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初中生《格列夫游記》讀書筆記篇1

當(dāng)我第一次見到此書,，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說,。而當(dāng)我翻開書，看了書的前言才知道了,，原來這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說,。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂,。

他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪,、黨爭、偽善,、無信,、憤怒、瘋狂,、怨恨,、嫉妒、__欲,、陰險(xiǎn)和野心,。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭,、屎尿橫飛,、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,，就是心甘情愿被金錢所奴役,，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會的種種,，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會,。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡,。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿,。

另一方面，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的,。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,，像：欺騙、懷疑,、狡猾等等之類的詞,。所以他們的社會不會有欺騙,、懷疑、狡猾,、陷害,、陰謀……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚,。

看完《格列佛游記》之后,，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,。

我們的社會雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,，但也好不到哪去。小偷小摸,、亂扔亂丟,、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事,。放火,、販毒走私、瘋狂,。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,，都已經(jīng)不足為奇了。

這么一個(gè)渾濁的社會,，是要靠我們來澄清的?，F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事,。就算是低下頭揀起一片垃圾,，寫一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的,。

我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,，成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光,，少一點(diǎn)污染。

初中生《格列夫游記》讀書筆記篇2

寒假里我們讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,，仿佛就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣,。我特別佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺,。這部小說以辛辣的諷刺與幽默,，離奇的想象與夸張,，描述了酷愛航海昌險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界,，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇,。

游記中，小人國,、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上慧駰國,，結(jié)識了具有仁慈,、誠實(shí)和友誼、等美德的惠駰,。在惠駰國的語言中,，沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，哪里的人們,，更不理解它的含義,。

他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”,，在他們的國度里一切都是真實(shí)的,，透明的。格列佛在惠駰國里度過了美好的時(shí)光,，他完全融入這個(gè)社會,，以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí)，引成強(qiáng)烈的反差,，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺?，使他感到失落，對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡,。

我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的理想境地,，在那里，你不需要顧慮別人說的話的真假,。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生,。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人為謀取暴利而不擇手段,，有人甚至為了金錢,，拋棄自己的親人。

難怪我們的長輩,，從小就教育我們要提高警惕,，不要上當(dāng)受騙。因此當(dāng)我遇到有困難的人,，要伸出援助之手時(shí),，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢接受,。這些都讓我感到矛盾，痛苦,，無所適從,。我期盼著有一天我們的社會也像惠駰國一樣沒有欺騙，沒有懷疑,。讓我們的社會多一點(diǎn)真誠少一點(diǎn)虛偽,。

初中生《格列夫游記》讀書筆記篇3

當(dāng)我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說,。而當(dāng)我翻開書,，看了書的前言才知道了，原來這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說,。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征,，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪,、黨爭,、偽善、無信,、殘暴,、憤怒、瘋狂,、怨恨,、嫉妒、__欲,、陰險(xiǎn)和野心,。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭,、屎尿橫飛,、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,，就是心甘情愿被金錢所奴役,，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會的種種,，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會,。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡,。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿,。

另一方面，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的,。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,，像：欺騙、懷疑,、狡猾等等之類的詞,。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑,、狡猾,、陷害、陰謀,、賄賂,。那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚,。

看完《格列佛游記》之后,，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,。我們的社會雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,，但也好不到哪去。小偷小摸,、亂扔亂丟,、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事,。殺人放火,、販毒私運(yùn)、殘暴瘋狂,。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,，都已經(jīng)不足為奇了。

這么一個(gè)渾濁的社會,，是要靠我們來澄清的?，F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事,。就算是低下頭揀起一片垃圾,，寫一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚,，這都是我們輕易能做到的,。我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧因國那樣的社會,。我愿為此付出,，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光,，少一點(diǎn)污染,。

初中生《格列夫游記》讀書筆記篇4

《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說。通過格列佛去的“小人國”,、“大人國”和“飛島國”,，反映了18世紀(jì)前半期英國之間的一些矛盾，還有他們的腐敗和丑陋,，和他們長期積累的剝削和掠奪,。這本書共分為四部。第一部：寫了格列佛喜愛航海生活,，第一次去航海是一艘叫“羚羊號”的遠(yuǎn)方太平洋的船上,，后來穿在途中觸礁沉沒，格列佛僥幸逃生,，走到了一個(gè)叫小人國的國家,。

這里的人們只有六英寸，只相當(dāng)于我們?nèi)祟惖亩种?。這里的國主,、大臣和居民們十分的貪婪、殘忍,，而且野心很大,，與鄰國之間戰(zhàn)火很多，個(gè)個(gè)明爭暗斗,。第二部：寫了格列佛坐的是一艘名叫“冒險(xiǎn)號”的船再次出海,，有驚喜的來到了另一個(gè)國家，這里的居民在格列夫的心總是如此的高大,，這些居民猶如鐵塔,，這就是“大人國”，這里雖然沒有一種完全的文明體系,，但民族誠實(shí),，處于一種自然狀態(tài)。第三部：寫了個(gè)列佛航行坐的是“好望角號”,，這次航行他先后到過“飛島國”,、“巫人島”，見識了許多有趣的事,，后經(jīng)日本,、荷蘭回到英國。

第四部：格列佛第四次航海被舉為“冒險(xiǎn)號”的船長,，這次他來到的國家是“慧馬國”,，在這里馬是一種高貴而又理性的動物，也是這個(gè)國家的統(tǒng)治者，而另一種長相像人,，名叫“耶胡”的動物則貪婪,、嫉妒，是罪惡的化身,?！陡窳蟹鹩斡洝肥且徊科鏁?，他不單純是少兒讀物,，而是飽寓諷刺小說和批判的文學(xué)作品，在這些虛構(gòu)的國家里,，足夠找到英國人的痕跡,，看似很荒延不經(jīng)，實(shí)則寓莊于諧,，以冷淡掩深摯,，從荒延出心酸，從這種意義上說,，《格列佛游記》也是現(xiàn)實(shí)一種,。

當(dāng)我看到慧馬國這一部時(shí)，我深深的被慧馬的誠實(shí),，不去騙別人這種精神而感染,。慧馬和慧馬之間的相互信任以及它們的善良,、智慧等,，的是我希望我們這個(gè)世界能相慧馬國這樣美好。與此同時(shí),，我還認(rèn)識耶胡這個(gè)動物,。耶胡這個(gè)動物嫉妒心強(qiáng)，它貪婪,。我想：我們做人不要像耶胡一樣貪婪,、嫉妒心強(qiáng)，要想慧馬那樣真誠而善良,?？傊陡窳蟹鹩斡洝肥刮覍W(xué)到了課文沒有學(xué)過的,，他讓我們學(xué)會了做人要誠實(shí),，不要總想著超過別人，要取長補(bǔ)短,，這才是《格列佛游記》告訴我們的道理,。

初中生《格列夫游記》讀書筆記篇5

我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著那個(gè)方向,，看上了《格列佛游記》--愛屋及烏,。但是看過之后，大呼“上當(dāng)”也于事無補(bǔ),，值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎么看,，來顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù),。

每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候,，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受,，很失敗,。一天僅僅十幾頁，舉“目”維艱,，冷不防冒上一句“往事不堪回首”,，發(fā)自于肺腑啊!

打個(gè)比方，讀《圍城》是一種愉悅的享受,，就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,，越打越過癮，正打在關(guān)頭上,，錢鐘書先生將大筆一擱,，鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽，應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,，三下五除二地把蔣介石趕到了臺灣,，我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了，是一種受罪,，就像血戰(zhàn)臺兒莊一樣,，拉鋸戰(zhàn)，特艱苦卓絕,，不但要跟斯威特作斗爭,，還要與瞌睡蟲作斗爭，不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”,，但損失慘重,，至今想起來還余悸不已。

因此,，此后,，看到魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子，總會口不自禁地唱道：“都是你的錯(cuò),，是你騙了我,，還讓我不知不覺滿足被騙的虛榮”……

但是,，盡管受了騙，并未影響魯迅在我心的地位,，我依然固執(zhí)地認(rèn)為：斯威夫特是不能與魯迅同日而語的,。

魯迅，我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家,、思想家,、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級中的一員。他們的階級屬性有著本質(zhì)區(qū)別,。至于第三點(diǎn),，我認(rèn)為是最最重要的，魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,，斯威夫特的譯本雖然都是大白話,，但我就是不知所言，所言何干,。

初中生《格列夫游記》讀書筆記篇6

暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,，重讀之后,，發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。

小說第一卷是小人國,。文中描寫的小人國其實(shí)就是舊時(shí)期英國的縮影,，當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級當(dāng)政，看似繁榮的大不列顛帝國實(shí)則風(fēng)雨飄渺,，現(xiàn)實(shí)還原到小說中,，小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結(jié)繩取悅國王來選拔官員,，小說中將官員像小丑一般表演的丑態(tài),，描寫的淋漓盡致，強(qiáng)有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現(xiàn)象,，實(shí)則抒發(fā)對英國當(dāng)下社會制度的強(qiáng)烈不滿,。

小說發(fā)展到第二卷大人國，在大人國,，格列佛十分渺小,，我印像深刻的有一段，格列佛作為玩物被賣進(jìn)皇宮,，成為皇后的玩物,，皇后的仆從因此失寵，便開始陷害格列佛,，他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里,，格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內(nèi),，差點(diǎn)被皇后吃下去。事后我認(rèn)為仆從會被賜死,，可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒,。當(dāng)格列佛被國王召見，格列佛驕傲的談?wù)撝膰易h會制度,、法律,，卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷為明諷,，沒有繞彎子,，直接諷刺英國的社會制度。

小說的第三卷飛島國,，剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象,。當(dāng)今人們提倡科技改變生活，若真的沒有了科技,，反而平凡的生活更安逸,。

到了終章慧煙國，作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)爭,，只有聰明的馬與善良的人的國度,。我認(rèn)為這是將慧煙國與當(dāng)時(shí)的英國相對比，突顯人性的貪婪,、嫉妒,、丑陋。同時(shí),，我也認(rèn)為,，這則諷刺小說到了結(jié)尾，是一種憧憬,，可以說這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣,，是在憧憬一處世外桃源，而慧骃國,，就是喬納森心中的桃花源,。

讀完后，我吁了口氣,，輕輕地合上了書,，回味著……

初中生《格列夫游記》讀書筆記篇7

暑假是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的暑假中,，拿起《格列佛游記》,，仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險(xiǎn)的故事,，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

書中的主人公格列佛是個(gè)愛好出游的人,，他渴望著周游世界,，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無畏的探索精神,，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧,。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格,，也就是小人國和大人國,，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人,，但他們卻十分的勤奮與聰明,。格列佛為這個(gè)國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的反對,，被迫離開這個(gè)國家,。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧,。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類,，諷刺了人類的一些不好的習(xí)性,。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),，一點(diǎn)沒有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強(qiáng)大起來,。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人,，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺,、觸覺辨別顏色,，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,，有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有意義,，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,，讓土地都變的荒廢后還不以為然,，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學(xué)研究者,，并諷刺了人類的瘋狂和壞人的本性,，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵,。

在慧嘶馬國中,，格列佛結(jié)識了具有仁慈,、誠實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,，他們不懂什么叫“懷疑”,、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的,、透明的,，是人們所追求和向往的地方。在這里,，你不需要考慮別人說話的真假,，因?yàn)樗麄儾恢勒f謊是什么。

但是,，格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬,，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn),，把人看作與野胡一樣,，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。

這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,，讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面,，由此也想到了很多。

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