演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

倡導(dǎo)讀書(shū)演講稿300字篇一

樹(shù)立夢(mèng)想——周恩來(lái)的“為中華之崛起讀書(shū)”,。

記得上小學(xué)的時(shí)候，我們班級(jí)的后黑板的上方粘貼著“為中華之崛起讀書(shū)”,。這是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)的,。他一生為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已,，早在青年時(shí)代就立志為興我中華而讀書(shū),，正式因?yàn)樗那趭^好學(xué)，喜歡讀書(shū),，成就了一代偉人,。我喜歡讀書(shū)，在小學(xué)閱讀過(guò)《西游記》等名著,，從中學(xué)到了積極進(jìn)取的精神,，不怕困難的精神。現(xiàn)在很多人為了金錢(qián),，為了功名,，為了家人，為了生活這都沒(méi)有錯(cuò),，但是男孩子應(yīng)該有國(guó)家和民族的使命感,，責(zé)任感。因?yàn)橹腥A的崛起是一個(gè)艱辛漫長(zhǎng)的過(guò)程,，任重而道遠(yuǎn),，這就需要我們青年人的努力，樹(shù)立理想,，從而發(fā)奮讀書(shū),，為夢(mèng)想而努力。

確立夢(mèng)想——高爾基的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,。

后來(lái)上了中學(xué),，我覺(jué)得讀書(shū)真是一件幸福的事，隨著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國(guó)名著接觸,，我認(rèn)識(shí)到的我的精神食糧不僅只有饅頭,，而且還有面包，我的精神世界很是充足,。對(duì)于我的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀的培養(yǎng)具有一定的指導(dǎo)作用,。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。初中,，高中的幾年,，讀了好多書(shū),，立志報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn),，我毅然選擇了文科,，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文等學(xué)科，專學(xué)歷史和思想政治以及地理,，希望能夠更多的了解我們偉大的祖國(guó),，以便以后更好的建設(shè)祖國(guó)。

實(shí)踐夢(mèng)想——董其昌的“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。

隨著上了大學(xué)，對(duì)于讀書(shū),，我有了更加充足的時(shí)間,，而且除了名著，課本之外,，我還讀了一些職業(yè)性質(zhì)的書(shū)籍,，為我以后的工作鋪平了道路，為了以后的社會(huì)生活增加閱歷,。在大學(xué)參加了自考,，通過(guò)讀書(shū)，自考全部過(guò)了,。讀過(guò)書(shū)后,，我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)很多了，就像親自經(jīng)歷了一些東西,，提高了自身的修養(yǎng)內(nèi)涵,，掌握了一些必要的基礎(chǔ)知識(shí)。讀了書(shū)后就像經(jīng)歷了一段路,，進(jìn)行了一次思想洗禮,，堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，為我的夢(mèng)想編織更加美麗的翅膀,。讀了書(shū)就要實(shí)踐,，為夢(mèng)想奮斗。

好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我想讀書(shū)會(huì)一直支持以及成就我們的夢(mèng)想,，我想終有一天終將實(shí)現(xiàn),。

倡導(dǎo)讀書(shū)演講稿300字篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

記憶中最早的關(guān)于讀書(shū)的記憶,，就是讀《故事會(huì)》了,。

我媽在一個(gè)小學(xué)教書(shū),，所以學(xué)校里會(huì)訂閱一些雜志。我跑到學(xué)校里翻閱雜志的時(shí)候,，選擇就是《故事會(huì)》,，已經(jīng)記不得看了哪些精彩的故事情節(jié)，只是記得自己看書(shū)時(shí)候的情境：一個(gè)小孩子,，在一個(gè)偌大的空蕩蕩的辦公室里,，低頭沉浸其中，讀一些自己根本不懂得故事,。辦公室里,，還有《半月談》，里面寫(xiě)的都是一些國(guó)家大事,，我看著完全不懂,，壓根翻也不翻。

后來(lái),，不知道哪里弄來(lái)了兩本小人書(shū),，一本講的是匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊話而鼻子變化長(zhǎng)的故事。讀這本小人書(shū)之后,，特別怕,，總是擔(dān)心自己說(shuō)謊話會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子來(lái)。于是,，說(shuō)謊之后,，總是不知不覺(jué)中摸一下自己的鼻子。摸著沒(méi)有異常,，才漸漸放心下來(lái),。另外一本小人書(shū)是《祥林嫂》，記憶中最深的是阿毛被狼吃了,，連五臟六腑都被吃掉,。當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得祥林嫂可憐，只是覺(jué)得阿毛被吃的場(chǎng)景一定特別恐怖,，于是每次去山上玩,，總是東張西望，很擔(dān)心突然沖出來(lái)一只狼,，我被吃掉了,。就這樣，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中,，我長(zhǎng)大了,。

再之后讀到的書(shū)，依然是我媽繼續(xù)教育的文選。我伏在床上,，每天看著那些兒童故事。翻來(lái)覆去的反復(fù)的看,，直到把那本書(shū)翻得卷了書(shū)頁(yè),，還是會(huì)一直翻閱。

在高中時(shí)期,，最愛(ài)三毛的書(shū),。當(dāng)時(shí)，為三毛和荷西的愛(ài)情所感動(dòng),。三毛文集看了一遍又一遍,，有段時(shí)間看的有點(diǎn)走火入魔。甚至記得有一個(gè)夜晚,，夢(mèng)魘般的夢(mèng)到三毛,，夜晚夢(mèng)到我到了撒哈拉，在無(wú)邊無(wú)盡的沙漠中行走,，望不到邊際;夢(mèng)到自己在荒草叢生,，凄凄涼涼的陵園，遇到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女子,。高中時(shí)候讀的這套書(shū),，是一套很便宜的盜版書(shū)，現(xiàn)在不知所蹤,。去年,，又買(mǎi)了一套珍藏本的《三毛文集》，不止是想讀一讀這本讀了很多遍的書(shū),，更想回味下當(dāng)年自己讀書(shū)的心境,。高中的時(shí)候，讀過(guò)巴金的《家》,、《春》,、《秋》，這也是我印象中自己高中階段擁有的兩套書(shū)之一,。十多年過(guò)去了,，那個(gè)年輕的、用紅頭繩扎著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘鳴鳳,，依然長(zhǎng)時(shí)間地留在我的記憶中,。記得當(dāng)時(shí)教數(shù)學(xué)的那位女老師佛老師，就是右手幾個(gè)指頭缺少了一截,，卻是當(dāng)時(shí)所有老師中寫(xiě)出的字最美觀,、工整的一位。佛老師借閱了我的這套書(shū)。記得在某次自習(xí)課,，佛老師津津有味的讀我的這套《家》《春》《秋》,。后來(lái)這套書(shū)就不知所蹤，是不是佛老師忘記還給我了呢?

再后來(lái)記得的讀書(shū),，就是遲子建的《偽滿洲國(guó)》,。09年剛畢業(yè)，在包頭工作,。校長(zhǎng)提倡學(xué)生多讀書(shū),，于是我們每周有三節(jié)閱讀課。我們的閱讀課是師生共讀一本書(shū),。每到閱讀課,，課代表就會(huì)去圖書(shū)館選書(shū)，那次學(xué)生選得就是遲子建的《偽滿洲國(guó)》,。記得,，全班同學(xué)都沉浸其中，輕悄悄的,。后來(lái),，同學(xué)們?cè)诮涣饔懻摰臅r(shí)候，閉口不談書(shū)的主題,，卻不約而同的都對(duì)書(shū)中所提及的巫術(shù)無(wú)比感興趣,，討論課一片歡聲笑語(yǔ)。

時(shí)光在流逝,，但是留在心中的與讀書(shū)有關(guān)的故事卻不曾磨滅,。

倡導(dǎo)讀書(shū)演講稿300字篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

炎炎夏日,，泡一香茗,，在絲絲香氣中捧一名著細(xì)細(xì)品讀，書(shū)香熏染,，茶香繚繞,，心香氤氳。

生命誠(chéng)可貴,，讀書(shū)價(jià)更高,。書(shū)需要人們?nèi)プx，才能耀耀閃光;人需要多讀書(shū),，才能頂天立地,。古往今來(lái)，書(shū)作為人類文化傳承的載體和最親密的伙伴之一,，在歷史的長(zhǎng)河中推動(dòng)歷史前進(jìn)的影響是非常深遠(yuǎn)的,。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，古人有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”之言,，可放眼當(dāng)下,，能真正靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味書(shū)籍的人又有多少呢?

隨著生活節(jié)奏的加快,，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展,，繁重的學(xué)業(yè)讓人們與名著漸行漸遠(yuǎn)。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明,，中國(guó)人年均讀書(shū)量?jī)H為兩本，而以色列等一些國(guó)家,，則高達(dá)六七十本,，如此懸殊的差距，不得不令人反思,。

即使在讀書(shū)的人,，也很少有人去品讀有意義的書(shū)籍。在書(shū)店,，一本本裝幀精美,，內(nèi)容豐富的名著無(wú)人問(wèn)津,，而一些娛樂(lè)時(shí)尚雜志,，卻賣(mài)得火熱，每見(jiàn)此景,，心中不免有一絲悲涼。

書(shū)籍是我們永不枯竭的智慧泉源,，書(shū)給了我們一個(gè)比自己生命更高的生命,，因?yàn)樗黾恿松纳疃龋M管并不是在時(shí)間上延長(zhǎng)它。但縱觀當(dāng)下，人們生活中少了“手捧名著，夕陽(yáng)染書(shū)頁(yè)的鏡頭”，也沒(méi)有了“黃燈映照古卷”的情景,。不去看書(shū)，人們無(wú)法感受麥田守望者的孤寂,，無(wú)法看到高老頭所處的金錢(qián)社會(huì)，也無(wú)法從狂人日記中讀出吃人的封建禮教,。身邊少了“明月松間照，清泉石上流”的美景,，耳畔也沒(méi)了“銀瓶乍破水漿迸,，鐵騎突出刀槍鳴”的樂(lè)聲。

每當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們的作文中出現(xiàn)吳用扶助劉備復(fù)興漢室,，李逵大鬧長(zhǎng)板橋一類語(yǔ)句時(shí),，不禁仰天疾呼,，同學(xué)們，別再迷戀網(wǎng)絡(luò)了，再繁重的學(xué)業(yè)也要擠出點(diǎn)時(shí)間看看名著啊，別只將書(shū)名記下,，在物質(zhì)文化豐富的今天,，精神文明也要進(jìn)步啊。

望著書(shū)店那一冊(cè)冊(cè)無(wú)人問(wèn)津的名著,，心想：人們何時(shí)才能靜下那浮躁的心,，捧一名著,，席地而坐,，細(xì)細(xì)品讀，用心靈去感受那書(shū)中獨(dú)有的清新,。