在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學期末評語 小學生期末評語篇一

2、我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言,，但是卻不愿意受到閑談的打擾,；我們欣賞你活躍的思維，更希望你學會聆聽別人的見解,；我們佩服你反應敏捷,，更愿意看到你成效完美,。列寧說過：“要成就一件大事業(yè),，必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話鞭策自己吧！

3,、你是老師的驕傲：平時,，你認真書寫，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”,；你認真聽講,，所以你能迅速掌握課堂上所學的知識；你平時善于積累,，所以你總能考出理想的成績,。在家里，媽媽對你要求非常嚴格,，讓你鞏固了知識,。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質疑,，但你并沒有任何怨氣,，因為你清楚，這才是真正的好媽媽,。加油,，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡,！

4、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

5、這學期你最讓老師心疼了,，我看不大到你開懷的笑容了呢,？原來的你認為自己是班里最棒的，現(xiàn)在可能覺得自己學得挺累,，但效果沒那么好,，是嗎？郭錦燁,，像每學期開學時陳老師說的一樣,，忘了以前，下一學期,，我們再從頭開始,，不懂就問，踏踏實實地把學習進行到底,，好嗎,？

6、你是一個性格內向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢,，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

7、想到你,，老師馬上想到了一個詞:靈活,！你有靈活的思維,，眼珠子骨碌碌一轉，答案馬上有了,。你有靈活的身姿,，旱冰鞋一蹬，如飛地沖了出去,，同學們都羨慕地看著你,。你還有靈活地嘴巴，你總有說不完的話,，下課說,，上課也說；有時候,，連你的成績會被你的嘴巴“吃”掉,！是不是？繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿,，但請管管你過分靈活的嘴巴,，好嗎？

8,、內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子。

9,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

10、這學期,，你雖然看上去默默無聞,，但內心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子,，不甘落后,，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始,，做一個細心的孩子吧,，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心,。我相信,，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲,。

11,、做作業(yè)快是你的優(yōu)點，這說明你很有責任心,，今天的事情不拖到明天,。但你似乎太著急了，為了快點完成作業(yè),，有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了,！這樣行嗎？知真,，你長大了,，你要對自己的學習負責，自己的作業(yè)自己記住,，自己檢查,，自己改正！你一定能做到的,！

12,、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步,！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好,，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

13、除了學習外,，你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法,。這讓你的學習分心了。學生的任務最重要的任務是學習與鍛煉身體,，你要將你的注意力都放在學習上,。功夫不負有心人，花更多的時間去思考,，你會進步的,！

14、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正,，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

15,、數(shù)學,、英語，哪個,？是英語,，對嗎？總結一下你是怎么來學習英語的吧,，然后，再把學習英語的經驗用在學習語文,、數(shù)學上,，你的進步會更大的！

16,、我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖,，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解,；你活潑又不散漫,，天真而又穩(wěn)重,。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你,。我們都想真心的祝福你,，一如既往，堅持不懈,，全面發(fā)展自己,。

17、你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊,，字跡也越來越清秀,，回想起從前的你，真是判若兩人,。你做事認真,，責任心強，關心集體,，愛勞動,，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想,，但我看到你似乎已經找到開啟知識大門的鑰匙,，那就是勤奮刻苦，永不放棄,！

18,、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

19、你有一種女孩子少見的幽默感,，讓老師很羨慕,！你又有女孩子常見的乖巧，讓老師很欣賞,！在學習上,，你挺努力的,，但也有松懈的時候,；堅持不懈很難，但我們要試試，好嗎,？

20,、你尊敬老師，與同學友好相處,，能積極參加班集體的各項活動,，表現(xiàn)出良好的素質。在老師眼中,，你一向是個懂事的孩子,，懂得自理自律。如果在生活區(qū)以及在家也能表現(xiàn)出諸多優(yōu)秀素質,，你就更棒了,。在英語學習上再加把油，努點力,，好嗎,？

21、你是位聰明的學生,，知錯就改,，記得你向老師保證一定要控制說臟話的習慣后，老師基本沒聽見你說臟話了,。而且你還主動申請做了環(huán)保小衛(wèi)士,，真是好樣的！課堂學習中也常能看見你積極舉手的身影,，還能常常聽見你精彩的發(fā)言,，對待作業(yè)你也能做到一絲不茍。相信有著這些優(yōu)良品質,，你定會成為父母和老師眼中驕傲,。

22、漂亮可愛的女孩,，通過自己的努力當上了學校大隊委的副大隊長,，真是了不起！老師也得謝謝你,，作為老師的小助手,，你做得非常負責非常認真。而且,，你的學習進步明顯,，成績優(yōu)異，相信你也一定花了不少的工夫,。加油吧，婉玲，老師相信你的前途一定非常美好,。

23,、你是—個聰明的男孩?；蛟S你有些調皮,，有些好動，也挨過老師的批評,，可在老師心里,，一直認為你學習能力應該很強。你知道嗎,？學習要靠持之以恒的努力,。如果你能把學習的激情融入每時每刻，勤奮學習:課堂上多一點專心致志少一點隨心所欲,，作業(yè)中多一分認真思考少一點不求甚解,，對待周末作業(yè)也不可馬馬虎虎。那么,，你也可以成為一名佼佼者,。努力吧！孩子,，老師等你的好消息,。

24、你是個尊敬老師的好孩子,，自尊心極強,，又能積極參加班級的各項活動。但上課注意力仍不夠集中,，易受外界干擾,，所以知識掌握得還不夠牢固。要清楚:學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,。相信經過你的努力,，一定會取得更好的成績。

25,、你性格活潑開朗,，天資聰明，數(shù)學學習能力很強,。但是,，你的作業(yè)比較馬虎。知道嗎？其實老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點,，也常為你的缺點而感到惋惜,。比如上課聽講再認真一些，作業(yè)得先追求質量再追求速度,。與人交往時,，要懂得寬容，不可輕易動手打架,。老師對你期望很高,，你不能讓老師失望哦？努力吧,！孩子,，老師等你的好消息。

小學期末評語 小學生期末評語篇二

1,、 “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

2,、 你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

3、 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的！

4,、 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強,，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧,！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

5,、 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

6,、 你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎？老師期待著,。

7,、 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，誠實勇敢,，意志堅強,，堅持做好兩操，學習認真主動,，積極思考,，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言,，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動,。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭,，更進一步！

8,、 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生！佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你！等你的好消息噢,！

9,、 李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理,、懂事,、聽話，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力,！請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法，多作嘗試,，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信，這會讓你終生受益,。

10,、 你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

11,、 在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

12、 你聰明過人,，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦，是個非常要強的孩子,?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃,！

13,、 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

14,、 在我班男生中，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個！你尊敬師長,，團結同學,，工作負責，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩！

15,、 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

16,、 你是一個文靜,、內向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

17,、 你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

18、 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”！一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯,。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。

19,、 你聰明可愛,，活潑調皮，熱愛集體,，團結同學,，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強，課后貪玩上,，溫習功課,，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生,。

20、 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

小學期末評語 小學生期末評語篇三

1、在我接觸的人當中,，你是第一個稱自己是天才的人,，我欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠實,、活潑的個性,。運動會上，在你和周豐,、房禹合作的“齊心協(xié)力”中,，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利，更是讓老師感受頗深,？?楊斌,，你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩,，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講,，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：“天才=1%（天賦）+99%（汗水）”

2,、在老師眼里,，你是個文明守紀、團結同學,、尊敬師長的好學生,，在同學眼里，你是個樂于助人,、工作負責的好干部,。

3、在老師心目中,，你是個可愛的女孩,。你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

4,、文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力；你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

5,、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你的寫作,，這學期大有進步。

6,、你學習比較認真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要達到自己理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

7、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你,！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛,。

8,、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,，接受能力強，反應快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心,，擔心你有時的馬虎,，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？

9,、你是一個天真可愛的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真,、細心交上朋友,，你一定會非常出色。

10,、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,，熱愛勞動，關心集體,。

小學期末評語 小學生期末評語篇四

1,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班群眾，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作潛力,。

2,、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇,，同學關系好，熱愛群眾,，樂意助人是你的美德,。但是你初一的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績進步不大。希望你利用初中階段有限的時間,，不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，力爭考取高中,！

3、人如其名,，一位笑對生活笑對學習的女孩子,，我敢說，同學們之間是是非非曲曲彎彎的事情與你無關,，只是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的觀念近期有所轉變，自被同學們選上副班長后,，也愛管一些班級事務,，膽魄大起來了。學習優(yōu)秀,，為人稱道的還有小小年紀寫得一手好毛筆字,，筆走游蛇，酣暢淋漓,。你會是未來身手不凡的人才,。

4、你對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。課上,，你總是認真聽講,，并能用心舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認真完成作業(yè),，及時改錯，嚴格要求自己,。你的基礎知識掌握得十分扎實,，你付出了很大努力，因而成績一向很優(yōu)秀,。老師相信只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

5,、國成：你有勤儉樸素的美德,，尊師重道團結友愛也是你的優(yōu)點，你樂觀向上,，說起話來滔滔不絕,。但是，成績落后是暫時的,，不要灰心喪氣,，課堂上專心聽講，保證質量,，尋求適宜的學習方法,，提高學習效率，在英語,，數(shù)學等科目上多花點時間精力,，只要你堅持付出，終有一天,，你會發(fā)現(xiàn)自己的名字排到前面去的,。相信你自己！祝寒假快樂,！

6,、裕璋：你是一個誠實純樸的陽光男孩，有思想有個性,，關心群眾,，你的行為表現(xiàn)令人滿意。學習上正在努力,，有很大的提高空間,，你要關注學法，提高效率,，向較高的目標邁進,。但我總覺得在你的學習生活中還缺乏一些激情。希望你必須要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去,。真誠踏實的你必然是班中的一匹“黑馬”。

7,、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步,！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

8、翊桐：學習方面,，你明顯認真了許多,，也正因為如此，兩次大測都有明顯的進步,。這是一個可喜的現(xiàn)象,，由此我們能夠認識到學習是一個漸進的過程，來不得半點虛假,。你認為對嗎,？一個人要活得開心，除了有學習成績以外,，和諧的個性同學關系也是很重要的,，與人相處，貴在真誠和寬容,，學會幫忙他人,，讓你成為大家的好朋友。祝寒假快樂,！

9,、一剎那，你變了,！變得勤奮,，變得好學，變得更加謙虛謹慎，變得更加禮貌禮貌,。你的聰明才智原來是如此豐富,！人之所以稱之為人，就是因為他是站著走路的,！你的自信最后樹起來了,！我知道，你的內才一旦顯露,，將會像山洪暴發(fā)，一發(fā)就不可收拾,！祝愿新的一年中,，我們的張詩藝，生活將真真正正的,，更加的充滿詩意,！新年快樂，全家幸福,！

10,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有必須的組織潛力和職責心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學習認真主動,，用心思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你必須會成才的,！

11,、你為人誠實，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里,，你是一個能夠信任的人。學習上,，你的理科基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有必須的進步,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！希望你能再接再厲，不辜負老師和家長的重望,，力爭考取理想的高中,！

12、健勛：你的進步確實令人振奮,！“一分耕耘就有一分收獲”,，汗水澆開了希望之花，老師也為你倍感高興,。你知道你蘊涵的潛力有多大嗎,？沒有人能估測它！他只能在勤奮挖掘中才會顯現(xiàn),！再接再厲,，在持續(xù)基礎學科優(yōu)勢的同時努力提高物理綜合等科目的成績，爭取更大進步,！生命因旋轉而美麗,，因傷痕而成熟。希望你在快樂中學習,，祝寒假愉快,！

13、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言用心,，待人誠懇,，身為“財產保管員”認真負責，作業(yè)速度大大提高,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里。但是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

14,、你是個禮貌熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，用心參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能用心向上,，書寫比較漂亮，上課能用心發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣鍛煉膽量,，改善方法，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲,！

15、是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受,！你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊,！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！

小學期末評語 小學生期末評語篇五

1、 “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛,！

2,、 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你,，你進步一這會很快的。

3,、 勤奮扎實,，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象,，“學習”幾乎占據(jù)了整個生活的全部,，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗,，這都是你的長足之處,，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁,，對于多采的生活一樣是必不可少的,。

4,、 “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

5,、 在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高,！

6、 你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責,，樂于助人,，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

7、 你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎,？你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎,？你會在老師不注意時,，做小動作，是想引起老師的關注嗎,？告訴老師，好嗎,？其實，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生,！對自己要有信心,！敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎,？

8、 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷！

9,、 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

10,、 課堂上的不注意聽課，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦,，懶動腦,，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧，多危險??！多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習,。

11,、 或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息,！

12,、 你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。

13,、 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

14、 你是一個聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操,，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀,。

15,、 你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

16、 看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

17、 你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點,！

18、 你的英語成績一直很穩(wěn)定,，我很高興,，希望今后再接再勵，不斷努力,；你的數(shù)學成績就不是很好,，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩,；你熱愛集體,，團結同學，若能多參加班級各項活動,，定能鍛煉自身的能力,，你何樂為何不為呢？

19,、 你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步！

20,、 這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子,。看到你的成長,，你的進步,，大家都為你高興。你知道嗎,？人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好。你說是嗎,？

21,、 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體,；能歌善舞,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

22、 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

23、 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著…

24、 看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

25,、 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點！

26,、 你的英語成績一直很穩(wěn)定,，我很高興，希望今后再接再勵,，不斷努力,；你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差,！要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩,；你熱愛集體，團結同學,，若能多參加班級各項活動,，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢,？

27,、 你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

28,、 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎,？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到，甚至會做的更好,。你說是嗎,？

29、 老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體,；能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

30、 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

小學期末評語 小學生期末評語篇六

1、你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

2,、你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

3,、你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢,？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試？

4,、你是個乖巧,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

5、你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

6,、你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩,！

7、你是一個文靜,、可愛的孩子,，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學習上比較認真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊,，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！

8,、你是個聰明,、活潑的好孩子，上課特別認真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體,，關心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

9,、你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

10、老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關心集體；能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，同時課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

11,、當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎,？告訴你。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大。

12,、誠實,、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,，多和她（們）探討,，你一定會有很大的收獲的。

13,、你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關心同學,。上課積極動腦，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

14,、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

15、當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興,！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興！

16,、你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

17,、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

18,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會成才的,！

19、活潑,、好動是你的天性,。學習自覺，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

20,、作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

小學期末評語 小學生期末評語篇七

你是個懂事,、乖巧的女孩，各方面都很積極,，在班級里,，每一件事不用老師操心，你都會管理好,。老師為此感到自豪,。不過,，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部,！

你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

在老師心目中,，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

誠實、熱情,、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點,，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

在老師心目中，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

在老師眼里你文靜,、懂事,、踏實、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動,。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行！

你尊敬老師,、團結同學,，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行,！

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

你是一個非?？蓯鄣哪泻?。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣,，你的見解很獨到,，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的*,，總使老師感到一種欣慰,。你樂意助人，熱愛勞動,，關心集體,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，成為一名更出色的好學生,。

你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩,。在你身上看不到一點嬌氣,。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里,，上課時能常?？吹侥愕男∈郑瑏礤憻捯幌伦约?。

你能尊敬老師,，團結同學，積極參加班內組織的各項活動,。上課時專心聽講,，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議,，新學年的你能膽大心細,，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢,。

你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學生。

翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,，因一貪玩就把學習拋在腦后,。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好男孩。

你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色,。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

在老師心目中,，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。