當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園老師月度工作總結篇一

這是孩子們進入幼兒園的第一個月,，很多孩子都由于離開爸爸、媽媽而大聲哭鬧,，不肯上幼兒園,。但是很快被老師們的安撫、有趣的游戲,、各種各樣的玩具所吸引,，注意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應了幼兒園的生活，除了極個別的小朋友,，大多數(shù)的孩子從第二周開始就可以高高興興地上幼兒園了,，能夠跟爸爸、媽媽再見,，不再抱著爸爸,、媽媽不放了。我們很能干,，用了一周的時間認識了自己的小椅子,、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周,，孩子們能夠準確地找到自己的桌子,，找到自己上課的位置。一開始上課時,，孩子們都不會坐,，左右搖晃，要不就左顧右盼,，但是經(jīng)過一個月,，孩子們已經(jīng)知道了上課時應該把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上,，小眼睛看老師,，小嘴巴閉閉牢，并且大多數(shù)的小朋友都能夠達到老師的要求了,。一開始上課時,，孩子們的插話很多,，不會舉手回答問題，沒有一問一答的意識,，隨著時間的推移,，孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的問題，但是還是有些孩子控制不住自己,，不舉手就會大聲地說話,，而且很多孩子都是答非所問，但我想,，這也是孩子們的真實情況,，畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園，相信隨著時間的推移,，這個情況會有所好轉(zhuǎn)的,。

本月，我們還得到了家長們的大力支持,，完成了以下工作：

1.家長各類收費表簽字,；

2.自選教材征訂；

3.請家長按照老師要求收集自然角的動植物及干果,、種子,；

4.請家長收集秋天各種各樣的葉子，并制作成標本,；

5.召開班級家長會,；

6.家長參加新生家長學校第一次學習。

月底還進行了“迎國慶”唱歌比賽,，我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎的好成績,！?

幼兒園老師月度工作總結篇二

轉(zhuǎn)眼開學一個月多的時間了，我們中心幼兒園認真總結經(jīng)驗教訓,，集思廣益,，為進一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體,、智,、德、美等諸方面都得到發(fā)展,，努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義一代新人,。工作重點是繼續(xù)提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質(zhì)，認真執(zhí)行教學常規(guī),，大膽改革教學方法,，現(xiàn)把開學來的具體工作總結如下：

一,、加強園所管理,，優(yōu)化育人環(huán)境

1,、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時機,，及早打算,，盡快落實，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設,，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎上進一步更新,，使幼兒園成為花園、樂園,。開展了主題教育活動,，每位教師積極創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境，使每個主題的學習內(nèi)容都能及時的張貼在活動墻上,。并且及時的更換幼兒的作品,。

2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理,，檔案是幼兒園的寶貴財富,，為此我園把檔案在原有的基礎上整好、管好,、用好,、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理,，在檔案管理方面取得了較好的成績,。

二、努力做好雙保工作

幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美的教育,，同時又為家長安心參加工作提供條件，為了讓家長了解幼兒在園的活動情況,，各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長,。及時做好家園溝通工作，對幼兒的教育是雙管齊下,。每位教師從關心,、愛護體貼幼兒出發(fā)，幫助他們克服不良習慣,，培養(yǎng)他們的優(yōu)良個性和活潑開朗的性格,，勇于克服困難,，培養(yǎng)他們的生活自理能力。

合理安排一日活動,，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作,。組織小班的孩子進行查體，做到了有病早治,，無病早防的目的,。

三、做好幼兒園的安全工作

1,、安全工作是幼兒園的頭等大事,，是幼兒園工作的重中之重，因此我園安排教師輪流值班,，設置了文明崗,，時時刻刻看好孩子，并經(jīng)常對幼兒園的房屋,、大,、中型玩具、線路,、所有的建筑設施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報,、及時維修,，平日要同家長簽定家園責任狀，明確幼兒家長的責任,。

2,、各班主任充分利用晨午檢的時機，對幼兒進行全面的了解和檢查,，及時發(fā)現(xiàn)一切的隱患,，及時排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中,，確保幼兒的人身安全,。

四、繼續(xù)提高教師的業(yè)務素質(zhì)

本著“要教給孩子一杯水,，自己要有一桶水”的原則,，加強了對教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學的內(nèi)容進行全面的學習,，做到學以致用去更好的服務于教學,。

五、貫徹教育方針,，提高保教質(zhì)量

繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”,、“八個一”活動,，今學期每班選擇一種活動，根據(jù)情況制訂計劃,、有措施,、有檢查、有總結,，且在活動過程中注重了創(chuàng)新,，力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力,。開發(fā)幼兒的智力潛能，促進幼兒的全面發(fā)展,。

六,、特色教育

我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成教育活動，自開學至今,，各教師按照計劃扎扎實實地開展此項工作,，通過活動的開展，孩子們養(yǎng)成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣,。

今學期我園將繼續(xù)全面實施主題教育活動,，要求每一位教師能結合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能,，積極動手動腦,，進行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi),，處處蘊涵環(huán)境育人的理念,。

幼兒園老師月度工作總結篇三

為開展好20__年“安全生產(chǎn)月”活動，根據(jù)教育局20__年“安全生產(chǎn)月”活動實施方案的相關要求,，全園上下積極行動,，認真落實，開展了以“加強安全法治,、保障安全生產(chǎn)”為主題,，以強化安全責任意識為目標的“安全生產(chǎn)月”活動?；顒悠陂g,，領導小組根據(jù)活動方案，認真部署,，在園內(nèi)形成了關愛生命,、關注安全的良好氛圍。

一,、認真學習,，高度重視

以落實安全責任,、傳播法治文化、普及安全知識,、強化輿論引導為重點,，按照教育局保衛(wèi)科統(tǒng)一部署，進一步加強我園安全生產(chǎn)工作,，我園成立了以園長為組長的安全生產(chǎn)領導小組,，建立健全安全生產(chǎn)制度，全力抓好安全防范工作,，形成了分工明確的安全生產(chǎn)責任體系,，并逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書。對園所的重要設施開展了經(jīng)常性的安全檢查和自查,，及時排查隱患,，確保我園安全生產(chǎn)工作健康發(fā)展。

二,、制訂方案,，落實責任

接到通知后，園領導第一時間召開全體教師會議,，傳達貫徹通知精神,，制定了我園安全生產(chǎn)月活動方案，及時部署安全工作事項,，消除校園安全隱患,，檢查完善了安全管理相關制度，落實了人員分工責任制,，有效地保障了全園財產(chǎn)安全和師生的人身安全,。

三、開展活動,，消除隱患

1,、利用多媒體播放安全事故案例警示教育片，對幼兒進行了安全教育,。在此基礎上,，我們還展出了一些簡單易懂、生活中常見的安全標志圖片,，豐富了幼兒的安全常識,。

2、其后各班班主任又充分利用每日晨會時間對幼兒進行了交通,、消防,、防溺水、防雷、防電,、防震,、防擁擠踩踏、防食物中毒,、防硫化氫中毒等安全知識教育,。各班還在班級內(nèi)開展了以“交通、消防,、游泳,、防雷電、防擁擠踩踏”為內(nèi)容的安全教育主題活動,。

3,、召開家長會議，發(fā)放致家長一封信,，各班班主任還利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”,，張貼安全育兒知識，向家長宣傳各種安全小常識,，將安全生產(chǎn)活動推廣到社區(qū)當中，提高全社會的安全生產(chǎn)意識,。

4,、園長還親自主持了幼兒家長座談會，給家長提出了一些合理的安全育兒建議,，并要求家長擔負起夏季幼兒午休時段及暑期的安全監(jiān)督工作,，確保幼兒安全。

5,、我園還邀請了衛(wèi)生院的工作人員,，到園里來對我園幼兒進行衛(wèi)生防病知識講座。工作人員形象生動,、風趣的講解,，讓幼兒輕松懂得了生活中預防疾病的相關知識。

6,、在安全生產(chǎn)月中,，安全保衛(wèi)領導小組對校舍、圍墻,、用電線路,、消防設施、防雷設施,、大型玩具等方面及全園環(huán)境進行了安全隱患大排查活動,，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制,。發(fā)現(xiàn)隱患立即組織有關人員進行整修,，以確保學園師生的安全及穩(wěn)定。

7,、加強對值班人員的責任心教育,，堅持24小時值班制度，嚴禁空崗,、漏崗,，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。要求值班人員加強園內(nèi)外巡視力度,，提高警惕,，做好安全保衛(wèi)工作。通過全體在園人員的共同努力,，我園在“安全生產(chǎn)月”活動期間取得了一定的成效,，尤其是在安全意識、防范事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高,，但同時也有不足的地方,，由于時間倉促有些活動開展的不夠徹底，隊伍的綜合素質(zhì)及業(yè)務知識水平仍有待提高,，今后我們將不斷總結,，積極加以改進，將安全工作持續(xù)有效地開展下去,，確保校園安全穩(wěn)定和諧發(fā)展,。

幼兒園老師月度工作總結篇四

結束了最繁忙的時間段，我們幼兒園終于走過了開學階段正式進入了正常的工作節(jié)奏,，在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們,，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落,，我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結,，將經(jīng)驗記錄下來，幫助后面的工作更好地開展,。

一,、x月份后勤工作方面

本月份的工作包括了開學前的各項準備工作以及開學后的一系列工作，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展,，我們在本月根據(jù)教師要求準備了大量的教學器材以及材料,，包括彩色紙、直尺,、安全剪刀,、畫筆等等,，幫助我們x幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學習知識。并且在各個教室內(nèi)根據(jù)需求進行了不同程度的改造裝飾,，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學校,，減少問題。在飲食方面我們也嚴格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進行營養(yǎng)餐的'制作,，在保證味道的同時為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食,。

二、x月份衛(wèi)生安全方面

衛(wèi)生問題永遠是需要重點注意重點關注的大問題,，而在這個月我們在幼兒學生返校之前就對學校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作,，保證教室和活動室的干凈、整潔,、衛(wèi)生,。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修，排查出故障器械x臺,，具有不穩(wěn)定性和一定危險性的器材x件,，基本保證了幼兒上課時的安全問題。并且在幼兒學生上課以后,，我們后勤加強了對園內(nèi)的巡視,，確保不發(fā)生意外事件。

三,、x月份人員素質(zhì)方面

作為x幼兒園中的一部分,，我們后勤的風貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法，如何加強我們的人員素質(zhì)和工作能力,，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務。對此,，我們在這個月展開了一次專題培訓會,，加強了我們后勤團隊的工作能力和平時行為表現(xiàn)的專業(yè)性，提高了人員素質(zhì),。

四,、本月份工作中存在的問題

當然，在本月依舊有著一些工作上的不足,，首先是由于人員的短缺,，我們在工作上有一些漏洞，影響了教育進度的推進,，拖了幼兒園的后腿,，這讓我們很是懊悔。另外也是由于排班的疏忽,，導致x號那天工作出現(xiàn)了一些混亂,，幸好沒有出現(xiàn)大問題，但是這都是我們需要努力去改善和加強的地方。我們x幼兒園后勤一定會在以后的工作中繼續(xù)努力,，為我們x幼兒園的發(fā)展提供充足動力,！?

幼兒園老師月度工作總結篇五

實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活,，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如,，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步,，不斷地成熟……

我們學習東西很快,，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范,。能很好地駕馭一堂課,，有點甚至不遜于準教師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西,，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎,。

第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū),，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導師來給我們教案,，和一些交代的事情,，想著下周實習的日子，走之前,，指導師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔,，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足,，指導師總是能看到我沒有看到的東西,，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到,。第一次上課,，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光,。但通過指導師的引導,，我知道了，在上課的過程中,，你自己首先要很有自信,，你的語調(diào)必須要有輕又重,，要抑揚頓挫，要有吸引力,，你的教具也必須要很周到,，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習,。

在上課的過程中,，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒,，讓每一個幼兒都能進入你的課堂,，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中,，任何的活動都要說好要求,，要有示范，在體育課中,，場地一定要設計好,，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來,，任何活動后,，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。

第一次帶班,，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好,，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合,，保育是排在第一位,。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好,，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉,。在晨間活動時,，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩,，是不是會玩器材,，雖然你要很仔細的觀察、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛,，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神,。

我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正,，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤,。經(jīng)過指導老師辛勤的教導和自己的努力,，我在教態(tài)、語言,、板書,、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高,。

通過實習,，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎,。

幼兒園老師月度工作總結篇六

來到__幼兒園這個大家庭,，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個多月的時間了。為了使自己更好的開展工作,，在工作中不斷成長,，特做出如下總結，以便在今后的工作中修正自己,、完善自己,，提高作為一名幼教應有的素質(zhì)。

比起大學時期學習的小學教育,，以及畢業(yè)之后從事的小學英語教育,，如今的幼兒教育對我來講，既是一次挑戰(zhàn),，更是一次機會,。

在這個大家庭里，我得到了領導和各位老師的關心,、幫助,，以及小中班所有小朋友和家長的支持,，在這種良好的氛圍下，我在成長并成熟著,。

作為教師,，我要扎實的進行教育教學工作，提高自己的業(yè)務水平,。之前的工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的心得，在面對孩子的時候少了一份擔心和無措,。在教學中,，我會根據(jù)幼兒的年齡特征，制定可行的計劃,，恰當?shù)倪x擇和使用教具,，增加幼兒的實踐操作，以游戲為基礎進行教學,，使幼兒從被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,，并在教學中不斷反思，找出問題,、解決問題,。除此之外，我還認真的參加園里的教研工作,、觀摩其他老師的教學活動,，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗。

在三個小班的英語教學中,，我會運用國外已廣泛用于幼兒和小學生語言教學的tpr教學法,。例如，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候,，幼兒能迅速做出動作反應,，把黑板上“小火車”的卡片指出來，發(fā)布指令“stand up.”,，幼兒能迅速站起來,，在這一時期使幼兒做到“聽懂”。然后,，在聽熟的基礎上再讓幼兒開口說,，做到“會說”。

在保育方面,，我會認真的向媛媛姐請教。為孩子提供一個整潔舒適的活動環(huán)境,，保證教室,、床面的整潔,，做好口杯、毛巾的清洗和消毒,。要求孩子飯前便后要洗手,，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習慣,。

在我剛來園里的不幾天,，班里來了一個叫沈子毅的小朋友。那時候,，子毅的自理能力并不是很強,，當男孩子在尿尿的時候，子毅只是站在那里一動不動,，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我,，我?guī)退摰袅搜澴樱伤植恢涝趺茨蚰?，幫他尿尿之后,，又不知道怎么提褲子，因此我便手把手的一步一步教子毅,，只要他有很小的進步,，我就給他很大的表揚。很快,，子毅沒有了依賴我的思想,。那天，子毅自己尿完尿,，站在我面前,，對我說：“劉老師，你看,，我沒尿到褲子上,。”只是一句再簡單不過的話,，讓我好欣慰,。

每天，看到孩子們背著小書包來到幼兒園,，跟我說老師早上好,，和孩子們一起學習、游戲,，讓我覺得真的好幸福,。與家長做好交流溝通，也是我們做好工作的一個重要保證,。我會尊重每一位家長,，做到換位思考,，并且通過家長深入的了解孩子，共同幫助孩子的成長,。

在工作中,，我還存在著許多的不足，缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗,，彈琴等藝術活動能力較弱,，對此，我要積極的向各位老師們學習,，并吸收他們的經(jīng)驗,，不斷的努力并充實自己。腳踏實地,，一步一個腳印,，早日成長起來。

幼兒園老師月度工作總結篇七

幼兒園的實習即將結束,?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的,。

剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關心孩子,。

在教學工作中,，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案,，教具都一一準備好;虛心接受帶班老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來，重新修改,、制定,。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在組織教學活動時,，我看到了自己的一些不足,，如：

1、我們語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情、動作不豐富,，不夠感染小朋友,，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張,。

2,、評價語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對性。

3,、沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。

4,、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理,。

以上4點是我自己反思后總結才出來的,，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一起交流的時候,，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師，得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的,。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進,。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：

1、對于教學活動態(tài)度認真,，備課和準備充分,。

2、虛心地請教和接受指導老師的建議與指導,。

3,、每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。

4,、組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度,。

5,、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案,、教具時,，也以這個為出發(fā)點。

6,、大部分活動都能達到活動目標,，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的,，效度和信度較高。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動時,，孩子熱了，馬上給孩子增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時候,，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食,，細嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣,。

我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系,。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實習期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步,，家長也對我這個實習老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導,。作為一個幼兒園老師,，如果自己的學習興趣不廣,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,，同時要喜歡思考問題,，且要有自己的見解。?

幼兒園老師月度工作總結篇八

我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。以下是我在一學期的工作的幾點總結：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導,、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。

二、教育教學方面

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責任,。

在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂器演奏,、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過自己選擇,，增強孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行,、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽,，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動,，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

幼兒園老師月度工作總結篇九

結束了最繁忙的時間段,，我們幼兒園終于走過了開學階段正式進入了正常的工作節(jié)奏，在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們,，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應環(huán)境,，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落，我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結,，將經(jīng)驗記錄下來,，幫助后面的工作更好地開展。

一,、_月份后勤工作方面

本月份的工作包括了開學前的各項準備工作以及開學后的一系列工作,，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展，我們在本月根據(jù)教師要求準備了大量的教學器材以及材料,，包括彩色紙,、直尺、安全剪刀,、畫筆等等,，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學習知識。

并且在各個教室內(nèi)根據(jù)需求進行了不同程度的改造裝飾,，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學校,，減少問題。在飲食方面我們也嚴格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進行營養(yǎng)餐的制作,，在保證味道的同時為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食。

二,、_月份衛(wèi)生安全方面

衛(wèi)生問題永遠是需要重點注意重點關注的大問題,，而在這個月我們在幼兒學生返校之前就對學校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作，保證教室和活動室的干凈,、整潔,、衛(wèi)生。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修,，排查出故障器械_臺,，具有不穩(wěn)定性和一定危險性的器材_件，基本保證了幼兒上課時的安全問題,。并且在幼兒學生上課以后,，我們后勤加強了對園內(nèi)的巡視，確保不發(fā)生意外事件,。

三,、_月份人員素質(zhì)方面

作為_幼兒園中的一部分,，我們后勤的風貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法，如何加強我們的人員素質(zhì)和工作能力,，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務,。對此，我們在這個月展開了一次專題培訓會,，加強了我們后勤團隊的工作能力和平時行為表現(xiàn)的專業(yè)性,，提高了人員素質(zhì)。

四,、本月份工作中存在的問題

當然,，在本月依舊有著一些工作上的不足，首先是由于人員的短缺,，我們在工作上有一些漏洞,，影響了教育進度的推進，拖了幼兒園的后腿,，這讓我們很是懊悔,。另外也是由于排班的疏忽，導致_號那天工作出現(xiàn)了一些混亂,，幸好沒有出現(xiàn)大問題,，但是這都是我們需要努力去改善和加強的地方。我們_幼兒園后勤一定會在以后的工作中繼續(xù)努力,，為我們_幼兒園的發(fā)展提供充足動力,！?

幼兒園老師月度工作總結篇十

在__月，我們送走了快樂的圣誕節(jié),，月底迎來了元旦游藝節(jié)目,，在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月，準備迎接嶄新的一月,，現(xiàn)將__月份工作做如下總結：

一,、教育教學工作

我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩大主題教學活動。在《運動身體》中,，幼兒對人體運動,、動物運動有著濃厚的興趣，音樂活動“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,，小手也跟著運動了起來,。美術活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫，變出了一只只可愛的小腳丫,。在區(qū)域活動中,，我們還用火柴棒拼成了一個個運動的小人，有跑步的，有做操,，還有滑滑板的,，一個個活靈活現(xiàn)。在《高高興興》主題活動中,，孩子們通過聽故事,、玩玩具、迎新年,、做賀卡等活動,，充分感受到了快樂和歡笑，他們嘗試用多種方式表達自己的心情,，主動在活動中感受,、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個快樂的孩子,。

本月我們中班參加了一年一度冬季運動會的呼啦圈比賽，幼兒們通過平時的努力練習,，在活動中取得了較好的成績,，其中2位小朋友并列第一名，5位小朋友獲得第二名,，另外5位小朋友獲得第三名,。

為了迎接元旦的到來，我們利用孩子們制作的彩鏈,、紅燈籠等把教室打扮一新,。還開展了迎“元旦”游藝活動，在“捉尾巴”和“高樓運球”游戲活動中,，讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛,。還舉行了 “迎新年畫展”，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上,，吸引了不少人贊嘆的目光,。

本月又開展了角色游戲環(huán)境評比和角色游戲觀摩研討活動，通過這樣的活動,，使角色游戲更加完善,，使教師的組織,、指導角色游戲更進一步,，也最終使孩子們得到受益。

二,、衛(wèi)生保育工作

在衛(wèi)生保健方面,，本月隨著氣溫的下降，我們更多的是關心孩子們的身體健康,。我們在晨間活動中,，提醒孩子們注意運動量,，盡量不讓孩子們出大量的汗，并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,，小心著涼,。冬季氣候干燥，在課間活動后,，我們經(jīng)常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水,，讓身體保持充足的水分。午餐時,，我們兩位老師合作分飯分菜,，保證每位孩子都能在第一時間來用餐，并提醒個別孩子不說話,，趁熱把飯菜吃完,。在午睡過程中，為了防止孩子著涼,，值班老師還做到多巡視,，及時糾正孩子的不良睡姿，讓每個孩子都有高質(zhì)量的睡眠,。

長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林···親子同樂嘉年華”的活動,。活動之前是孩子們這學期學習內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍?相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

三,、家長工作

我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,，充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長保持聯(lián)系,，讓家長了解我們的教學最新進展情況,。根據(jù)主題教學內(nèi)容需要請家長協(xié)助收集了很多材料，如：在《運動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關于人,、動物運動的圖片,，在游藝活動前請家長為我們準備了牛奶罐頭，因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,，在此對各位家長的協(xié)助表示感謝!

忙碌而充實的一年即將過去,，新的一年即將到來，在新的一年里我們會更加努力,，讓孩子們快樂健康地在我們班里學習和生活!

長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林···親子同樂嘉年華”的活動,。活動之前是孩子們這學期學習內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動,，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍?相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶,。