在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

表演活動策劃書篇一

跆拳道協(xié)會活動：“道之精神”

策劃主辦單位：院學生社團聯(lián)合會跆拳道協(xié)會

協(xié)辦單位：信息與軟件工程系

贊助單位：課件

咸寧職業(yè)技術(shù)學院科學會堂

xx年5月份

待定

院學生社團聯(lián)合會跆拳道協(xié)會與信息與軟件工程系學生干部

通過組織學生進行此次活動，不僅給學生一個表現(xiàn)自己的舞臺,，而且加強了學生與學生之間的合作精神,，同時也體現(xiàn)了我校大學生的組織能力和實力，更使我校文明活動更加精彩,，發(fā)揚我校文化,。

1、由宣傳部制作宣傳板

2,、由院金玉之聲廣播臺進行廣播宣傳

比賽開始表演一個多人太極,，中間有若干個互動節(jié)目，接下來是腿法表演和特技破磚

1,、表演特技腿法所需的表演磚200元

2,、租用道靶200元

3,、水費80元

4、請教練及其他編排等120元

合計：600元

院學生社團聯(lián)合會跆拳道協(xié)會

信息與軟件工程系

xx年4月19日

表演活動策劃書篇二

1,、營造寬松,、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂,。

2,、體驗精彩、多變的六一演出活動,。

3,、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

4,、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動。

xx月xx日下午3：00——4：30

體育館

讓陽光穿透每一個角落

1,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

2,、孩子代表講話

3、教師代表講話

4,、節(jié)目演出

1,、開場舞：《跳到北京》

2、中班教師《老師的童年》

3,、小班音樂劇《小青蟲的夢》

4,、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

5、中班家長《紫竹調(diào)》

6,、大班家長《陽光老爸》

7,、后勤《我們曾在一起》

8、大班童話劇《灰姑娘》

9,、小班教師《健美操》

10,、中班童話劇《小熊請客》

11、小班親子《天使》

12,、大班幼兒《刷牙操》

1,、全面策劃與安排負責人：xx

2、舞臺,、音響、背景負責人：xx,、xx

3,、現(xiàn)場的主席臺安排負責人：xx(安排保育員前往)

4、催場負責人：xx,、xx

5,、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律,、帶好紙巾、水杯,、便盆

6,、主持人：xx、xx虹,、兩個大班孩子

7,、孩子代表(xx)輔導(dǎo)負責人：xx

8、拍照負責人：xx

表演活動策劃書篇三

隨著時代的發(fā)展和社會的進步,，健康的概念發(fā)生了深刻的變化,。健康不再是生物學意義上的“無病、無營養(yǎng),、無虛弱”,，而是像世界衛(wèi)生組織(wto)在xx中指出的那樣，“健康是一種身體,、精神和社會的完美狀態(tài)”,。換句話說，健康是身體,、心理和社會功能的有機統(tǒng)一,。心理健康是身體健康的重要組成部分。

由于一些社會環(huán)境,、家庭環(huán)境和中小學應(yīng)試教育的不利影響,，以及高校全面引入競爭機制，來自各方面的壓力日益增大,。相當一部分大學生心理失衡是不爭的事實,，人們越來越關(guān)注他們的心理健康。正當我們感到惋惜的時候,，今天,，河里的師生又行動了！選擇我們心目中的超級學生盡我們微薄之力,，大力宣傳心理保健的重要性,，喚起當代大學生的心理保健意識，努力點燃更多人的激情,，保護我們心靈的凈土,。

(一)通過此次活動選拔健康自然的超級學生，師生高度重視心理健康,，增強師生的心理健康意識,，吸引公眾對心理學的關(guān)注。塑造當代大學生陽光充滿活力的形象,。

(二)以此次活動為契機,，宣傳精神衛(wèi)生保健知識,，倡導(dǎo)精神衛(wèi)生保健行為，號召大家共建健康的心理校園,，從身邊做起,。

xx根，但我是超級學生

主辦單位:xxx學院學生會

策劃組織者:xxx醫(yī)學院臨床醫(yī)學院心理健康科

贊助商:xxx

(1)前期:張貼相關(guān)主題的海報,，并結(jié)合電臺,、學校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動。比賽期間,，邀請了高校報社記者團進行報道,。

(2)后期:海報展示比賽最終結(jié)果，邀請電臺,、學校網(wǎng)站宣傳,。邀請超級學生做宣傳活動。

(3)閉幕式可邀請超級學生表演

競賽安排

(1)準備階段:xx年4月1日-xx年4月31日

(2)報名時間:xx年4月18日-4月22日

(3)比賽時間:

初賽:xx年4月28日

決賽:xx年5月14日

競賽描述

計劃描述

本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段,。

1.初賽,，所有參賽選手都會進行面試和自我介紹(從名字，夢想,，大學最想做的事情,，喜歡的音樂電影等。,，這需要積極,、健康、活潑,、幽默的內(nèi)容),。介紹結(jié)束后，評委會即興點評,，然后請選手即興回答或表演,。經(jīng)過一輪預(yù)賽，選出了最好的20名選手進入決賽

2決賽a超級“自我”玩家自我介紹,，突出自己的個性

b超級合伙人邀請自己親戚朋友的一個朋友來展示自己的才華,，和他競爭。

c超級心險玩家抽簽選擇開導(dǎo)別人的話題(比如失戀,、家里有矛盾,、考試不及格、沒錢等,。).在法官席對法官進行開導(dǎo),，需要語氣溫和、語言幽默,、大方健康,。

最后，評委對每位選手的表現(xiàn)進行點評,，選出獲勝者

時間:5月14日,，xx，19: 00-21: 00

地點:tbd

1.江西中醫(yī)學院的學生熱愛校園,，熱愛生活,，陽光充滿活力。

2,、行為端莊大方,，形象好，有親和力,。

3.符合大學生心理健康標準,，具有良好的溝通和語言能力。

4.男女不限,。

1本次比賽采用兩種方式:班級推薦和自行報名,。

1.班級推薦:每班通過評估推薦至少2名學生參加競賽；

2.免費報名:主辦方將在食堂過道設(shè)立現(xiàn)場報名,，并填寫報名表格

表演活動策劃書篇四

五月是一個做夢的季節(jié),。而作為年輕人的我們就應(yīng)該是屬于是愛做夢的一個群體。我們渴望夢想,，追隨夢想,，創(chuàng)造夢想……在學生公寓綜藝文化節(jié)即將來臨之際，6棟自委會和7棟自委會響應(yīng)學校號召,，緊緊圍繞心理健康主題,，策劃組織學生公寓綜藝文化節(jié)活動，希望同學們在參與的過程中體會校園生活樂趣,，增進同學之間友誼,，展示校園風采。

首先通過真人漫畫創(chuàng)作,，拍攝和比賽等形式增加和促進感情交流,，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學生心理健康,。

“舞會&才藝表演”時,，男生宿舍和女生宿舍將隨機抽取，一一配對,，一個男生宿舍和一個女生宿舍一共8個人將組成一支參賽隊伍,。

本次大賽面向兩棟宿舍全體成員，除去大四宿舍,，并由自委會6棟指導(dǎo)老師高男老師和7棟指導(dǎo)老師陳哲老師擔任嘉賓評委,。大賽內(nèi)容分為“真人漫畫”和“舞會&才藝表演”兩部分,，分別占成績的50%，以綜合分最高者為勝,，屆時將評出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。比賽內(nèi)容積極向上,，形式自由，能夠充分發(fā)揮同學們的想象力和創(chuàng)造力,，讓同學們充分感受到宿舍文化的精彩和大學生活的多姿,。本次活動遵循“公平，公正,，公開”的原則,，讓同學們充分享受比賽的樂趣，留下美好的回憶,。

同時,，本次比賽也是6、7棟宿舍評比的一部分,，第一名宿舍加4分,，第二名加3分，第三名加2分,，同時,，所有參加者加1分。

(一) 真人漫畫創(chuàng)作（創(chuàng)意合照 ）大賽 5.19——5.26日

比賽目的：通過創(chuàng)作,，拍攝和比賽等形式增加和促進感情交流,，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學生心理健康,。

參賽要求:8人為一組,，拍攝合照一張，8人必須都得出現(xiàn)在照片上,，

所需工具：題板,。

漫畫內(nèi)容：內(nèi)容創(chuàng)新，有特色,。積極健康向上,，主題與心理健康或者大學校園生活相關(guān)。

作品呈現(xiàn)方式：真人攝影

活動規(guī)則:各參賽小組在一周時間內(nèi)將本組成員以真人漫畫的形式展示出來,，由兩棟宿舍自律委員會成員投票評審打分,，本次活動占總成績的50%。

作品請發(fā)到郵箱 文件名為（例：1號+6棟201+7棟201）

本次比賽的前5名參賽作品將展示于舞會場地。

（二）聯(lián)誼舞會&才藝表演 5月28日

活動目的：

1,、 舞會上,，同學們可以盡情享受舞蹈的樂趣，可以一展才華,，最后進行本次公寓文化節(jié)的頒獎典禮

2,、 通過該聯(lián)誼舞會可以更好地豐富大學生課余生活，促進學生間的感情溝通和交流,，向?qū)W生傳達積極向上的心態(tài)，更好地達到公寓文化節(jié)的目的,。

活動內(nèi)容：前半部分為“魔幻聯(lián)誼舞會”,；后半部分為“才藝展示”，各組參賽人員自行準備2-3分鐘的才藝展示,，有專業(yè)人員評分,。該部分占總成績的50%

活動主要面向?qū)ο螅?、7棟宿舍學生

當晚活動流程：前半場：進場（19:15）——主持人宣布正式開始（19:30）——開場舞蹈表演（19:30-19:35）——男女配對組合（19:35-19:40）——教舞環(huán)節(jié)（華爾茲）（19:40-20：00）——兔子舞（20:00-20:20）

后半場：才藝表演——教舞環(huán)節(jié)（北京平四）（20:40-21:00）——自由舞（21:00-21:20）——頒獎（21:20-21:30）——superhero（21:30-21:45）——兔子舞（21:45-21:55）——disco（21:55-22:05）——結(jié)束

獎品購買及比賽所需物品的準備

獎品設(shè)置如下：

一等獎：榮譽證書,、價值300元的獎金或者獎品,；加4分

二等獎：榮譽證書、價值100元獎金或者獎品,；加3分

三等獎：榮譽證書,、價值50元獎金或者獎品；加2分

同時,，所有參加者加1分,。

報名方式：

以宿舍為單位，復(fù)制報名表格（如下）,，填好后發(fā)到郵箱 文件名為棟宿（例：6棟201室）

報名時間：5,。9-5.14，還等什么,？快行動吧,！

表演活動策劃書篇五

本次化學社以“在趣味中探求化學知識”為主題，通過同學們精彩的化學魔術(shù)表演,，把理論上所學的知識充分運用到實踐之中,，從而對化學的趣味性有更進一步地了解。

大家都知道,，化學,，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源,，研究生命現(xiàn)象,，合理利用資源，防止污染和保護環(huán)境，促進人體健康,。但是,，很多人卻沒想到化學可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學在人們生活中的趣味性,，我們化學社特地舉辦此次化學魔術(shù)表演,，從而讓人們能更深一步地了解化學的趣味性。

20xx年3月27午（星期四下午2點）

臺州學院第一校區(qū)教學樓背后

臺州學院第一校區(qū)全體師生

臺州學院共青團委

臺州學院醫(yī)藥化工學院

臺州學院化學社

3月27日下午兩點,，在第一校區(qū)教學樓背后：

首先進行我們事先準備好的四個趣味實驗,，進行現(xiàn)場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產(chǎn)生極大的興趣,，而且第一校區(qū)都是生命科學學院和醫(yī)藥化工學院的學生,，大家也都是經(jīng)常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二,，也都能上手來做,，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣,，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈,，最后看誰的實驗效果最好。

此次活動的獎項由化學社以及醫(yī)藥化工學院團學會組織專家現(xiàn)場評定,。

1,、3月13日，活動策劃書準備,、活動宣傳和海報制作

2,、3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗

3,、3月24日,，向?qū)嶒炇依蠋煱褜嶒炘噭⑷萜鞯炔牧蠝蕚浜?/p>

海報制作15元

照片沖洗20元

證書獎品95元

共計130元

本次活動的進程報道將送交臺州學院醫(yī)藥化工學院和團委的相關(guān)網(wǎng)站,，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體,。

表演活動策劃書篇六

經(jīng)過一個多學期的適應(yīng)與了解大學生活，知道學習占據(jù)大部分時間,，生活也不免有些枯燥無聊,。在這個百花爭先開放，萬物充滿生機的季節(jié),，英語協(xié)會,、瘋狂英語、英語俱樂部決定聯(lián)合舉行一個有趣的英語比賽活動,，即集演講,、free talk,、劇情表演為一體的英語競賽——一個展現(xiàn)英語，樂學樂用英語的機會,。

①激起同學們學習英語的樂趣

②營造良好的學習氛圍

③提醒廣大同學為下半年的英語四六級考試做好準備

成功通過前一階段“演講”選拔后進入“話劇表演”的同學,。

①活動時間：

②活動地點：

短劇表演

成功進入此環(huán)節(jié)的選手，采用隨機抽簽的方式組隊,，每隊四人 并確定每組選手比賽當日的應(yīng)去的教室及出場順序,，每個教室10組選手

時間限制為（2~5分鐘）

沒有緊急事件，參賽選手不能遲到,、提前退場,。

①實行打分卡上打分制。

②滿分為10分,，其中內(nèi)容積極向上（2分）吐字清晰（3分）有劇情,、感染力（5分）

③取3個評委的平均值作為最后的得分

(一) 評委

邀請6個老師，12個三個協(xié)會的部長或副部,。每個教師的評委由1個老師和2個部長或副部組成。

（二）主持人及當日協(xié)作人員

從以上三個協(xié)會內(nèi)部部員中挑選出,，每個協(xié)會出2個主持人,，兩個教室的協(xié)作活動進行的工作人員（每個教室5個，共10人）

兩個小時左右

①由組持人開場,，宣布活動開始,，并簡單介紹到場的評委。 ②按照之前抽簽的序號進行讓參賽選手進行短劇表演,。主持人要靈活處理活動現(xiàn)場,，在邀請下一組參賽選手之前可以對上

組選手進行簡單的評價，或邀請評委進行簡短的點評,。 ③主持人宣布比賽結(jié)果,，且活動圓滿結(jié)束。

①評委臨時有事,，不能到場,。

應(yīng)對措施：會場上應(yīng)有一些非評委的部長或副部在活動現(xiàn)場，以備不時之需,。

②參賽選手未準時到場,。

應(yīng)對措施：先讓后面的參賽選手經(jīng)行比賽，同時請工作人員聯(lián)系參賽選手,、詢問具體情況,。遲到的參賽選手推到最好一組進行比賽。

打分卡:

每個教室發(fā)33份打分卡,，共200份打分卡,，共計花費5元 水：

每個評委一瓶，一共購買20瓶，共花費20元,。 筆：

準備6支筆給老師,，其余評委自帶筆。

表演活動策劃書篇七

一,、活動主題：愛生活,，愛運動，愛在跆協(xié),。

二,、活動時間：20xx，11,，22（星期二） 21：00-22：00

三,、活動人員：全體教練，會員

四,、活動策劃人：趙輝

五,、活動地點：鹽城工學院東校區(qū)體育館

六、活動目的：開學兩個多月,，在日常訓練都蠻幸苦的,，大家都堅持了下來，既留下了汗水,， 也收獲了歡笑,。為了讓會員們能體會到跆拳道的魅力和精神，交到更多的朋友,。組織大二以及大三的教練,，展示實戰(zhàn)和特技表演。

七,、活動安排：

（一）前期準備工作

1,、每組教練通知組員觀看表演

2、大二教練提前到體育館鋪好墊子

3,、準備攝影工具,。

4，準備好護具,，保證安全,。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：11月22日晚上20：30教練組集中,，確定表演人員,，分配任務(wù)，注 意確保人員安全,。

2,、活動內(nèi)容：

（1）,、21：00-21：40 實戰(zhàn)表演。兩回合制,，每回合2分鐘,。表演人員：沈偉峰， 朱清江,，馬馳,，王興珍，顧麗陽,，鄭玲玲等

（2）,、21:40-21：50 女子跆拳道表演。表演人員：蔡佳,，趙輝等

（3）,、21：50-22:00 特技表演 連續(xù)360 ，雙飛,，三飛,。表演人員：王朝江，馮海威,，毛林飛等,。

（4）、會長總結(jié)表演以及下階段訓練,。

（5）、結(jié)束 整理 體育館,。

3,、后期工作

（1）清點各自帶的物品。

（2）了解會員的感受想法

（3）用本次活動的照片傳到群空間,，大家共享其資源,。

八、備注：

1,、表演中若發(fā)生受傷,，及時敷藥，若嚴重及時送往醫(yī)院,。

2,、當天體育館 意外征用，則及時通知會員,，活動延期,。

表演活動策劃書篇八

為了豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的體質(zhì),，建設(shè)文明校園,，釋放青春活力,，增強同學間凝聚力，配合校運動會,，特舉辦團體操表演

山西工程職業(yè)技術(shù)學院

建工系 學生會 文藝部

建工系學生會各部

107位女生,，其中包括7位領(lǐng)操

1、準備團體操主題,、隊形,、花樣、人數(shù),、音樂,。

2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話,，激發(fā)同學們參加的熱情

3,、組織各班交參加團體操人員名單（前期是大二，后期是大一）

4,、經(jīng)過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的,，大一、大二初留人數(shù)共為115人,，其中的8位做為替補繼續(xù)訓練,，以防中間出現(xiàn)特殊情況。

5,、團體操正式排練,。

6、表演正式開始,。

（一）．學生會各部工作安排

1,、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2,、文藝部：策劃好表演流程,，緊密配合學院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單,，抓緊時間排練,。

1、團體操隊形,、花樣,、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）,。

2,、從各班中挑選參加團體操排練人員（9月10日~9月13日）。

3,、確定帶隊人員,，開始排練（9月14日~10月15日）,。

4、新生參加團體操人員選拔,，由二年級帶隊開始排練（10月16日~10月25日）,。

5、在足球場排練團體操,，確定最后人員,、隊形、花樣,、音樂（10月25~10月27日）,。

（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形,、圖形變化,、穿插，營造出熱情,、歡樂,、和諧的氛圍。

（二）情節(jié)：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲,，隨著聲音的響起,，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北,、西,，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置,，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結(jié)和諧發(fā)展,。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成,，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊,，象征著體育的運動精神,，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓,，每個圓兩圈中間有三人,，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚,，中間兩人托舉一人放和平鴿,，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€字母jg,，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺,，最后全體一次退常

第一幕：

（一）準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區(qū),。

（二）表演過程：

隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地,，走的過程中一次走成一字形（前進約四十米）據(jù)主席臺合適位置然后站立,，10排一次走進，完成10×10拍的統(tǒng)一動作（造勢）,，隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進,。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右,。

第二幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣,。

（二）表演過程：

10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右,。

第三幕：

（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣,。

（二）表演過程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈,，中間三人,，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起,，程四朵花狀,，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽,。然后集體退常

四,、所需服裝道具：

服裝：運動裝107套。

藍黃拉花：各107個,。

條幅兩個

如果音樂效果不理想,，還需要制作音樂。

團體操是一個集體育,、音樂,、舞蹈、表演為一體項目,，要將這些元素科學的融合,，就需要體、音,、美同事的傾力合作,。此外，下面因素也關(guān)系到團體操的成?。?/p>

1,、排練的時間保證。

奧運會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演,、專業(yè)的工作團隊,、專業(yè)的演藝人員,、軍人，分項目分場次排練,，還排練了兩年時間,。我們學校這次團體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障,。

2,、排練學生的配合程度。

團體操展現(xiàn)的是整齊的隊形,、統(tǒng)一的行動和嚴格的音樂時間控制,，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格,，集體觀念強,。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。

3,、科學合理的分工,。

100多人團體操的創(chuàng)編，排練是一個復(fù)雜的過程,，我們都不是專職人員,，要完成教育教學工作任務(wù)后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練,。

建筑工程系

文藝部

xx-9-12

表演活動策劃書篇九

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的語言表演水平,，根據(jù)學校學生的特點,，本學期以詩朗誦為主要學習內(nèi)容。特制定計劃如下：

1,。通過各項活動,，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣,；

培養(yǎng)朗誦新秀,。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活,，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。

2,。把朗誦,、文學欣賞,、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng),，定期開展活動,，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3,。健全組織,，積極開展各項活動，有計劃,、有組織地開展好各項活動,。

4。深化素質(zhì)教育,，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展,，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅,。

1。每位同學認真收集自己喜歡的詩歌,，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因,。

2。組織學生將收集到的詩歌相互交流,，并互相朗誦,，作好準備。

每周二,、四下午的第三節(jié)課

第一周：重建建語言表演社團,。

第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書。

第三周：朗誦技巧及訓練

第四周：結(jié)合學校參經(jīng)典閱活動契機,，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》,。

第五周：講座：什么是朗誦

朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容,，另一方面,。要合理地運用各種藝術(shù)手段，準確地表達作品的內(nèi)在含義,。常用的基本表達手段有：停頓,、重音、語速,、句調(diào),。

第六周———第十二周：朗誦詩歌

⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要,；再一方面是為了充分表達思想感情的需要,；同時，也可給聽者一個領(lǐng)略和思考,、理解和接受的余地,，幫助聽者理解文章含義，加深印象,。停頓包括生理停頓,、語法停頓、強調(diào)停頓,。

⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要,，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意,，生理停頓,，不要妨礙語意表達，不割裂語法結(jié)構(gòu),；

⑵語法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的,，在書面語言里就反映為標點。一般來說,，語法停頓時間的長短同標點大致相關(guān),。例如句號、問號,、嘆號后的停頓比分號,、冒號長；分號,、冒號后的停頓比逗號長,；逗號后的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時間,。

⑶強調(diào)停頓為了強調(diào)某一事物,，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點,、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓,，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調(diào)停頓,。強調(diào)停頓主要是靠仔細揣摩作品,，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學》作品。

第十三周,、第十四周：朗誦的基本表達手段,。（重音）

⒉重音重音是指朗誦,、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強度來體現(xiàn),。重音有語法重音和強調(diào)重音兩種。

⑴語法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下,，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點,，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音,。語法重音的位置比較固定,，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的'謂語部分常重讀；②動詞或形容詞前的狀語常重讀,；③動詞后面由形容詞,。動詞及部分詞組充當?shù)难a語常重讀；④名詞前的定語常重讀,；⑤有些代詞也常重讀,；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處,，往往優(yōu)先重讀定語,、狀語、補語等連帶成分,。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息,！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是,，語法重音的強度并不十分強,，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了,。

⑵強調(diào)重音強調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音,，目的在引起聽者注意自己所要強調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律,，而是受說話的環(huán)境,。內(nèi)容和感情支配的。同一句話,，強調(diào)重音不同,，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海,。（回答“誰去過上?！保┪胰ミ^上海。（回答“你去沒去過上?！保┪胰ミ^上海,。（回答“北京,、上海等地，你去過哪兒,？”）因而,，在朗誦時，首先要認真鉆研作品,，正確理解作者意圖,，才能較快較準地找到強調(diào)重音之所在。強調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：

①從音量上看,。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別,，而強調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強調(diào)重音的音量大于語法重音的音量,。

②從出現(xiàn)的位置看,。強調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強調(diào)重音,，只要把音量再加強一些就行了,。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上,，此時,，強調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。

③從確定重音的難易上看,。語法重音較容易找到,，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點就可以確定,，而強調(diào)重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度,、理解程度緊密相連。

第十五周：朗誦的語速,、朗誦的句調(diào),。

第十六周：作品的引導(dǎo)（寫景的文章的朗誦）

第十七周：作品的引導(dǎo)。（古詩的朗誦）

第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂,。

第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂,。

第二十周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員,。

表演活動策劃書篇十

長春大學光華學院第二屆光華文化藝術(shù)節(jié)——相聲小品大賽

文化藝術(shù)節(jié)作為我院品牌活動,，充分發(fā)揚著，我院“立志,、博學,、誠信、創(chuàng)新”的校訓精神,，藝術(shù)節(jié)期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎,。今年,，為了進一步提高活動質(zhì)量，在保證原有特色活動的同時,，不斷創(chuàng)新,，開展“相聲小品大賽”,，提升與豐富同學們的創(chuàng)新思維,，更好的提高同學們的文化藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),。

承辦單位：院學生會文藝部

20xx年*月*日進行比賽：

1, 初賽,，復(fù)賽，各院自行開展,，選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級決賽,，各院必須且最少出一個節(jié)目，最多不超二個節(jié)目,。

2, 各組織可選送優(yōu)秀節(jié)目,，社團聯(lián)合會可選送，下屬社團優(yōu)秀代表隊,，參加決賽,。

3，20xx年*月*日： 各組織負責人,，上交參賽節(jié)目單,，（需包括：節(jié)目名稱，形式,，時長,。演員姓名、年級,、班號,、聯(lián)系方式等）報至院學生會文藝部。

20xx年*月*日,；進行決賽前帶妝彩排,，及信息確認。

20xx年*月*日,；晚6點進行決賽,。

初賽復(fù)賽于各院自行決定，決賽圖書館大禮堂,。

選出一等獎,，一個。二等獎兩個,。三等獎三個,。最佳創(chuàng)意獎一個,，最佳表演獎，優(yōu)秀組織獎,，最具人氣獎,，優(yōu)秀組織獎。

各院充分做好選手選拔,，要求口才突出幽默感強,。做好賽前準備工作

做到評委專業(yè)，做好比賽地點選拔等基礎(chǔ)性工作,。制定出詳細的評分

標準和獎項制定,。

活動流程：

1 召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作,。

2 召開外聯(lián)部,，文藝部，宣傳部,，內(nèi)部會議,，做好大賽的籌備 宣傳組織和實施相關(guān)具體工作并聽取意見和建議，完善不足,。

3外聯(lián)部拉贊助

4 大賽宣傳工作開始,，宣傳部出宣傳板，海報,。廣電部廣播宣傳,。及各院自行宣傳。

5初復(fù)賽相繼開始

6 上報與推薦決賽節(jié)目

7向大賽評委發(fā)邀請函

8彩排確定節(jié)目

8決賽晚會

10做好本次活動的后期總結(jié)工作,。

決賽流程,；

1.主持人專業(yè)幽默，負責作品介紹和得分公布

2．主持人介紹參賽節(jié)目選送分院,，及參賽人員名單,。

3. 主持人介紹評判團成員。

4.活動中間穿插音樂歌曲表演,。

5．參賽結(jié)束進行頒獎儀式（決賽）

1．創(chuàng)新,，表情自然，口齒清晰,，動作恰當,。

2．思想內(nèi)容健康，積極向上,。

3.臺風好,，能面對觀眾。情節(jié)銜接得當,。

4.時間在5至10分鐘,，詳略得當,。

5．節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾熱情,。

（標題）

最佳創(chuàng)意獎：要求表演風格獨特,，新穎有趣，但主題明確,，如作品為原創(chuàng)在總得中加2分,。

最佳表演獎：要求演員配合默契，服裝道具系統(tǒng)到位,，表演緊扣主題生動感人,。

最具人氣獎：要求表演生動，可以調(diào)動全場氣氛,，深受評委,、觀眾喜愛。

優(yōu)秀組織獎：要求各組織單位積極認真進行排練,，比賽當晚有啦啦隊協(xié)助吶喊。

優(yōu)秀組織獎：將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選,。

評分表（簡略表,，以參賽時的評分表為準）

參賽單位及選手姓名

作品內(nèi)容

表演技巧

語言表達

現(xiàn)場氣氛

是否原創(chuàng)

選手得分

備注

注：

1。評分采取10分制,。（去掉一個最高分和一個最低分,，其余得分取平均分為該選手的最后得分。）

2．注意表演語言的運用,。使用普通話表演（如作品需要,，可以有目的的使用方言。）

3．評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說學逗唱,；口技模仿,；啞劇表演；快板等等）進行評定,。有此特殊才藝的并達到評委要求的適當給予加分,。

表演活動策劃書篇十一

旨在為當代大學生提供鍛煉和展示自己的平臺，推動學生對歐美電影的了解,，使同學們對經(jīng)典電影的經(jīng)典片段的印象更加深刻,，提高同學們對英文原版電影的喜愛，同時增進同學間的友誼,，鍛煉同學們的合作能力,，豐富學生們的大學生活。

20xx.10.17晚6點（初賽）20xx.11.1晚6點30（決賽）

活動地點：

uc(初賽)x2---113（決賽）

活動對象：

外國語學院10級,，11級和12級在校生

（初賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié),，

第一環(huán)節(jié)：自我介紹&口號宣傳

選手們逐個上臺作自我介紹,，并為自己作口號宣傳（口號形式自定，創(chuàng)

意較好）,。

第二環(huán)節(jié)：正式比賽

選手們依照順序依次上臺表演,，根據(jù)自己所選擇的電影片段，來演繹新

的版本（若使用道具,，由選手自己準備）,。

（決賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié)：正式比賽

選手們可以在開始表演前讓支持自己的親友團喊出自己的口號，使氣氛

熱烈一些,，然后選手們開始上臺表演自己選擇的片段,。

第二環(huán)節(jié)：嘉賓表演

在各個班級表演結(jié)束后，由評委老師商量得獎個人以及班級,，在這個期

間,，邀請12級的新生為同學們參加表演，營造一下氣氛,。

1）感情飽滿,，形象生動，配合默契,；

2）根據(jù)所表演的片段,，語速和語氣要適合，動作到位,，表達流暢,，發(fā)音標準；

3）自我介紹形式新穎（適用于初賽）,；宣傳口號形式新穎,，且聲音洪亮，配合較好,。（適用于決賽）,；湖北理工學院外國語學院學生會學習部

4）答案組織縝密，回答問題流暢,，答案可以用英語回答,，并可加分，但是要注意表達的準確性,。

5）初賽和決賽均使用積分制,，按照分數(shù)高低來決定最終的獲獎情況。選手的決賽最終得分由所選片段得分加即興短劇得分構(gòu)成,，該2個部分,，每位評委的滿分為10分。

一等獎（一名），二等獎（一名名）,，三等獎（一名）

最佳男女主角各一名,，最佳配角三名

會場布置用氣球，花費在10元以內(nèi),；觀眾互動回答正確者獎勵一本本子,，參與者

可以獲得一支筆，花費在20元以內(nèi),；競賽得獎?wù)哳C發(fā)證書,。

表演活動策劃書篇十二

本次化學社以“在趣味中探求化學知識”為主題，通過同學們精彩的化學魔術(shù)表演,，把理論上所學的知識充分運用到實踐之中,，從而對化學的趣味性有更進一步地了解。

大家都知道,，化學,，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源,，研究生命現(xiàn)象,，合理利用資源，防止污染和保護環(huán)境,，促進人體健康,。但是，很多人卻沒想到化學可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象,。為提高化學在人們生活中的趣味性,，我們化學社特地舉辦此次化學魔術(shù)表演,，從而讓人們能更深一步地了解化學的趣味性,。

20xx年3月27午(星期四下午2點)

臺州學院第一校區(qū)教學樓背后

臺州學院第一校區(qū)全體師生

臺州學院共青團委

臺州學院醫(yī)藥化工學院

臺州學院化學社

3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學樓背后：

首先進行我們事先準備好的四個趣味實驗,，進行現(xiàn)場氣憤烘托,，讓觀眾對我們的活動產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學學院和醫(yī)藥化工學院的學生,，大家也都是經(jīng)常要做實驗的,，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做,，所以讓觀眾也都動起手來,，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈,，最后看誰的實驗效果最好,。

此次活動的獎項由化學社以及醫(yī)藥化工學院團學會組織專家現(xiàn)場評定。

1. 3月13日，活動策劃書準備,、活動宣傳和海報制作

2. 3月16日,，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗

3. 3月24日，向?qū)嶒炇依蠋煱褜嶒炘噭?、容器等材料準備?/p>

海報制作 15元

照片沖洗 20元

證書獎品 95元

共 計 130元

本次活動的進程報道將送交臺州學院醫(yī)藥化工學院和團委的相關(guān)網(wǎng)站,，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。

臺州學院化學社辦公室

20xx年3月18日

表演活動策劃書篇十三

為全面貫徹落實學校建設(shè)山東省文化強校名校的要求,，更好的發(fā)揚“愛國愛校,、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新,、實干奮進”的農(nóng)大精神,，配合學校學風建設(shè)活動，大力推進優(yōu)良學風,、高尚品行,、健康心理、規(guī)范生活和人文素養(yǎng)等養(yǎng)成教育工作,，促進與西方文化的交流和認識,，豐富校園文化活動。了解西方的習俗和歷史,，激發(fā)同學們學習英語的興趣,，使同學們在活動中增長知識，為全校英語愛好者提供一個相互認識和同臺競技的機會和平臺,。

時間：11月4日——11月23日地點：南校區(qū)第一學術(shù)報告廳

（一）前期策劃準備及宣傳階段：11月4日——11月7日

（二）報名階段： 報名時間：11月4日——11月5日報名方式：自主報名,；13級每班至少出一個節(jié)目，多者不限,。注：①,、報名要求同學以團隊的形式參加，團隊由3-8名同學組成,，自愿組隊,。 ②、報名團隊需在規(guī)定日期內(nèi)向大賽組委會遞交報名表,，報名表具體形式見附件二,，電子版發(fā)送至woaiwaixie@中。

（三）初賽 1,、時間：11月9日-11月10日 2,、地點：綜合樓s區(qū)教室 3、流程：預(yù)賽選拔要求參賽選手自由發(fā)揮,，自主選擇英語短片視頻或者劇本來表演,，主要考察選手的英語表達能力和口語水平，由評委選出晉級決賽的選手五支。

（四）專業(yè)老師輔導(dǎo)：對進入決賽的團隊,，將請專業(yè)老師在排練中予以指導(dǎo),，以使達到能夠登臺表演的水平，輔導(dǎo)過程將進行拍攝,。

（五）決賽 1,、 時間：11月23日晚7:00——9:20 2、 地點：第一學術(shù)報告廳評委：外語學院老師（關(guān)注英美影視文化鑒賞）及 院學生會主席,、社管,，各院外協(xié)會長觀眾：植保院13級新生嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo) 4、流程：由初賽定出的5支隊伍,，分兩組進行決賽,，賽前由評委會定好表演順序，1—3號參賽隊伍為a組,，4—5號參賽隊伍為b組,，每組隊伍演出時間為10—15分鐘，要求服裝,、道具整齊完備,，背景音樂、燈光貼合劇情,，調(diào)控準確到位,，每組演出之前先進行ppt介紹并進行才藝展示（時間控制得當，不宜過長）,，每組演出后由評委打分并公布前一組團體成績,。a組（前三組）結(jié)束后，請評委點評a組表演,，主持人公布分數(shù),。b組（后兩組）表演同上，表演結(jié)束后評委點評,、公布分數(shù),。綜合評出 一等獎 一名（隊） 二等獎 兩名（隊） 三等獎 兩名（隊） 最佳男女主角各一名,、最佳人氣獎,、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎,、最佳視聽獎各一隊,。

（六）中期宣傳：通過賽后評委商議，將對優(yōu)秀同學給予提名,，并將照片制作展板在生活橋展出,，開展投票環(huán)節(jié)，投票結(jié)果將對最終結(jié)果的確定有輔助作用。

（七）頒獎晚會1,、時間：11月23日2,、地點：第一學術(shù)報告廳3、流程：所有決賽參賽選手入場：待所有觀眾到場入座后,，播放入場音樂，選手一一從報告廳后門進入,，著正式禮服,，腰部貼選手編號，緩緩從紅地毯走上舞臺,，在簽名墻上簽名并拍照,，從舞臺另一側(cè)走下，到觀眾席左側(cè)區(qū)域入座,。 · 開場舞,。 · 主持人上場，致開場詞,，邀請嘉賓致辭,。 · 主持人介紹本次大賽的主要概況，并說明評比規(guī)則,。 · 頒發(fā)第一個獎項,，首先由主持人宣布候選名單，然后播放獲獎選手的比賽視頻剪輯,，攝像機將鏡頭定格在獲獎選手的位置,，主持人宣布獲得“。,。,。獎”的是xx號選手xx。獲獎選手上臺領(lǐng)獎,，頒獎嘉賓頒發(fā)獎杯及證書,。由獲獎選手致獲獎感言。 · 穿插文藝表演,。 · 依次頒發(fā)其他獎項,。 · 所有獎項頒發(fā)完畢后，由老師做活動總結(jié),。由所有選手上臺演唱晚會最后一支曲目,，展現(xiàn)選手風采，在唱完完整一段后,，音樂聲音變小,，主持人上臺,，宣布本次晚會到此結(jié)束，大家晚安,，選手在其后手拉手揮舞,。晚會結(jié)束后，所有工作人員及選手合影留念,。

1.一等獎 一名（隊） 二等獎 兩名（隊） 三等獎 兩名（隊） 最佳男女主角各一名,、最佳人氣獎、最佳人氣獎,、最佳創(chuàng)意獎,、最佳視聽獎各一隊 2、評分標準： 1．表情自然,，動作恰當,，口齒清晰（20分） 2．思想內(nèi)容健康，積極向上（20分） 3．臺風好,，能面對觀眾,，情節(jié)銜接得當(20分) 4．注重舞臺感染力和表現(xiàn)力，能調(diào)動觀眾的觀看熱情（20分）5．時間控制得當,，作品表演詳略得當（20分）

1．將活動實錄視頻上傳至南來的風,、xx網(wǎng)，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳,，擴大學校影響力,。 2．聯(lián)系新聞中心編寫新聞稿，向廣播站,、校新聞中心投稿,，以報道此次活動，增加此次活動的影響力 3．整理各階段的照片與資料,，以展板形式予以展出,，并寫出活動總結(jié)。

1,、 參賽隊伍不限男女,，可不同專業(yè)自由組隊（2—9人）；

2,、 請同學們認真填寫此表格,，寫清主要負責人和聯(lián)系方式；

3,、 如有疑問請聯(lián)系 王菁慧（）

（1）事前一定要有人負責跟各部門,，從流程,，音樂,，服裝,，時間，搭臺,，出場方式,，對白，不能馬虎（其中dv片的收集—需剪輯）,。

（2）各部門要明確分工,，及時更新晚會變動信息。

（3）要做好兩手準備,，打好最壞的打算,。

（4）要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內(nèi)容如何操作,。更重要的是及時更新信息,。（如流程的修改/節(jié)目改動/表演人員的更改/嘉賓的更改等）。

（5）場景設(shè)計,。觀眾區(qū)域布置（演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū),，以及學生觀望區(qū)） （6）燈光布置（根據(jù)場地反復(fù)模擬）。

（7）音箱布置,。

（8）禮花布置.

（9）展板的設(shè)計和布置 （主題展板/副題展板/贊助商展板/其它展板等）,。

（10）內(nèi)控設(shè)計。

（11）彩排問題,。注意每部分的時間,，計算好每部分的時間，每個環(huán)節(jié)的漏洞,，記下每部分的問題,，彩排后要匯總和解決。

（12）座位的安排,。禮品的分配,，獎狀的分配，感謝信的內(nèi)容等都要考慮周到,。

（13）宣傳,。

表演活動策劃書篇十四

為豐富幼兒園文化生活，提高幼兒的綜合素質(zhì),，使幼兒度過一個幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我縣學前教育的良好形象,，經(jīng)研究,，決定開展慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

“飛揚的旋律,、歡快的六一”,。

20xx年5月30日,。

待定。

縣城兩所公辦幼兒園,、珠蘭,、麻州、右水,、周田四個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公辦幼兒園各選1個節(jié)目,，縣城已審批的民辦幼兒園共選10―12個節(jié)目參加全縣匯演。

為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節(jié)目,選取優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演,。節(jié)目篩選時間：5月11日―5月13日。

1.節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要求健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出幼兒天真、活潑的年齡特點,。

2.節(jié)目形式以歌曲,、舞蹈、童話劇,、小品,、器樂類節(jié)目為主。

3.每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目演出時間不超過5分鐘。

4.演出服裝,、伴奏帶,、道具等由各幼兒園自行解決。

本次匯演設(shè)一等獎2個,、二等獎4個,、三等獎6個、優(yōu)秀獎6個,，并設(shè)指導(dǎo)教師獎,。

表演活動策劃書篇十五

世界地球日

其活動主題為保護地球，綠色行動,，1970年4月22日,，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護活動，猶如星火燎原,。全美國共有20xx多萬人參加,，約1萬所中小學,，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日,。

1972年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開,，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立,，此后保護環(huán)境的政府機構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加,，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,，我國從1990年開始,，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日,。中國,歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力,。讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

提高學生的環(huán)保意識,，使學生意識到可回收垃圾的價值,，使之價值得到充分的利用和發(fā)揮，以及珍惜地球資源,。裝點環(huán)境,，美化校園，讓大家在參與的同時認識環(huán)保,，從而更好的關(guān)注環(huán)保,。

資源學院學生科協(xié)技術(shù)協(xié)會

保護地球,綠色行動

xx年xx月

為迎接第四十二個世界地球日，資源學院學生科協(xié)技術(shù)協(xié)會（以下簡稱科協(xié)）組織科協(xié)成員舉辦一系列的地球日活動,，活動安排如下：

《保護地球 綠色行動》條幅簽名活動前期準備

1,、信息聯(lián)絡(luò)部19日前將主題為《保護地球 綠色行動》的條幅做好，準備好十只簽字筆

2,、活動策劃部申請好活動場地（舊食堂）,，向校團委借好桌子3、科技文宣部準備一個主題為《保護地球 綠色行動》的宣傳板展出

4,、信息聯(lián)絡(luò)部向?qū)W院借院旗,、綬帶，并在地球日活動結(jié)束后交還院里活動安排及流程1,、20日早九點活動策劃部安排部員去惠馨園搬桌子,，在舊食堂前將桌椅擺放好，準備開始活動,。