從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

部隊(duì)管理心得體會(huì)戰(zhàn)士篇一

教育是管理工作的基礎(chǔ),，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多,。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理,，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán),，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例,、法紀(jì)教育,、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全,、講服從的思想基礎(chǔ),。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性,。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育,，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際,，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢,。二是嚴(yán)格教育制度,，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教,，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái),，確保教育效果的落實(shí),。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性,。采取“日記一條,，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法,，本著“牢記本職的,，掌握共同的，熟悉基本的,，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí),。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵,，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍,。

二,、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫,。

教育是根本，制度是保證,，執(zhí)紀(jì)是前提,，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍,，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上,，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察,，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包,，誰(shuí)出問(wèn)題,，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定,，決不遷就照顧,。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管,，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人,，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌,，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子,，不縱容,。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏,，能夠堵塞管理漏洞,，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中,，人人都在管理中,。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé),，查職責(zé)”活動(dòng),。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手,，把責(zé)任明確到人,，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用,，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況,，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查,，每月一考核講評(píng),。

三、用心培養(yǎng),，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì),，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題,。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法,，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好,，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識(shí),。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用,。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,，做尊重領(lǐng)導(dǎo),、服從管理的榜樣,。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì),。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué),，函授,，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中,，注意給他們交任務(wù),，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官,，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題,，組織干部授課輔導(dǎo),，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理,，不遷就照顧,。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng),，履行職責(zé),，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化,，每季度公布一次,，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能,、勤,、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé),。四是充分信任，大膽使用,。士官一般政治素質(zhì)好,，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信,，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯I(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),，當(dāng)參謀,，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù),，負(fù)責(zé)工作,，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng),。

四,、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成,，提高官兵的文明素質(zhì),。

建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練,、工作,、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證,，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵,。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”,，從干部到戰(zhàn)士,，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié),，每個(gè)部位,，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上,，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序,，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī),。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵,，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班,、排、個(gè)人,，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì),。

管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成,，為此我們將從以下四個(gè)方面入手,，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班,，讓官兵示范觀摩,，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操,，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ),，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部,、士官入手,，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部,、士官形象的好差,，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng),，每月評(píng)出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官,，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官,、士官進(jìn)行曝光,，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高,。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成,。嚴(yán)格的養(yǎng)成,，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法,，即官兵互糾，連隊(duì)自糾,，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法,，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。充分利用板報(bào),、櫥窗,、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段進(jìn)行宣傳,，并積極開(kāi)展“文明帶兵,、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū),、唱好歌,、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍,。

五,、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。

安全工作不是中心,，影響中心;不是乾坤,，左右乾坤;不是全局，牽涉全局,。做好安全工作,，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織,。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，各排有思想骨干，班有安全員,。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題,，找原因,，尋對(duì)策,，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán),。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí),。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育,，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事,，連隊(duì)安全,，營(yíng)隊(duì)安全”的口號(hào),。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo),。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查,，營(yíng)利用干部,、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng),，及時(shí)糾正，把安全工作想在前,、做在平時(shí),，防患于未然。

部隊(duì)管理心得體會(huì)戰(zhàn)士篇二

安全防事故工作是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)經(jīng)常性,、綜合性的基礎(chǔ)工作,，是部隊(duì)保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障,。針對(duì)當(dāng)前部隊(duì)事故案件時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì),，部局、總隊(duì)于12月9日召開(kāi)了全國(guó)公安消防部隊(duì)安全防事故工作電視電話會(huì)議,，深入剖析今年以來(lái)在全國(guó)公安消防部隊(duì)發(fā)生的事故案件原因，要求各級(jí)深刻吸取教訓(xùn),，進(jìn)一步研究部署加強(qiáng)部隊(duì)安全防事故工作的具體意見(jiàn)和措施,。因此,，當(dāng)前在開(kāi)展部隊(duì)全面建設(shè)中,，抓好安全工作的落實(shí)尤為重要，因?yàn)樗且豁?xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,，容不得半點(diǎn)虛假和漂浮,。否則，思路再清晰,，措施再具體,，標(biāo)準(zhǔn)定得再高，也只是空談,。為此,，本人認(rèn)為抓好當(dāng)前部隊(duì)安全工作應(yīng)堅(jiān)持在以下四個(gè)方面下功夫。

一,、要堅(jiān)持在群策群管上下功夫,，上下合力抓好安全工作落實(shí)

一是黨委要統(tǒng)攬抓。各級(jí)要始終堅(jiān)持把安全工作擺上重要議事日程,，在安排工作時(shí),，要堅(jiān)持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊(duì)時(shí)，要重點(diǎn)查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點(diǎn),、指導(dǎo)工作時(shí),，要著力幫帶基層提高預(yù)防事故案件的能力;在總結(jié)講評(píng)時(shí)，要著重講評(píng)安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，總結(jié)表彰先進(jìn),，通報(bào)批評(píng)后進(jìn)。

二是主官要親自抓,。各級(jí)軍政主官要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命,，要結(jié)合安全工作形勢(shì)分析,，親自講評(píng)部隊(duì)安全工作所取得的成績(jī)和不足;結(jié)合每月的行政例會(huì)，親自安排部署安全工作;結(jié)合下基層檢查調(diào)研工作,，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭,，促進(jìn)安全工作落實(shí)。

三是機(jī)關(guān)要合力抓,。要進(jìn)一步建立和完善信息通報(bào)制度,，及時(shí)落實(shí)部門(mén)歸口督導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)通報(bào)安全工作情況,，以便跟進(jìn)做好防范工作,。要經(jīng)常深入基層，及時(shí)掌握真情實(shí)況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要當(dāng)面說(shuō)清,，遇到問(wèn)題要一查到底，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)格局,。

四是基層要具體抓,。各基層單位在思想上，要堅(jiān)持搞好安全教育,，時(shí)刻繃緊安全這根弦不放松;在管理上,，要明確重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位和事關(guān)安全工作的重要環(huán)節(jié),、重點(diǎn)時(shí)段,，并明確負(fù)責(zé)人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網(wǎng)絡(luò);在組織上,，要建立健全基層安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，狠抓人員、車輛,、裝備物資的安全管理和值班,、執(zhí)勤制度的落實(shí)，特別要加強(qiáng)小,、散,、遠(yuǎn)單位的管理，防止管理的失控,。

五是人人參與自覺(jué)抓,。要加強(qiáng)經(jīng)常性的安全工作常識(shí)教育，切實(shí)打牢官兵的自我安全防范意識(shí);引導(dǎo)官兵刻苦鉆研執(zhí)勤技能和操作規(guī)程,，消除潛在隱患;經(jīng)常組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防事故知識(shí),，最大限度地減少不安全因素。要樹(shù)立“安全管理人人有責(zé)”的觀念,，強(qiáng)化官兵的參與意識(shí),、主人翁意識(shí),，充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”,、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有效地遏制,，正確地處理不安全因素,，不斷消除“盲區(qū)”，共抓齊管,。

二,、要堅(jiān)持在按章辦事上下功夫,，下大力規(guī)范部隊(duì)安全工作秩序

一是要明確責(zé)任,。各級(jí)黨委對(duì)安全工作要負(fù)總責(zé)，軍政主官要負(fù)全面責(zé)任;安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在同級(jí)黨委,、首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下搞好協(xié)調(diào)分工,，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照業(yè)務(wù)分工，對(duì)本部門(mén)負(fù)全責(zé);基層單位由軍政主官共同實(shí)施,，履行"第一責(zé)任人"責(zé)任;基層思想骨干和安全員的主要職責(zé)是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全因素和苗頭,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，確保各級(jí)組織都有責(zé)任,，人人肩上都有擔(dān)子,。

二是要完善制度。在日常工作中要嚴(yán)格依據(jù)條令條例,、《安全工作條例》和上級(jí)有關(guān)指示要求,，建立和完善思想教育、形勢(shì)分析,、安全檢查、談心交心和點(diǎn)驗(yàn)等制度,，使各級(jí)在抓安全工作中有依據(jù),、有標(biāo)準(zhǔn)。

三是要嚴(yán)格規(guī)范,。各級(jí)對(duì)各項(xiàng)安全工作的制度和規(guī)定要進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范,，把難落實(shí)的工作制度化，把難操作的工作具體化,，使之更具操作性,、針對(duì)性和有效性。

四是要強(qiáng)化督導(dǎo),。各級(jí)在下基層督查時(shí),，要沉到末端,，一項(xiàng)一項(xiàng)、一點(diǎn)一滴地把工作督導(dǎo)到位;注重方法得當(dāng),，講究既看"病"又給藥,，做到傳方法與引路子的有機(jī)結(jié)合，依靠基層組織解決問(wèn)題,。同時(shí),，作為上級(jí)機(jī)關(guān)還要抓好跟蹤督導(dǎo)工作，多殺"加馬槍",、多搞"回頭看",，防止問(wèn)題反彈和工作浮于表面，抓落實(shí)不到位等不良現(xiàn)象,。

三,、要堅(jiān)持在強(qiáng)根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質(zhì)量

提高安全工作的層次和質(zhì)量,，最根本,、最核心的就是要堅(jiān)持以人為本的原則，下大力提高人的素質(zhì),。

一是重點(diǎn)解決與時(shí)俱進(jìn)更新觀念的問(wèn)題,。抓安全工作要經(jīng)常教育和引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立系統(tǒng)管理思想，著眼整體,，區(qū)分層次,，按級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)"全時(shí)制",、"全員額",、"全方位"管理意識(shí)，消除安全工作的"盲區(qū)"和"死角";要牢固樹(shù)立目標(biāo)管理思想,，層層分解,，落實(shí)到人，明確各個(gè)層次,、各類人員的管理責(zé)任;要牢固樹(shù)立動(dòng)態(tài)管理思想,，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，正確對(duì)待新生事物,，積極探索新生事物的特點(diǎn)與規(guī)律,，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)。

二是要突出解決官兵知法懂法問(wèn)題,。在內(nèi)容上,，搞好理論、思想、知識(shí),、職能,、紀(jì)律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育與經(jīng)常性教育,，有形教育與無(wú)形教育,、普遍教育與個(gè)別教育、專題教育和隨機(jī)教育,、部隊(duì)教育與社會(huì)家庭教育相結(jié)合,，做到多種方法并舉;在手段上，讓思想教育,、傳媒教育,、文化熏陶、管理約束,、法紀(jì)規(guī)范等多管齊下,，以儆效尤、切實(shí)形成合力,。

三是要大力解決各級(jí)干部事業(yè)心責(zé)任心的問(wèn)題,。要加強(qiáng)部隊(duì)適時(shí)的教育整頓和對(duì)干部的定期講評(píng)制度，并結(jié)合群眾評(píng)議,、典型引路等措施，不斷強(qiáng)化干部的事業(yè)心責(zé)任心,。進(jìn)一步深化干部量化考核機(jī)制,，注重激發(fā)干部的潛在積極因素，使各級(jí)干部認(rèn)清責(zé)任,，排除私心雜念,，端正對(duì)黨、對(duì)人民,、對(duì)部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)做好本職工作。

四是要著力解決專業(yè)技能的問(wèn)題,。各級(jí)要立足現(xiàn)有條件,，充分發(fā)揮教育訓(xùn)練的主渠道作用，借助地方,、社會(huì),、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專業(yè)技能和心理素質(zhì),、身體素質(zhì),，以及執(zhí)行特殊任務(wù)和處置突發(fā)事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。

四,、要堅(jiān)持在營(yíng)造氛圍上下功夫,，努力謀求安全工作的最大效益

一是要注重改善安全工作環(huán)境。既要優(yōu)化人際環(huán)境,，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康純潔的氛圍;又要優(yōu)化文化娛樂(lè)環(huán)境，創(chuàng)造出豐富多彩,、催人奮進(jìn)的氛圍;還要優(yōu)化生活環(huán)境,，創(chuàng)造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊(duì)大家庭的溫暖,，盡心盡力干好本職工作,。

二是要積極加強(qiáng)安全工作研究。如：針對(duì)官兵思想成分復(fù)雜,，針對(duì)"酒綠燈紅"影響大,，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)信息傳播交流快、對(duì)外交往聯(lián)系方法多,，針對(duì)執(zhí)勤,、執(zhí)法管理難度大等新帶來(lái)的問(wèn)題，應(yīng)加大研究力度,，多探索有效的部隊(duì)管理方法,。

了解士兵的思想動(dòng)態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問(wèn)題變成大問(wèn)題,，給部隊(duì)管理帶來(lái)了難處,，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此,，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面要做到：一要勤于日常觀察,，通過(guò)細(xì)心的觀察，掌握士兵的思想,、心態(tài)和行為情況,，自覺(jué)與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵,，徹底消除士兵思想和心中的疑慮,，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅(jiān)持部隊(duì)管理分析匯報(bào)制度，即通過(guò)各種渠道與戰(zhàn)士交心談心,，組織部屬匯報(bào)思想,，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢(shì)分析，從分析和匯報(bào)中了解情況,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi),、請(qǐng)假,、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施,，掌握情況和主動(dòng)權(quán),，防患于未然。

管理者要善于分析管理中存在的問(wèn)題,。正確地分析問(wèn)題,，往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的主觀原因、客觀原因,、直接原因,、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因,，才能抓住主要矛盾,，解決主要問(wèn)題;其次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題要區(qū)分定性,，主要看是思想,、心理、被人利用,、脅迫以及還是實(shí)際問(wèn)題,，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對(duì)性地加以解決,。

管理者要客觀公正地解決問(wèn)題。解決管理中存在的問(wèn)題是分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的,，我們必須做到：一是及時(shí)抓苗頭,，集中抓傾向。主要是把問(wèn)題先消滅在萌芽狀態(tài),，一旦問(wèn)題有一定的傾向性,，就要及時(shí)地抓好集中整治教育工作，認(rèn)真分析查找問(wèn)題的根源;二是要依靠組織力量,，發(fā)動(dòng)官兵人人參與,。針對(duì)問(wèn)題要及時(shí)組織官兵認(rèn)真思考和展開(kāi)大討論，讓大家共同找原因,，論危害,，出主意，消隱患。四,、改進(jìn)部隊(duì)管理的對(duì)策

在消防部隊(duì)發(fā)展成長(zhǎng)的歷程中,，管理工作是保證消防部隊(duì)堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨,，贏得人民信賴,，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時(shí)期,，我們面對(duì)著新的任務(wù)和新的考驗(yàn),，在管理工作中必須做到以下方面。

實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致,，政治平等,。首先，管理者要牢固樹(shù)立愛(ài)兵觀念,，端正對(duì)士兵的根本態(tài)度,，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人,，以真情,、真心去愛(ài)護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會(huì)服從部隊(duì)的管理;其次,，部隊(duì)管理中要尊重士兵,，幫助士兵，關(guān)心士兵,，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想,，工作或管理中還要自覺(jué)地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作,、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上,，關(guān)心他們的疾苦，樹(shù)立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想,，做士兵的貼心人;再次,，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動(dòng)士兵積極性的一種管理藝術(shù),，只有尊重了士兵的民主權(quán)利,，為人正派，處事公道,，公平合理,，對(duì)士兵一視同仁，士兵對(duì)部隊(duì)的管理管理就會(huì)理解,、尊敬和擁護(hù);最后,，在部隊(duì)管理中要廣泛開(kāi)展尊干愛(ài)兵教育使部隊(duì)開(kāi)成團(tuán)結(jié),、友愛(ài)的氣氛，就會(huì)出理官兵自覺(jué)服從管理的局面,。

管理中做到嚴(yán)格管理,，耐心說(shuō)服。對(duì)于我們消防部隊(duì)來(lái)說(shuō),，嚴(yán)格管理就是堅(jiān)持依法治警的方針,，但依法治警與耐心說(shuō)服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的,，嚴(yán)格管理是目的,，耐心說(shuō)服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事,，嚴(yán)之有據(jù),，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例,、規(guī)章制度和管理規(guī)定,，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個(gè)人的意志濫用職權(quán),，以言代法,，打罵體罰和嚴(yán)而無(wú)度;二是管理者要做到說(shuō)服教育，嚴(yán)之有理,。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作,，是做好管理工作的基礎(chǔ),，在嚴(yán)格和管理過(guò)程中,，須做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,，要尊重客觀規(guī)律,，建立正規(guī)秩序,，如課余時(shí)間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅,、活潑的生動(dòng)局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明,，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰時(shí)一定要實(shí)事求是,，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個(gè)人感情用事，不搞親親疏疏,，使賞罰嚴(yán)明成為推動(dòng)部隊(duì)管理的動(dòng)力,。

管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合,。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成,、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來(lái)，部隊(duì)管理正規(guī)化,，就是注重對(duì)秩序的養(yǎng)成,。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練,，打牢基礎(chǔ),。俗話說(shuō)：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過(guò)嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，來(lái)提高官兵的整體素質(zhì),，使官兵個(gè)個(gè)成為合格的軍人。實(shí)踐證明,，哪一個(gè)部隊(duì)教育訓(xùn)練過(guò)硬,，管理必然有聲有色，反之,，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合,，相互滲透,。部隊(duì)管理就是把一切行動(dòng)都作為管理的具體內(nèi)容來(lái)抓，使官兵在思想上牢固樹(shù)立一切行動(dòng)受條令條例約束的觀念,，要堅(jiān)決克服正課緊,、課余松、營(yíng)內(nèi)緊,、營(yíng)外松,、上級(jí)檢查時(shí)緊，平時(shí)工作時(shí)松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫,。從部隊(duì)一日生活抓起,，各個(gè)環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行,，做到不走過(guò)場(chǎng),。同時(shí)也要克服虎頭蛇尾，時(shí)緊時(shí)松,，抓抓停停,，搞表面文章的做法。

充分體現(xiàn)按級(jí)管理,，各負(fù)其責(zé),，部隊(duì)各級(jí)首長(zhǎng)和各類人員職、責(zé),、權(quán)分工是明確的,，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì),，從隊(duì)長(zhǎng)到士兵,，各個(gè)層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確,，各級(jí)人員做各級(jí)工作,，一級(jí)控制一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí),，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),，這樣管理就能落實(shí)，各級(jí)人員也能充分發(fā)揮工作積極主動(dòng)性,。在管理中,，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級(jí)人員的崗位責(zé)任制,。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度,，將責(zé)、權(quán),、利落實(shí)到人,，在檢查各級(jí)人員履行職責(zé)時(shí)，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng),，差的要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)教育,，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分,。

部隊(duì)管理心得體會(huì)戰(zhàn)士篇三

近年來(lái),，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng),。但新形勢(shì)下,，連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生,，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀,，去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法：

一,、認(rèn)清形勢(shì),，更新觀念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作

對(duì)待戰(zhàn)士要“知兵,、愛(ài)兵”,。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢(shì),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。作為帶兵人，就是要了解士兵,，知道士兵在干什么,，在想什么，他們需要什么,，他們追求什么,，同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,、脾氣愛(ài)好,、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往,，甚至異性朋友,。常言道：林子大了，什么鳥(niǎo)都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜,，必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。干部要自覺(jué)深入到士兵中去,，了解他們,，分析他們,，關(guān)愛(ài)他們。現(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大,，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過(guò)一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”,，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任,、有義務(wù),、有能力、有毅力把他們矯正過(guò)來(lái),，將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人,，能夠擔(dān)當(dāng)重任。

二,、從嚴(yán)治軍,，狠抓“兩個(gè)經(jīng)常”,，確保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定

從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針,，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的根本保證,。從嚴(yán)治軍沒(méi)有捷徑可走,，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活,、訓(xùn)練,、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天,、嚴(yán)在人人,、嚴(yán)在時(shí)時(shí)”的管理局面。同時(shí),，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過(guò),，正而不左、管而不死,、活而不亂”,。嚴(yán)過(guò)了、嚴(yán)左了,、戰(zhàn)士受不了,，管死了隊(duì)伍沒(méi)有生機(jī)和活力，活過(guò)了又收不住,。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長(zhǎng)要用一用;有困難要幫一幫;有成績(jī)要夸一夸;有松勁要推一推;有錯(cuò)誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ),。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士自卑、不讓一個(gè)戰(zhàn)士泄氣,、不讓一個(gè)戰(zhàn)士寒心,、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有理無(wú)處講,、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有難沒(méi)人幫,、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有話沒(méi)處說(shuō)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士想干干不好,。

同時(shí)，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性,、全局性的基礎(chǔ)工作,，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng),，建立正規(guī)的戰(zhàn)備,、訓(xùn)練、工作和生活秩序,，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力,，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個(gè)怎樣帶兵的問(wèn)題,。兵怎么帶?要靠深厚感情,、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識(shí)帶兵,，要靠良好形象,、模范行動(dòng)、過(guò)硬素質(zhì),、靈活方法,、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。

三,、以情帶兵,，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力

“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí),、生活、工作和訓(xùn)練中,，要尊重人,、相信人、關(guān)心人,、愛(ài)護(hù)人,，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。

四、加強(qiáng)心理教育,，切實(shí)緩解官兵的身心壓力

連隊(duì)官兵的身體素質(zhì),，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。新形勢(shì)對(duì)官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求,，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作,，對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一,，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展,，具有重要意義,。

五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題,。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用,。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo),、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì),。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn),。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對(duì)士官民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé),。四是充分信任,大膽使用,。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯I(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長(zhǎng)。

六,、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作,。

一是健全安全組織。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),連每周對(duì)安全形勢(shì)分析,查問(wèn)題,找原因,尋對(duì)策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán),。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí),。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,提高官兵安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo),，把安全工作想在前,、做在平時(shí),防患于未然。

總而言之,，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫,。