每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
高一教師節(jié)作文600字作文篇一
一大早,,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,,每個小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。
我好不容易擠了進(jìn)去,,左瞅瞅,,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,,然后直奔教室,。
教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,,在和別人討論,誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,,一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口,一對對小耳朵像雷達(dá)似的豎起來,,教室里安靜極了,,只等著教室門開的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近,同學(xué)們立即把禮物捧在手心,,腳伸到桌外,,仿佛門一開就要沖鋒似的?!爸ā健币宦?,門開了!同學(xué)們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,,將禮品,、鮮花,、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動地接過同學(xué)們的禮物,,放在旁邊的電腦桌上,,并連聲說:“謝謝!謝謝!”
我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,,并大聲說:“楊老師,,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”
“謝謝你!孩子!”老師微笑著對我說,“你的禮物老師很喜歡,,老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,,更上層樓!”
我和老師目光相對的那一刻,心里覺得美滋滋的,,心想,,老師,您放心吧,,今天我送您的是一支鮮花,,有朝一日,我會拿我秀的成績回報(bào)您!
有人說,,老師是蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,。還有人說,,老師是鑰匙,為我們打開了知識的大門,。而我要說,,老師更像是陽光,是她為我們送來了溫暖和希望!
為此,,我在教師節(jié)這個難忘的日子里,,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!
高一教師節(jié)作文600字作文篇二
老師,,是美的耕耘者,是美的播種者,,他們用陽光普照,,用雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,,收獲果的成熟。師恩是偉大的,,無私的,,永恒的,,她的輕輕細(xì)語,諄諄善誘是否都刻畫在你腦海里?如果時常想起,,那么,,你就是一個難忘師恩的人,。
教室里,,那個熟悉的身影,金黃色的微微卷起的頭發(fā),,中等的身材,,拿著一把三角板在黑板上刻畫著一字一句,方正的幾何圖形上有過被字符勾畫過的痕跡,,不錯的,,她就是我們的班主任,同時也是我們的數(shù)學(xué)老師——萬老師,。記得她剛來時就給我們一個精神煥發(fā)的印象,,全班同學(xué)都肅然起勁,聚精會神地看著她勾畫一字一句,,一點(diǎn)一滴,,果然,我們班的成績緩緩上升,,完美的答卷是每個學(xué)生追求的目標(biāo),,目標(biāo)達(dá)成之后,最該感謝的不就是老師嗎?
還記得五·四排練嗎?雖說我們班大多數(shù)沒有去參加節(jié)目,,可萬老師卻給我們合理得安排了時間,,還時常鼓勵參加表演的同學(xué)要加油,勝利的曙光就在前方,。不錯的,,觸碰到勝利的感覺是格外地欣喜,老師的鼓勵和指點(diǎn)猶如一盞明燈,,給抑郁,,沮喪的我們指引了前進(jìn)的方向,你感覺到師恩了嗎?
生活中,,萬老師對我們細(xì)心照顧,,幼稚頑皮的我們始終擺脫不了厭學(xué)情緒,經(jīng)常做事情三心二意,,每當(dāng)一節(jié)課開始時,,我們漫不經(jīng)心地翻開書本,老師那犀利的目光總是能抓住任何一個細(xì)節(jié),,我想,,萬老師對我們的情感勝似親人吧!
記得萬老師得過一次感冒,,嗓子發(fā)不出聲音來,可是,,她仍堅(jiān)持給我們講解題目,,這應(yīng)該符合那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義吧!照亮了別人,,燃燒了自己,,這種無私奉獻(xiàn)的精神是讓我們由衷贊嘆的,這種偉大的師恩,,你承擔(dān)得起嗎?
師恩難忘,,每當(dāng)老師在為你默默付出時,你是否都銘記在心?每當(dāng)老師對你諄諄教導(dǎo)時,,你是否都認(rèn)真聆聽?感謝師恩吧!感謝它那天使般的音符,,是它賦予了我們?nèi)顼L(fēng)、如草,、如花一樣的性格,,是它讓我們陶醉在一個幸福的世界里。感謝師恩吧!尋覓師恩吧!
愿生活中的人都能理解老師,,領(lǐng)悟教育的真諦!
高一教師節(jié)作文600字作文篇三
你知道明天是什么節(jié)日嗎?不是隆重的春節(jié),,也不是讓我們放松的兒童節(jié)。老師們每天孜孜不倦地教我們新的知識,,辛辛苦苦地為我們批改那層層疊疊的作業(yè),,現(xiàn)在該輪到我們孝敬老師了,哦,,答對了,,就是教師節(jié)啦!
晚上,我正在盤算明天送什么禮物給老師,。鮮花過不了幾天就會凋謝,,賀卡又太俗氣了,到底送什么好呢?我百思不得其解,。
睡覺的時間到了,,我蓋上被子,雙眼緊閉,,翻來覆去就是睡不著,。我一夜未眠,這是我第一次興奮地睡不著覺,。
盼望星光盼月亮,終于盼來了早晨,。雖然今天是教師節(jié),,可我還是振作不起來,。
我拖著疲憊的身子,不情不愿地一步一步走向?qū)W校,。
快到學(xué)校時,,仿佛這里的人就是要多一點(diǎn),人山人海,,看來順理地通過是沒有勝算了,。
我咬咬牙,攥緊了拳頭,,走了過去,,好不容易擠進(jìn)了洶涌的人潮。我一眼便看見兩邊的地?cái)偵隙紨[放著大把的花束,,原來如此,,學(xué)生們聚集在這兒買花呢。
一進(jìn)教室,,映入眼簾的是同學(xué)們拿著各自的禮物歡歡喜喜的爭論著什么,,望著那一張張樂開了花的笑臉,我羞愧極了,,想:大家都準(zhǔn)備了送給老師的禮物,,而我呢,還沒有想好,,更別提禮物了,。
我放下書包,乍一看,,禮物多是一朵朵含苞怒放的鮮花,,而且色澤非常鮮艷,上面還掛著露珠,,鮮艷欲滴,,多么絢麗啊!還有一盒盒包裝精美而又香甜可口、非常美麗的巧克力,。我看著空空如也的書包,,不禁望洋興嘆。
早上第一節(jié)課,,我睜著微微發(fā)黑的雙眼聽課,,也可以說是一雙熊貓眼。不知為什么,,我老想睡覺,,可能是一晚上沒有睡覺的緣故吧。好幾次都要昏昏欲睡,眼皮都開始打架了,。我極力忍住,,打起精神來。就這樣,,我折騰了一上午,,都沒想出什么好辦法來。
由于沒想出辦法,,中午一回到家就氣急敗壞地抱書包往沙發(fā)上扔,。經(jīng)過這么一番折騰,我可熬不下去了,,就干脆等它過去吧,。
正當(dāng)我決定放棄的時候,卻一眼瞥見了被擱在一個角落里的《創(chuàng)意美術(shù)與手工》,,我靈機(jī)一動,,急中生智:“哎呀,我怎么把它給忘了呢,,既然不能買,,不如親手制作禮物?!?/p>
我決定做一個手工城堡,,經(jīng)過一中午的精心制作與搭配,一個小小的城堡,,哦不,,應(yīng)該是一個手工城堡就被我設(shè)計(jì)好了。只希望老師能開心,。
下午一到學(xué)校,,我顧不得放下書包便直奔辦公室。一進(jìn)門,,我就聞到空氣中那濃濃的花香,,香氣四溢,彌漫了整間屋子,。再仔細(xì)一聞,,花香還夾雜著巧克力散發(fā)出的奶香味。
幾位同學(xué)將一大束花朵送給老師,,老師也滿面春風(fēng)地捧著鮮花,,連說“謝謝”。
同學(xué)們走后,,老師將目光轉(zhuǎn)向站在門前的我,。我走了過去,將禮物遞給老師,老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,,我也投給來時一個最燦爛的微笑,。
我覺得這是一個有意義的禮物,,你覺得呢?