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傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇一

大家好!今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典傳承美德》

中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，積淀著中華民族最深層次的追求,，鑄就了中華民族的優(yōu)秀品格,，推動(dòng)中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息,。在傳統(tǒng)文化的孕育下,，名篇佳賦，燦若星河,，一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的經(jīng)典篇章被廣為傳誦,。作為當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任,。

凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。經(jīng)典著作蘊(yùn)含著讓我們終身受益的人生哲理,，彰顯著中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的`民族智慧;經(jīng)典著作告訴我們課本上學(xué)不到的知識(shí),，可以使我們知識(shí)淵博，豐富我們的人生;經(jīng)典著作讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸,，讓我們走出自己狹隘的天地，胸懷世界,，放眼未來(lái)!

同學(xué)們,，我們要認(rèn)真誦讀經(jīng)典著作，接受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶,。通過(guò)誦讀經(jīng)典,，可以與圣賢對(duì)話(huà);通過(guò)誦讀經(jīng)典,，可以傳承美德;通過(guò)誦讀經(jīng)典,，可以?xún)艋覀兊男撵`，洗禮我們的思想,，升華我們的品格,。讓我們開(kāi)啟心靈的大門(mén)，共同來(lái)感受傳統(tǒng)文化的博大精深,。讓我們把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),，做到“知行統(tǒng)一，學(xué)以致用”

教的最高境界是學(xué),，學(xué)的最高境界是敬學(xué),。我們一中以傳統(tǒng)文化中“敬學(xué)”的理念為指引，高度重視傳統(tǒng)文化的教育和經(jīng)典著作的誦讀,，高度重視教師和學(xué)生的心靈成長(zhǎng),，為廣大師生提供了豐厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的精神支撐。走在美麗的一中校園,，看到學(xué)生得體的舉止,，聽(tīng)到學(xué)生的禮貌問(wèn)好，發(fā)現(xiàn)拾金不昧,、助人為樂(lè)的現(xiàn)象,，感受到老師的敬業(yè)、學(xué)生的樂(lè)學(xué),，心里總是暖暖的,，這就是美德的力量，這就是文化的力量,。

同學(xué)們,，讓我們一起誦讀經(jīng)典，傳承美德。讓濃濃的經(jīng)典書(shū)香彌漫在一中校園,，讓經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈,，讓美德伴隨我們一路成長(zhǎng)!

謝謝大家!

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇二

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員,，傳承愛(ài)隊(duì)愛(ài)團(tuán)精神”,。

金秋十月，我們剛剛送走一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——祖國(guó)母親--周歲的生日,。今天,，又迎來(lái)了一個(gè)是屬于我們自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。從我們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,，我們就成為了一名光榮的少先隊(duì)員,，鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚,，她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩,。“時(shí)刻準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào),，更是行動(dòng),。

今天你是一名少先隊(duì)員，再過(guò)一年將會(huì)有另一個(gè)新的組織向你招手,，那就是中國(guó)共青團(tuán),，你準(zhǔn)備好了嗎?怎樣才能成為一名共青團(tuán)員呢?請(qǐng)每一位同學(xué)按以下標(biāo)準(zhǔn)要求自己：發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)!忠誠(chéng)地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)!用心用行動(dòng)愛(ài)自己的校園、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)爸爸媽媽!在校做一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!在社會(huì)做一個(gè)能傳播正能量的好公民!如果你可以自豪地說(shuō)：“我能做到!”那你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,。

本學(xué)期初二年級(jí)第一批預(yù)備團(tuán)員已經(jīng)評(píng)選出來(lái),，每班只有3位同學(xué)，他們是老師,、同學(xué)心中的好學(xué)生,、好榜樣。國(guó)慶長(zhǎng)假第2天是九九重陽(yáng)節(jié),，在這個(gè)敬老愛(ài)老的日子里,，我們的18名團(tuán)員用實(shí)際行動(dòng)傳遞著他們對(duì)家中及身邊老人的關(guān)愛(ài)。本周四我校區(qū)初一,、初二年級(jí)將分別舉行建隊(duì)建團(tuán)儀式,。這對(duì)于每一位初一初二學(xué)子都是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的日子，在這樣的活動(dòng)中更能考驗(yàn)每一位少先隊(duì)員和團(tuán)員,，是否能夠做到按照一名少先隊(duì)員,、一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。在這里我提議：在建隊(duì)建團(tuán)活動(dòng)中請(qǐng)每一位同學(xué)把最優(yōu)秀的自己展示給我們敬愛(ài)的少先隊(duì)和敬愛(ài)的共青團(tuán)，外出活動(dòng)要時(shí)刻注意維護(hù)學(xué)校的良好形象,，讓你以自己為驕傲,，讓你的班級(jí)以你為驕傲!

從今天開(kāi)始，學(xué)校將開(kāi)展為期一個(gè)月的“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀共青團(tuán)員”的活動(dòng),，倡導(dǎo)每一位少先隊(duì)員和共青團(tuán)員積極行動(dòng)起來(lái),，為自己、為班級(jí),、為校園出一份力,，添一份彩，贏得一份榮譽(yù),。學(xué)習(xí)上做到：認(rèn)真上好每一節(jié)課,，完成每一份作業(yè);紀(jì)律上做到：愛(ài)護(hù)公物、不說(shuō)臟話(huà);生活上做到：吃完每一餐飯菜,，保持校服發(fā)型干凈整齊;思想上做到：以積極陽(yáng)光,、樂(lè)觀奮進(jìn)的姿態(tài)迎接每一天，收獲成長(zhǎng)的快樂(lè),。我們將根據(jù)這些表現(xiàn)在每班評(píng)選出大家公認(rèn)的優(yōu)秀少先隊(duì)員和共青團(tuán)員,，并且給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。同學(xué)們,，加油，用你的行動(dòng)來(lái)證明你的優(yōu)秀,。

同學(xué)們：借著建隊(duì)日的契機(jī),、在這個(gè)愛(ài)國(guó)主義主題月中，讓我們一起把愛(ài)家,、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)的精神發(fā)揚(yáng)并傳承下去。讓明天為我們驕傲!讓屯一因我們而自豪!

謝謝大家!

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天由我來(lái)為大家做國(guó)旗下的演講，我演講的主題是“中華孝道文化的傳承與創(chuàng)新”,。

同學(xué)們應(yīng)該對(duì)剛剛過(guò)去的清明節(jié)記憶猶新,，也對(duì)即將到來(lái)的三月三歌圩節(jié)充滿(mǎn)期待吧?可，是否有同學(xué)知道,，這兩個(gè)節(jié)日與中國(guó)孝道文化有著緊密的聯(lián)系呢?清明節(jié)返鄉(xiāng)祭祖表達(dá)了對(duì)已逝親人的思念與尊敬;三月三歌圩節(jié)中的師公舞蘊(yùn)含著濃濃的孝道文化,，無(wú)一不在說(shuō)明著中國(guó)傳統(tǒng)與孝道文化的密不可分。

孝道文化,，即關(guān)愛(ài)父母長(zhǎng)輩,，尊老敬老的文化傳統(tǒng)，是中國(guó)古代社會(huì)最基本的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德,。它強(qiáng)調(diào)幼敬長(zhǎng),，下尊上，要求晚輩尊敬老人,，子女孝敬父母,，愛(ài)護(hù)、照顧,、贍養(yǎng)老人,，使老人們頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂(lè),。孝道文化經(jīng)過(guò)千年的歷史發(fā)展,，已成為中華民族繁衍生息、代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀,。

孝敬是太陽(yáng),，給人溫暖;孝敬是大山，給人依靠;孝敬是水晶,，是一筆寶貴的財(cái)富,。俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先,。古有晉人王祥臥冰求鯉,，近有將軍陳毅探望病母，古今中外孝的事例可謂數(shù)不勝數(shù),。俗話(huà)說(shuō),，百善孝為先。從古至今,，孝順不僅是衡量個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),，也是社會(huì)秩序穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。然而在今天,，有多少人又把這種傳統(tǒng)的孝繼承下來(lái)呢?是否社會(huì)在不斷發(fā)展,，人的物質(zhì)生活水平不斷提高，那么就可以對(duì)基本的孝的美德嗤之以鼻,，置之一邊呢?難道孝的故事永遠(yuǎn)只能停留在"感動(dòng)中國(guó)"的歷史中嗎?這答案顯然不是,。孝道是我們每個(gè)人要秉持一生，永遠(yuǎn)的.傳承并發(fā)揚(yáng)下去的,。

人之行,，莫大于孝，“孝”這個(gè)字最終會(huì)貫穿我們的一生,，指導(dǎo)我們的言行舉止,。那么在中國(guó)的孝道文化里,，有哪些優(yōu)秀的值得我們傳承的地方呢?我認(rèn)為有三個(gè)方面:

第一，小孝孝身,。我們作為孩子,，作為逐漸長(zhǎng)大的中學(xué)生，應(yīng)該力所能及的照顧父母的生活起居,，恭敬他們的合理需求,。為什么不在父母工作勞累之后回家時(shí)給他們捶捶背，做上一頓飯,，洗洗碗呢?孝敬也并不只限于父母,，為什么我們不在老師辛苦講解以后休息時(shí)給他們送上一杯溫水呢?這樣溫暖的不僅僅是長(zhǎng)輩，更是這個(gè)世界的所有人,。

第二,，中孝孝心。我們應(yīng)該能獨(dú)立自主的照顧好自己,，讓父母對(duì)自己放心,。這需要我們平日里安定徐為，不毛躁,。試問(wèn)哪一位長(zhǎng)輩不打心底地去關(guān)愛(ài)子女呢?只要我們照顧好自己,，讓長(zhǎng)輩放心，我們的健康對(duì)于父母長(zhǎng)輩亦是一種回報(bào),，是一種孝順,。

第三，大孝孝志,。長(zhǎng)輩們總是希望我們能學(xué)有所成,，成為社會(huì)需要的人才,。只要不是過(guò)分的想法,，我們都應(yīng)該有選擇的接受，仔細(xì)考慮父母的意見(jiàn),，理解父母的想法,，把自己的夢(mèng)想和對(duì)社會(huì)的責(zé)任結(jié)合在一起，盡力而為努力去實(shí)現(xiàn),。是所謂“立身行道,，揚(yáng)名于世，以顯父母,，孝之終也”,。哪怕不能成為多么杰出的人物，也要做好自己,，這樣長(zhǎng)輩也能心滿(mǎn)意足啦,。

既然孝道無(wú)論在傳統(tǒng)文化還是現(xiàn)代社會(huì)都具有如此重要的地位,，那么我們是否要將傳統(tǒng)的孝道文化一成不變地傳承下來(lái)呢?答案顯然也是否定的。歷史上任何一種文化的流傳,，必然是基于原有文化的基礎(chǔ)上,，不斷增添它所歷經(jīng)的時(shí)代賦予它的新的含義。同時(shí),，傳承的過(guò)程中斬?cái)鄽堉?，剝除陳舊的落后的思想，方可行之,。魯迅先生早對(duì)一度被人們尊奉為孝道標(biāo)準(zhǔn)的《二十四孝》進(jìn)行了強(qiáng)烈的抨擊和批判——舍子救母,，視命如草，不惜剝奪孩子的生命也要履行孝道,，何其殘忍!這濃墨重彩顯示了扎根在人們心上的封建文化的愚昧和無(wú)知,，在魯迅的年代就有有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到了這些，我們今天就更不能墨守陳規(guī),，我們就應(yīng)該更先前看,，將孝賦予時(shí)代的新意義，取其精華,，去其糟粕,，不違背綱常而又不輕視生命和人權(quán)。只有跟隨時(shí)代發(fā)展,，不斷繼承和創(chuàng)新,，才能將孝更好的發(fā)揚(yáng)下去。

我們希望看到的那一天,，沒(méi)有空巢老人的嘆息,，沒(méi)有不肖子女的傳聞，孝的履行不再需要法律來(lái)約束……

孝是稍縱即逝的眷念,，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福,，孝是一失足便成千古恨的往事，孝是生命與生命的交接的鏈條,，一旦斷鏈,，永無(wú)連接。在清明過(guò)去,，三月三等傳統(tǒng)節(jié)日到來(lái)之際,，讓我們重視孝道，發(fā)揚(yáng)孝道,，創(chuàng)新孝道,，做一個(gè)品德優(yōu)良的三中學(xué)子，做一個(gè)繼承美德開(kāi)拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人!

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好,。今天我國(guó)旗下演講的題目是“與美同行·讓愛(ài)綻放”。

美是什么?也許有人會(huì)這樣問(wèn)：

“那帶來(lái)絢麗與輝煌,，帶來(lái)激情與熾熱的夏天,，不是美嗎?”“是的,，那是一種美!”

“那帶來(lái)素雅與端莊，帶來(lái)潔白與寧?kù)o的冬天,，不是美嗎?”“是的,，那也是一種美!”

但是，當(dāng)我們感受著大自然萬(wàn)千變化之美時(shí),，有沒(méi)有留心過(guò)我們身邊許許多多平凡的人們,，他們也許沒(méi)有美麗的外表，但是他們卻用行動(dòng)在我們身邊吐露芬芳,，創(chuàng)造最美麗的故事,，傳唱著最美麗的歌謠

千年前老子在浩浩蕩蕩的黃河邊吟誦“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,，千年后雷鋒在他的紅色日記本上寫(xiě)下：“活著,就是為了使別人過(guò)得更美好!”泱泱大國(guó),，五千年的燦爛文明，流傳下來(lái)太多的關(guān)于美的贊歌,。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美教師”張麗莉;從“最美司機(jī)”吳斌到“最美消防員”田思嘉,，無(wú)數(shù)最美的人兒在神州大地上不斷涌現(xiàn)，溫暖著我們,，感動(dòng)著我們,，震撼著我們。正如《誰(shuí)是最美的人》歌中所唱,，“就在身邊,，天天遇見(jiàn)，平凡也是一種燦爛,?！边@些平凡的人們，他們舉手投足之間成就了美麗的永恒,。

是啊,，平平淡淡，一點(diǎn)溫暖,，真情才是一種震撼。因?yàn)橛袗?ài),，所以奉獻(xiàn),。瞧，我們身邊有著互相幫助,、拾金不昧,、相濡以沫的同學(xué);有著奔波忙碌,、任勞任怨、傾注心血的父母;更有著起早摸黑,、嗓音沙啞,、語(yǔ)重心長(zhǎng)的老師，他們?cè)谟崎L(zhǎng)的歲月里感受著生活中最平凡的溫暖!

“誰(shuí)是最美的人啊?是你!是我!是他!”當(dāng)你在街邊問(wèn)路被人熱心指點(diǎn),、當(dāng)你在車(chē)上接受好心人的讓座,、當(dāng)你的孩子跌倒哭泣有路人上前安慰、當(dāng)你看到流浪貓狗也有愛(ài)心人士喂養(yǎng)……這些平凡而美麗的善良之花已經(jīng)綻放在人們的心間,。一個(gè)善意的微笑,，一次及時(shí)的援助，一次小小的捐贈(zèng),，我們就能把美傳遞,。“崇德向善,、知禮守義,、開(kāi)放包容”，當(dāng)這些“中國(guó)夢(mèng)”呈現(xiàn)在國(guó)人心中時(shí),，美正伴隨我們同行,。

誰(shuí)是最美的人，是你!是我!是他!就在身邊,，天天遇見(jiàn),，平凡也是一種燦爛。

誰(shuí)是最美的人,，是你!是我!是他!平平淡淡,，一點(diǎn)溫暖，最美的人啊就在眼前,。

就讓我們一起“與美同行”,，一同“讓愛(ài)綻放”，做一個(gè)平凡的最美之人,。

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇五

工人忍受著難耐的酷暑,，建造著高樓，給人們供給溫暖的住所;清潔工人強(qiáng)忍著刺骨的寒風(fēng),，清掃著馬路,，給城市送去一片潔凈。

這些工作在各自平凡崗位上的人們,，不管?chē)?yán)寒酷暑,，他們都一如既往，認(rèn)認(rèn)真真地做著自我的工作,，因?yàn)橛幸环N力量促使著他們?nèi)绱饲趧诘毓ぷ鳌?/p>

那就是出自人性最純潔,、最完美的善良,。

這便是善良的魅力。

在一個(gè)寒冷的雨夜,，男孩獨(dú)自站在公交車(chē)的站臺(tái)上,。無(wú)情的、冰冷的雨水打在他的臉上,，浸濕了他的全身,。男孩瑟瑟發(fā)抖，兩眼無(wú)助地望著公交車(chē)駛來(lái)的方向,。

可是馬路上空無(wú)一人,，僅有雨水沖刷著世間的萬(wàn)物，冰冷著男孩的心,。

過(guò)了許久,，在朦朧的雨景中，一把小紅傘正隱約地晃動(dòng)著向他接近,。是一個(gè)女孩,。

她走到了全身被淋濕的男孩的身邊，將雨傘擋在了他的頭上,。

男孩吃驚地看著女孩,，女孩只是對(duì)他莞爾一笑。茫茫雨水中,，一切東西都黯淡了,，僅有那把小紅傘在雨中閃爍著光芒。

這便是善良的魅力,，一把小紅傘,，一把充滿(mǎn)著光和熱的雨天的小紅傘。

在花園中,，生長(zhǎng)著一棵大樹(shù),，它是如此粗壯，枝葉繁密,，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著生命的氣息,。

不知何時(shí)，老樹(shù)的身旁又長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗,，它是如此小,，如此惹人喜愛(ài)，老樹(shù)也深深地喜歡上了它,。于是夏天,，老樹(shù)用自我的綠蔭為它遮蔽酷熱;冬天，老樹(shù)用自我的樹(shù)葉為它驅(qū)趕寒冷,。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),，倚在老樹(shù)的身上,，像一對(duì)和睦、相愛(ài)的父子,。

善良的魅力猶如一束陽(yáng)光,，它使人心靈敞亮;善良的魅力猶如一把烈火，它使人心靈溫暖;善良的魅力猶如一股清泉,，它使人心靈潤(rùn)澤,。

善良的魅力是偉大的魅力，在這閃耀的魅力的光束后面,，是無(wú)窮的關(guān)愛(ài),。

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們

大家好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《道德,，生命中最絢麗的色彩》。

在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里,，給小朋友系鞋帶;在家里,，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋?? 這就是道德的舉動(dòng),。

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,，其實(shí)你只要用心去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)?道德有時(shí)是一種愛(ài)心,。

20xx年5月12日,，四川遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。淳樸善良的父老鄉(xiāng)親,，在廢墟下呻吟,，撕肝裂肺的呼救聲，揪動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!“災(zāi)難無(wú)情人有情”,，解放軍向四川挺進(jìn),，醫(yī)療隊(duì)向四川挺進(jìn)，志愿者向四川挺進(jìn)!支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心,。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手,。我們也紛紛捐款，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。這不正是“愛(ài)心流淌的高尚品德”嗎?

道德有時(shí)是一種感恩,。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng),。活動(dòng)中,，先給媽媽們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子,?？墒牵?dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手,。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心,。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。

這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要,。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師,，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!

道德,，有時(shí)是一種習(xí)慣,。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人,。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座等,。生活是一面鏡子,，學(xué)會(huì)道德,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑,。播種思想,，收獲行為，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格，收獲命運(yùn),。只要我們從每一件小事做起,，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

道德沒(méi)有重量,，卻可以讓人有泰山之重; 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià),，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂,。道德是做人的準(zhǔn)則! 讓我們追隨道德之光,，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人!

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《播種希望,，放飛夢(mèng)想》

不知道大家留意了沒(méi)有，歷經(jīng)寒冬的蕭條和冷落,，春天,，已然悄悄地降臨人間。春天,，古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人作家歌詠贊美的春天,，來(lái)了，春天真的來(lái)了,。如果你仔細(xì)去觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)木已吐出新芽;小草，更是不知什么時(shí)候已偷偷地鉆出了地面,。農(nóng)田里,、果園里，農(nóng)民們?cè)诿χ?、播種,。而我們，也重新回到了學(xué)校,，開(kāi)始了新一階段的學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)每一天的生活?

我想說(shuō)，播種一個(gè)希望吧,，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的春天,，播種一個(gè)綠色的希望，放飛我們的夢(mèng)想,，用我們的汗水和智慧去奮斗,，去拼搏吧。夢(mèng)想是支撐我們自身追求的一種精神力量,，也是我們?nèi)找孢M(jìn)取的動(dòng)力源泉,。對(duì)于任何一個(gè)想要成功的人來(lái)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是邁向成功的第一步,。擁有夢(mèng)想,，然后再勇于實(shí)踐，在這個(gè)美麗的世界里有很多是我們可以夢(mèng)想得到,，而且是能夠得到的,。請(qǐng)相信，我們有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利!

有一個(gè)住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩,。7個(gè)兄弟姐妹中,，他特別瘦弱，時(shí)常感冒發(fā)燒,。他似乎缺乏學(xué)習(xí)的天賦,，學(xué)習(xí)成績(jī)是7個(gè)孩子中最差的一個(gè)。有一天,，他看到介紹有史以來(lái)最偉大的高爾夫運(yùn)動(dòng)員尼克勞斯的電視節(jié)目,，他的心一下子被打動(dòng)了：“我也要像尼克勞斯一樣，當(dāng)一個(gè)偉大的職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員!”

父親認(rèn)為他異想天開(kāi),，而母親卻對(duì)他說(shuō)：“等你成為職業(yè)高爾夫球手后,，就給媽媽買(mǎi)棟別墅，好嗎?他睜大眼睛,，朝母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

父親給他做了一個(gè)球桿，然后在家門(mén)口的空地上挖了幾個(gè)洞,。他每天都用撿來(lái)的球玩上一會(huì)兒,。

高中畢業(yè)后，他幸運(yùn)地考上了大學(xué),。那個(gè)假期,，他自覺(jué)地投入到了訓(xùn)練中。在當(dāng)年的全美業(yè)余高爾夫球大獎(jiǎng)賽上,，他成為該項(xiàng)賽事最年輕的冠軍,。 3年后,，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。

他是迄今為止最偉大的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員,，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話(huà)：1999年,，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，他成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國(guó)大量賽事和美國(guó)分開(kāi)賽冠軍的首位選手,。從1996年出道至今,，他總共獲得了39個(gè)冠軍。 他前后給母親買(mǎi)了6棟別墅,，他就是“老虎”伍茲,。

大陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。不管現(xiàn)在怎么樣,，我們都不會(huì)忘記對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,。夢(mèng)想是永恒的微笑，使你的心錄永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。請(qǐng)?jiān)囍裎槠澮粯訛榱藟?mèng)想奔跑,，也許有一天,，我們也能為自己的母親買(mǎi)6棟別墅。成功的鮮花也會(huì)把我們環(huán)抱!

我今天的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!我是七(2)班的曹倩茹。

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：樹(shù)立自律意識(shí),，加強(qiáng)自我管理

什么是自律?簡(jiǎn)單地講就是“自己約束自己”,，自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己,，其最高境界我們稱(chēng)之為“慎獨(dú)”,。

我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國(guó)，但在20xx年它卻獲得了全球競(jìng)爭(zhēng)力第一的美名,。在芬蘭的各個(gè)城市,，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭,，也不會(huì)有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈,。自律的素質(zhì)達(dá)到這種程度，真實(shí)令人佩服!

由此可見(jiàn),，自律達(dá)到某種程度,，也會(huì)變成一種競(jìng)爭(zhēng)力，自律是走向成功的基石,。

對(duì)于疾病,，人類(lèi)最高明的方法是預(yù)防,，對(duì)于人生道路上的一些錯(cuò)誤，最高明的方法則是避免,，而自律便是預(yù)防針,。一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省,，善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強(qiáng)的學(xué)生,。今天利用國(guó)旗下講話(huà)，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求：

第一要管好自己的手,。

表現(xiàn)在不亂扔垃圾,，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門(mén)關(guān)窗,、關(guān)燈關(guān)籠頭;我們的手不去亂涂亂畫(huà),，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手,。

第二要管好自己的腳,。

腳是用來(lái)走路的，但你得好好走路,，在教學(xué)樓里走路必須要輕,。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑,，弄得整棟大樓咚咚作響,，實(shí)在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門(mén),，踐踏草坪,，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。

第三要管好自己的嘴,。

嘴是用來(lái)吃飯和講話(huà)的,，但要吃得文明，說(shuō)的禮貌,。我們不能隨地吐痰,，不吃零食，不買(mǎi)路邊攤上的垃圾食品,，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn),，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康,。我們講話(huà)應(yīng)該有禮貌,，有修養(yǎng);滿(mǎn)口臟話(huà)、粗語(yǔ)是極沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn),，講話(huà)尖酸刻薄是沒(méi)肚量的表現(xiàn),，大聲喧嘩則是沒(méi)修養(yǎng)的表現(xiàn),。

第四要提高認(rèn)識(shí)，管好自己的思想,。

有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)校,、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒(méi)有,。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事：一天,，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒,，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線(xiàn)說(shuō)：“老兄,，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間,?！本€(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就要限制你,。否則,，你就會(huì)失去飛翔的自由?！?，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛,，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵,。風(fēng)箏的不幸,，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認(rèn)識(shí)比這只風(fēng)箏要高些,。

管好自己的思想首先要“明確身份”,。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生，既是學(xué)生,，就應(yīng)該有學(xué)生的打扮,，這在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有明確規(guī)定：“穿戴整潔、樸素大方,，不燙發(fā),，不染發(fā)，不化妝,，不佩戴首飾,，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋,?！笨墒且恍┩瑢W(xué),，花大量時(shí)間、精力,、錢(qián)財(cái),，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符,，更談不上美;既是學(xué)生,，就該有學(xué)生的主業(yè)，那就是學(xué)習(xí),，而不是整日想著玩手機(jī),、聽(tīng)mp3、一味追求物質(zhì)上的享受;既是學(xué)生,，就該有學(xué)生謙恭的樣子,，謙虛好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng),，因?yàn)槟愕纳矸莶皇窍壬?，而是學(xué)生。

管好自己的思想就要“站好立場(chǎng)”,，我們是否能常常站在他人的立場(chǎng),、發(fā)展的立場(chǎng)上、全局角度去考慮問(wèn)題,，或許你的思想會(huì)健康一些,，心態(tài)會(huì)更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上,，你就不會(huì)在自習(xí)課上,、午休課上講話(huà)、走動(dòng),，擾亂他人學(xué)習(xí);站在老師立場(chǎng)上,，你就不會(huì)在上課時(shí)隨意插話(huà)，開(kāi)小差,，甚至中斷老師講課;站在你父母立場(chǎng)上,，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上，你就不會(huì)因?yàn)榇蚣?、上網(wǎng)吧,、破壞公物、考試作弊等等被通報(bào)批評(píng)甚至被處分,，讓你父母?jìng)?，給自己留下終身遺憾。

同學(xué)們,，畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人,。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己,，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

我的講話(huà)到此結(jié)束!謝謝大家!

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的各位同學(xué)︰

大家早上好!我今天演講的題目是《做有責(zé)任感的學(xué)生》。

也許,，我們過(guò)多的贊美梅花的清高,、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗,、云的爛漫,、月的高潔，因此,，總忘了花有花的責(zé)任,，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任,，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任!

作為一個(gè)小公民,，是家庭中的一員、集體中的一分子,、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞,，我們會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任。每當(dāng)皓月當(dāng)空,，萬(wàn)籟俱寂時(shí),，我便獨(dú)自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任,。遠(yuǎn)古時(shí),，也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類(lèi)走向文明的責(zé)任。其實(shí),，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,，才有他們的努力,，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步,。古代時(shí),，也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國(guó),、讓百姓重新安寧的責(zé)任,，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山,，才有“大江東去,、浪淘盡”的情懷,。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任，才有流傳千古,、膾炙人口的故事和詩(shī)篇,。近代時(shí)，也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民,、富國(guó)強(qiáng)兵的責(zé)任,，才會(huì)有驚天地、泣鬼神的戊戌變法,。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬(wàn)分,。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,，譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇,。這就是責(zé)任啊!

學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在,。作為一個(gè)公民,，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,，要遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,，無(wú)論以何種身份出現(xiàn),，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,，但做人的道理不變,，要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人,、對(duì)社會(huì)有益的人,，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)周?chē)素?fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),。完成學(xué)習(xí)任務(wù),，是我們的重要責(zé)任。掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì),、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差,，敷衍了事,，不求上進(jìn)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,。當(dāng)每天夜幕降臨的時(shí)候,，每個(gè)同學(xué)都可以問(wèn)問(wèn)自己;今天我的個(gè)人衛(wèi)生做好了嗎﹖我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎﹖我復(fù)習(xí)了今天所學(xué)的知識(shí)嗎﹖我預(yù)習(xí)了明天的新課嗎﹖多問(wèn)問(wèn)自己，逐條落實(shí),。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé),，這就是踏踏實(shí)實(shí)的生活。

我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé),。對(duì)父母,、師長(zhǎng)、同學(xué),、朋友,，一切關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，盡自己所能幫助他們,，不做有損于他們的事情。坐校車(chē),、乘公交車(chē)時(shí),，你關(guān)注過(guò)婦孺、幼小,，讓過(guò)位嗎﹖今天你在班級(jí)中,，為集體做了什么﹖是奉獻(xiàn)還是抹黑了﹖你的一言一行對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí),、對(duì)學(xué)校帶來(lái)榮耀還是有所損害﹖

我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們是社會(huì)的一分子，關(guān)心社會(huì),，關(guān)愛(ài)他人,，創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,，可能很不出眾，卻能使花園增添絢麗,。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,，也許微不足道，卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。公交車(chē)上,，東莞因你而文明這句溫馨的廣告語(yǔ)讓你明白了一個(gè)東莞人的責(zé)任和義務(wù),。

我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民，遵守公民道德規(guī)范,，對(duì)自己周?chē)囊磺胸?fù)責(zé)!我們都有一條路,，任重而道遠(yuǎn)!

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇十

尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：垃圾減量分類(lèi),。

在我們的日常生活中，垃圾處處可見(jiàn),。校園也不例外,。紙屑，餐巾紙便是同學(xué)們隨手落下的,。這些都是生活垃圾,，對(duì)于生活垃圾，我們應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,。但不同的垃圾桶裝的垃圾卻不同,。

生活垃圾被劃分為四類(lèi)，它們分別是可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾及其他垃圾。大家知道我們學(xué)校的不同顏色的垃圾桶的收集作用嗎?藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾,，綠色垃圾桶收集廚余垃圾,，紅色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾,，不同顏色的垃圾桶所裝的垃圾不同,作用也不同,，因此校園垃圾就這樣被劃分。

下列是不同垃圾桶回收的不同垃圾的分類(lèi)：

可回收垃圾包括紙類(lèi),、金屬,、塑料、玻璃等,，通過(guò)綜合處理回收利用,，可以減少污染，節(jié)省資源,。

廚余垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物,，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,，餐巾紙等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,。

垃圾減量要做到：

少用免洗餐具，減少垃圾產(chǎn)生,。

拒收垃圾廣告信函,，浪費(fèi)紙張、能源,、人力的廣告信函不看也罷,。

上街購(gòu)物，請(qǐng)自備購(gòu)物袋,，每天少用幾個(gè)塑料袋,，可減少垃圾。

以身作則做環(huán)保,，隨時(shí)隨地做環(huán)保：如節(jié)省紙張(雙面印刷),、隨手關(guān)燈、自帶茶杯等等,。

不用保麗龍產(chǎn)品(如飯盒),，無(wú)法分解，會(huì)形成大宗垃圾,，遺害環(huán)境,。

隨手關(guān)掉水龍頭。勿讓自來(lái)水任意流失,，需用時(shí)再開(kāi)啟,。省水即是省電、省資源,。

拒買(mǎi)以塑料材料包裝及包裝過(guò)度的商品,。

出門(mén)少開(kāi)車(chē)，多坐公共交通工具

購(gòu)買(mǎi)不使用農(nóng)藥的農(nóng)產(chǎn)品,，少用過(guò)度加工及包裝的食品,。

不要把新聞紙,、玻璃瓶或碎片視為垃圾，可收集起來(lái)賣(mài)給回收廠或交給清潔隊(duì),。

我們每個(gè)班級(jí)都有“班級(jí)回收箱”，它主要回收紙張,，然后累積起來(lái),，賣(mài)出去，得到的錢(qián)全部捐給貧困山區(qū)的孩子們,，資助他們上學(xué),。廢棄紙巾，餐巾紙是不可扔到“班級(jí)回收箱”的,。

美好的生活環(huán)境需要大家的努力和創(chuàng)造,，垃圾減量分類(lèi)是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從每一滴小事做起,。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家,。

傳承傳統(tǒng)文化國(guó)旗下講話(huà)篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

你們好

作為一名學(xué)生家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì),，非常感謝翟老師對(duì)我的信任,，讓我能夠站在這和我的孩子以及所有的同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)，我是懷著忐忑不安的心情走上來(lái)的,，因?yàn)槲也恢牢业陌l(fā)言是否足以表達(dá)一個(gè)媽媽對(duì)孩子全部的感情,，不知道孩子能不能理解媽媽的一番苦心，但是,，我會(huì)竭盡全力,。今年暑假你們升到初三，再過(guò)一年你們面臨人生第一次選擇!你們非常矛盾,，我知道辛中一直是你夢(mèng)寐以求的學(xué)校,。但是，你又不想讓父母多花錢(qián),，我們?yōu)榇碎_(kāi)了一次家庭會(huì)議,，綜合分析了各種因素，為了利于你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，最終決定必須上辛中,。還記得當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)的話(huà)嗎?如果你因?yàn)榧议L(zhǎng)求爺爺告奶奶為你掏擇校費(fèi)而心存愧疚的話(huà)，那么就把愧疚轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,，停留在口頭的愧疚沒(méi)有絲毫的價(jià)值,，進(jìn)入初三以后,，你就是半個(gè)大人了，媽媽希望你懷揣著夢(mèng)想刻苦學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，用自己的優(yōu)異成績(jī)換取辛中的入取通知書(shū)。

中興這所學(xué)校有著嚴(yán)格的管理,、優(yōu)秀的老師,、良好的校風(fēng)，這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)起到極大的促進(jìn)作用,，可能,，你們現(xiàn)在會(huì)抱怨學(xué)校的各種嚴(yán)格規(guī)定，但是,，等到若干年后你再回過(guò)頭來(lái)看,，會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)槟阍?jīng)在這流下過(guò)汗水和淚水，你才會(huì)體會(huì)到夢(mèng)想成真的喜悅,。 下面我想借用三個(gè)小故事來(lái)表達(dá)我對(duì)孩子的期望,，也和各位同學(xué)，各位老師共勉,。

第一個(gè)故事,，名叫：每次只追前一名。有個(gè)女孩小的時(shí)候由于身體欠弱,，每次體育課跑步都落在最后,，這讓她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課,，這時(shí)媽媽安慰她：“沒(méi)關(guān)系,，你身體虛弱，可以跑到最后,，不過(guò),，孩子請(qǐng)你記住，下一次你的目標(biāo)是只追前一名,?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭記住了媽媽的話(huà)。在跑步時(shí)她就奮力的追趕她前面的同學(xué),，結(jié)果從倒數(shù)第一名追到倒數(shù)第二,、第三、第四,，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束,，她的跑步成績(jī)已經(jīng)到了中流的水平，而且,，她慢慢的也喜歡上了體育課,，接下來(lái),，小女孩把只追前一名的理念引申到她的學(xué)習(xí)中，在這種理念的指導(dǎo)下,，這個(gè)女孩20xx年居然被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取,。她的名字叫朱成。孩子們,，特別是成績(jī)暫時(shí)還不是很優(yōu)秀的孩子,，如果，你現(xiàn)在一下子去瞄準(zhǔn)辛中的話(huà),，你可能會(huì)覺(jué)得希望渺茫，而失去拼搏的動(dòng)力,，但是,，如果給自己確定一個(gè)適度而明確的目標(biāo)，相信經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次小進(jìn)步的量變,，你的成績(jī)一定會(huì)發(fā)生質(zhì)變,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就會(huì)成為水到渠成的事。記得你們班主任老師說(shuō)過(guò)：在中興不是比誰(shuí)成績(jī)最好,，而是比誰(shuí)更努力,。

第二個(gè)故事，名字叫：好走的都是下坡路,。這是一位農(nóng)民朋友講述的一段他自己的故事,，那天，他拉著沉甸甸的板車(chē),，疲憊的走到山腳下,，望著前面那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，不禁畏而卻步,，心想：今天靠自己一個(gè)人是絕對(duì)拉不上去了,，肯定要有人幫一把才行。正巧,，過(guò)來(lái)了一個(gè)熱心的路人,，路人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你,?！闭f(shuō)著便利落的卷起袖子，于是農(nóng)民咬緊牙關(guān)使勁的拉車(chē),，在熱心人“加油,、加油”的鼓勁當(dāng)中，終于將車(chē)?yán)搅似马?，?dāng)他對(duì)熱心人表示感謝時(shí),，沒(méi)想到那位熱心路人卻說(shuō)：“你用不著謝我,，這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁,，我只是喊了喊加油而已,，能將這趟車(chē)?yán)先ィ康氖悄阕约??！边@個(gè)真實(shí)的故事不禁使我想到人生之路不也同樣如此嗎?一位名人說(shuō)過(guò)：容易走的都是下坡路，要想下坡,，要想退步,，不費(fèi)吹灰之力就下去了，但是要想上坡,，要想進(jìn)步,，可就得付出九牛二虎之力。人生之路并非一馬平川,，有無(wú)數(shù)個(gè)上坡路,，需要你奮力爬行。學(xué)習(xí)也是這樣,，可能就是由于我們?nèi)狈σа缊?jiān)持的毅力,、缺乏放手一搏的勇氣，結(jié)果便是半途而廢,、無(wú)功而返,，白白的錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)。

第三個(gè)故事的名字叫：盡力而為還不夠,。一位牧師有一天向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事：一年冬天,，獵人帶著獵狗去打獵，一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命的向前跑,，獵狗在后面窮追不舍，最后,，兔子跑的越來(lái)越遠(yuǎn),，獵狗只好嘆息的扭頭回來(lái)，獵人氣急敗壞的罵到：“你真沒(méi)用,，連一只受傷的兔子都追不到,。”獵狗聽(tīng)了很不服氣的辯解說(shuō)：“我已經(jīng)盡力而為了呀,?！痹僬f(shuō)兔子，兔子帶著槍傷逃回家后，兄弟們都很驚訝的問(wèn)：“你帶著傷是怎么甩掉那只獵狗的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為,，我是竭盡全力,，它沒(méi)追上我，最多是挨一頓罵,，但是如果我不竭盡全力的跑可就沒(méi)命了,。”牧師說(shuō)完以后,，又向全班同學(xué)鄭重其事的承諾：誰(shuí)要是能背出圣經(jīng)中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的餐廳參加免費(fèi)聚餐。圣經(jīng)第五章到第七章的內(nèi)容,，有幾萬(wàn)字,，而且不押韻，要想背誦起全文,，無(wú)疑有相當(dāng)大的難度,，盡管參加免費(fèi)聚餐是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止,，望而卻步了。幾天后,，班上有個(gè)十一歲的男孩,，胸有成竹的站在牧師面前，既然一字不差從頭到尾背了下來(lái),，牧師在贊嘆男孩那驚人的記憶時(shí),，不禁好奇的問(wèn)：你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字?這個(gè)男孩不假思索的回答：我在竭盡全力。十六年后這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板,，他就是比爾蓋茨,。

同學(xué)們聽(tīng)了這三則故事，以你們的智商,，我相信你們會(huì)深有所悟,，我知道你們不喜歡老師和家長(zhǎng)講大道理，太多的說(shuō)教不如你們剎那間的翻然醒悟,，我多么希望你們能夠清醒的認(rèn)識(shí)到你們已經(jīng)走到人生的關(guān)鍵階段,，初三一年的付出和最終結(jié)果將會(huì)決定你們上什么樣的高中，也在很大程度上決定你們將來(lái)上什么樣的大學(xué),，參加什么樣的工作,，未來(lái)人生的走向和登上人生平臺(tái)的高低，初三這一年你們?cè)僭趺葱量喽际侵档玫?，我們這些做媽媽的衷心希望你們踏實(shí)穩(wěn)健的走好這一步,，路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難做的必成,，朝著自己的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈的去努力,，目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們我的兒子是你們當(dāng)中的一名普普通通的學(xué)生,，客觀的說(shuō)他不是很優(yōu)秀,，是一個(gè)扎到人堆里都不很顯眼的男孩子，他身上有很多缺點(diǎn),，但是也有許多優(yōu)點(diǎn),，他有夢(mèng)想，但是有時(shí)缺乏為夢(mèng)想執(zhí)著拼搏的勇氣,，他知曉是非,，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。我說(shuō)這些只是想表明任何一個(gè)孩子都不是完美的,，不管你現(xiàn)在的情況有多糟糕,，只要你開(kāi)始努力，情況就會(huì)變得越來(lái)越好,。要想讓別人看得起自己,，你自己首先要看的起自己，同時(shí),，還得自己努力,，因?yàn)樽饑?yán)來(lái)自出色的表現(xiàn)。

最后我想送給我的孩子和同學(xué)們幾句話(huà)：不管你們將來(lái)在哪里,，一定要記住你們?cè)?jīng)在這里,，中興學(xué)校是值得大家永遠(yuǎn)記住的地方，是你們夢(mèng)想起航的地方,。同學(xué)們,，為自己找一個(gè)夢(mèng)想和一份支撐夢(mèng)想的動(dòng)力，做一個(gè)努力的人,，這樣,，將來(lái)不管夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否，你們都不會(huì)后悔,，中考是當(dāng)前國(guó)家選拔人才的重要制度,，也是一個(gè)人成就理想的主要途徑。所以同學(xué)們請(qǐng)拿出搏擊長(zhǎng)空的豪邁和勇氣,，積極的為自己的中考做準(zhǔn)備吧!無(wú)論成功或者是失敗,，只要你拼搏過(guò)，你都是最棒的,。再次感謝中興學(xué)校為孩子營(yíng)造的良好環(huán)境,，謝謝每一位老師對(duì)孩子的辛勤付出。謝謝我的孩子的同學(xué)，給予他的友情和幫助,。我希望我的孩子以及所有的孩子在這里都能收獲豐碩的知識(shí),，都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都實(shí)現(xiàn)你們的中考們,。孩子們,，加油!加油!

謝謝大家。