工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

2022年高中教師工作業(yè)績總結(jié)范文五篇一

漫步儒學(xué)廣場,，品味論語經(jīng)典,，仿佛穿越千年，匍匐孔老夫子腳下,，靜靜地聆聽先生的教誨,。一抬頭，“勤學(xué),、樂學(xué),、會學(xué)”的殷切期盼鑲刻在凌云樓上，激勵著學(xué)生們爭分奪秒刻苦學(xué)習(xí);再回首,，“敬業(yè),、樂教、善教”的神圣誓言展現(xiàn)在天驕樓前,，彰顯著教師們殫精竭慮培養(yǎng)人才,。

俗話說：要想給人一碗水，自己要有一桶水,。教師的這桶水不是永不枯竭,、永遠鮮活的，“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”,。從這種意義上說,，教師也是學(xué)生,，“勤學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)”也是教師應(yīng)有的追求,。不過,，就我的理解，這幾個詞可以調(diào)換一下位置,，即“樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)”。

先說“樂學(xué)”,。提到學(xué)習(xí),，我們都明白活到老、學(xué)到老的重要性和必要性,。作為教師,，我們面對的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)也不少,。這些學(xué)習(xí),、培訓(xùn)都是上級主管部門反復(fù)論證、精心組織的,，對我們的個人成長和專業(yè)發(fā)展也是大有裨益的,。如果不“樂學(xué)”，我們可能會以為是額外的負擔(dān),，就會很抵觸,、很難受;反之，如果“樂學(xué)”,，我們肯定會認定為難得的機會,，就會很主動、很享受!

最近的“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”培訓(xùn),，我就深有體會,。開始認為自己的技術(shù)、能力還行,，覺得沒啥意思,，就當(dāng)完成任務(wù)吧。一個個視頻看下來,、一個個專題學(xué)下來,，發(fā)現(xiàn)里邊都是實實在在的干貨，獲益匪淺,。所以,，既然學(xué)習(xí)是必須的，我們何不更新觀念,，變被動為自動,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，以學(xué)習(xí)為樂,，快樂地學(xué)習(xí)?

再說“勤學(xué)”,。“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，勤奮在學(xué)習(xí)過程中的重要性不言而喻,。但勤學(xué)多半兒是苦學(xué),，沒有“樂學(xué)”這個前提，以苦為樂,、苦中作樂的學(xué)習(xí)是非常痛苦,、甚至難以持久的。這一點我也深有感觸,。我在教務(wù)處主要負責(zé)排課,、學(xué)籍管理、統(tǒng)考考務(wù),、教師工作量核算,，這些工作通常時間緊、任務(wù)重,、責(zé)任大,，必須依靠嫻熟的計算機操作技術(shù)、甚至自行編寫程序才能確保順利完成,。我這個人比較笨,，很多事情都后知后覺。但在自主編制軟件輔助教育教學(xué)管理方面,，也還算是“有才”：近年來先后編制的成績分析,、學(xué)籍照相、課程管理,、檔案征集,、學(xué)生評價等軟件，都能夠極大地提高工作效率和管理水平,。其中,，課程管理系統(tǒng)已被縣教育局投入使用，檔案征集系統(tǒng)即將投入使用,，學(xué)生評價系統(tǒng)如果進展順利,，也可能被上級主管部門選用。而我這點兒所謂的“才”,，是在1987年首次接觸計算機以來,，以近30年、超50%的“八小時之外”的時間與汗水堆砌起來的,。

最后說“會學(xué)”,。當(dāng)前我們面臨的是一個知識大爆炸的時代，有人綜合計算,，全世界的知識總量,，七到十年就會翻一番,。面對如此浩瀚的知識,，如果不“會學(xué)”,，什么都想學(xué)，什么都去學(xué),，結(jié)果無異于置身無邊無際的沙漠,，肯定會被弄得身心俱疲、一籌不展,。我認為,，“會學(xué)”首先表現(xiàn)為會選擇。選擇那些與我們的專業(yè)發(fā)展密切相關(guān),、與我們的興趣特長高度契合,、為我們的修身養(yǎng)性錦上添花的知識;選擇那些適合我們的學(xué)習(xí)方式、技巧與載體,。

其次表現(xiàn)為會思考,。傳統(tǒng)的紙媒體知識容量小、內(nèi)容單一,，但都經(jīng)過作者,、編輯的字斟句酌、反復(fù)推敲,，體系嚴謹,，錯誤與疏漏較少;現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)媒體知識容量大、內(nèi)容豐富,，但很多是“剪刀加漿糊”,，東拼西湊，體系松散,、錯漏隨處可見,。“會學(xué)”不是純粹的拿來主義，不要總糾結(jié)于“__書上說……”,、“__網(wǎng)友說……”,，而要去粗取精、去偽存真,。

再次表現(xiàn)為會創(chuàng)新,。在學(xué)習(xí)過程中能夠發(fā)現(xiàn)別人的錯漏，會體會到“學(xué)習(xí)是快樂的”;能夠深入研究并糾正別人的錯漏,，就會深切體會到“學(xué)習(xí)是快樂的”,。我最近受命做檔案征集系統(tǒng)，其中需要實現(xiàn)郵件群發(fā)功能,，這個東西我不會,。上網(wǎng)搜了幾段代碼,，反復(fù)測試，選定了其中效果最好的一段,。這段代碼發(fā)送163郵件正常,、發(fā)送其他郵件不正常，提供下載的所有網(wǎng)站也這么說,。我偏不信邪,，經(jīng)過數(shù)十次的修改與測試，在換了兩處單引號為雙引號后,，奇跡終于出現(xiàn)了：所有郵件都可以正常發(fā)送了,。最后表現(xiàn)為會堅持。任何學(xué)習(xí)都會遇到困難與挫折,，有些困難與挫折在未被攻克之前,，感覺就是永遠的攔路虎。如果繞道走或裹腳不前,，就永遠與成功失之交臂了;如果咬咬牙挺過去,，哪怕碰得頭破血流，也總會收獲站上巔峰的喜悅,。

在我與教育教學(xué),、計算機結(jié)緣的近30年里，“樂學(xué)”,、“勤學(xué)”,、“會學(xué)”的場景總是在不斷地上演著，很多次都干得筋疲力盡,、沒有信心,、想放棄了，過兩天卻峰回路轉(zhuǎn),、柳暗花明,、豁然開朗，最終激勵我走到現(xiàn)在,。而現(xiàn)在,，學(xué)校的新課改已隆重啟幕，面對大量的新觀念,、新思想,、新做法，我們與其埋怨拖延,，不如主動參與,，切實踐行“樂學(xué)”、“勤學(xué)”,、“會學(xué)”,，讓我們的生命始終徜徉在知識的海洋,，讓我們的職業(yè)永遠綻放著淡淡的書香。

2022年高中教師工作業(yè)績總結(jié)范文五篇二

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)__等獎,。“進無足赤,，人無完人“,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

2022年高中教師工作業(yè)績總結(jié)范文五篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高一1班,，2班英語教學(xué),。在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認真?zhèn)湔n，注重反思

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，我常說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白備課的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、不斷充電學(xué)習(xí),，在教學(xué)上，有疑必問

工作雖然已經(jīng)十多年了,，但作為一個高中老師需要學(xué)習(xí)的東西實在太多了,。在教學(xué)上,，要求自己有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。此外,，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍,，不斷優(yōu)化知識體系。經(jīng)過認真虛心地學(xué)習(xí),，本人在師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和教科研能力上有了一定的提高。

四,、狠抓課堂,，優(yōu)化作業(yè)

要想向教學(xué)要質(zhì)量，課堂管理不可小覷,。課堂紀律的好與壞,，直接影響到教學(xué)效果的優(yōu)與差。為了保持良好的課堂紀律,，我敢于大膽管理,，借助班主任力量抓好學(xué)風(fēng)整頓。一個學(xué)年下來,，課堂紀律有了明顯的好轉(zhuǎn),，教學(xué)效果取得了明顯的進步。對于作業(yè)布置與批改方面,，要求做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。對于曠、遲交作業(yè)的同學(xué)，采取談心教育,，實施“及時補上,、下不為例”原則。

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，我始終勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，抓早讀,，促基礎(chǔ),，促進后進生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，同時也使得教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。除了關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的個體差異,，著眼于全班英語水平整體發(fā)展之外，我還對部分學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,，對于優(yōu)秀的學(xué)生,，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,。教育是一個“慢”的藝術(shù)，教學(xué)之路漫漫,，我還要更加積極、努力地前進,。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，因此應(yīng)該予以重視,。考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進行學(xué)科總結(jié)。從期中考試可以看出兩個班的平均水平相當(dāng)，1班學(xué)生平時學(xué)習(xí)比較浮躁,，但基礎(chǔ)稍好,，2班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但“缺腿生”面相對較大,，結(jié)果兩班成績相當(dāng)。所以在期末考后的時間里,，我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和2班的“缺腿生”輔導(dǎo)上，另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí),。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。希望在未來的日子里，取得更好成績,。

2022年高中教師工作業(yè)績總結(jié)范文五篇四

時光飛逝，日月如梭,，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福,。

看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳,，跟隨記憶的腳印,，頓時腦海里如放電影般,，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖霈F(xiàn)在我的眼前,，面對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神,。我甚至身為一名教師的責(zé)任。

一、常規(guī)管理,，將班主任工作進行到底

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言行身教的作用。所以,，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標(biāo)準”因為制度是保障,，就要嚴格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點，對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。管理上，不忽視,，不放松，各個方面都嚴抓,、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查,，角角落落，點點滴滴不可馬虎,，讓學(xué)生做到我不丟，我來撿,，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有一份舒暢的心情,。紀律上，嚴格要求學(xué)生站如松,，形如風(fēng)，坐如鐘,，隊伍時時整齊，有氣勢,。宿舍要求啞語洗刷,，行動迅速,，地面干凈,，床下整潔,，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z,，不浪費,。要求人人遵守教師紀律,，做到一紀律三遵守?？傊枚嘈?，勤觀察,，嚴要求，這樣才能搞好管理,，讓學(xué)生從自我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，是人生一個美好的開始。

二,、 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致,，平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在課堂教學(xué)時，要非常注意學(xué)生的實際情況,，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果，針對小學(xué)生的特點,，以愉快的教學(xué)方式為主,，不高滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3,、堅持教材教研,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教,。

4,、在作業(yè)本批改上,，認真及時,，力求做到全批全改,，個別學(xué)生批面改,，重在訂正，認真記錄,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,，不斷更新教學(xué)觀念。

三,、調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂

1,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己的不同的風(fēng)格,，不搞滿堂灌,，有意識地

以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,，比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

2,、教學(xué)要生活化,，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實際,，導(dǎo)入生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)語言生活化,，讓學(xué)生易學(xué)易懂,，針對課堂上個別不積極的學(xué)生,，我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵,，像楊卓雅,，呂潤之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生,，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地展示自己,，表現(xiàn)自己,，認為自己其實很棒,，是他們充滿自信和力量,。

3、針對學(xué)困生,，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揮小組長的作用,，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力,，通過鼓勵和表揚,，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生，向我們班的楊卓雅是個內(nèi)向膽小的女生,，學(xué)習(xí)成績很不理想，但在趙慧娣的幫助下,，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發(fā)言,，慢慢變地自信起來，對學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>

總之,，要努力實施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷地促進學(xué)生,，是差生不斷進步,，優(yōu)生更加優(yōu)秀,。

四,、 深入生活,，關(guān)愛學(xué)生

孩子很小就離開父母，身為教師作為孩子的第二個母親,，對孩子要倍加關(guān)愛,。天冷了要孩子及時加衣,，值班時幫孩子蓋好被子,，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等,，要真正深入到學(xué)生當(dāng)中,，真情付出,，愛的呵護，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,，

享受到“慈母”的疼愛,，把校園變家園讓家長放心，八十愛化母愛,，讓親人放心，融親情與管理,，讓孩子開心。

五,、 課堂的巧妙駕馭

孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當(dāng)我站在講臺上,，講的津津有味的時候，像張雪松,，王寧貴卻沒有什么積極的反應(yīng),，開小差,，小動作等現(xiàn)象就會出現(xiàn),，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累,，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓(xùn),，所以在升入五年級后，對于這些愛玩的孩子,，必須時時刻刻，方方面面都嚴格要求,。同時，針對自己還要備課充分,，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好，總之,，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然,。

科學(xué)施教的同時，教師要不斷完善自身,，提高業(yè)務(wù)水平，擴大知識面,，因為學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了,，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開課上,，為我提供了一個吸取他人經(jīng)驗,，彌補自己不足的機會,，是提高和完善自我的有利渠道,，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升,，所以我感到萬分歡喜。小組合作上,，我們以為毫不勢弱，因為在組長王鮮紅老師的帶領(lǐng)下,，齊備進,、共努力,。在教學(xué)中,，我會源源不斷地碰到許多問題,，需請教。她們像一盞明燈為我指引前進的方向,，使我少走彎路。他們對我的幫助,、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個新的臺階。在教學(xué)教研時,，我認真記錄，積極發(fā)言,，虛心請教,，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂,，可以填補一些知識在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實,，一個為自己充電所必需的教學(xué)過程，同時也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì),，作為教師,，知識面越廣，學(xué)生對你的感覺也就越好,，自然也就會愛上你的課堂。

要做好它十分不易,，教育一項高難度的工作。所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他生活中的良師益友,，時刻嚴格要求自己,。今后的路上，會更加謹慎走好每一步,，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

2022年高中教師工作業(yè)績總結(jié)范文五篇五

時間飛逝,，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了保持x員先進性教育培訓(xùn)活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。

二,、專業(yè)知識、工作能力

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認真執(zhí)行青藍工程，認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔(dān)任一個班級的x班主任,，執(zhí)教__，一星期x節(jié)課,，工作認真負責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。

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