在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文1

在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做個(gè)匯報(bào)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想方面

本人熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，以《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》來(lái)要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，盡力做好自己的本職工作,。

二、教學(xué)工作方面

本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，結(jié)合學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研教材和大綱，理清教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，以完整掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，工作之余閱讀相關(guān)書(shū)籍和期刊，以豐富和提高自己的英語(yǔ)教育教學(xué)理論知識(shí),。在開(kāi)學(xué)時(shí),，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，按照學(xué)校要求書(shū)寫(xiě)教案,，在教學(xué)中,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，認(rèn)真上好每一節(jié)課。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動(dòng),，認(rèn)真做好每一堂研究科的記錄,，并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,，我虛心向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師傅備課,、上課的經(jīng)驗(yàn),，積極聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他英語(yǔ)老師的上課經(jīng)驗(yàn),。在參加教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年我撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文三篇，上公開(kāi)課一節(jié),。

三,、其他方面

在副班主任的工作中，我積極配合班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作,。協(xié)同班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練,，協(xié)助班主任組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)，按時(shí)按要求完成,、上交各種資料,，按時(shí)參加升旗儀式、集會(huì),、早讀,、午會(huì)、大課間,、路隊(duì)制放學(xué)等,，按要求搞好班級(jí)文化建設(shè)。在本學(xué)年的師德師風(fēng),、教學(xué)常規(guī),、德育工作和安全、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu),、良,、合格的成績(jī)。

當(dāng)然,，在工作中我還存在許多不足之處,，尤其是在教學(xué)這一塊,。作為一名新崗教師，我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設(shè)計(jì),、實(shí)施課堂教學(xué)上還存在很多問(wèn)題,，還需要多向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，還需要多進(jìn)行反思,、總結(jié),、實(shí)踐。要想成長(zhǎng)就必須付出努力,，惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得進(jìn)步,、收獲成功,。

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文2

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)七八班的英語(yǔ)教學(xué)工作和備課組長(zhǎng)工作，回顧這學(xué)年的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī),。但也存在不足,，為了使我在今后的教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)年的

工作總結(jié)

一,、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),，積極參加市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，利用寒假實(shí)踐研讀九下教材,、課標(biāo)和中考試題,，對(duì)教材進(jìn)行了分析，開(kāi)學(xué)初在全區(qū)給八年級(jí)所有老師進(jìn)行了教材分析,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，利用工作之余的時(shí)間研究了微課的制作并進(jìn)行了初步的嘗試在全國(guó)微課大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)我還積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)內(nèi)容,，幫助指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽,，多名學(xué)生在天津賽區(qū)獲得一二等獎(jiǎng)，同時(shí)積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材,、教法,，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

三,、教育教學(xué)工作方面

本學(xué)年教學(xué)任務(wù)繁重，為了更好的幫助學(xué)生梳理知識(shí),，我和同組老師們一起進(jìn)行研究,，開(kāi)展了專題復(fù)習(xí)研究課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的梳理,，在課前下功夫,，研究分析歷年來(lái)的中考試題，關(guān)注中考動(dòng)態(tài),，根據(jù)學(xué)情進(jìn)行分層的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng),，幫助不同學(xué)生提高，開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)明確的教學(xué)

工作計(jì)劃

教學(xué)設(shè)計(jì)

總之，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文3

本人一年以來(lái)一直在探究和尋求適合中職學(xué)生的教學(xué)之路,，由于我校學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重缺失,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生不再認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是背單詞,、講語(yǔ)法,、讀課文、做練習(xí)等枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)活動(dòng),，我們老師必須挖空心思的改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，從而重塑學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生在日常和職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了將來(lái)能更好的就業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、樹(shù)立正確的教學(xué)觀念

老師要知道學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生,，老師要培養(yǎng)學(xué)生自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的道理和探索學(xué)習(xí)的規(guī)律。老師不能實(shí)行“滿堂灌”,，“一堂言”的教學(xué),，必須把課堂還給學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)師生交往,，積極互動(dòng),，共同學(xué)習(xí)的輕松的教學(xué)氛圍。

2,、建立融洽的師生關(guān)系

建立融洽的師生關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)你所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。中職生獨(dú)立性極強(qiáng)，自尊心也強(qiáng),，學(xué)生渴望得到老師的尊重,，師生之間只有相互尊重，相互信任,，才能建立起良好的師生關(guān)系,。在課堂上做好學(xué)生的老師，循循善誘進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，大膽求異創(chuàng)新自己的教學(xué)方法,。課后做學(xué)生知心的朋友，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做一個(gè)學(xué)生心目中無(wú)話不說(shuō)的知己,，給學(xué)生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光,。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，保持良好的教態(tài)

教師的教風(fēng)會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),，老師的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，所以老師必須提高自身的素質(zhì),，愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有直接的影響,，老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡老師，從而喜歡上老師的課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高漲濃厚,，學(xué)習(xí)也就主動(dòng),。反之，學(xué)生就會(huì)不喜歡老師甚至討厭老師的教學(xué),。特別是正處于青春期的中職生,，也有了自己看問(wèn)題的獨(dú)立見(jiàn)解，對(duì)學(xué)生更要注意自己的言行,，老師語(yǔ)言的輕重,，語(yǔ)調(diào)的高低以及動(dòng)作表情都會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

4,、因材施教,，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)口味，擬定適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了將來(lái)能更好的為就業(yè)服務(wù),，所以訓(xùn)練學(xué)生日常和在職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力,，才是老師教學(xué)的重中之重。老師要根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生教授適合學(xué)生職場(chǎng)的英語(yǔ)口語(yǔ),。例如,，xx級(jí)旅游專業(yè)的學(xué)生，20xx年學(xué)生要參加省級(jí)中職生技能大賽,，所以我的教學(xué)內(nèi)容就是“中晚宴會(huì)擺臺(tái)”英語(yǔ)口語(yǔ)和“中式鋪床”英語(yǔ)口語(yǔ),。xx級(jí)旅游班面臨畢業(yè)就業(yè)就教授學(xué)生酒店職場(chǎng)交際英語(yǔ)日常用語(yǔ)。并訓(xùn)練學(xué)生模擬職業(yè)場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話演練,。xx級(jí)本科2班的學(xué)生專業(yè)性不強(qiáng),，英語(yǔ)基礎(chǔ)極差，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不濃,，就教授貼近學(xué)生生活和學(xué)生感興趣的日常生活用語(yǔ),，并讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和語(yǔ)言組織能力，把所學(xué)口語(yǔ)編成自己想要的對(duì)話進(jìn)行練習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)積極性高漲，并且都能主動(dòng)的完成和參與到教學(xué)中來(lái),，看到此情此景學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，作為老師感到無(wú)比欣慰和滿足。

在這一年的教學(xué)工作中,，雖然得到了學(xué)生的信任,、理解和支持，也取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果和成績(jī),，但也需要更大的進(jìn)步和提升,，有望在今后的工作中能再得到學(xué)生的厚愛(ài)，進(jìn)而促進(jìn)我對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)和熱情。

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文4

在這個(gè)學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任六（x）,、六（x）班英語(yǔ)教學(xué)。在學(xué)年剛開(kāi)始時(shí),，我所面臨的問(wèn)題,，不僅是像以往那樣，完成本冊(cè)書(shū)的教學(xué),。學(xué)生這一學(xué)年要參加小學(xué)生畢業(yè)考試,，我必須在本冊(cè)書(shū)的教學(xué)結(jié)束后，擬定一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)計(jì)劃合理地安排自查前的復(fù)習(xí)工作,。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重,。所以本學(xué)年以做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作為主,。

面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,，對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解,。同學(xué)們的聽(tīng)力能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高,。為此我做了一下工作：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n：

不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和不同班級(jí)的學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量：

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺(jué)得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

三、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)：

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高學(xué)困生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。

五,、存在的問(wèn)題：

1、在復(fù)習(xí)階段,，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是積極的,，但是有少數(shù)學(xué)生由于緊張而繁重的復(fù)習(xí)沒(méi)有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)情況,，也沒(méi)有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。于是,，為了讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步,，我的做法卻是進(jìn)行“課后輔導(dǎo)”，增加師生的負(fù)擔(dān),。

2,、在復(fù)習(xí)階段，由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容涉及到三,、四,、五、六年級(jí)的內(nèi)容,，內(nèi)容量多,，在處理內(nèi)容方面還存在一些不足。如,，五,、六年級(jí)的內(nèi)容應(yīng)該為主，三,、四年級(jí)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力進(jìn)行選擇（對(duì)大部分同學(xué)來(lái)講,，三、四年級(jí)的內(nèi)容較簡(jiǎn)單,，可應(yīng)付）,。五、六年級(jí)的單詞,、句型都是重中之重,，內(nèi)容較多，不可能面面俱到,。但是,，老師在這時(shí)候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。為學(xué)生理順知識(shí)結(jié)構(gòu),，如,，更有條理地進(jìn)行句型分類。

另外,，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試,，就忽略了英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的交際性，聽(tīng),、說(shuō)、讀和寫(xiě)盡可能兼顧,，這樣,，才能充分體現(xiàn)本套教材的教學(xué)目的,。同時(shí)，聽(tīng)和說(shuō)是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最感興趣的部分,，因此,，復(fù)習(xí)階段，值得運(yùn)用聽(tīng)和說(shuō)的活動(dòng)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦?dòng)活潑,。

3、在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，我還應(yīng)積極實(shí)踐,，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn),，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考，不斷摸索,。工作中還存在著很多的困惑,，所授班級(jí)的有些學(xué)生作業(yè)比較馬虎，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,，學(xué)習(xí)態(tài)度差,，還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,。希望今后改進(jìn)教學(xué)方法,，向同事們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，不斷進(jìn)取,，以滿腔熱情投入教育教學(xué),。

六、采取的措施：

1,、通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

2,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書(shū)寫(xiě),。

3,、在往后的教學(xué)中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法,。如,，在復(fù)習(xí)階段，針對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，在后進(jìn)生的小圈子內(nèi)進(jìn)行內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)他們上進(jìn)的積極性,。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求,，貫徹落實(shí)新課標(biāo),，以學(xué)生為主體，以人為本開(kāi)展各項(xiàng)工作,，收到一定的效果,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教學(xué)是漫無(wú)邊際的,，在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改善不足,，虛心謹(jǐn)慎，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材鉆研,，想多點(diǎn)辦法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，爭(zhēng)取更上一層樓,。

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文5

光陰似箭，日子如梭,。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就20XX年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、變革理念轉(zhuǎn)變角色

依據(jù)教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的精神,，遵循外語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,，把大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力,，加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者,。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

我校在20XX年開(kāi)始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià)；20XX年開(kāi)始進(jìn)行用用ESP理論指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí),，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí)，做好與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接,。

二,、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系

按照教育部新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》（試行）,，結(jié)合我院實(shí)際,，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的修訂工作,。大學(xué)英語(yǔ)課程既包括理論環(huán)節(jié),，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語(yǔ)課程大綱中明確加入聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐環(huán)節(jié),，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的

教學(xué)計(jì)劃

總結(jié)出一整套英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤,、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)寫(xiě)入教學(xué)大綱,，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入,，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有組織,、有測(cè)試、有總結(jié),、有報(bào)道,，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔；加強(qiáng)口語(yǔ)街,、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng),，“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”,、“河北省CCTV世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo)；組織英語(yǔ)競(jìng)賽如：背誦,、英語(yǔ)歌曲,、寫(xiě)作、短劇,、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng),，建立自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)和英語(yǔ)廣播站，不斷提高英語(yǔ)廣播站,、宣傳欄,、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。

三,、以人為本因材施教的教學(xué)模式

在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試,，根據(jù)其高考英語(yǔ)成績(jī)將各班的英語(yǔ)基礎(chǔ)差、成績(jī)低的10%的學(xué)生組成普通班,，進(jìn)行分級(jí)教學(xué),。其目的是使英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語(yǔ)教學(xué),，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué),，還采取了教考分離制度。

在日常教學(xué)中,，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，一年級(jí)英語(yǔ)課程中實(shí)行讀寫(xiě)譯大班授課,，視聽(tīng)說(shuō)小班授課制,，在小班授課中新增語(yǔ)音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè),、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作,。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)的新的教學(xué)模式。

四,、整合資源,，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。20XX年以來(lái)，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，在外研社的協(xié)助下,，利用語(yǔ)音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。充分利用校園網(wǎng),、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目,，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的視聽(tīng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

五,、師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。教育引導(dǎo)職工教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn),。開(kāi)展多項(xiàng)教研活動(dòng),，堅(jiān)持集體備課、互相聽(tīng)課制度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求,，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,，使教師對(duì)教學(xué)工作樹(shù)立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng),。

六、教學(xué)效果

經(jīng)過(guò)師生共同努力,，學(xué)生綜合語(yǔ)言能力有了很大提高,。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力獲得很大的提高；在達(dá)到《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的前提下,，英語(yǔ)四六級(jí)有明顯的提高,，同時(shí)，專業(yè)英語(yǔ)水平取得較大的提高,，就業(yè)率得到明顯改善,。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，六名同學(xué)在CCTV杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng),，今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),。四、六級(jí)（達(dá)425分者）也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高,。20XX屆學(xué)生四級(jí)為70%,。在工科院校，英語(yǔ)課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,，人文素質(zhì)教育得到充分的重視,，也取得了良好的效果。

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文6

本學(xué)年即將結(jié)束,，回顧這學(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實(shí)，有收獲,，也有遺憾。學(xué)生的不斷成長(zhǎng),，使自己感到欣慰,，也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有獲得進(jìn)步,，我也感到很難過(guò)。

在這學(xué)年的教學(xué)工作中,，我始終以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)工作,。在教學(xué)中，我能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面地成長(zhǎng),。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究新教材,，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)、新教材理念,，并將新課標(biāo)的理念運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，并取得了很好的教學(xué)效果,。我積極加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率,。同時(shí)，我經(jīng)常反思我的教學(xué),，把我的教學(xué)感悟和收獲共享在我的博客中,，以此來(lái)提高我的業(yè)務(wù)水平。

近五年以來(lái),，我一直擔(dān)任高段的英語(yǔ)教學(xué),，并送走了3批畢業(yè)生。本學(xué)年我擔(dān)任了四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。剛擔(dān)任這兩個(gè)班的教學(xué)時(shí),，新學(xué)生，班級(jí)人數(shù)還特別多,，班級(jí)管理很讓人頭疼,，這需要我改變教學(xué)方式和方法；新教材,，比老教材在理念上和教學(xué)內(nèi)容上有了很大的變化，這需要我更新自己的教學(xué)理念,。

培養(yǎng)和保持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要任務(wù)。我首先認(rèn)真研究新教材,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，讓我的課堂去吸引孩子,；我每節(jié)課盡量運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，讓學(xué)生參與到我的課堂中來(lái),；在課堂教學(xué)中，我設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)幫助學(xué)生記憶單詞,，背誦對(duì)話等,，做到堂堂完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在學(xué)生評(píng)價(jià)中,，我通過(guò)形成性評(píng)價(jià)在小組互助、同伴互助等方式下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。我還將學(xué)生的評(píng)價(jià)與學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合,。比如：作業(yè)本和配套練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)每次全做對(duì)，可以得到一個(gè)“大拇指”的印章，得五個(gè)“大拇指”印章可以得到一個(gè)學(xué)校的“學(xué)習(xí)章”,；在測(cè)試中,，每次得A++，得到一個(gè)“大拇指”印章,，得兩個(gè)“大拇指”印章就可以得到一個(gè)學(xué)校的“學(xué)習(xí)章”,；每背過(guò)一篇對(duì)話得到一個(gè)“大拇指”，每背過(guò)兩個(gè)單元的對(duì)話,，也可以得到一個(gè)學(xué)校的“學(xué)習(xí)章”,。在這樣的評(píng)價(jià)方式中，學(xué)生基本上都能認(rèn)真完成作業(yè)了,，書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量也很好,。學(xué)生也很積極地背誦對(duì)話，很認(rèn)真地對(duì)待每一次的測(cè)試,。當(dāng)馮天河一早就來(lái)問(wèn)我晚上的作業(yè)的時(shí)候,，我感到很高興；當(dāng)劉曉倩自己主動(dòng)到辦公室交作業(yè)的時(shí)候,，我感到很欣喜,。我還通過(guò)“我在成長(zhǎng)”英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)手冊(cè)的使用，每節(jié)課課前給學(xué)生5分鐘的時(shí)間表演對(duì)話,。很高興看到付錦哲,、路繼城、王冠琦,、田汶生,、馮天河、范而昊等同學(xué)每一次的精彩表演,。很難忘,，甚至是很感動(dòng)孫銳、張鐸的幾次表演,，很遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有給他們拍下照片來(lái),。

我能夠感受到學(xué)生對(duì)我的依戀，但我沒(méi)有關(guān)注到每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。96位學(xué)生,，96個(gè)不同的個(gè)體，學(xué)生生活的環(huán)境不一樣,，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣,。我努力因材施教去關(guān)注每一次學(xué)生，我也努力通過(guò)和家庭的合作去影響每一位學(xué)生,。但有時(shí)我也感到自身努力的無(wú)助,，每個(gè)班里還是有一些很特殊,，我感到對(duì)他們的教育很困難的學(xué)生。這些學(xué)生需要我的關(guān)注和關(guān)心,，或許我對(duì)他們還沒(méi)有付出更大地努力,。在以后的教育教學(xué)中，或許我可以換種方式繼續(xù)關(guān)心他們,。

我能夠感受到學(xué)生對(duì)我的依戀,，但我沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的心靈深處。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我除了上課和輔導(dǎo)學(xué)生之外,，我跟孩子們接觸的太少，這讓我失去了了解學(xué)生很多的機(jī)會(huì),。雖然我不是班主任,，但我應(yīng)該主動(dòng)走動(dòng)孩子們中間去，了解一些他們課外的生活,，走進(jìn)他們課外的世界中去,，做他們的良師益友。從孩子們的角度多去思考一些問(wèn)題,，去設(shè)計(jì)我的課堂教學(xué),。從孩子的角度去關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)之外的教育，讓孩子們?cè)谖业恼n堂中不僅得到的是知識(shí),，應(yīng)該得到的是“全人”的教育,。

總之，在今后的工作中,，我要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，注重對(duì)學(xué)會(huì)綜合能力的培養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，完善自己，走進(jìn)學(xué)生,，以百倍的信心與努力去迎接明天的挑戰(zhàn),！

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文7

xx中學(xué)初中外語(yǔ)組現(xiàn)有教師18人，高級(jí)教師3人,，中級(jí)教師10人,，擁有xx市學(xué)科帶頭人2人，教壇新秀1人,，擔(dān)任班主任工作教師14人,。我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體,，是一個(gè)富有朝氣的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，全組上下齊心協(xié)力,，從教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng)新方面不斷努力提升我組的戰(zhàn)斗力,，以適應(yīng)目前日新月異的培養(yǎng)外語(yǔ)人才的社會(huì)需求,，在此基礎(chǔ)上，形成了我組獨(dú)具特色的教學(xué)特點(diǎn),。

一,、以“集體備課”為核心，科研與教學(xué)結(jié)合,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

集體備課成教研組,、備課組的最常規(guī)、最重要,、最核心的工作,。

一是充分利用好間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，在備課時(shí)間上得到相應(yīng)保障,；

二是探索集體備課的新途徑,，在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各備課組探索多樣化的備課方式,；

三是“精細(xì)教學(xué)常規(guī),，深度聚焦課堂教學(xué)”的主題教學(xué)研究，使教師們樹(shù)立“關(guān)鍵在課堂,，功夫在課前”的意識(shí),；

四是形成了集體備課的流程，即教師通讀教材,，研究課標(biāo),，形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論，進(jìn)一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個(gè)案設(shè)計(jì)→進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié),，實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)→

教學(xué)反思

五是開(kāi)展不同課例的備課研究。

平時(shí)教學(xué)中遇到的任何問(wèn)題,，大家及時(shí)碰頭討論,，組內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，集中智慧,，集體攻關(guān)，我們已經(jīng)整理出了具有校本特色的初中英語(yǔ)教學(xué)講稿集,，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,，增強(qiáng)了老師參與教學(xué)研究的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

二,、組織健康有趣的英語(yǔ)活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)師生發(fā)展

為創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力,，我們突出外語(yǔ)教學(xué)特色,，組織開(kāi)展了以下外語(yǔ)活動(dòng)：

1、英語(yǔ)特長(zhǎng)風(fēng)采展示,。我們此次活動(dòng)分為三大版塊：英語(yǔ)書(shū)法比賽,、英語(yǔ)小報(bào)制作比賽和英語(yǔ)演講比賽，這些活動(dòng)強(qiáng)烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，學(xué)生在活動(dòng)中得到了發(fā)展,，同時(shí)我們教師在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。

2,、四川省電視大獎(jiǎng)賽選拔和輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),，此次活動(dòng)融會(huì)了猜詞游戲、電影英語(yǔ)配音,，用英語(yǔ)講故事等形式,，這一活動(dòng)的開(kāi)展，掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮,，由于全體教師的精心輔導(dǎo),，我校學(xué)生多次在四川省中學(xué)生英語(yǔ)電視大賽中獲一、二等獎(jiǎng),。

3,、發(fā)揮英語(yǔ)角的作用。每周一舉辦的英語(yǔ)角倍受學(xué)生歡迎,，英語(yǔ)角成為英語(yǔ)老師的好幫手,，是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)園，角落雖小,，卻發(fā)揮出很大的作用,，我們每次都有老師專門負(fù)責(zé)，協(xié)助外教設(shè)置好每周的主題內(nèi)容,。我們還利用外教資源,，定期請(qǐng)外教給我們的做講座,，豐富了我們的英語(yǔ)背景知識(shí)以及先進(jìn)的教育教學(xué)理論,。

三、辛勤付出,，成績(jī)顯著

我組教師素質(zhì)過(guò)硬,，業(yè)務(wù)扎實(shí)，工作上都能獨(dú)當(dāng)一面,，教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈,，絢麗多姿,，每一位成員在英語(yǔ)這一方天地中奉獻(xiàn)著熱情、激情與才情,。通過(guò)教師的辛勤付出,，教育教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)名列前茅，平均分,、優(yōu)生率,、及格率均為全市第一。課堂教學(xué)改革成效顯著,，多人次在賽課中獲獎(jiǎng),，在教學(xué)過(guò)程中我組教師不斷總結(jié)、歸納,，撰寫(xiě)了許多英語(yǔ)教學(xué)的論文,，或在省市級(jí)論文評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)，或在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表,。

四,、反思與探索

在進(jìn)行集體備課時(shí)，對(duì)集體備課的具體要求不太明確,，備出的有些課操作中不實(shí)用,，沒(méi)有達(dá)到研究性的目的。今后我們將圍繞“集體備課”,，將教學(xué)教研和課題研究充分結(jié)合,，在實(shí)踐中求提高，在研究中求發(fā)展,。

教研組是集體從事教學(xué)研究的組織,，它是凝聚教師的群體力量，我們初中外語(yǔ)組在以后的工作中將更加團(tuán)結(jié),，更加努力,，為學(xué)校的發(fā)展，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,，為促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn),。

英語(yǔ)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文8

本學(xué)年，我擔(dān)任八年級(jí)(5),，(8)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)反思記錄,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生,，培養(yǎng)組長(zhǎng)們幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。

五,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景

把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上,，除組織學(xué)生開(kāi)展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)一年的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

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