當好亞運東道主”主題班會。

12,、繼續(xù)加強安全教育,。

13、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫,。

四月份：環(huán)保行動,，低碳生活

1.結合清明節(jié)祭掃活動，開展緬懷祖德教育,。

2.開展讀歷史故事的讀書活動,。

3.組織學生參加春游活動，開展愛國主義教育,。

4.出好一期“環(huán)保行動,，低碳生活”的墻報。

5,、繼續(xù)開展環(huán)保教育,，倡導低碳生活。

6,、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫,。

五月份：微笑行動，傳遞關愛

1.開展親身體驗“五一”勞動節(jié)的活動,。

2.開展母親節(jié)感恩教育活動,。

3.開展大拇指行動，傳遞關愛中隊會,。

4.籌備“六一”活動,。

5.出一期“微笑服務，傳遞關愛”的墻報,。

6,、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

六月份：文明出行,，遵守秩序

1.開展慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動小學二年級下期班主任工作計劃20xx工作計劃。

2.開展文明出行中隊會,，爭當“四好少年”,。

3.出好一期“文明出行，遵守秩序”的墻報,。

4.繼續(xù)加強環(huán)保教育,，倡導綠色生活和諧迎亞運。

5,、進行復習動員,。

6、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫,。

七月份：快樂學習,，快樂成長

1、 做好期末考試各項工作,。

2,、 完成期末各項評比和總結工作，完善各種資料上交,。

3,、 開展假期“德育”工作，做好假期安全教育工作,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇十一

一,、指導思想

以學校“務實求真,，學做真讓人”為思路為指導,，結合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量，培養(yǎng)文雅,、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級口號

一次比一次有進步,。

三,、學生現狀分析

我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動,。

四、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、班級紀律

1,、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2,、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,，組織學生跳繩,，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

六,、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

七,、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結,。教師根據總結完成每周的學生評價表,，對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結,。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié),、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

2、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結合,，分類施教,。

(1)經常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系,，共同幫助提高學習興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

(4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

(5)針對個別學生進行走訪,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇十二

有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現,，經常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現自私、虛榮心,、盲目自滿的思想

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點,。

第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎,。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習慣,。

第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學,。

四、內容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀,。

2,、各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對學生進行思想品德,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統。

3,、結合情境,，適時對學生進行品德。

(四)引導學生努力學習,。

1、密切與各科任老師的聯系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(五)關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài)。

五,、每月工作安排：

三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂的正常,、順利進行，提高課堂質量,。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學習新內容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固,。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣,。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇十三

第二年擔任班主任,，從第一年的工作中，自己成長了很多,，同時也積累了一些小的經驗?，F將今年班主任工作計劃如下：

一、班主任工作重點及目標班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

二,、常規(guī)管理措施

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立星光熠熠榜,，學生聽寫、學習,、活動等方面有進步,，以及對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，粘貼不同數量的星星。鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

(2)建立本班的小榜樣，首先培養(yǎng)好班干部,，讓班干部成為學生的榜樣,，同時通過對班干部的表揚，激起學生向班干部學習的興趣,，同時還能強化班干部的榜樣意識,。其次，培養(yǎng)小組長的榜樣意識,。在課堂上,，給組長表現自己的機會,，培養(yǎng)組長的能力，讓每個孩子都能找到榜樣,。最后,，根據不同學生的不同特點，量身樹立榜樣,，例如：書寫小榜樣,、坐姿小榜樣、勞動小榜樣,、禮貌小少年等,，讓更多的孩子自己都成為別人的榜樣。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校,、課堂上、課間,、課間操,、放學等方面表現好的給予一定的獎勵。

(2)定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過一年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，做好記錄,。有問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)在每周一的學校紀律衛(wèi)生評比中,，對為班級爭得榮譽的小組，在星光熠熠榜上貼星,，表揚,。

三、德育工作

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼社會主義價值觀的標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

在工作中,，會嚴格遵照計劃實行，并會根據實際情況進行一定的調整,，爭取讓孩子在各方面都有很大的進步,。

有關小學二年級班主任的工作計劃篇十四

新的一個學期開始了，經過一個假期學生有些松散,，再加上新分了班級,，學生需要重新適應，為了讓學生再次適應學校的學習生活節(jié)奏,，培養(yǎng)學生的綜合素質,，促進每一個學生的全面發(fā)展，我結合學校的工作計劃和本班的實際情況,，制定如下班級工作計劃：

一,、本班學生基本情況分析

二年級(1)班共有25名學生，9名女生,，16名男生,，男生較多。

紀律方面,，一部分學生能夠按照自主管好自己,，但是由于年齡小,，自制能力差，還有一部分同學尤其是男同學上課時會偶爾有說話或者做小動作的現象,。學習方面,，大部分學生不論課上還是課下都能較自覺完成學習任務，但還是有個別學生缺乏主動性,。

二,、班級管理目標

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，使他們形成良好的文明行為習慣,，同時提高學生的思想道德素質。

2,、在學習方面端正學生的學習態(tài)度,，提高他們學習興趣 ，使學生喜歡學習,，積極主動學習,。

3、增強學生的自我保護教育,，安全教育和紀律教育,，形成良好的班規(guī)班紀。

4,、加強學生的集體主義教育,，組織培養(yǎng)班干部，形成團結向上的良好班風,。

5,、搞好班級衛(wèi)生工作管理，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

6,、加強與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

三,、具體管理措施

1、常規(guī)養(yǎng)成教育方面

將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習深入到學生的學習生活中,，讓他們知道什么行為是對的,，什么是不對的，促使他們形成良好的學習生活習慣,。對于表現好的同學予以表揚,，促使他們起到榜樣帶頭作用;對于表現不好的學生，給予指導，促使他們進步,。

2,、學習方面

充分利用課上時間，提高學生的學習效率,。同時,，加強同學間的合作學習，促進學生互幫互助,，共同提高，共同進步,。對于有疑問的同學給予解答,，對于學習后進生，除課上提問外,，課下還要單獨進行輔導,，此外還要與家長及時溝通，共同努力幫助其提高學習興趣,，進而促進成績的提高,。

3、安全及紀律方面

對學生進行安全教育,，從耳濡目染的細節(jié)中培養(yǎng)學生的安全意識,。抓好課堂紀律同時也要注意課下紀律，對于課堂紀律,，學生要準時上下課,，不得遲到和早退，坐姿要端正,，上課發(fā)問要舉手;對于課下,，學生不得追逐打鬧，在教室要盡量保持安靜,，放學排隊要靜,，齊，快,。讓學生參與到班級紀律的制定中來,，并且要制定相應的獎懲措施，這樣更有力學生自覺的遵守,。

4,、班干部的培養(yǎng)方面

這學期我將采取班干部競爭上崗制，使每個學生都有機會當上班干部,，爭取挖掘出每個學生的潛能,，使他們得到鍛煉，學會合作和管理。班干部成員之間的合作,，齊心協力,，擰成一股繩。對于班干部工作中出現的問題,，要指出他們的優(yōu)缺點給予他們指導,，使他們明確自己的職責和今后努力工作的方向，知道該如何處理遇到的問題,。

5,、衛(wèi)生方面

首先要讓學生注意個人的衛(wèi)生，要求衣著整潔,，書桌要干凈,，物品擺放整齊。然后再是班級衛(wèi)生,，實行衛(wèi)生小組長輪換制,，使每個人都體會到勞動的責任和快樂，大家一起共同努力把教室內外整理干凈,。

6,、與家長聯系方面

教師觀察不到學生在家的情況，家長也看不到學生在校的表現,，所以僅靠學?；騼H靠家庭單方面促進學生的發(fā)展都是遠遠不夠的，需要的是兩者之間的交流合作,，通過電話,，微信，或者家長會的方式加強與家長之間的溝通,。尤其是對于后進生,，和家長溝通不僅是為了雙方督促其進步，更重要的是發(fā)現學生的閃光點使其樹立信心,，促進其更好的發(fā)展,。

以上就是我對本學期班級工作的初步計劃，在今后的工作中,，我還將不斷地加以改進,。