總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園班主任年終總結(jié)匯報(bào)材料篇一

1,、8月30號(hào)全天候上班——上午協(xié)助學(xué)校迎接七年級(jí)新生入學(xué)，安排新生到教室入座,。到寢室入住,，協(xié)助學(xué)校收取生活費(fèi)近萬(wàn)元,。中午值日，下午給新生發(fā)書,，第八節(jié)課協(xié)助政教處對(duì)新生進(jìn)行安全教育,，晚上組織學(xué)生看安全片。

2,、8月31號(hào)協(xié)助教導(dǎo)處分班,，調(diào)整寢室，教男生學(xué)洗衣服,。

3,、9月1號(hào)成立了臨時(shí)班委會(huì)，并召開會(huì)議,，職責(zé)到人,，分男女生開會(huì)

4、走上正規(guī)以后,，通過(guò)觀察和了解,，調(diào)整了班干部，目的是讓他們各盡其才,，發(fā)揮長(zhǎng)處,；全面了解學(xué)生，爭(zhēng)取做到知人善教,，因人施教,。

5、不折不扣的完成各處安排的工作

組織學(xué)生完成了《開學(xué)第一課》作文競(jìng)賽,，輔導(dǎo)的3篇作品都獲得了一等獎(jiǎng),；組織學(xué)生參加“勵(lì)志感恩”演講會(huì)；組織學(xué)生參加感恩父母大手牽小手書信競(jìng)賽,，“天地杯”作文競(jìng)賽,；組織學(xué)生第一次月考，綜合成績(jī)很理想,；組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，國(guó)歌和武術(shù)操成績(jī)是第三名；各個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)也不錯(cuò),；組織學(xué)生整理寢室,，主辦了一期內(nèi)容豐富的黑板報(bào)；成立了學(xué)習(xí)小組,；組織學(xué)生順利進(jìn)行期中考試,，成績(jī)也很理想。

人文管理：愛學(xué)生把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子（女生月經(jīng)期學(xué)校還沒有供應(yīng)熱水,，家長(zhǎng)要校長(zhǎng)和女生宿管員的電話,，要打電話找校長(zhǎng)和女生宿管員,，被我擋了……一是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)怕接電話，二是因?yàn)槿粢埠苄量啵?；寧愿自己挨罵,，不要學(xué)生受委屈，受損失（九年級(jí)一女生和我們班一女生伙在一起,，我把自己班的女生喊走了,，九年級(jí)那個(gè)女生罵我神經(jīng)病。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查才知道,，目的就是哄吃的,。教這么多年的書，連楊凱,，馮輝,，郭思龍等那么調(diào)皮的男生都沒有罵過(guò)我，卻被一個(gè)女生罵了,，雖然心里不是滋味,，但自己的學(xué)生沒吃虧也劃得來(lái)。）

跟蹤管理：無(wú)論是白天還是晚上,，都在跟學(xué)生打持久戰(zhàn),。

兩口子總動(dòng)員：兒子上班了，媳婦還沒娶,，孫子還沒抱,，我們兩口子都有耐心，有時(shí)間,，七（1）的教室和寢室總有我們的身影,。

俗話說(shuō)：“豐收之年總有欠收之人”。雖然班上取得了一些成績(jī),，但是優(yōu)生和差生懸殊太大,，對(duì)差生的學(xué)習(xí)還要把耐心進(jìn)行到底才行。

學(xué)生自我管理,，自我教育還沒有形成氣候,。

幼兒園班主任年終總結(jié)匯報(bào)材料篇二

我叫xx，xxxx年xx月參加工作,，從事班主任工作已有5年,，現(xiàn)任文昌小學(xué)二二班班主任。通過(guò)五年的工作實(shí)踐,，使我深深感受到平凡的班主任工作,，是提高學(xué)生能力,、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,、塑造學(xué)生人格的工作,，雖然瑣碎，但卻是一件光榮而有意義的工作,。在上一年度工作中,，我從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣和思想道德等方面入手,，提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在班主任工作中收獲豐碩,。

一是注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講,。學(xué)生養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣首先，老師要明確在課堂上的每個(gè)要求和問題,，從而引導(dǎo)他們仔細(xì)聽課,；其次，采用學(xué)生喜聞樂見,、生動(dòng)形象的教學(xué)方法,，吸引他們仔細(xì)聽課；再次,，變板書布置作業(yè)為口頭布置作業(yè),，時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽的能力，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。二是注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,。“問與學(xué),，相輔而行者也,，非學(xué)無(wú)以致疑，非問無(wú)以廣識(shí),?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中我經(jīng)常引導(dǎo)孩子去獨(dú)立思考問題，讓孩子不僅喜歡去問問題,，而且也愿意去尋找問題的答案,。如在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比課堂上，我就《稱贊》一課中的一個(gè)問題向?qū)W生發(fā)問,，學(xué)生參照課文,，通過(guò)認(rèn)真地思考，很快就做出了正確地回答,。學(xué)生們精彩的表現(xiàn)受到了評(píng)委老師的一致好評(píng),。三是注重培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀。我從一年級(jí)的時(shí)候就注意培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,，從剛開始的老師提問題學(xué)生聽故事找答案,，到后來(lái)學(xué)生自己提問自己閱讀,，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到少兒科普讀物,。有了良好的閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)就變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。四是注重培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè),。不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間,。由于孩子年齡小,，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短不一樣，所以,，每次布置作業(yè)我都會(huì)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間,，并且完成作業(yè)后都會(huì)讓家長(zhǎng)注明學(xué)生是否能夠按時(shí)完成作業(yè)，盡量不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習(xí)慣,。對(duì)于字體規(guī)范，工整干凈的作業(yè)給予鼓勵(lì)或展示在“稚子風(fēng)采”中,。

培養(yǎng)學(xué)生從小愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，也在不斷的培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,。為了引導(dǎo)學(xué)生做好這一常規(guī)工作,，我在班內(nèi)采取了“引、率,、管”相結(jié)合的方式,。一是對(duì)學(xué)生作正面引導(dǎo)。利用平時(shí)的班會(huì),、晨會(huì),、課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們懂得“一屋不掃何以掃天下,？”的道理,。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，給他們分工,，要求他們做到各負(fù)其責(zé),，正確處理“扔”與“撿”，樹立典型,，把做得好的學(xué)生的照片貼在榜樣欄里,，以此鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)其他同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)。（班主任）二是教師的一言一行要做好學(xué)生的表率,。每天我都會(huì)在教室里和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，見到廢紙、雜物,，彎彎腰，撿一撿,，這往往比對(duì)學(xué)生進(jìn)行幾次空頭教育效果好上幾十倍,，一年下來(lái)，孩子們的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng),。三是做好衛(wèi)生管理,。每天的值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查三次教室及個(gè)人衛(wèi)生情況，并設(shè)立了班級(jí)衛(wèi)生檢查員,，配合值日組長(zhǎng)的工作,，及時(shí)做好監(jiān)督與整改。通過(guò)一年的努力,，我們班被評(píng)為全校紀(jì)律衛(wèi)生先進(jìn)班集體,。

“學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此,，我今年充分利用中隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育?！捌咭弧鼻跋σ詰c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī),，召開了“紅鄰巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)，并在全區(qū)隊(duì)會(huì)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),；二年級(jí)上學(xué)期,，成功開展“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生存”,、“我是文明小學(xué)生”等班會(huì)活動(dòng),，幾乎全員參與，表現(xiàn)積極,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生們知識(shí)得到掌握，能力得以鍛煉,，情感得以升華,，更使道德品質(zhì)得以突顯。

教育工作,，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班主任工作更上一層樓,。

幼兒園班主任年終總結(jié)匯報(bào)材料篇三

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo),，我很榮幸代表我校班主任向?qū)＜疫M(jìn)行匯報(bào)。

班級(jí)管理,，一直是小學(xué)班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，樹立優(yōu)良的班風(fēng)，開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，規(guī)范學(xué)生的行為而，提高認(rèn)知能力水平等,，都是我們班主任工作的內(nèi)容,，一個(gè)有著良好班風(fēng)的班級(jí)體，能形成健康的教育環(huán)境,，讓學(xué)生順利健康成長(zhǎng)得到了保證,。

因我校地處偏遠(yuǎn)，南面緊鄰“京九”鐵路津霸聯(lián)絡(luò)線,，完成班主任基本工作之外,，生命化安全教育，是我校的一大亮點(diǎn),。

因我校毗鄰鐵路,，有很多不安全隱患，人們不斷把黑手伸向鐵路,，偷盜,、搞破壞，付出了血的代價(jià),。針對(duì)此情況,，學(xué)校德育處提出“愛路護(hù)路珍愛生命”教育,，各位班主任積極配合，組織高年級(jí)同學(xué)走向街頭,，想過(guò)往群眾發(fā)放宣傳單,，中年級(jí)同學(xué)組成護(hù)路小隊(duì)，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”向?qū)W生進(jìn)行安全安全教育,。我校編輯的《生命化教育》叢書是我校的德育校本課程,，每?jī)芍芾冒鄷?huì)開課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命化教育,，優(yōu)秀的護(hù)路“衛(wèi)士”照片刊登在課本上,，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外,，我校上了一堂別開生面的鐵路教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命安全發(fā)展”的教育,，起到了良好的效果,。為了擴(kuò)大宣傳教育的社會(huì)效果，邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參加,，讓他們和學(xué)生一起接受教育,。課后召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，以“小手來(lái)大手”的形式推廣教育效果,。此次活動(dòng)受到北辰電視臺(tái),，北辰廣播電臺(tái)的關(guān)注，進(jìn)行了錄制播放,，并刊登在天津日?qǐng)?bào)上,，起到了非凡的效應(yīng)。

學(xué)生剛?cè)胄ｉT時(shí)對(duì)自己的行為習(xí)慣思想方面沒有克制力,，必須在班主任啟發(fā)引導(dǎo)下才能提高自身素質(zhì),，形成良好的思想習(xí)慣。一年級(jí)的學(xué)生常常對(duì)自己的學(xué)習(xí)用具不會(huì)整理,，找不到書,，鉛筆斷了也不知所措，不會(huì)做衛(wèi)生,，班主任累得夠嗆,，學(xué)生并不買賬。我讀了校長(zhǎng)贈(zèng)我的一本書,，《可以這樣做班主任》,，我想應(yīng)該放手讓學(xué)生自主管理，培養(yǎng)他們的自主管理能力,。經(jīng)過(guò)三年多的努力學(xué)生班級(jí)發(fā)生了可喜的變化：自己的學(xué)習(xí)用具擺放的井井有條,，衛(wèi)生做的又快又好,，注意擺放整齊，地面干干干凈凈,。每當(dāng)早晨我走向班中,，看到衛(wèi)生區(qū)早已打掃的干干凈凈，教室班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們上早早自習(xí),。在我班每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)崗位,，讓他們自主管理，為班級(jí)服務(wù),。另外,，我校開展了“今日我當(dāng)家”欄目，讓學(xué)生更加主動(dòng)自覺的管理自己,。每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)記錄檔案袋,，里面記錄了他們自己的一點(diǎn)一地的進(jìn)步，在不斷改正自己缺點(diǎn)的同時(shí),，自主管理的能力也提高了,，成了一個(gè)自覺的人，一個(gè)有責(zé)任心的人,。

誠(chéng)信是做人之本,，學(xué)校也特別重視誠(chéng)信教育。因此,，《弟子規(guī)》是上學(xué)期我們的校本課程,，這是一本很好的道德教育刊物，每個(gè)班級(jí)每周都要求學(xué)生背四至八句,。學(xué)校組織了一次背誦弟子規(guī)競(jìng)賽,，有的同學(xué)背了將近一半，有的班級(jí)平均每人都能背幾十句,。每當(dāng)他們之間有了矛盾,，有了錯(cuò)誤，用弟子規(guī)中的一句去說(shuō)服教育都很容易接受,。某同學(xué)拿了另一個(gè)同學(xué)的東西,，老師只要對(duì)他說(shuō)“物雖小，勿私藏,，茍私藏,，親心傷”是什么意思，他就會(huì)主動(dòng)地主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,。

學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步無(wú)不滲透著班主任的辛苦,，記得某位哲人說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣收獲一種性格,，播種一個(gè)性格收獲一種命運(yùn),，播種一個(gè)命運(yùn)收獲一個(gè)未來(lái),?！蔽矣X得我們班主任就是一個(gè)播種者,，為學(xué)生的未來(lái)幸福的耕耘著。

幼兒園班主任年終總結(jié)匯報(bào)材料篇四

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo),，我很榮幸代表我校班主任向?qū)＜疫M(jìn)行匯報(bào),。

班級(jí)管理，一直是小學(xué)班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，樹立優(yōu)良的班風(fēng),，開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，規(guī)范學(xué)生的行為而,，提高認(rèn)知能力水平等，都是我們班主任工作的內(nèi)容,，一個(gè)有著良好班風(fēng)的班級(jí)體,，能形成健康的教育環(huán)境，讓學(xué)生順利健康成長(zhǎng)得到了保證,。

因我校地處偏遠(yuǎn),，南面緊鄰“京九”鐵路津霸聯(lián)絡(luò)線,，完成班主任基本工作之外，生命化安全教育,，是我校的一大亮點(diǎn),。

因我校毗鄰鐵路,，有很多不安全隱患,，人們不斷把黑手伸向鐵路，偷盜,、搞破壞,，付出了血的代價(jià)。針對(duì)此情況,，學(xué)校德育處提出“愛路護(hù)路珍愛生命”教育,，各位班主任積極配合，組織高年級(jí)同學(xué)走向街頭,，想過(guò)往群眾發(fā)放宣傳單,，中年級(jí)同學(xué)組成護(hù)路小隊(duì)，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”向?qū)W生進(jìn)行安全安全教育,。我校編輯的《生命化教育》叢書是我校的德育校本課程,，每?jī)芍芾冒鄷?huì)開課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命化教育,，優(yōu)秀的護(hù)路“衛(wèi)士”照片刊登在課本上,，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外,，我校上了一堂別開生面的鐵路教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命安全發(fā)展”的教育，起到了良好的效果,。為了擴(kuò)大宣傳教育的社會(huì)效果,，邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參加，讓他們和學(xué)生一起接受教育,。課后召開了家長(zhǎng)座談會(huì),，以“小手來(lái)大手”的形式推廣教育效果。此次活動(dòng)受到北辰電視臺(tái),，北辰廣播電臺(tái)的`關(guān)注,，進(jìn)行了錄制播放，并刊登在天津日?qǐng)?bào)上,，起到了非凡的效應(yīng),。

學(xué)生剛?cè)胄ｉT時(shí)對(duì)自己的行為習(xí)慣思想方面沒有克制力，必須在班主任啟發(fā)引導(dǎo)下才能提高自身素質(zhì),，形成良好的思想習(xí)慣,。一年級(jí)的學(xué)生常常對(duì)自己的學(xué)習(xí)用具不會(huì)整理，找不到書,，鉛筆斷了也不知所措,，不會(huì)做衛(wèi)生，班主任累得夠嗆,，學(xué)生并不買賬,。我讀了校長(zhǎng)贈(zèng)我的一本書，《可以這樣做班主任》,，我想應(yīng)該放手讓學(xué)生自主管理,，培養(yǎng)他們的自主管理能力。經(jīng)過(guò)三年多的努力學(xué)生班級(jí)發(fā)生了可喜的變化：自己的學(xué)習(xí)用具擺放的井井有條,，衛(wèi)生做的又快又好,，注意擺放整齊，地面干干干凈凈,。每當(dāng)早晨我走向班中,，看到衛(wèi)生區(qū)早已打掃的干干凈凈,，教室班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們上早早自習(xí)。在我班每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)崗位,，讓他們自主管理,，為班級(jí)服務(wù)。另外,，我校開展了“今日我當(dāng)家”欄目,，讓學(xué)生更加主動(dòng)自覺的管理自己。每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)記錄檔案袋,，里面記錄了他們自己的一點(diǎn)一地的進(jìn)步,，在不斷改正自己缺點(diǎn)的同時(shí)，自主管理的能力也提高了,，成了一個(gè)自覺的人,，一個(gè)有責(zé)任心的人。

誠(chéng)信是做人之本,，學(xué)校也特別重視誠(chéng)信教育,。因此，《弟子規(guī)》是上學(xué)期我們的校本課程,，這是一本很好的道德教育刊物,，每個(gè)班級(jí)每周都要求學(xué)生背四至八句。學(xué)校組織了一次背誦弟子規(guī)競(jìng)賽,，有的同學(xué)背了將近一半,，有的班級(jí)平均每人都能背幾十句,。每當(dāng)他們之間有了矛盾,，有了錯(cuò)誤,，用弟子規(guī)中的一句去說(shuō)服教育都很容易接受,。某同學(xué)拿了另一個(gè)同學(xué)的東西,，老師只要對(duì)他說(shuō)“物雖小，勿私藏,，茍私藏,，親心傷”是什么意思，他就會(huì)主動(dòng)地主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,。

學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步無(wú)不滲透著班主任的辛苦,，記得某位哲人說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣收獲一種性格,，播種一個(gè)性格收獲一種命運(yùn),，播種一個(gè)命運(yùn)收獲一個(gè)未來(lái)?！蔽矣X得我們班主任就是一個(gè)播種者,，為學(xué)生的未來(lái)幸福的耕耘著,。

幼兒園班主任年終總結(jié)匯報(bào)材料篇五

1、學(xué)年初,，我與學(xué)生一起制定了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：打造一個(gè)凝聚力強(qiáng)的班集體,，努力拼搏，勇敢向前,，在原有的基礎(chǔ)上,，在各方面再攀新高度。為此,，我與學(xué)生一起制定出適合于我班的班級(jí)口號(hào),、班級(jí)誓言，每天上午的課前全體學(xué)生激情宣誓,，激發(fā)自己的熱情,，讓自己的每時(shí)每刻牢記自己的誓言，全身心投入學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，提高效率,。

2、定期召開班委會(huì)和小組長(zhǎng)會(huì),，培養(yǎng)他們的工作能力,，發(fā)揮好干部的模范帶頭作用，做到優(yōu)等生帶動(dòng)中等生,，中等生幫助差生,，一起進(jìn)步。并且充分利用好小組合作教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮好競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的作用,。我班自己制定出獎(jiǎng)勵(lì)措施，小組考評(píng)每月獎(jiǎng)勵(lì)前三名（九個(gè)小組中的前三名）,，另外設(shè)立個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)（考試成績(jī)進(jìn)入全級(jí)前30名）,、進(jìn)步獎(jiǎng)（前進(jìn)30名，兩次連續(xù)上升達(dá)到30名）,，獎(jiǎng)品雖然微不足道（一個(gè)軟皮本）,，但學(xué)生都非常在乎這個(gè)榮譽(yù)，所以每個(gè)學(xué)生都充滿激情,。

3,、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)提高班級(jí)凝聚力。本學(xué)年我們特意統(tǒng)計(jì)了每個(gè)同學(xué)的生日,，班中為他們集體慶祝生日（每周三為這一周過(guò)生日的同學(xué)一起過(guò)生日）,，生日慶祝活動(dòng)分為這么幾大塊：集體演唱生日歌、各小組用自己喜歡的方式（小品,、話劇,、歌曲聯(lián)唱、詩(shī)朗誦等）送上生日祝福,、教師祝福,、過(guò)生日的同學(xué)的生日感言。但是我們不花一分錢（這是我們事先的一條規(guī)則）,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，增進(jìn)了同學(xué)之間,，師生之間的感情,，同時(shí)也鍛煉了每位學(xué)生的表演、歌唱,、語(yǔ)言表達(dá)等各方面的能力,。尤其是班中最內(nèi)向的學(xué)生也敢于表現(xiàn)自己了。另外,，我們年級(jí)組先后舉行了拔河比賽,、讀書交流會(huì)、“好習(xí)慣伴我行”演講比賽,、籃球比賽等一系列活動(dòng),，通過(guò)這些集體活動(dòng)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī),，也促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中的干勁增強(qiáng)了，帶動(dòng)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

4,、打造書香班級(jí)，利用每周的周三下午第四節(jié)閱讀課,，給學(xué)生講名人的讀書故事,，推薦經(jīng)典名著，從培養(yǎng)習(xí)慣入手,，讓每一個(gè)學(xué)生愛上讀書,。然后通過(guò)定期舉辦讀書交流活動(dòng)提高學(xué)生的閱讀積極性,。不斷提高讀書能力,，在經(jīng)典閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而不斷地豐盈自己的精神世界,。教師經(jīng)常為學(xué)生推薦好書,、美文，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

5,、利用晚點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣（就寢,、就餐等）,、衛(wèi)生習(xí)慣、讀書寫字習(xí)慣等,，平時(shí)經(jīng)常到教室檢查,、督促，讓學(xué)生做到持之以恒,，真正讓好習(xí)慣成就自己的一生,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，我重點(diǎn)做了以下幾件事：

1,、以身邊的成功例子教育學(xué)生,，如王海艦、尹鑫,、韓金葉等,，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面吸取好的經(jīng)驗(yàn),。

2、開學(xué)初,，教育學(xué)生明確各科特點(diǎn),，努力適應(yīng)每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，但可以委婉地給老師提建議,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，各科學(xué)習(xí)中的疑難或易出錯(cuò)的問題做好記錄,，包括出錯(cuò)原因,、正確做法等。

4,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，今天晚上制定明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃（主要是課外時(shí)間）,，計(jì)劃一定要細(xì),，并且一定要認(rèn)真執(zhí)行自己的計(jì)劃。

5,、語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，每天堅(jiān)持讀書最少10分鐘，做好“精彩收藏”（好詞、佳句,、妙段,、讀書感想等），堅(jiān)持寫日記（每周最少三篇）,。

6,、自習(xí)課（語(yǔ)文）一般布置少量作業(yè)，完成后,，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身情況自由支配（復(fù)習(xí)課本知識(shí)或進(jìn)行美文閱讀等）,。

7、每次考試后認(rèn)真寫出考后反思,，制定下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。

有一點(diǎn)特別值得一提，現(xiàn)在自上而下不允許向?qū)W生公布成績(jī),，但我認(rèn)為學(xué)生如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況一點(diǎn)不清楚,，那么就很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以,，每次考試過(guò)后,，每個(gè)小組長(zhǎng)將自己組員的成績(jī)抄回去，幫助他們認(rèn)真分析（包括上升或下降名次,、總分,、各科有沒有明顯的瘸腿科目等），這樣便于他們制定新的目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,，有的放矢,，取得更大的進(jìn)步。

前進(jìn)的路上,，不斷收獲著希望,，學(xué)生們的懂事也時(shí)常讓老師感動(dòng)得落淚。但有時(shí)也會(huì)遇到困惑,，例如學(xué)生思想的變化常常會(huì)使我們感覺手足無(wú)措,，本學(xué)期伊始，隨著年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)難度的增大,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上勁頭明顯減弱，這樣明顯的變化讓我一時(shí)間難以讀懂他們,，感到手足無(wú)措,。認(rèn)真總結(jié)反思，覺得學(xué)生的變化與他們心理的變化有關(guān),，更與社會(huì)大環(huán)境與家長(zhǎng)的教育影響有著直接的關(guān)系,，老師著急,，但有時(shí)真的有一種無(wú)能為力的感覺,，因?yàn)槲覀儾荒芨淖兗议L(zhǎng)的觀念,，更無(wú)力改變社會(huì)大環(huán)境。但真的很希望自己的每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)更美好的未來(lái),，所以只有盡自己的努力做到更好,。

路漫漫，我們還需奮力前行,。