在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

護(hù)士年終工作總結(jié)報(bào)告篇一

我們是_月__號才下去實(shí)習(xí)的,，按照一個(gè)科室?guī)б粋€(gè)月的規(guī)定,，我在第一個(gè)科室總共才實(shí)習(xí)了三周，時(shí)間說不上長,，但這可謂是我實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)科室,，在那里實(shí)習(xí)的每一次經(jīng)歷都是我融入社會的第一次,。所以剛剛從學(xué)校走出的我充滿了干勁兒。一切都是那么新奇,，每一位患者在我看來都如親人一般,，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣貌，我很難過,，也有點(diǎn)兒不適應(yīng),，心境一向很抑郁?？墒俏沂冀K告訴自我,，要經(jīng)過自我的努力，讓他們重拾歡樂與幸福,。要明白,，護(hù)士的職責(zé)就是減輕痛苦、恢復(fù)健康,、促進(jìn)健康,、預(yù)防疾病?？晌艺J(rèn)為這不僅僅是我的職責(zé),，更是我應(yīng)盡的義務(wù)。

腎臟內(nèi)科患者不多,，但每一個(gè)都是重患,，所以不可小視。必須認(rèn)真護(hù)理,，在這一科室的的一周，我便是護(hù)理班,。一開始由于護(hù)理班不能靜脈穿刺,，所以不覺有些喪氣，心想大家都開始扎針了,，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎樣辦呢,。那時(shí)的我畢竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者，思想中還狹隘的認(rèn)為護(hù)士的主要工作是靜脈穿刺,，可是之后我明白了,，靜脈穿刺只是一種治療手段，作為一名護(hù)理人員,，我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護(hù)理技術(shù)和心理護(hù)理,，而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。

第一天護(hù)士長本著對我們及病人負(fù)責(zé)的原則,，為我們安排了代教教師,，所以第一天的任務(wù)就是熟悉病房,，其次就是幫忙教師換藥。三查七對一樣都不能少,，護(hù)士長,、代教教師每次都要囑咐再三，甚至連我們自我都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥,。有的患者會時(shí)不時(shí)地抱怨說：“看著孩子也不大呀,，怎樣這么磨嘰呀”每次聽到這樣的抱怨，我總會報(bào)以歉意的微笑,。然而,，我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對病人的負(fù)職責(zé)的態(tài)度,，尤其對于我們實(shí)習(xí)學(xué)生,，對一切都還很新奇，同時(shí)一切有充滿了未知與不熟悉,，這同時(shí)也是對自我的一種負(fù)責(zé),。如果開始就由于疏忽而犯錯(cuò)誤，那必定會對以后造成很多不良影響,。

第二天早晨我開始同護(hù)理班的教師一同鋪床,，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法,，而麻醉床的鋪法我只是經(jīng)過閱讀《基礎(chǔ)護(hù)理》一書,，熟悉了一下，并沒有實(shí)際操作,。同時(shí)我又經(jīng)過用理論聯(lián)系實(shí)踐的方法進(jìn)一步理解了普各種床的目的以及重要性,。今日除了學(xué)會了鋪床，還有另一個(gè)很意外的收獲,，午時(shí)正巧趕上教師要給一個(gè)發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼,。所以我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個(gè)嚴(yán)重腎衰的患者,，每一天都要靠血液透析來延續(xù)生命,，意識仍然存在，但出于被動體位,，自我無法翻身,。所以，構(gòu)成了壓瘡,，又于其本身患有糖尿病,，因而創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過程中我仔細(xì)觀察了教師的操作,，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時(shí),，鑷子的尖兒不能向著患者,，因?yàn)槟菢佑锌赡艽虃颊叩钠つw。另外,，消毒時(shí)動作必須輕柔,，否則會加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太濕,。同時(shí),，在消毒時(shí)還要觀察有無即將脫落的結(jié)痂，千萬不能隨意撕下結(jié)痂,，否則會造成出血,。此外，在護(hù)理方面我還掌握了測血糖,、血壓等技術(shù),，了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù)。

其實(shí)當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)可惜,，因?yàn)樵谂c同學(xué)的交流當(dāng)中我得知,，有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手，有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過尿了,，而我學(xué)的.還太少,，可是之后我想通了，我想我們在實(shí)習(xí)階段不僅僅要學(xué)習(xí)技術(shù),，還要學(xué)習(xí)作為一名護(hù)理人員的細(xì)心,、耐心、職責(zé)心和愛心,。

我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是普外二科,。在普外二科實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里，總讓我感覺時(shí)光死在飛逝而過,。不是因?yàn)樘?、太累。而是因?yàn)槲疫€沒有學(xué)夠,、練夠。我深知在這一科室學(xué)習(xí)的技術(shù)是會讓我受用終身的,。

首先,，由于這一科室患者比較多，所以練習(xí)機(jī)會也明顯要比上一科室多得多,。這使我的靜脈穿刺技術(shù)要比在上一科室時(shí),，有了更大的提高。但還是存在很多不足,。比如,，我發(fā)此刻靜脈穿刺時(shí),，常會出現(xiàn)鼓包的情景，為此我傷透腦筋,，但經(jīng)過認(rèn)真觀察,，并與教師穿刺時(shí)的金針方法做比較，我發(fā)現(xiàn)原先是我的進(jìn)針角度過大,，進(jìn)針過猛過深造成的,。之所以進(jìn)針角度大是由于我以往聽學(xué)姐們說，進(jìn)針角度大些會減少疼痛,，如果進(jìn)針角度小,，會導(dǎo)致進(jìn)針過淺，而導(dǎo)致藥液直接接觸血管壁,，而造成血管疼痛,。看來進(jìn)針角度的大小蘊(yùn)藏著很深的學(xué)問,，切不可一概而論,。進(jìn)針角度過大容易炸深而導(dǎo)致藥液流至皮下，而進(jìn)針角度過小又會導(dǎo)致血管受藥液刺激而疼痛,?？磥盱o脈穿刺并沒有我想象的簡單，這種技術(shù)是要在長期摸索,、實(shí)驗(yàn),、與總結(jié)中才能掌握的一門獨(dú)特的技術(shù)。需要多多練習(xí),。此外,，對于個(gè)別異常難扎的血管，不僅僅能夠選擇手背血管,，也能夠選擇手腕處的粗大血管,。同時(shí)那里是扎留置針的好位置，因?yàn)檫@根血管有粗又直,，正適合留置針粗制的鋼針,。可是,，我們還是要盡量選擇遠(yuǎn)端靜脈,，其目的是為了保護(hù)患者的血管。

其次我還學(xué)會了打肌肉針,。一開始我不太敢打肌肉針,，因?yàn)榕挛恢谜也缓茫阶巧窠?jīng)。所以一向在看教師操作,。之后,，我回家仔細(xì)的翻閱了《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》一書，將書中所談及的方法與教師在實(shí)際中操作的畫面相結(jié)合,，比較,，總結(jié)，最終到達(dá)了熟悉的程度,。并能熟練且準(zhǔn)確的找到肌肉注射的正確部位,。此外，我還經(jīng)過觀察教師的操作,，明白了在注射時(shí)用棉簽輕輕拍打注射部位周圍能夠促進(jìn)藥液吸收,。同時(shí)，減輕患者疼痛,。

最終,，在護(hù)理方面，我學(xué)會了下胃管,。在下胃管時(shí),，第一次并沒有成功。其一,，由于我對鼻部解刨形態(tài)并沒有一個(gè)整體上的了解,，技術(shù)有不熟練。其二,，也是由于患者年齡太高,，嘔吐反應(yīng)嚴(yán)重，好不容易下進(jìn)去,，卻又被其拔出,。事后，我查閱了解剖學(xué)書籍,，明白了原先在鼻腔內(nèi)有一處狹窄,，此處很難經(jīng)過，并容易造成患者鼻腔刺激,、疼痛,。下到此處時(shí)，必須放慢速度并且動作邀輕柔,。至于惡心的狀況,，能夠叫患者深呼吸以緩解。經(jīng)過理論上的補(bǔ)充,，并聯(lián)系實(shí)際的觀察，之后幾次下胃管，都成功了,，并且沒有造成患者多大的痛苦,，為此我很高興。此外,，在普外二科我還學(xué)會了灌腸以及口腔護(hù)理,，并到達(dá)了掌握的程度。

總之,，在普外二科的實(shí)習(xí)生活中我學(xué)會了很多,。我相信這些知識無論在今后的實(shí)習(xí)或是工作中都將起著不可或缺的作用。

護(hù)士年終工作總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，20__年已經(jīng)過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千,，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下,，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能,。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下,，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)_性鍛煉,，_性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高

一年來,，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，用正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活實(shí)踐，熱愛祖國,，熱愛__,，對社會主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行_的路線、方針,、政策,，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責(zé),，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn),。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)

加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育,。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象,，因此,，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律,、嚴(yán)格執(zhí)法,、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn),，做到始終把_和人民的利益放在首位,，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象,。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng),，“自重、自省,、自警,、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神,。

我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語,，工作時(shí)儀表端莊,、著裝整潔、發(fā)不過肩,、不濃妝艷抺,、不穿高跟鞋、響底鞋,、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范。

在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練,，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績,。在一年的工作中,，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

三,、努力工作,，按時(shí)完成工作任務(wù)

我將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中,，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng),。記得剛到兒科時(shí)我還不適應(yīng),，但我不怕，以前沒做過的,，為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩,，向老師請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn),。比如,，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒,，感覺要學(xué)的東西太多,，心浮氣躁,，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理,。在工作上,，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高,，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在已經(jīng)過去的一年里,，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長的教育、指導(dǎo),、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高,，同時(shí)也存在一些不足,。展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處,，克服不足,。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

護(hù)士年終工作總結(jié)報(bào)告篇三

__年我的工作是在前臺做導(dǎo)診護(hù)士，前臺導(dǎo)診是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作,，因?yàn)楦魃鳂拥牟∪硕加?，咨詢的各種問題也千姿百態(tài)，有時(shí)令人啼笑皆非,，我都能認(rèn)真耐心地向他們解答,，病人滿意的笑容是我們工作最大的動力。

我們的工作有咨詢,、陪診,、送診、溝通協(xié)調(diào),、為行動不便與住院病人做檢查與免費(fèi)提供輪椅,、平車、發(fā)放各類報(bào)紙,、健康教育宣傳品,、科室簡介;這些事都很不起眼，但是做好了就能為患者提供極大的方便,，使患者感到愉悅與欣慰,，進(jìn)而增加對醫(yī)院的好感與信任,，做不好就會影響到患者對醫(yī)院的評價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)院醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理的的整體服務(wù)形象,。

工作時(shí)間長了，有人會對我們的工作不屑一顧,，認(rèn)為這個(gè)工作既沒有技術(shù)含量也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,，又瑣碎又辛苦沒出息，如果沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,，我們的工作人員的激情很容易被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中,，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就像人類失去了靈魂,。

一,、樹立新觀念，提高了工作人員的職業(yè)責(zé)任感

1,、要為患者服好務(wù)就意味著要對醫(yī)院環(huán)境與相關(guān)事宜做到了然于胸,，我們的工作人員就是患者的一張“綠卡”，患者來就診,，我們是接待員;患者來咨詢,，我們是咨詢員;患者行動不便，我們是陪診員;患者對其他科室服務(wù)不滿,，我們是協(xié)調(diào)員,，我們的最終目標(biāo)就是千方百計(jì)滿足患者的需求。用真心付出與真誠服務(wù)開啟患者心門,，贏得患者信任,。

2、要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問不住的醫(yī)院的“活字典”,。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站,，每天要接觸年齡不同、性格各異的人,，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來,，滿意而歸，是對我們工作人員知識智慧,，溝通交流能力最大的考驗(yàn),，不僅要熟知醫(yī)院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟知科室的專業(yè),、診療范圍,、特色及專家特點(diǎn)。通過自己得體的言談,，廣博的知識,，滿足患者的需求,，贏得患者信任與認(rèn)可。架起了患者與醫(yī)院的橋梁,。

二,、通過各種培訓(xùn)，提高了工作人員的整體素質(zhì)

提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵,，在于服務(wù)人員素質(zhì)的提高,，但絕非一朝一夕之功，掌握一定的理論知識與專業(yè)技能,，通過制定相關(guān)職責(zé),、制度、行為規(guī)范與專業(yè)培訓(xùn),、禮儀培訓(xùn)等,，提高導(dǎo)診人員的素質(zhì)，使我們工作人員具備高度的敬業(yè)精神,。我們的工作是與其他護(hù)士工作一樣不可輕視的,，是體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，只有從這一高度去認(rèn)識,，才能主動熱情幫助前來就診的患者。

三,、對門診區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的管理,，創(chuàng)造了有序的就醫(yī)環(huán)境

門診病人就醫(yī)心切，常造成不必要的擁擠與爭吵,，若處理不當(dāng),，可導(dǎo)致秩序混亂。我們護(hù)士要富有同情心,，把病人當(dāng)成自己的朋友,、親人，理解與體諒疾病給病人帶來的痛苦與煩惱,，及時(shí)掌握病人的心態(tài)與各種需求,，耐心地解答他們的問題，同時(shí)還要保持頭腦冷靜,，安定病人的急躁情緒,，正確做好疏導(dǎo)工作，按序就醫(yī),，維護(hù)門診秩序,。另外，導(dǎo)診護(hù)士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責(zé),，比如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時(shí),，能大膽而有禮貌地給予指正,，讓每位病人都能自覺遵守醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，共同創(chuàng)造出一個(gè)安靜,、有序,、整潔的就醫(yī)環(huán)境。

總之“導(dǎo)診”看似是一件比較輕松的工作,，但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不容易,，不但要注重要儀表端正還要時(shí)時(shí)保持積極的情緒，懂得一定的溝通技巧及簡單的醫(yī)學(xué)知識,，更重要的是擁有一顆高度的同情心,，想病人之所想，急病人之所急,，理解病人,，全心全意投入到工作中。

通過每日晨會時(shí)間對所有導(dǎo)診人員進(jìn)行培訓(xùn),，好的表揚(yáng),，錯(cuò)的批評，針對工作的不足持續(xù)改進(jìn),，力求把導(dǎo)診工作作到精益求精,，這樣才能真正為病人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能對醫(yī)院的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益起到積極的推動作用,。