演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇一

當(dāng)朝升日落,，星移斗轉(zhuǎn)的那一分,，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田,，宇宙大化的那一刻,，試問(wèn)誰(shuí)主浮沉？而當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛,，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā),，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺(jué),，也是我們對(duì)英雄的感覺(jué),，雖沉萌于心，卻心懷感動(dòng),。

每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié),，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗,，也就是這種萌動(dòng),，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。

悠悠中華,，自然有本民族特色,，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開(kāi)滿了歷史,。這對(duì)歷史來(lái)說(shuō),，是一種點(diǎn)綴，一種原生力,；對(duì)中華民族來(lái)說(shuō),，更是一種進(jìn)步的資本,。

盤古開(kāi)天,，女媧造人，神農(nóng)嘗草,，倉(cāng)頡造字,，古帝鳳閣……——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力,。

老子論道,，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙,；孔子論語(yǔ),，萬(wàn)代師表；孫子兵法,，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙,，中華文化的歷史源頭。

太公垂釣,，數(shù)載平九州,；臥龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表,，他們是有形實(shí)體和無(wú)窮智力的結(jié)合體,。

秦始皇，辟疆土,；漢高祖,，唱《大風(fēng)》；唐太宗,，匡太平……——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難,，守業(yè)更難！中華一統(tǒng),，歷史潮流,；仁政愛(ài)民，永葆社稷,！

武穆精宗,，飲血胡虜；則徐虎膽,，銷煙海灘,；存瑞壯志，義堵乾坤,；少云赤血,，烈火金剛……——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們，你們是中華民族的脊梁??！

昭君出塞，民族融合,；木蘭戎馬,，替父報(bào)國(guó)；一曼抗日,，遺書(shū)教子,；胡蘭就義,，凱歌自由……——悠悠赤血，大氣凜冽,，巾幗何許讓須眉,？

屈子求索，憂國(guó)憂民,；太白遺風(fēng),，萬(wàn)象胸襟；子美詩(shī)史,，悲天憫人,；商隱幽澀，光怪陸離,；蘇子赤壁,，大江東去……詩(shī)歌的國(guó)度有這樣的一群才子，他們或憂患,，或豪氣,，或悲憫，均感天動(dòng)地,。5000年文明江山,，分外妖嬈！

少數(shù)民族中亦英杰輩出,，如胡服騎射的趙武靈王,，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾,、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄,，歷史不會(huì)忘記他們。

而今的英雄是人民的英雄,，他們從星火燎原,，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者,，為人民拋頭顱，灑熱血,，不求聞達(dá),，埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還,。在他們的精神感召下,，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

中華民族的英雄,，英雄的中華民族,。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢？他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體,，又是一個(gè)強(qiáng)大的整體,。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生,，而滅,，如此輪回，凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體,。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫面,，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬(wàn)世萬(wàn)代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉,，有悲有喜,，有苦有樂(lè)，他們的出現(xiàn),，往往在歷史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪,，讓歷史震撼，讓歷史感動(dòng),，讓民族振奮,。在他們面前，如果是塵埃,，就會(huì)被掃除,，如果是黑暗，就會(huì)被消滅,。他們握著民族發(fā)展的脈搏,，以英雄的豪邁氣概，推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前,。

這就是我們的中華英雄,，在生與死中得到永生的民族魂！

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇二

歷史是一部長(zhǎng)卷,，再怎么博大精深,，也終究要翻過(guò)去的。然而,，“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘汰盡英雄?！睔v英雄屈指數(shù)來(lái),，實(shí)在不勝枚舉。秦皇漢武,，唐宗宋祖,，或金戈鐵馬,，馳騁邊疆，或運(yùn)籌帷幄,，旗開(kāi)得勝——這些無(wú)不在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷上描繪出一筆筆英雄本色,！

然而,，有一位英雄定格我心中,，他便是公瑾周瑜。

其實(shí),，周瑜大家并不陌生,，赤壁一戰(zhàn)，足見(jiàn)公瑾不愧為一代英雄,。東坡有云“羽扇綸巾,，談笑間,，強(qiáng)虜灰飛煙滅”,。我追隨這驚天動(dòng)地的氣概,，走進(jìn)三國(guó)去領(lǐng)略這位風(fēng)流豪杰,。

江南初定,，曹孟德便率領(lǐng)百萬(wàn)虎狼之兵,，乘大破荊襄之勢(shì)，揮師南下,，直沖東吳,，舉國(guó)上下，人心惶惶,，將領(lǐng)們各執(zhí)已見(jiàn),，孺將周瑜自告奮勇，挺身而出,，慷慨陳詞：“國(guó)恥家仇系千鈞一毫發(fā),，大丈夫生于天地間，寧死而不做曲膝之臣,。”愿親自統(tǒng)率水陸大軍以抗曹敵——這是何等覺(jué)沉著鎮(zhèn)定與有勇有謀。

決戰(zhàn)在即,，大將程普倚老賣老,，對(duì)周郎此等“黃毛小兒”不屑以顧。假裝告病在床,，欲給公瑾以下馬威,。身為大都督的周瑜卻毫不計(jì)較,，親自登門拜訪,，以自已的誠(chéng)意贏得：“老臣心”。隨后周瑜又召集群英聚會(huì),。巧借曹操之刀鏟除心患蔡瑁,、張?jiān)省Ｓ职舸螯S蓋演出苦肉計(jì),。對(duì)于蔡中,、蔡和兩個(gè)曹兵心腹臥底，沉著不慌,，暗中與之周旋,，使二人如“籠中之鳥(niǎo)”——這又是何等的任人為賢和機(jī)智過(guò)人。

東風(fēng)南下,，千軍萬(wàn)馬雄心萬(wàn)丈,，浩浩蕩蕩齊到江南?；壹缀廨x映,，兵戈相拔，公瑾銀甲素袍,，健步登上點(diǎn)將高臺(tái),，尚方寶劍在腰，手拿杏黃令旗調(diào)兵遣將,，誓踏曹營(yíng),。傾刻間，火光四起,，曹軍哭天喊地,，更笑曹操爛頭焦額。搶來(lái)劣馬,，狼狽而逃,。而此時(shí)，周郎則已是立于冽冽風(fēng)中,，笑看風(fēng)云——這又是何等的豪邁和揮灑自如,。

“愛(ài)江山更愛(ài)美人”。周瑜的事業(yè)尚且光輝燦爛,，愛(ài)情更是甜蜜有加,。腦海里不由浮出這樣一幅畫面：“明月千里,，花膠月下，周郎與小喬相攜散步于花園之中,，才子佳人,，同扶搖琴，*共奏《漢宮秋月》”,。樂(lè)聲如行云流水緩緩流淌,。這是何等等浪漫溫情。

杜牧詩(shī)云：“東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬”,。我覺(jué)得寶釵的“好風(fēng)頻借力，送我上青云”來(lái)形容更為恰當(dāng),。但是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,。”對(duì)于周瑜的英年早逝,，我深表痛惜,。還是孔明說(shuō)的好：“魂如有靈，以鑒我心,，從此天下,，便無(wú)知音?！薄活w崛起的星就這樣過(guò)早的隕落,！

古人青梅煮酒論英雄，今日,，我來(lái)于臺(tái)前,，抒發(fā)劣見(jiàn)，頌出對(duì)周瑜千年的祭奠,！

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇三

英雄,，就在我們身邊

何謂英雄？聰明秀出,，謂之英,；膽力過(guò)人，謂之雄,。

英雄者,，有凌云之壯志，氣吞山河之勢(shì),，腹納九州之量,，包藏四海之胸襟！肩扛正義，救黎民于水火,，解百姓于倒懸,！

英雄者，擁有藐視一切之能力,，傲視群雄之氣勢(shì),，世人對(duì)其不但敬畏，而且難以捉摸,。古今中外,，可稱之為英雄者，寥寥可數(shù),。

隨著時(shí)光的年輪劃過(guò)一圈又一圈,，那個(gè)戰(zhàn)火蔓延硝煙彌漫的時(shí)代一去不復(fù)返,。我們跨步走進(jìn)了新時(shí)期,。有人說(shuō)，這是一個(gè)缺少英雄的時(shí)代,，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，沒(méi)有；還有人說(shuō),，這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代,，奉獻(xiàn)是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的,。其實(shí)這是對(duì)英雄的誤解,。奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神,；奉獻(xiàn)既包含著崇高的境界,，也蘊(yùn)含著不同的層次。哪個(gè)時(shí)代都有見(jiàn)義勇為,、舍身救人,；哪個(gè)時(shí)代都需要樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的英雄,。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，真的英雄，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,。這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)去了沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)，拋去了鬧革命促生產(chǎn)的蠻勁兒,，不見(jiàn)了革命小將的造反有理舉動(dòng),，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習(xí)慣了安逸與漠然，如何在內(nèi)心里激起那種一呼即應(yīng)的使命感,，如何在簡(jiǎn)單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒,。

10月24日，為救兩名落水少年,，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手搭成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救,，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi),，獻(xiàn)出了自己年輕的生命,。他們都是19歲。他們的生命永遠(yuǎn)19歲,，他們的青春永遠(yuǎn)19歲,。

且不必說(shuō)他們是八零后，亦不必說(shuō)他們是大學(xué)生,。僅僅他們站出來(lái)的這個(gè)舉動(dòng)我們就該為他們鼓掌,，吶喊。而他們不僅站了出來(lái),，還用生命向我們證明這代人,，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人,，我們的身上也留著英雄的血,，英雄的精神。

鮮活的生命已經(jīng)化作塵埃,，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊,。喚起我們心中沉睡的真神。

真愛(ài)大愛(ài),，不只是掛在嘴邊,，寫在紙上的。浮躁與喧囂可能會(huì)模糊我們對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持,，挫折與磨難可能會(huì)阻擋我們邁向成功的彼岸,，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

英雄,，從來(lái)就不只是活在歷史和記憶里的,。真正的英雄，就在我們身邊,，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他們微不足道卻舉足輕重的力量,，讓我們得以安生，倍受感動(dòng),。

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇四

有這樣一個(gè)人,，他的生命雖然只有短暫的20xx年,，但他做的好事卻數(shù)不清;他雖然出身貧寒，但卻值得每一個(gè)中國(guó)人去向他學(xué)習(xí);他做的好事太多太多,，但從未留過(guò)姓名,。

他，就是雷鋒,。

大嫂的車票丟了,，他就用自己的津貼去買;下雨了，碰到抱孩子的大嫂,，他幫著抱,，并把雨衣脫給孩子穿，還把干糧給孩子吃;每逢節(jié)假日,，別人休息的時(shí)候,，他總是到車站打掃衛(wèi)生，幫客人倒水;戰(zhàn)友的棉褲破了,，他總是悄悄地補(bǔ)好;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢??

他常說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,?！?/p>

雷鋒是我心中的英雄,，是我崇拜的偶像。我是新時(shí)代的少年,，是優(yōu)秀少先隊(duì)員,，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。我雖然還小,，但我可以給老年人讓座,，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué)，還可以幫助迷路的小弟弟,、小妹妹回家??老師常常教育我們：“做好事要從小事做起,，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起?！甭萁z釘雖小,，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒,。

最近,，我每天下午放學(xué)后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時(shí)間看一本課外書(shū)《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事,，環(huán)環(huán)緊扣,，讓人越看越想看,。看過(guò)之后感想很多,，教育及深,，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。

我很崇拜雷鋒,，這種崇拜來(lái)自內(nèi)心的真實(shí)思想與感受,，對(duì)他的崇拜不僅僅是他樂(lè)于助人，更重要的是他心胸寬闊,，思想純潔,，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無(wú)限的敬佩,，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng),。

一、是一心為人民服務(wù),，毫不利己,，不自私。雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的,，但為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說(shuō)的,，也是這么做的。

二,、是雷鋒的釘子精神,，為什么釘子可以釘進(jìn)木板，就是因?yàn)獒斪拥你@和擠,，堅(jiān)持不懈,。有一次，雷鋒到電影院去看電影,，在電影開(kāi)始的前幾分鐘,，雷鋒從包里拿了一本書(shū)仔細(xì)地閱讀，坐在旁邊的小朋友問(wèn)：“雷鋒叔叔,，電影就要開(kāi)始了,，你怎么還看書(shū)呀?”雷鋒叔叔回答：“要隨時(shí)隨地?cái)D出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研!”

三,、是愛(ài)憎分明,，樹(shù)立自己的人生觀念，對(duì)敵人要狠,，向寒冷的冬天一樣,，但是對(duì)黨和人民就要忠誠(chéng),，毫不利己。

四,、是說(shuō)話算數(shù),，干一行，愛(ài)一行,，鉆一行,，千方百計(jì)地去解決問(wèn)題。

五,、是有極大的革命精神,，明確了為誰(shuí)活著，為誰(shuí)而死?“為人民活著,，為人民而死,。”

總之,，雷鋒的思想境界讓我無(wú)限感動(dòng),。雷鋒，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!永遠(yuǎn)是我的榜樣!!!

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇五

尊敬的：

何謂英雄?英雄會(huì)知難而上,，英雄會(huì)勇往直前,，所以，不以成敗論英雄!

諸葛孔明淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn),，自從劉備三顧茅廬后，便許下“復(fù)漢一統(tǒng)”的宏愿,?！叭龤庵荑ぁ薄ⅰ爸侨h中”“七擒孟獲”,，最終成名八陣圖中。諸葛亮雖流芳百世,，但“復(fù)漢一統(tǒng)”的宏愿未實(shí)現(xiàn),。有曰：“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心,。出世未捷身先死,，常使英雄淚滿襟?！卑?，雖可悲，但孔明乃英雄也!

項(xiàng)羽不屑于死讀書(shū),、學(xué)劍法,，熱衷于學(xué)兵法,，并指著秦王說(shuō)：“吾將取而代之?！闭l(shuí)趕比之?有志者,，事競(jìng)成，百二秦關(guān)中屬楚,。從一界草民一躍成為西楚霸王,，有“力拔山兮氣蓋世”的勇氣，雖然自刎于烏江邊,，但仍然有曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒,。江東子弟多才俊,，卷土重來(lái)未可知,。”哎,，雖可泣,，但項(xiàng)羽是英雄也!

韓信不屈胯下之辱,，受食于漂母。天生我才必有用!他得到蕭何的賞識(shí)。但蕭何的推薦,，沒(méi)有使韓信引起劉邦的注意。而后“蕭何月下追韓信”使劉邦開(kāi)始重用他,。韓信便造就了一個(gè)“運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外”的大將風(fēng)采,。雖然功成名就后被劉邦殺掉,，但這位英雄幫一個(gè)草莽之輩創(chuàng)下大漢天下!

天空不留痕跡,，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò),。

古今之成事者,，不惟有超世之才,，亦有堅(jiān)韌不拔之志，此外,，他還要有百折不撓的精神,、能屈能伸的氣度,、愈挫愈勇的素質(zhì)和高瞻遠(yuǎn)矚的目光,。失敗的英雄雖未能實(shí)現(xiàn)自己孜孜以求的理想,，但他未雨綢繆,，并且最終血肉豐滿,。英雄是民族的火把,，他失敗了也有資格永垂不朽，也是一個(gè)時(shí)代的斗士,，他熄滅了仍有能量光耀千古,。英雄不徒有虛名，他生死由己，成敗由己，把握著自己高貴命運(yùn)。

謝謝大家!

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！“十一”黃金周剛過(guò)不久，我們的祖國(guó)母親迎來(lái)了她的__周歲大壽,。1949年10月1日,，中華人民共和國(guó)成立,。經(jīng)過(guò)一百多年的艱辛歷程，神州才終于蘇醒。

在這一百多年里,，中國(guó)涌現(xiàn)出眾多英雄兒女,，何永福就是其中一位,。

1941年的冬天，日寇向山東省沂蒙山使用“鐵壁式包尾”,，居民已基本轉(zhuǎn)移,，只剩40名傷員留居山中。日寇翻遍全山,，仍一無(wú)所獲,。三個(gè)月后反“掃蕩”勝利，上元安全歸隊(duì),，一人不落,。人們很疑惑：在冰壁雪嶺，沒(méi)有藥品的惡劣環(huán)境下,，他們都如何存活,？

原來(lái)，一個(gè)小戰(zhàn)士奉命守護(hù)傷員,，與敵人展開(kāi)周旋,。一個(gè)白天，這個(gè)孩子出來(lái)看護(hù)病人,，被敵人發(fā)現(xiàn)了,。為了避開(kāi)敵人的搜尋，他一口氣飛奔15公里,。甩掉日寇時(shí),，已是傍晚時(shí)分。

20天后,，一無(wú)所獲的日寇們變本加厲,，搜索更頻繁了。在這么危急的情況下,，小戰(zhàn)士完全可以趁夜色溜走,?？伤麤](méi)有那么做。他為了祖國(guó),，為了傷員們,，他在所不惜。

這是誰(shuí)呢,？他,，就是年僅18歲的小戰(zhàn)士何永福。

一個(gè)剛滿18歲的男孩子,，在當(dāng)代生活中離開(kāi)父母都不能自理的孩子，在民族危機(jī)的時(shí)候,，表現(xiàn)出了如此的機(jī)制和勇敢你能說(shuō)這不是一個(gè)奇跡嗎,？！一個(gè)本來(lái)由父母精心呵護(hù)的孩子,，在那么危險(xiǎn)的情況下,，不光養(yǎng)活了自己，還治療,、保護(hù),、養(yǎng)活了那么多的傷員，難道,，這不是一個(gè)奇跡嗎,？！是什么讓年僅18歲的何永福譜寫了一首生命的奇跡,？是責(zé)任,，是濃濃的愛(ài)國(guó)之情使他變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢,。

歷史長(zhǎng)河中,，這樣的愛(ài)國(guó)英雄還有許許多多，我們沉浸在國(guó)慶的歡樂(lè)中,，也不要忘了她以前所承受的傷痛,。愛(ài)國(guó)之心要從小培養(yǎng)，我們要以革命先烈們?yōu)榘駱?，熱?ài)祖國(guó),，為自己的祖國(guó)作出最大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家,！

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇七

太陽(yáng)落山了,，夜幕降臨。在明亮的電燈下,，我正寫著作業(yè)……

驀然,，好像有什么東西為我的思考打起節(jié)奏,，身邊的窗簾飄了飄，絲絲涼意襲上心頭,。我裹緊大衣,，停了筆，細(xì)細(xì)聽(tīng),。屋外,，聲音很清晰“嗒嗒嗒……”

我佇立在窗前：雨，下著;街道冷清而寂靜,，屈指可數(shù)的車,，寥寥無(wú)幾的行人。

這是20__年的春節(jié),。

冬天的色彩,，本來(lái)就是單調(diào)的、冰冷的,，一場(chǎng)不約而至的新型冠狀病毒疫情更讓神州大地陰霾彌漫,，恐懼、死亡似乎變成了美好時(shí)光里的一場(chǎng)大陰謀,，威脅著我們每一個(gè)人,。

我重新坐回桌前，寫起作業(yè),，因?yàn)槲抑?，這個(gè)春節(jié)也許很冷清，沒(méi)有了以往的喜慶和熱鬧,，但它依然是充滿希望和溫暖的,。

面對(duì)肆虐的疫情，在危險(xiǎn)和死亡面前,，許多人選擇了逆流而上,，許多人選擇了堅(jiān)守崗位……

他們，在平日里是我們身邊平凡的人,，而如今他們卻化身為“疫戰(zhàn)英雄"!

白衣天使——他們不眠不休,，堅(jiān)守在抗擊病毒的一線!我們心疼他們：他們披著厚厚的防護(hù)服，戴著口罩眼罩,，夜以繼日,，爭(zhēng)分奪秒，與病毒抗?fàn)?，與死神戰(zhàn)斗;披著鎧甲的他們不知幾時(shí)吃飯……還有許許多多的白衣天使從五湖四海涌向“疫戰(zhàn)”的最前線,。

致敬!白衣天使——我們的英雄!

建筑工人——他們風(fēng)雨兼程，共筑希望!“疫戰(zhàn)”的炮火一響,，建筑工人披星戴月,，齊心協(xié)力,，不分晝夜，神速筑造了“火神山”醫(yī)院,、“雷神山”醫(yī)院,。建筑工人擼起袖子，揮灑汗血,，為“疫戰(zhàn)”的勝利作鋪墊,。

致敬!建筑工人——我們的英雄!

其實(shí)，我們的英雄太多太多了,，他們無(wú)處不在：無(wú)數(shù)百姓向國(guó)家捐錢捐物,，無(wú)數(shù)企業(yè)向疫戰(zhàn)前線援助醫(yī)療物資，無(wú)數(shù)記者奔走在疫情的最前線,，人民警察,、黨員干部不眠不休為疫情盡心盡力……

雖然現(xiàn)在暫時(shí)不能回到學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我堅(jiān)信,，這一天會(huì)很快就到來(lái)的。疫敵看起來(lái)兇猛,，就算陽(yáng)光暫時(shí)被陰霾遮攔,，可是有我們的英雄在，他們也會(huì)拼命撥開(kāi),，讓陽(yáng)光重回大地!

疫戰(zhàn)英雄們,，祝你們平安歸來(lái)!

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》,。

英雄,，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨;英雄,，不一定要毅然選擇死亡,，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì),，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄,。

起先,，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光,但,，在一場(chǎng)高燒過(guò)后,，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福,。輕輕的,，悄悄的,，堅(jiān)決，殘酷,。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音,。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了,。

海倫集盲,、聾、啞于一身,，她有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,，什么都不想,，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人,。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。

但是,，拿走了幸福,，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,，也就是1887年3月3日,，上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮·莎莉文,，海倫的家庭女教師,。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住,，崇拜,。

每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,，讓海倫認(rèn)字,。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,，還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……

終于,，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué),，后來(lái)又成為了一名作家,，還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈,，頑強(qiáng),，執(zhí)著和愛(ài)傳遞給了更多的人,。

她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒,。

在大學(xué)期間,，海倫寫了很多自傳性的小說(shuō)，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘,，給成千上萬(wàn)的讀者帶來(lái)鼓舞,。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺(jué)得還有一線希望,，就不要放棄,，堅(jiān)持下去!

親愛(ài)的同學(xué)，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰,，你是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)一生,，在心中想象著這個(gè)世界，還是逃避一生,，永遠(yuǎn)留在“黑暗”的世界呢?

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中,，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運(yùn)打不垮的信念,，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云,。

感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱,，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒，讓我們的生命因讀書(shū)而精彩,，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

四川汶川地震震驚世界，巨大的災(zāi)難讓人揪心,，慘烈的現(xiàn)場(chǎng)催人淚下,。在災(zāi)難面前，那些孩子們的英雄故事,，又是怎樣感動(dòng)著我們?

災(zāi)難面前,，他們表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和英勇。女生高瑩雙腿都斷了,，雙手也被砸傷,，不僅一直沒(méi)哭，還一邊微笑,，對(duì)大家說(shuō)“要勇敢”。中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi),，兩次返回教室,，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn),。12歲的女生廖桐，安全帶出十余名女生,。

災(zāi)難面前,，他們保持著智慧和樂(lè)觀。用歌聲驅(qū)趕恐怖,、傷痛和困倦;用團(tuán)結(jié),、友愛(ài)和鼓勵(lì)支撐生命。小女孩鄧清清被救出時(shí),，還在廢墟里打著手電筒看書(shū);被困于廢墟80小時(shí)的男孩薛梟,，被救出來(lái)后第一句話是“叔叔,，我要喝可樂(lè),，要冰凍的”,。

災(zāi)難面前,，他們想到的是友愛(ài)和感恩。女孩馬小鳳和薛梟被困在一個(gè)狹小的空間,，營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些,，但薛梟堅(jiān)持說(shuō)“先救她”,，而馬小鳳則說(shuō)“不,，先救他,，他的傷勢(shì)比較重”。3歲的小男孩郎錚被救出后,，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手,，朝救他的武警官兵敬禮,，一個(gè)3歲孩子就學(xué)會(huì)了感恩,，讓我們無(wú)比感動(dòng),。

看看小英雄,，再看看我們,。我們的生活父母包辦,，吃喝不愁,，經(jīng)常還有零花錢,，可是學(xué)習(xí)不努力的大有人在;即使學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的,，思想品德又如何呢?在家當(dāng)小皇帝,，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;在校當(dāng)小霸王，欺負(fù)同學(xué)刁難老師。

以“孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，樂(lè)于助人,，爭(zhēng)做好事”為主要內(nèi)容的四德教育活動(dòng)從我們思想道德實(shí)際出發(fā),，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,，是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要方式,。我們要從身邊的事情做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)高尚品質(zhì),，做一個(gè)有道德的人。

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇十

那一個(gè)個(gè)迎風(fēng)逆行的身影,，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心,。你們用那血肉之軀,，筑起了疫情防護(hù)的長(zhǎng)城,，筑起了保護(hù)老百姓的墻,?！}記

向鐘南山致敬!

20__年,，新型冠狀病毒肺炎爆發(fā),。已是耄耋之年的鐘南山院士,，奔赴在武漢,，他曾經(jīng)勸告人們說(shuō)“盡量少去武漢”，但是在20__年1月18日毅趕往了武漢,。在網(wǎng)上曾看到的一張照片令我十分動(dòng)容--在照片上,，鐘南山在開(kāi)往武漢的列車上累得睡著了,，要知道，鐘南山已是高齡,，卻在那天去了深圳搶救病人,、去廣州開(kāi)會(huì)，又匆忙趕去了武漢,。鐘南山在__年前參加了戰(zhàn)“疫”，如今他再一次加入戰(zhàn)斗,。

鐘南山院士可在家安度晚年,，但是,，他還是義無(wú)反顧地站在了抗擊疫情的前線上。

我由衷地敬佩鐘南山院士,。敬佩他在國(guó)家危難時(shí)刻挺身而出的民族大義精神,，敬佩他心中有人民的奉獻(xiàn)精神,。

向醫(yī)護(hù)人員致敬!

一批批的醫(yī)護(hù)人員在馳援武漢，“一方有難八方支援”,，她們中有的人為了可以方便穿上防護(hù)服，剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā);有的臉上因護(hù)目鏡和口罩而壓出了痕跡,。疫情前線如此危險(xiǎn),，而醫(yī)護(hù)人員的工作又如此辛苦,，可是仍然有一封封的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)請(qǐng)求馳援武漢，這便是“白衣天使”的偉大之處,，他們無(wú)私奉獻(xiàn),，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量,，甚至生命,。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”正是有了這些敢于擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)護(hù)人員,，患者才有了第二次生命,。他們便是干涸大地之上降下的甘霖,，用愛(ài)和醫(yī)術(shù)給予患者以希望,。他們用溫暖的手,，托起了一個(gè)又一個(gè)生命。

向社區(qū)人員致敬!

疫情當(dāng)前,，我所在的社區(qū)人員也同樣在為疫情防護(hù)而不辭勞苦地守著家鄉(xiāng)的陣地，他們中有的是單位干部,，下沉到社區(qū),，有的是黨員，還有的是大學(xué)生志愿者,，寒冬還未消逝，他們穿著戴著口罩與手套，在平房區(qū)挨家挨戶地敲門,、詢問(wèn)關(guān)于是否外出,，家中人口與職業(yè)狀況，還有的在小區(qū)值班,，檢查著進(jìn)出人員,，為我們守住健康之門。他們也是有兒有女的人,，他們也是父母眼中的孩子，但為保一方平安,，他們舍棄了自己的安危,，站在疫情第一線。盡管我不曾問(wèn)過(guò)他們的姓名,，也不曾見(jiàn)過(guò)他們的面龐,，但我確信他們用腳丈量過(guò)責(zé)任，他們的臉上寫滿了祝愿,。

病毒雖無(wú)情肆虐,，但人間有愛(ài)同行,。眾志成城抗擊疫情,，相信在山花爛漫,。春暖花開(kāi)之際，中國(guó)可以戰(zhàn)勝疫情,。中國(guó)加油!

“俠之大者，為國(guó)為民”,。向那些最美的逆行者們致敬!

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《我心中的英雄》,。

英雄,，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍,、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡,，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄,。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄,。

起先,，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光,，但，在一場(chǎng)高燒過(guò)后,，在那個(gè)清晨,，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,，悄悄的,，堅(jiān)決,，殘酷,。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音,。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了,。

海倫集盲,、聾,、啞于一身，她有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待,。她本可以什么都不做,，什么都不想,，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人,。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。

但是,，拿走了幸福,，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,，也就是1887年3月3日,，上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮·莎莉文,，海倫的家庭女教師,。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住,，崇拜,。

每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,，讓海倫認(rèn)字,。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,，還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……

終于,，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué),，后來(lái)又成為了一名作家,，還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈,，頑強(qiáng),，執(zhí)著和愛(ài)傳遞給了更多的人。

她,，就是我心中的英雄—海倫·凱勒,。

在大學(xué)期間，海倫寫了很多自傳性的小說(shuō),，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘,，給成千上萬(wàn)的讀者帶來(lái)鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺(jué)得還有一線希望,，就不要放棄,，堅(jiān)持下去!

親愛(ài)的同學(xué)，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰,，你是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)一生,，在心中想象著這個(gè)世界，還是逃避一生,，永遠(yuǎn)留在“黑暗”的世界呢?

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示：在人生的旅途中,，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運(yùn)打不垮的信念,，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云,。

感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱,，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒,，讓我們的生命因讀書(shū)而精彩，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇十二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是11號(hào)選手,，我叫李雅萱,。接下來(lái)我要演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是什么,？不同的人,，答案也各不相同，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣,，都是獨(dú)一無(wú)二,，不可替代的。

今天,，我要把我心中的英雄說(shuō)給大家聽(tīng),，讓我們一起來(lái)尋找屬于自己的答案。

剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，在我的心中有了第一個(gè)英雄,。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚(yú),，可以做出各種好吃的飯,，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子,，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí),，只要看見(jiàn)她在我身旁，心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽,。在我幼小的心里,，媽媽是一個(gè)英雄！

當(dāng)我上了小學(xué),，我的心中又多了一群英雄,。他們什么都懂，什么都會(huì),。他們教我文化知識(shí),，教我自然科學(xué)，教我做人的道理,。我就像一張透明的白紙,，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩,，色彩斑斕,。他們，就是我的老師,。在我年幼的心里,，我的老師們是一群英雄！

今年我10歲了,，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)看報(bào),，也學(xué)會(huì)了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里,，我又一次見(jiàn)到了英雄,。

四川涼山，森林大火,，幾萬(wàn)畝森林危在旦夕,，山下群眾面臨危險(xiǎn)，就在這緊要的關(guān)頭,，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海,，植被茂密，風(fēng)大不定,，山陡坡峭,，一切環(huán)境對(duì)救火無(wú)一有利，然而,，就是在這樣的條件下,，三天三夜，三天三夜,！戰(zhàn)士們硬是用雙手,，打贏了這場(chǎng)惡仗,！大火終于熄滅了，然而,，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,，天地同哀，風(fēng)云共泣,。他們,，是我心中的英雄，是我們心中的英雄,，是我們中國(guó)人的英雄,！

什么是英雄？現(xiàn)在,，我要告訴你我的答案,。

英雄，是無(wú)私的忘我,，是無(wú)畏的艱險(xiǎn),，是為了祖國(guó)、為了人民而英勇奮斗的人們,；

英雄,，是一個(gè)人，是一種精神,，更是一面大旗,，他領(lǐng)著我們向！前,！進(jìn)！

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x年級(jí)x班的學(xué)生,。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色,，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣,。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸,。

爸爸就像一座威猛的大山,，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車,。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟,，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃，一直摔倒,。這時(shí),，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸!您一來(lái)我就感到有了依靠,。您在后面扶著車座,，讓我輕視前方，不要緊張,。慢慢地,，我騎的成熟起來(lái)，但這是在您扶我的情況下,。后來(lái),，您讓我再騎一次，說(shuō)在我后面扶著我,。于是,，我大膽的騎了起來(lái)，可是騎了一會(huì)兒,，我扭頭一看,，您沒(méi)有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了,，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際,，您沖上來(lái)扶住了我,。我責(zé)備您沒(méi)有扶我，但您說(shuō)您沒(méi)扶我,，我騎得不也挺好嗎?這么一說(shuō)還真是!我愛(ài)爸爸,，愛(ài)您對(duì)我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水,，在我失望時(shí)給我溫暖,。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了,。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格,。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家,。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)：“回來(lái)了,，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來(lái)：“爸,，對(duì)不起,，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我,，過(guò)了一會(huì)兒,，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，不以成敗論英雄，只要你努力了,，不管結(jié)果如何,，你都問(wèn)心無(wú)愧?！蔽覑?ài)爸爸,，愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。

爸爸啊,，我的英雄,，您永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完畢，謝謝大家!

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇十四

全體社會(huì)中的朋友們：

大家好!

20__年春節(jié),，新冠爆發(fā),，時(shí)至今日，這場(chǎng)災(zāi)難仍在地球上肆虐,。當(dāng)初,，我國(guó)武漢表明新冠爆發(fā)時(shí)，中國(guó)被外國(guó)稱為世界上最危險(xiǎn)的國(guó)家,，時(shí)至今日,，疫情肆虐全球之時(shí)，中國(guó)的疫情已經(jīng)得到控制,，中國(guó)又被稱為世界上最安全的國(guó)家,。何也?

這背后離不開(kāi)無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員拼命的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn),。

新冠爆發(fā),，沖在抗疫前線的人們是那些無(wú)畏病魔的“白衣戰(zhàn)士”。當(dāng)我們?cè)诩抑谐灾鴪F(tuán)圓飯時(shí),，他們還在醫(yī)院夜以繼日的工作;當(dāng)我們?cè)诤图胰碎_(kāi)懷大笑時(shí),，他們還在病人的床前皺緊眉頭;當(dāng)我們躺在床上伸著懶腰時(shí)，他們還在穿著厚重的的防護(hù)服在醫(yī)院奔走著,。

哪有什么歲月靜好,，只是有人替你負(fù)重前行,。四年前,，20__年，當(dāng)時(shí)中國(guó)普通民眾仍在做著平常的工作,，和家人一起吃飯,，看著電視上的熱播劇“花千骨”……，與此同時(shí),，四位海軍上將帶領(lǐng)解放軍戰(zhàn)士們?cè)谀虾?，早已寫好遺書(shū)準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家了,，他們是我們的守護(hù)者。20__年,，疫情面前,，依然有人為我們遮風(fēng)擋雨，他們是穿著白衣的戰(zhàn)士,，守護(hù)著我們的安全,。

醫(yī)務(wù)工作者們面對(duì)疫情，沒(méi)有像許多人一樣逃離,，而是勇敢逆行,。他們舍小家顧大家，他們沒(méi)有去照顧自己的孩子,，他們選擇去照顧醫(yī)院中的感染者,，這種奉獻(xiàn)精神不禁令人為之感動(dòng)。在抗疫過(guò)程中,，不時(shí)傳出醫(yī)生連續(xù)工作數(shù)天猝死,，醫(yī)生被感染病重逝世的消息。但是這并沒(méi)有擊退堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)護(hù)人員,，他們無(wú)畏生死,，以自己的生命之光，照亮了黑暗籠罩的中國(guó),，溫暖了這寒冷的“冬天”,。

我們雖然不能沖往前線給他們加油鼓勁，但是我們可以給予他們精神上的支持和幫助,。在此,，我向大家發(fā)出倡議：

感恩前線的醫(yī)護(hù)人員，讓我們將自己的精神之火匯聚成中華之陽(yáng),，溫暖醫(yī)護(hù)人員的疲勞的心靈,。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)感恩的眼神,，一句“謝謝”,，雖然看起來(lái)微不足道，但是,，或許,，這是對(duì)前線醫(yī)護(hù)人員最大的鼓勵(lì)。我們不能只躲在別人的庇護(hù)之下,，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,，我們也要為他們溫暖心靈。我們要相信醫(yī)護(hù)人員,，并且我們應(yīng)該呵護(hù)他們,，對(duì)于背離道德的指責(zé),，謾罵，我們要嚴(yán)懲不貸,。

心存感恩,，信賴且呵護(hù)，讓我們的精神化作溫暖的春風(fēng),，撫慰他們倦極的心靈吧,。

時(shí)代英雄演講稿 英雄演講稿三分鐘篇十五

尊敬的：

沒(méi)有高傲的頭顱

仍舊露出堅(jiān)毅的笑臉

生命在燃燒中跳躍

地平線把欲望吞掉

“不以成敗論英雄”，英雄是不能用成敗下定義,。壯士也,，英雄也，悲哉,。名流千古的你英勇無(wú)畏,、豪情壯志、可歌可泣,。

英勇無(wú)畏,，破釜沉舟

你在巨鹿之戰(zhàn)時(shí)，命士兵只帶足夠的干糧,，船只,、船槳一律毀掉，你是想和秦軍決一死戰(zhàn),。滅絕后路,，士兵士氣大增，個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏,、以一當(dāng)百,。這場(chǎng)戰(zhàn)斗可謂甚至慘烈。只見(jiàn)你高傲地站立著,，納罕：“我們勝利了”我心中不禁熱血沸騰,，為你的勝利歡呼。

豪情壯志,，卻留下后患

當(dāng)你打敗秦軍,，戰(zhàn)功顯赫之時(shí)，狡猾的劉邦卻投機(jī)取巧,，先入咸陽(yáng),，當(dāng)你歸來(lái)之時(shí)卻又假惺惺讓出皇位，使他得張良之計(jì)逃過(guò)鴻門之劫,。隨后是劉邦“明修淺道,，暗度陳倉(cāng)”的詭計(jì),。之后以“四面楚歌,，十面埋伏”將你戰(zhàn)與吳江,。我不禁替你擔(dān)憂。

可歌可泣,，吳江自刎

你不幸中了劉邦的詭計(jì),，戰(zhàn)與吳江。此時(shí),，你早已無(wú)力抗戰(zhàn),，只好“霸王別姬”，在你臨死之時(shí),，吟出那豪壯悲涼的“力拔山兮氣蓋世,，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,，虞姬虞姬若奈何?”選擇烏江為自己最好的歸宿,。我不禁熱淚盈眶，納罕道：你配的上“英雄”二字,。

“生當(dāng)為人杰,，死亦為鬼雄?！蹦闶钱?dāng)之不愧的英雄,。項(xiàng)羽，我敬佩你,，不以成敗論英雄,，在乎的僅是過(guò)程，只有不后悔,，不管成功與否,，都可稱之為英雄也!

謝謝大家!