心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

法制宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇一

在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì),，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊,、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊,。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū),、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情,，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此,，我們?cè)谕七M(jìn)“六五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓,。但是，在實(shí)際工作中,，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育,、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題,。會(huì)上要求多,，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多,，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍,。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡,。

二,、青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋,。應(yīng)該說(shuō),，在“六五”普法中,，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作,，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系,，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高,，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性,，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥,，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用,。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性,。

三,、流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì),。僅我團(tuán)目前就有外來(lái)流動(dòng)人口1500人，占本地人口20%,。他們一方面為我團(tuán)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓力。

四,、中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn),。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣,，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理,，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛,、勞資糾紛,、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后,，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段,，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn),。

五,、農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái),，在推進(jìn)全民普法教育中,，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn),。但由于農(nóng)村人口眾多,，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡,，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素,，使普法工作很難落實(shí)到位。

六,、對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后,。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì),。特別是近年來(lái),，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū),，農(nóng)民變市民,。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用,、房屋拆遷,、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì),，使城市建設(shè)中的土地征用,、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題,。

法制宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇二

法律,，一個(gè)有些嚴(yán)肅的詞語(yǔ)。常人總覺(jué)得法律是一個(gè)離自己遙遠(yuǎn)的詞,，其實(shí),，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動(dòng)，一件小事上,。人們時(shí)時(shí)刻在和法律打交道,，無(wú)論生活，學(xué)習(xí),，還是工作中都是如此,。法律對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的，誰(shuí)都是不能觸犯的,，不論是學(xué)生,、大人、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,，他們都必須遵守國(guó)家的法律,，我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí)，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害,。學(xué)法用法之責(zé)任：作為一位公民,，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí),，不要因?yàn)閷?duì)法律的無(wú)知而走上歧途?？赡軙?huì)有人說(shuō)你多慮了,，我們是未成年人，只要不殺人放火,，法律就約束不了我們,。這是多么的無(wú)知啊!我想那些輕視法律的人是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看的見(jiàn)的方式得以實(shí)現(xiàn),。”法律就是實(shí)現(xiàn)正義,，體現(xiàn)公平,，正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì),，有人在不斷淡化法律意識(shí),，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的問(wèn)題，這不得不讓我們呼喚用法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序,。所以,，我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。

在面對(duì)沖突的時(shí)候,，要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢誘惑的時(shí)候,，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣,，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義,。我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體系而言,，的確存在著一些洞漏,，也有一些人為了金錢為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子。但我仍然要說(shuō)我們的法律正在不斷健全和完善,，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性并堅(jiān)決捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,！在遵守法律的同時(shí)，我們還要努力爭(zhēng)取自己的權(quán)利,。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時(shí),，我們要拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的利益。法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生,，約束著我們的行為,，而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律,，法規(guī)，做一名合格守法公民,。

這天下午,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導(dǎo)員的法制講座,。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí),，但我的感想?yún)s頗多。

在我們身邊,，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改,。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金,。”“小時(shí)偷油,，大時(shí)偷牛,。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),，隨意做損壞公物，打人,，罵人,，甚至偷竊等壞事，不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤,。如果不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重,。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的,，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì),，便是證明,。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,，可塑性很強(qiáng),。但明辨是非的潛力不強(qiáng)，意志脆弱,，自控力不強(qiáng),，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路,。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有老師,、家長(zhǎng)的保護(hù),，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母,，離開(kāi)學(xué)校,，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的,。所以,，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,，就應(yīng)嚴(yán)于律己,，不能自我去惹事生非，挑起事端,，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿,，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,，事故也會(huì)隨之而發(fā)生,。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,，后悔也來(lái)不及了。相反,，如果同學(xué)們都尊重別人,，互相謙讓,，真誠(chéng)待人,，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣,，同學(xué)之間不僅僅會(huì)建立起真摯的友誼,，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象,。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。為了我們能夠健康成長(zhǎng),，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始,，嚴(yán)于律己,，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧,！

法律是深情的,，也是無(wú)情的。當(dāng)你無(wú)助時(shí),，法律能幫忙你,，你會(huì)感到法律很偉大、很正直,；當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí),，法律會(huì)懲治你，你會(huì)感到法律冷酷無(wú)情,。但是,，法律在哪里呢？在法院里,？在公園里,？在校園里？甚至哪里都有,？……咦,！怎樣沒(méi)“看見(jiàn)”法律呢？法律到底在哪里,？不用急,，我們用心去找、必須能找著：可能在校園里,，法律可能“走進(jìn)”校園的每一個(gè)角落……嘿,！我找到了什么叫“法律”！它從我們身邊的小事和社會(huì)上發(fā)生的事,，靜悄悄地“走進(jìn)”了我們的校園,，正向同學(xué)們宣讀一條又一條的交通安全規(guī)則，學(xué)生們聽(tīng)到入迷了,，我也聽(tīng)到入迷了,。有一天，我站在學(xué)校門口值日。我的眼前是一條寬闊的公路,，有著川流不息的車輛們,，那些川流不息的車輛們，就像無(wú)數(shù)條河流匯成一條江河,，朝遙遠(yuǎn)的地平線流去,。突然，一幕觸目驚心的情景嚇了我一大跳：兩輛超載又超速的摩托車沖紅燈后,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖了過(guò)來(lái),。正巧，斑馬線上有一位老奶奶送她的孫子去上學(xué),。沒(méi)想到正在經(jīng)過(guò)的老奶奶和孫子,，被突如其來(lái)的險(xiǎn)情嚇壞了，站在路中間毫無(wú)對(duì)策,。而那兩位摩托車車主看見(jiàn)有人在路中間,，忽然先來(lái)了個(gè)急剎車，再來(lái)了個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎,。由于車輛的慣性很大,，沒(méi)有及時(shí)剎好車，結(jié)果把老奶奶的腿撞傷了,。那一時(shí),！那一刻！開(kāi)車的

叔叔被眼前發(fā)生的情景嚇呆了,，二話沒(méi)說(shuō)雙手將老奶奶扶起,。我目睹了眼前發(fā)生的情景，心頭冒出兩個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么老奶奶和她的孫子站在那里毫無(wú)對(duì)策呢,；可那開(kāi)車的叔叔為什么如此猖狂,，但之后卻扶起老奶奶呢？之后,，交警叔叔來(lái)了,。經(jīng)過(guò)交警叔叔的調(diào)查和了解狀況后，給車主進(jìn)行罰款并記分,，讓他們得到的法律懲罰,。

同時(shí)也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)老奶奶和她的孫子說(shuō)：“你們以后過(guò)馬路時(shí)，要留意點(diǎn),！當(dāng)有車輛經(jīng)過(guò)時(shí),，必須要按照交通規(guī)則行走，不要站在那里不動(dòng),。否則后果就不堪設(shè)想,，要記?。厚R路如虎口！要留意啊,?！崩夏棠搪?tīng)了后,，連忙說(shuō)：“謝謝你啊,，我以后會(huì)留意地過(guò)馬路的?！闭驹趯W(xué)校門口,，看見(jiàn)交警叔叔那高大的身軀、執(zhí)法公正的品質(zhì),，似乎看見(jiàn)法律在向我招手,、給我敲響了交通安全的警鐘、使我們的同學(xué)都能警醒,、自覺(jué)遵守交通安全法規(guī),，威嚴(yán)的法律同樣感到有陽(yáng)光普照的溫暖……

法制宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇三

我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神,，深入宣傳;對(duì)法制宣傳教育工作的理念,、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的'發(fā)展需要?，F(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容,，體會(huì)如下：

一、學(xué)以致用,，提高自身法律素質(zhì)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),，構(gòu)建和諧社會(huì),、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。

在學(xué)習(xí)了《教師法》,、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》后,，我更加明白，作為一名教師,，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為,，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，提高政治思想認(rèn)識(shí)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際,，做到學(xué)以致用,，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通,，做到勝不驕,、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按章辦事、規(guī)矩做人,，不斷提高法律素質(zhì),，增強(qiáng)法律意識(shí)。

二,、樹(shù)立正確的普法觀念,。

普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè),，其長(zhǎng)期性,、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家,，更是如此,。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞,、默默無(wú)聞,、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒,，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上,。

三、樹(shù)立科學(xué)的普法理念,。

對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí),，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái);應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率,，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái),。

四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí),。

教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量,，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后,，影響深遠(yuǎn),。學(xué)校通過(guò)組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心,，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中,，收到明顯成效。

總之,，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識(shí),，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此,，只有學(xué)好法律,，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利,。