光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

班委工作計劃書通用模板一

一,、常規(guī)教育方面

剛過完寒假，新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是,；努力做的,。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展看有益的圖書,、做游戲、學雷鋒等一系列活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好,；三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

各項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的,，每天努力,，盡力每星期都爭取小紅旗,，并對學生教育，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力，團結(jié)心,，每位學生都要有為班級爭光的責任感,。

這學期我多利用課余時間和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正,。

班委工作計劃書通用模板二

一,、努力提高教師自身素質(zhì)

(一)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得,。

(三)每周五召開班務(wù)會議,，及時溝通并解決問題。

(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案,。

我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣,、需要及行為類型，注重收集資料,，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。

二、幼兒重點能力的培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫 衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等,。

(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。

1,、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢,。

2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達能力,，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。

1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。

2、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學習的興趣,。

3、將識字與各科教學相結(jié)合,。比如語言教學,，通過學兒歌、謎語、故事,、古詩的講、讀,、猜,、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識字之長,，以熟帶生，使幼兒很快掌握,。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學習環(huán)境,，加強幼兒英語口語的表達能力。

1,、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;

2,、給新來的幼兒起英文名字;

3、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語活動,，激發(fā)幼兒學習英語的興趣;

4、鼓勵幼兒大膽開口,，并給予及時的引導,。

三、建立民主,、平等的新型師生互動關(guān)系

(一)熱愛關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開展“每天一句話”的活動,，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始,，逐步開啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通。

四,、家長工作

家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔教育的重任。

本學期將開展以下工作：

(一)定期召開家長座談會。

(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊,。

(三)每周五請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。

班委工作計劃書通用模板三

一、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復訓練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫 衣褲，有尿,、有屎,、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下,，學習正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時候,，情緒也個性不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言,。

二,、常規(guī)訓練方面

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù),。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣,、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位,，休息;群眾上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔，明白物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪,、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學習做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

三、家長工作方面

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認真辦好《家園xx》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況,，暢所欲言地說出自己的推薦,。認真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四,、安全工作方面

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒),；認真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴格使用接送制度,；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和潛力；班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)室,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿。

班委工作計劃書通用模板四

一,、指導思想：

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,，緊繃安全心弦，務(wù)實工作,，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù),。

二、落實組織：

建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長,，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

三,、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報,、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全,。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操,、集會、上課,、下課,、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序,。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決。

3,、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火、防水,、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學,。開展活動前，我班將認真組織,，確保安全,，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險地段，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行,。

5、總結(jié)經(jīng)驗：

學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié),，積累經(jīng)驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山,。學生人身安全工作事關(guān)學校的教育,、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全,。

班委工作計劃書通用模板五

一,、找差距

通過上學期我校班級評比結(jié)果看出,，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：

1、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大,，上學期舉行的兩次活動中,，我班名次均居后。

2,、在每周的評比得分中與其他班差距較大,，這說明學生在學習、紀律,、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出,，在學習方面，主要表現(xiàn)在學生學習的自覺性差,，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒,，學生習慣在老師的監(jiān)督下學習。在紀律方面,，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學生紀律較差,。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。

二,、基本思想

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。端正學生態(tài)度,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、上進,、互助的班集體,。

三、本學期奮斗目標

根據(jù)本班與其他班的差距及本班學生的特點,，我制定了如下的目標：

1,、學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先,。

2,、在上學期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié)、積極,、奮發(fā)向上”的班風,。

3,、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,。

4,、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,，爭取消滅不及格,，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎(chǔ)上上升x分以上。

5,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。

四,、具體措施

1,、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育

（1）繼續(xù)上學期的“值周班長制”,，即每周同桌兩人負責值周,，記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律,、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況,，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”,、“紀律之星”,、“學習之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中,。

（2）開好每周一的班會,。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作,。同時要利用班會課對學生進行相應(yīng)的思想,、品德教育。（每周的教育內(nèi)容另附）

（3）對班級的每位同學進行明確的分工,，要求學生認真完成自己的任務(wù),。（學生具體分工情況另附）

（4）認真辦好每期板報，認真學習“年級班規(guī)”,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風,、學風,。

（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作,，爭取取得優(yōu)秀的成績,，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

2,、班干部的培養(yǎng)

（1）在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部,，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么,，該怎么干,。

（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失,，提高管理質(zhì)量,。

3、安全工作要常抓不懈

（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育,，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出,，并強調(diào)路對安全。

（2）每周一次的安全教育要落到實處,，并及時作好記錄,。

（3）各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映,。

4,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告訴家長，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況,。

（2）平時,，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

5,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生,。

6、轉(zhuǎn)化待進生,，促進全院發(fā)展

（1）充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥,，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先,。

（2）努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中,。

（3）兩周一次后進生會議，及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

總之,，在這學期中,，我將認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距,，爭取比其他班做得更好,。

班委工作計劃書通用模板六

一、指導思想

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級基本情況

我班共有學生57人,。據(jù)了解每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。開學一同內(nèi)我將對學生的學習能力,、學習狀況做比較詳盡地了解。

三,、本期工作要點

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。

4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四、具體教育措施

1,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如儀式升旗,、布置教室,、出黑板報，搞班會,。

2,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

3,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

5,、加強潛能生管理：

面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關(guān)注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。

6、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

7、家教結(jié)合：

經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!

班委工作計劃書通用模板七

一,、工作目標

1.增強同學們的凝聚力,，讓大家團結(jié)起來，有集體榮譽感,；

2.幫助學習困難的同學學習,，爭取考試不掛科；

3.開展課余活動,，豐富同學們的生活,，讓同學們之間產(chǎn)生感情；

4.減少曠課,、逃課現(xiàn)象,；

5.爭取獲得本學年的優(yōu)秀班級獎。

二,、工作具體內(nèi)容

1.上個學年,，我們班級內(nèi)部出現(xiàn)了很多的問題，同學之間有很多的矛盾,。這對我們班級的發(fā)展和同學的團結(jié)非常的不利,。所以這學期，希望通過各種各樣的方式,，可以讓同學們重新凝聚起來,，共同建設(shè)好我們的班集體。

2.在上個學期的期末考試中,，我們班有三分之一的同學掛科,，一些同學只有一門不及格，但有幾個同學除了開卷考試的科目之外,，幾乎都沒有及格,。所以我們班干部平時需要多關(guān)注這些同學，多監(jiān)督他們的學習,。雖然現(xiàn)在都是大學生了,，什么樣的結(jié)果都應(yīng)該由自己承擔,。但他們的考試成績畢竟影響到我們整個班集體，所以還是要對這些同學多加管理,。

3.課外活動不僅可以豐富同學們的生活,，還能夠讓大家都聚在一起，聯(lián)系感情,，是一舉兩得的事情,。但課外活動一定要有趣，因為很多同學不感興趣的就不會來,。

4.上個學期本班遲到,、曠課的現(xiàn)象很嚴重，有兩位同學從開學一直到期末,，都沒有上過幾節(jié)課,，可能有的老師都不認識他們。所以這個學期要對這兩位同學嚴加管理,，因為會影響到我們整個班級,。

5.優(yōu)秀班級獎不僅要多參加學校的活動，還要求平時上課,、晚自習的到課率要,，宿舍衛(wèi)生不能有扣分的現(xiàn)象。所以如果想要獲得優(yōu)秀班級獎的話,，需要付出很大的努力,。

三、具體工作分工

班長：管理班級的所有事情,，協(xié)助其他班干部做好班級的工作,。化解同學之間的矛盾,，做一個“和事老”,。

學習委員：管理本班的遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，及時將名單上報給班主任，讓班主任找這些同學談話,。對于學習困難的同學給予一定的幫助和監(jiān)督,，紀錄每次作業(yè)的缺交人數(shù)和名稱，上報給班主任,。

文娛委員：做好課余活動的選擇和計劃,，統(tǒng)計每次活動的參與人數(shù)和具體參與人員，上報給班主任老師,。

其他班委：做好自己份內(nèi)的工作,，一起建設(shè)好整個班級,，爭取獲得學年的優(yōu)秀班級獎。

班委工作計劃書通用模板八

一,、制定新班規(guī)

一個班級沒有班規(guī)是沒有規(guī)矩的,，所以當這個班級一成立時，我就會制定新的班規(guī),，去對學生的行為進行約束,。班規(guī)的制定我也不會獨立去完成，會通過學生的意見或者建議去制定,，盡可能的傾向?qū)W生權(quán)益,，讓學生在遵守班規(guī)的同時，也能夠有足夠的自由和話語權(quán),。班規(guī)主要是用來對學生在班級的行為的約束，實際上也是對他們的不良行為的管理,，幫助他們改掉不良的行為規(guī)范,。我相信有了學生的參與，班規(guī)的一個指定應(yīng)該是可以更加完善的,。

二,、建立良好的衛(wèi)生制度

我在吸取以往在衛(wèi)生方面的教訓，本學期針對高一xx班的班級衛(wèi)生制度,，我會采取嚴格的方式去讓他們打掃班級衛(wèi)生,。班級是大家共同學習的地方，必須要保持整潔和干凈,，才能讓學生有一個學習的好氛圍,。本學期我會建立一個良好的衛(wèi)生制度，讓班上的學生努力的實施制度,，把班級的衛(wèi)生給搞干凈了,。每天早中晚各打掃一次，并且每次都要拖地,，保持地面無灰塵,，垃圾隨丟隨倒，畢竟這學期的開頭天還是很熱的,，垃圾儲存多了,，就容易產(chǎn)生很多細菌，影響到學生健康,。

三,、組織學生管理班級

學生作為班級的主體，讓他們自己管理班級會比較好,。因此本學期在班級管理方面的工作我會選擇適當?shù)姆攀?，組織學生自己去管理班級的事務(wù),。比如班級的班會、紀律管理,、衛(wèi)生管理,，我配合學生把制度制定好，但是管理餓事情就是屬于學生自己去做的工作了?，F(xiàn)在的他們還是高一,，有足夠多的時間去鍛煉這方面的能力，能夠去讓他們有所鍛煉的,，我都會選擇放手,，讓他們自己去做，這樣更有利于學生的各方面的成長,。

新的班級,，需要新的制度去管理，本學期制定了以上的班級工作計劃,，我會努力的把這些計劃一步步的實施起來,，盡力的把這高一班級給管理好，也努力的讓他們學習到很多,，讓他們的能力得到更好的提升,。我會和學生一起去迎接班級更好的明天的，相信一定可以做好班級的工作的,。

班委工作計劃書通用模板九

一,、建立班級榮譽，維護氛圍

很多學生剛剛來到初中,，對這個學校,，對這一段學習還是非常的陌生和迷茫。很多學生也會出現(xiàn)及其不適應(yīng)的情況,，因此在一開始的時候,，我們可以進行一個互相認識的階段，比如說多組織一些小活動,，讓學生們相處的更為融洽,，樹立起共同的班級榮譽，維護好整個班級的氛圍,。做班主任這么多年,，其實我很明白，一個班級如果沒有班魂的話,，那么整體的發(fā)展也會遇到一些阻礙的,。因此首先就是要建立起班級這個集體里的榮譽感，讓大家都知道我們是在同一艘船上，只有彼此都用力劃船了,，我們才能越來越快,。

二、做好班級管理,，拓展空間

這個學期第一個任務(wù)除了讓學生們搭建起良好的關(guān)系之外,，也要做好班級的管理工作，拓展彼此的空間,。首先就是要確立班級的管理員,，也就是我們的班干部這個小團體。用公平的方式自我競爭,，給每個同學都同等的機會,，也給每個同學一個讓大家認識的機會。確立好了班干部小團體之后,，我們就可以拓展區(qū)域了,，比如說在學習上，由學習委員帶領(lǐng),，在其他生活方面大家一起團結(jié)合作,，取得一個更好的進步。

三,、打好教學基礎(chǔ)，同步前進

教學在初一第一個學期也是很重要的一部分,，一進來大家迎接的就是一次開學考試,，一是讓我們知道學生們的具體情況，其次是給很多需要證明自己的學生一個機會,。讓他們知道自己優(yōu)點在哪里,，缺點在哪里。我會在自己教學方面多花費一些共富功夫,，盡量讓他們都找到一個適合自己的學習方式,，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學習技巧，給自己帶來一些力量,。我也準備從以下幾個方面開展教學工作,，首先是打好基礎(chǔ)，其次是豐富興趣,，結(jié)合一些有趣的教學技巧,，盡量提高大家對初中學習的興趣，也讓大家對這個學期有一些新的希望和動力,。這個學期,，我會主要建設(shè)好這個班級，然后把教學工作做好,。把基礎(chǔ)打穩(wěn)固了,，今后就會輕松許多的,。

班委工作計劃書通用模板十

一、明目標―質(zhì)量為上

質(zhì)量是學校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此，我們針對本班學生實際（整體比上屆差的實際情況）,，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標,。

二、“以人為本,，重在發(fā)展”

1,、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動,，課任教師要“上好一門課,，管好一個口”，做到“抓教學手不軟,，說教學話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課,、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達不到預(yù)期目標,。因此，我們要合理安排時間,，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂XX年《高考說明》,，模擬試卷,。

三、措施

1,、做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食,，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住）,；充分利用好班會,，對學生警鐘長鳴；分析高考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,；明確知識框架,，考題一定要有價值（基礎(chǔ)、綜合,、能力結(jié)合）,；隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會,，學生思想動員會,，信息講座等；堅決實行獎罰,。

2,、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途徑，因此,，找學生談心,，交流學習方法，學習體會,，盡努力發(fā)揮學生的潛力,。

3、思想教育：針對學習成績較差的學生,，加強思想教育，恢復其對學習的信心,。

4,、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù),。

5,、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導,，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

6、三個加強：作息時間加強,，保證時間,；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量,、資料）。

7,、兩個重點：突出重點學生,，突出重點學科。

我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,，“知從高遠,，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴謹治學，與時具進”,。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗?，F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題,，學生間學習成績差異較大,。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高,。

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