每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

疫情之下學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)論文篇一

這是一群勇敢無(wú)畏的人們,。他們不顧安危,，奔赴在抗疫一線。84歲的老院士鐘南山,，17年前,，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命,，搭上前往武漢的高鐵,，再次前往抗擊疫情的前線；86歲的董宗祁老教授,，他坐在輪椅上,，一上午看了30多個(gè)病人，他說(shuō)：“我這輩子,，就是為了救人”,；73歲的李蘭娟教授，知道國(guó)家有難,，她毫不猶豫前往武漢,，堅(jiān)定地說(shuō)出她的誓言：“我打算長(zhǎng)期待在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗!”,；一張按滿紅色手印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),；一句“打怪獸”和孩子惜別；一年家務(wù)被丈夫許下承諾,；答應(yīng)他們最愛(ài)的人平安回家,，背上行囊，抹著眼淚前往前線……多日連軸轉(zhuǎn)的高強(qiáng)度工作的護(hù)士全然不知臉上早已布滿了勒痕,；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫(yī)生毅然決然轉(zhuǎn)身救人……魯迅說(shuō)：我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人,，有舍身求法的人,。這些白衣天使，不計(jì)報(bào)酬,，無(wú)論生死,，為民族擔(dān)當(dāng)，不愧為中國(guó)脊梁,！

這是一群無(wú)私奉獻(xiàn)的人,。我們經(jīng)常能夠在朋友圈里、網(wǎng)頁(yè)上看到網(wǎng)聚的愛(ài)心很多：韓紅東奔西走募集捐款約一億元,，眾多明星網(wǎng)紅紛紛慷慨解囊,；汽車(chē)司機(jī)捐贈(zèng)口罩50000只并親自送往武漢；有的孩子用全部壓歲錢(qián)為民警買(mǎi)來(lái)口罩,，用歪扭的字體寄托他“希望你們能好好保護(hù)自己”的祝愿,；有公司企業(yè)、個(gè)體店主給一線捐款捐食品捐口罩捐消毒液的,；有志愿團(tuán)隊(duì)給小區(qū)值守人員送熱豆?jié){的,；有鎮(zhèn)村干部筑起防護(hù)線,；有工作人員為居家隔離觀察人員測(cè)體溫、代買(mǎi)肉菜的……疫無(wú)情,，人有情,，愛(ài)與善良無(wú)關(guān)階層、無(wú)關(guān)年紀(jì),，在災(zāi)難面前,，他們都是大美之人。

我亦被這些人,、這些事深深感動(dòng)著,，作為一名教育工作者，一名黨員,，我能做些什么,？根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，每天監(jiān)測(cè)自己以及學(xué)生家長(zhǎng)的體溫、動(dòng)向,，接收文件,，填報(bào)表格，處理事務(wù),。全班學(xué)生,、家長(zhǎng)及親屬假期都去哪里了，體溫是否正常,、是否接觸重點(diǎn)疫區(qū)人員等等,，全面摸排，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和上報(bào)工作已成了我每日重點(diǎn)關(guān)注的大事,，一刻不容松懈,。此外還不厭其煩地通過(guò)微信群向家長(zhǎng)和學(xué)生講明疫情的嚴(yán)峻，宣傳防治方法與措施,，讓他們從思想上引起重視,；提醒家長(zhǎng)少出門(mén)、勤洗手,，與孩子一起在家“抗疫”,。每當(dāng)看到學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)來(lái)‘無(wú)接觸、無(wú)外出,、無(wú)異?！瘯r(shí)，是我最開(kāi)心的時(shí)刻,，一顆懸著的心總算落地了,。因?yàn)檫@意味著大家一起度過(guò)了安全的一天,，朝著戰(zhàn)勝疫情的目標(biāo)又更近了一步,。

隨著疫情的蔓延,，開(kāi)學(xué)延遲了?！半x校不離教,、停課不停學(xué)”，如何讓學(xué)生做到“宅”而不“荒”?這場(chǎng)重大疫情,，對(duì)每個(gè)孩子而言,，不正是一堂人生大課嗎?于是我安排班級(jí)召開(kāi)了“疫情心理健康教育”特色班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情期間心理健康教育,；組織收看“我是接班人”疫情防治專題課《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》,；動(dòng)員全班學(xué)生參加學(xué)校組織的“戰(zhàn)疫情，我行動(dòng)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，利用手抄報(bào),、漫畫(huà)、作文等形式積極宣傳防疫知識(shí),，表達(dá)對(duì)一線醫(yī)務(wù)工作者的敬意,；組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與“新型冠狀病毒防治知識(shí)考試”；通過(guò)各種活動(dòng)緩解學(xué)生的心理壓力,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

今日之疫情，不僅是武漢一城遇到的困難,，更是全國(guó)人民需要共同面對(duì)的,。我們要有“一方有難，八方支援”的精神,。我們能做什么?在不能做什么的時(shí)候,，我們應(yīng)該不給國(guó)家和社會(huì)添麻煩，在家做好自己的工作和學(xué)習(xí),，不盲目跟風(fēng)信謠,、傳謠。還要給自己的家人,、學(xué)生,、家長(zhǎng)普及疫情常識(shí)，用科學(xué)的防控方法,，與全國(guó)人民一同抗疫,。

中國(guó)，這是個(gè)充滿愛(ài)與力量的國(guó)家,。在這兒,，火神山,、雷神山醫(yī)院以光速拔地而起，小湯山醫(yī)院也已開(kāi)建,。在這兒,，處處都是愛(ài)，醫(yī)者不計(jì)生死,，民眾不計(jì)報(bào)酬,。在這兒，從不缺乏善良的人,，從不缺乏愛(ài)國(guó)者,。在這兒，“大愛(ài)”續(xù)寫(xiě)著中國(guó)故事,。

疫情愈洶,，我們團(tuán)結(jié)的熱血便愈加凝固。九八年的抗洪挺過(guò)來(lái)了,，零三年的非典挺過(guò)來(lái)了,，零八年的雪災(zāi)挺過(guò)來(lái)了，只要我們眾志成城,，新型肺炎的“黑云”終會(huì)消散,，武漢終歸安寧。

歲月靜好,，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行,，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量,。在疫情面前,，我們沒(méi)有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家,，這是對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家的支持,。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮,，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏,，也必須要贏！

疫情之下學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)論文篇二

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了所有人的生活狀態(tài),，20xx年這個(gè)春節(jié)是中國(guó)歷史上所沒(méi)有過(guò)的,，新冠病毒也是人類迄今為止遇到的最難纏手的對(duì)手。人們無(wú)助,，恐慌........

但對(duì)于疫情的防控能力,沒(méi)有任何一國(guó)比得上中國(guó)的,，這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó),，在這樣的國(guó)度，你的安全和健康可以說(shuō)能得到目前全世界最好的保證障,。想必最近西方國(guó)家,、歐洲的疫情大家都知道，每日攀高的數(shù)據(jù),、以及死亡人數(shù)大到驚人,，尤其是國(guó)家對(duì)疫情的處理態(tài)度,，防控能力更是令人唏噓,，真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害呀！疫情爆發(fā)以來(lái),，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚,，運(yùn)籌帷幄，習(xí)總書(shū)記一聲令下,，全民總動(dòng)員……體現(xiàn)出超強(qiáng)的國(guó)民動(dòng)員能力和戰(zhàn)時(shí)極端條件下的社會(huì)管控能力,。這——就是大國(guó)擔(dān)當(dāng)!在國(guó)際疫情日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我國(guó)有效開(kāi)展國(guó)際聯(lián)防聯(lián)控,，攜手合作,，向多國(guó)無(wú)私伸出援助之手，這——就是大國(guó)風(fēng)范!這——就是大國(guó)情懷!

那么,，在這個(gè)特殊時(shí)期,，我們教育人該如何做呢？我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面做起,。

一,、守好教師抗“疫”主陣地，就是守好中華民族的未來(lái)和希望,。

危難時(shí)刻,，團(tuán)結(jié)就是力量；災(zāi)難面前,，速度就是生命,？很多醫(yī)務(wù)人員和武警戰(zhàn)士奔赴抗疫的前線，與病魔做著生死博羿,。而身處后方的我們又能做什么呢,？那就是服從命令，全力配合自我防護(hù),，傳遞力量,。作為一名教師，我們心目中除了有自己的家人以外,，還時(shí)時(shí)刻刻掛著班里的每位學(xué)生,。!在組織上需要我為大家傳遞重要信息時(shí),，我必須第一時(shí)間快速執(zhí)行，將重要信息傳遞給我們每一個(gè)家庭,。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，我們要奉獻(xiàn)自己力所能及的力量。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,，老師們積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課,、網(wǎng)絡(luò)教研，保證每位同學(xué)能夠順利的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),。由于我所教學(xué)生是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,，疫情的管控，無(wú)法買(mǎi)到作畫(huà)顏料,。為了能正常進(jìn)行色彩專業(yè)的正常教學(xué),，我多方聯(lián)系畫(huà)材用品店，使學(xué)生能夠買(mǎi)到色彩畫(huà)材,，以便色彩專業(yè)的順利開(kāi)展,。在居家上課這段時(shí)間內(nèi)，我主動(dòng)了解關(guān)愛(ài)同學(xué)們的心理健康狀況,，以視頻,、微信、電話交流等方式與其保持聯(lián)系和溝通,，向其普及心理健康知識(shí),、心理調(diào)節(jié)方法，持續(xù)關(guān)注其身心健康,，及時(shí)疏導(dǎo)及疫情可能產(chǎn)生的不良心理情緒,。班里有位學(xué)生，在上網(wǎng)課期間,，在釘釘課堂上可謂時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，最后處于不上課狀態(tài)。了解其情況后,，是由于父母害怕孩子上網(wǎng),，一直就沒(méi)有在家安裝網(wǎng)線。我得知消息后,，十分著急,，立即給我移動(dòng)公司的同學(xué)聯(lián)系，當(dāng)天給他們家安裝了網(wǎng)線,。也許,，這些都是微乎其微的小事，但我深深感覺(jué)，作為教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

二,、明白自己作為國(guó)家接班人的責(zé)任，做好當(dāng)下,。

我們是共產(chǎn)黨的接班人,，這并不是一句大話，而你們是這個(gè)國(guó)家,，這個(gè)民族的未來(lái),，這是事實(shí)，你們?nèi)魏我粋€(gè)人都有這份責(zé)任,，每個(gè)人都不應(yīng)該置身事外,。

林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任,，我能負(fù)：人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。如此,，你才能磨煉自己。同學(xué)們,，作為祖國(guó)新一代的接班人,，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。我們不能忘記：如今的中?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家,，而我們又是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng),，用知識(shí)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó),、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。在不同的歷史時(shí)期,，這份責(zé)任雖然有不同,，但其本質(zhì)是相通的。

同學(xué)們,，你們要肩負(fù)起一代人的責(zé)任,，如果一個(gè)每天早起都做不到，上課不專注,，學(xué)習(xí)不刻苦,，縱使再有遠(yuǎn)大的理想，也只會(huì)是一腔空想。所以,，同學(xué)們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧,！世界那么大，那么精彩,，刻苦學(xué)習(xí),，磨練自己，努力去看看,，這也就是你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的記憶,，那些英勇的,、不屈的、無(wú)畏的,、奮斗者的人終被歷史所銘記,，歷經(jīng)歲月的洗禮、雕琢,，越發(fā)熠熠生輝,。

同學(xué)們，我們堅(jiān)信,，我們這個(gè)多災(zāi)多難有無(wú)比堅(jiān)韌的民族,，總能跨越一切苦難。春來(lái)花開(kāi),，眼庭河山,，定然會(huì)一派明媚！我們要把這場(chǎng)災(zāi)難當(dāng)教材,，更加明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

最后，請(qǐng)同學(xué)們舉起你的右手,，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓：

不負(fù)父母的期望,，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的智慧,，不負(fù)青春的理想：為理想,，我們努力讀書(shū)；為責(zé)任,，我們拼搏努力,！

苦戰(zhàn)三年，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)禮祖國(guó),！

奮斗三年,，以豐碩的成果報(bào)答父母,！

拼搏三年，以輝煌的明天回報(bào)母校,！

立臂,！謝謝大家，我的演講完畢,！

疫情之下學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)論文篇三

春天是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，春天就是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)端,。

但是,，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情——“新冠肺炎”讓世間的萬(wàn)物都在瞬間改變了模樣，

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中沒(méi)有旁觀者,，你所站立的地方就是你的戰(zhàn)場(chǎng),！

——題記

疫情就是命令，防控就是責(zé)任,！作為一名班主任,，堅(jiān)守崗位，做好本職工作,，就是為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)助力,！

接到“停課不停學(xué)”的通知后，她每天在群內(nèi)跟進(jìn),觀看教學(xué)視頻,，查閱資料,，最終選擇名校同步課堂進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。沒(méi)有教材,，每天晚上她在睡覺(jué)前把第二天晨誦的古詩(shī)，學(xué)習(xí)的課文以及當(dāng)天的作業(yè)等以圖片,、音頻的形式發(fā)送至微信群,，為學(xué)生第二天的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。原以為孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下,，效果應(yīng)該會(huì)更好,第一天的作業(yè)提交情況令她大吃一驚,全班46人,，截止第二天早上8點(diǎn)，只提交了23,，且不說(shuō)質(zhì)量如何,，單單一個(gè)數(shù)量就不能保證，現(xiàn)實(shí)給了她狠狠一擊,，學(xué)生是沉浸在期末考試的喜悅中,？還是留戀寒假里的自由生活？孩子們的書(shū)寫(xiě)普遍沒(méi)有在學(xué)校認(rèn)真,，誦讀也沒(méi)有激情,。二十年的從教之路,，讓她深深的懂得：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn),。頓時(shí),，她陷入了沉思，如何調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，把心思收回來(lái),，用在學(xué)習(xí)上呢？

她建立賞罰分明的獎(jiǎng)懲制度,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能認(rèn)真聽(tīng)課批注及時(shí)提交作業(yè)的同學(xué)作業(yè)減半,。每天中午兩點(diǎn)左右，她在釘釘查閱作業(yè)提交情況,，對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)及時(shí)做出評(píng)價(jià),，指出朗誦時(shí)的錯(cuò)誤讀音，摘抄的錯(cuò)別字等,，從中評(píng)選出精品作業(yè)作為范本曬在群內(nèi),，供同學(xué)們學(xué)習(xí)；同時(shí)對(duì)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，字跡潦草,，有錯(cuò)別字，晨誦態(tài)度不認(rèn)真,，嘴巴張不開(kāi)等存在應(yīng)付現(xiàn)象的同學(xué)提出明確要求：一定要端正態(tài)度,，晨誦要有精氣神，用心朗誦,，體會(huì)古詩(shī)詞的意境之美,；聽(tīng)課時(shí)要在預(yù)習(xí)本上做批注；寫(xiě)字時(shí)要把字寫(xiě)在格中央,，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)字,，一定要查字典，理解錯(cuò)別字的音形義后寫(xiě)在糾錯(cuò)本上,，時(shí)時(shí)看,，日日讀。每天下午六點(diǎn)左右,，她把優(yōu)秀作業(yè)曬在群內(nèi),，大力表?yè)P(yáng)，并把第二天的語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)減半,，不認(rèn)真的,，作業(yè)應(yīng)付的，不能保質(zhì)保量按時(shí)交的同學(xué)提出警告,，并記錄在作業(yè)檢查表上,，完成后發(fā)作業(yè)到微信群,、釘釘班級(jí)群。當(dāng)再次不提交作業(yè)時(shí),，她利用每天早晚督促學(xué)生填寫(xiě)健康統(tǒng)計(jì)表的時(shí)間進(jìn)行電話溝通,，問(wèn)詢孩子學(xué)習(xí)情況，晨誦能自覺(jué)主動(dòng)嗎,？聽(tīng)寫(xiě)正確率如何,？怎樣識(shí)記易錯(cuò)字？真是不問(wèn)不知道,，一問(wèn)嚇一跳哇,。通過(guò)直播互動(dòng)，她根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，上好網(wǎng)絡(luò)直播課,，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，履行自己的一份防疫責(zé)任,。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中沒(méi)有旁觀者,，你所站立的地方就是你的戰(zhàn)場(chǎng)，她的戰(zhàn)場(chǎng)就是在線教學(xué),。

在這個(gè)春天里,，她和孩子們一起走過(guò)；在這個(gè)春天里,，她和孩子們一起成長(zhǎng),；在這特別的春天里，她和孩子們一起努力,，每一天都充實(shí)著幸福,！