隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

創(chuàng)新思維所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，往往是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，揭示客觀事物的內(nèi)在規(guī)律從而產(chǎn)生新穎的前所惟有的思維成果,，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，但創(chuàng)新思維的培養(yǎng)除了在學(xué)習(xí)過(guò)程中加以培養(yǎng),，這樣才能有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維,。如：在體育課的開(kāi)始部分可以運(yùn)用多媒體設(shè)備，播放各種動(dòng)物的奔跑,、跳,、走等各種動(dòng)作。學(xué)生看后,，教師提出要求：“以組為單位,，把各種動(dòng)物的動(dòng)作連起來(lái)，組成一套運(yùn)動(dòng)操”,。學(xué)生在教師要求下自行的完成任務(wù),。又如：在籃球投籃練習(xí)中，學(xué)生可以任何投籃動(dòng)作投籃,，選擇適合自己的投籃方式,。以終身體育為目標(biāo)的今天，這肯定不能適應(yīng)學(xué)生為了健康與參與各種不同的體育項(xiàng)目的要求,。由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目,、自由編組、自主學(xué)習(xí)與鍛煉,，教師要回答的問(wèn)題則是學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中不能解決或解決的不夠圓滿的問(wèn)題,。在教學(xué)的過(guò)程中，教師根據(jù)學(xué)生選取的項(xiàng)目以及他們的認(rèn)知水平,、運(yùn)動(dòng)能力制定出各堂課的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)可以采用多形式的學(xué)練方法，嘗試解決課堂的主要問(wèn)題,。開(kāi)放性的練習(xí)既可以訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

有利于訓(xùn)練學(xué)生的敏捷思維性,，使學(xué)生的言行更具有實(shí)踐性與社會(huì)性,。學(xué)生探索解決問(wèn)題都是一種自覺(jué)行為，他們會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去解決問(wèn)題。例如,，在50米接力跑教學(xué)比賽中,，讓學(xué)生自己決定如何排列棒次，由誰(shuí)起跑,，誰(shuí)最后沖刺,，采用何種交接棒技術(shù)。這都是留給學(xué)生思考的問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐活動(dòng),，他們會(huì)對(duì)接力跑這一技戰(zhàn)術(shù)掌握的更好、更合理,、更全面,。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，提高了他們的合作能力,，增強(qiáng)了集體的凝聚力,，充分發(fā)揮體育的社會(huì)性這一功能。在這一過(guò)程中,，學(xué)生能自然地形成良好的思維習(xí)慣,，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)正確處理人與人之間的相互關(guān)系,，提高對(duì)社會(huì)、環(huán)境的適應(yīng)能力,。教師在這一過(guò)程中,，既要回答事先預(yù)定設(shè)計(jì)的問(wèn)題，同時(shí)還要與學(xué)生共同探討在課堂教學(xué)過(guò)程中未曾預(yù)料到的問(wèn)題,。這樣教師既是對(duì)自己已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)加以加工,、鞏固,、提高,，又是對(duì)不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,，豐富了自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、拓寬了知識(shí)面、提高了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，為適應(yīng)教學(xué)不斷更新的知識(shí)與不同要求的未來(lái)體育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

教學(xué)過(guò)程的內(nèi)部動(dòng)力是教與學(xué)之間的矛盾。其實(shí)是學(xué)生活動(dòng)在特定條件下的認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程,。積極的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有助于增強(qiáng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的信心。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的自尊心，他們也都希望自己的成功能得到別人的承認(rèn)和肯定,。因此,，教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)盡量讓學(xué)生感受到自己是一位成功者,，應(yīng)采用激勵(lì)的語(yǔ)言和動(dòng)作,，這樣，才能利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的求知欲望,。例如：在投擲完壘球以后，學(xué)生可以對(duì)自己或他人的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)討論,。把學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí),、參與以及學(xué)生的自我評(píng)價(jià) 放入評(píng)價(jià)體系中，能更確切地反映出體育與健康的含義,。強(qiáng)調(diào)身體素責(zé)的提高,、運(yùn)動(dòng)能力的

增強(qiáng)，能更全面地反映出不同個(gè)體的學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉后表現(xiàn)出的不同情況,，使評(píng)價(jià)體系更具有針對(duì)性,。我在逐一加以肯定的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生比較、評(píng)價(jià),?？匆豢丛u(píng)價(jià)哪個(gè)的理由更充分，更完美,。

開(kāi)放式”體育課模式強(qiáng)調(diào),、突出以學(xué)生為主體，但不能否定教師的主導(dǎo)作用,。教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在（1）教師要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,，多方法、多途徑引導(dǎo)學(xué)生多涉獵,、廣積累,、勤練習(xí)，全面提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（2）在進(jìn)行體育學(xué)法指導(dǎo)中,，要制定明確的學(xué)法目標(biāo)，區(qū)別對(duì)待,，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到成功快樂(lè),，使學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的方法，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)。

（3）對(duì)特殊群體要進(jìn)行特殊輔導(dǎo),，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。對(duì)特殊項(xiàng)目象田徑中的投、擲,、體操中的難度動(dòng)作等存在安全隱患的項(xiàng)目,，要考慮安全因素，采取必要的防范措施,，保證教學(xué)的正常進(jìn)行,。

實(shí)踐證明，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué),，不僅僅能促使師生間多向性的交流與合作,。實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)，師生的特定的環(huán)境間的最佳組合,，而且是培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)發(fā)思維和創(chuàng)新能力的有效的途徑,。從而使學(xué)生在輕松愉快中掌握了新知識(shí)、新技能,。

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體育教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下,，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：

我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合德育,、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，教科研意識(shí)氣氛濃厚,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。

學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái),，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動(dòng)作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作,，定人定班定時(shí)間,，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽,。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,，通過(guò)比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展,、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作,。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作,。一學(xué)期來(lái),，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,，做到有計(jì)劃,，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效,。我們組建的校排球隊(duì)參加xx小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名。我校毽球隊(duì),、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,，積極扎實(shí)開(kāi)展訓(xùn)練。我們相信,，只要付出了,，就會(huì)有收獲的喜悅。

根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度,。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求，學(xué)校投入資金購(gòu)買了肺活量測(cè)試儀,、坐位體前屈測(cè)試儀,、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數(shù)據(jù)。

轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)年就接近了尾聲,，新的一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始,，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力,，讓我校體育這朵棋葩開(kāi)得更艷，開(kāi)得更久,。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

一學(xué)年的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解,，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備較好,，但我還是和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,，盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單跑,、跳,、雙杠、單杠等組合型的游戲,，通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

教師實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué),，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在過(guò)往的體育教學(xué)中，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果,。快樂(lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的,。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺(jué)較枯燥,，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做,，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等,。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換,，能組成多種圖案，在音樂(lè)節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作,。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣,，練習(xí)效果也就大不一樣,，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來(lái)。

教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

5、教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),，防止身體過(guò)渡疲勞。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

總之,，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

一學(xué)年即將過(guò)去，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校五年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作,，每周18節(jié)課,，每班人數(shù)都達(dá)到75人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來(lái),，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè),。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人各方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo),。

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn),，時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視,，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會(huì),、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。

一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

工作態(tài)度：我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校做更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓.

1.在教育教學(xué)過(guò)程中,，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。

3.在工作中,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn),、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地,。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員,，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。一個(gè)學(xué)期里我克服了許多困難,，在考勤、例會(huì)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

4.因材施教：通過(guò)體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在太原參加了“山西省中小學(xué)體育課堂展示觀摩活動(dòng)”經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今體育課發(fā)展方向和對(duì)學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué),。認(rèn)真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)宗旨“快樂(lè)體育”,。把教學(xué)態(tài)度和思想重新作了定位,，服務(wù)與學(xué)生。此次學(xué)習(xí)我明白了在教學(xué)過(guò)程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班,。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，在網(wǎng)上加入了中國(guó)學(xué)校體育的討論群和高考體育訓(xùn)練討論群，建立自己的博客,，加入中國(guó)學(xué)校體育的博客群，在遇到困惑時(shí)記于筆下通過(guò)與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習(xí)與討論,，把心里體會(huì)和新的知識(shí)記下備案,。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐使我真正認(rèn)識(shí)到體育不是那么簡(jiǎn)單繞操場(chǎng)跑步，認(rèn)識(shí)到教育不是每天在上學(xué)就可以,。教育是一項(xiàng)巨大而復(fù)雜的,。

在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校做更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。

積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。九月份,，體育組認(rèn)真組織,、精心安排，成功舉辦了本年度秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

為了準(zhǔn)備明年市運(yùn)會(huì)和陽(yáng)光體育活動(dòng)10*1000米的比賽,，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，我能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生體育業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,，階段性有測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)有記錄,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練,，訓(xùn)練時(shí)間上不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，兩個(gè)月以來(lái)都是在天不亮起床太陽(yáng)落山才回家,，在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生與家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，讓學(xué)生安心訓(xùn)練。狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,，全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛(ài)心,。

學(xué)期初，我就針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，全面提高了訓(xùn)練效率。

在這一年中,，我認(rèn)真對(duì)待,、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在晉城市中小學(xué)教具制作評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并在課堂教學(xué)中使原先僅有的雙搖跳幾個(gè)同學(xué)發(fā)展到幾十人,，還有個(gè)別班級(jí)踢毽子技術(shù)也有了很大提高，并且男同學(xué)也參與了其中,，各班的籃球運(yùn)動(dòng)也火熱開(kāi)展起來(lái),，甚至女生也愛(ài)不釋手。我也準(zhǔn)備在明年進(jìn)行女子籃球賽進(jìn)行嘗試,。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急燥,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。