人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
奮斗新青年追夢新時(shí)代作文分論點(diǎn)篇一
如今別人給我介紹的相親對象一個(gè)比一個(gè)差,，有時(shí)我就很怨恨自己,，為什么當(dāng)初放棄了那么好的前男友，非要到如此偏僻的地方來生活,。前男友曾挽留了我很多次,，并且承諾只要我跟著他回家鄉(xiāng),，立馬會和我結(jié)婚,。但是我為了圓自己的教師夢，放棄了和男友的愛情,。
現(xiàn)在有兩個(gè)追求我的人,，都是朋友們介紹的。我沒有答應(yīng)其中任何一個(gè),，只想從朋友做起,。一個(gè)是相鄰城市的大學(xué)老師，為人比較真誠,，但年紀(jì)比我大很多,。他性格比較木訥，不懂女生的心情,，經(jīng)常弄得我很尷尬,。雖然工作比較穩(wěn)定，貸款也買了學(xué)校的福利房，但是在我和他僅有的幾次接觸中,，我覺得自己和他完全是兩個(gè)世界的人,。
昨天和他去逛街，我看到好看的就買,，沒中意的也不在乎,。可是他和我就恰恰相反,，計(jì)劃性非常強(qiáng),，精打細(xì)算的樣子讓我再一次深刻感覺到我和他十分不合適。只不過,，我將他的情況告訴父母后,，父母卻十分滿意，認(rèn)為我不應(yīng)該這么挑剔,，更勸導(dǎo)我感情是培養(yǎng)出來的,，讓我不要講究花里胡哨的東西。
另一個(gè)男孩是我同事的弟弟,，在一起聚餐時(shí)認(rèn)識的,。他叫李力，在一家外銷公司當(dāng)司機(jī),，經(jīng)常到外地出差,，有時(shí)一走就是大半個(gè)月。以后我要是和他在一起,，肯定會接受不了他如此不穩(wěn)定的工作時(shí)間,。
經(jīng)過幾次接觸，我覺得他和我各方面都很合適,，但是一些外在條件讓我不得不選擇遠(yuǎn)離他,。如果將這些如實(shí)告知長輩，父母肯定二話不說讓我選擇那個(gè)大學(xué)老師,，在他們看來李力今后即便再努力,，也不會給我?guī)砗玫纳睢?/p>
雖然李力現(xiàn)在憑著一股熱乎勁在追求我，常常送花到公司,，平常噓寒問暖,，讓我覺得很窩心。只不過,，他越是這樣做我越發(fā)覺得他這人不靠譜,，這樣的行為只是一時(shí)性的，等到感情冷卻后絕情地誰都不認(rèn),。
我已經(jīng)深切地感受到了年紀(jì)的壓力了,，在這小地方這一點(diǎn)特別明顯,。這里的人結(jié)婚都很早，我就像是個(gè)異類,，格格不入,。我曾下過決心要離開這里，去大城市,，可是我沒有信心,，怕丟了這個(gè)相對穩(wěn)定的工作，到了大城市里像浮萍一樣漂流不定,。
奮斗新青年追夢新時(shí)代作文分論點(diǎn)篇二
青色的谷子,，能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底,，能否望見綠色的期望,。我一向在不斷追求成長，也在不同的時(shí)間,，望見那想象中的力量,。人生沒有虛幻，每一天都真實(shí)而難忘,，遇見薪火,，相戀青谷。以前的熟悉,，竟一見如故,。
走在青谷小學(xué)，最大的感觸,，那里是一個(gè)擁有夢想的地方,。孩子們朗朗的讀書聲，不斷在耳畔回響,?！盀橹腥A之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子,，都擁有天使般的笑容,，青谷的每一寸土地，都扎下了愛與期望,。青谷的課堂，“寓教于樂”永久是忠實(shí)的信仰,。知識第一,，快樂兼之的學(xué)習(xí)方法總能在青谷出現(xiàn)。
剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候,，我上了一節(jié)讓我難忘的課程,。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球,、火山與地震》，這是一節(jié)科普課,，孩子們對于科普的熱愛超乎了我的想象,。全程認(rèn)真聽課、用心地寫下實(shí)驗(yàn)流程,，是讓我沒有想到的,。一個(gè)簡單的噴泉實(shí)驗(yàn)讓他們狂熱不止。
給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友,，他的一個(gè)小小舉動,，竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書,，黑板上寫的很亂,，有圖、有字,、還有實(shí)驗(yàn)流程,。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記，抄板書,。我以前認(rèn)為,，大學(xué)生支教，帶學(xué)生玩玩就好,，哪有什么知識性可言,。但這個(gè)小朋友的舉動真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友,，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來,，還配了圖。這一簡單的行為,，讓我難忘,。同時(shí)也引發(fā)了我的思考！
為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟,？教育資源的不平衡是一個(gè)問題,。其更主要的原因恐怕在于，師資力量的差距,。鄉(xiāng)村小學(xué),，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識程度得不到更新,，而在這個(gè)知識日新月異,，德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代，農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競爭,？
從那節(jié)課后,，我改變了我對大學(xué)生支教的看法,，并珍惜我得之不易的支教機(jī)會?；蛟S我們做的真的是微不足道,，但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我也會欣慰滿足,。
我在青谷,，遇到了那個(gè)熟悉的自己，充滿夢想,，努力奮斗的青年人,。一路走來，才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉,，一見傾心,，再見已經(jīng)深深地愛上那里?；蛟S每個(gè)人都有不同的選取,、或許每個(gè)人的選取都會對或錯。但選取青谷,，我從未失望,。當(dāng)然，首先感謝青谷選取了我,。
奮斗新青年追夢新時(shí)代作文分論點(diǎn)篇三
經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的搏斗,，彩虹絢麗多彩。
楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒,。
鷹的翱翔是在一場與從懸崖上墜落的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗之后進(jìn)行的,。
只有通過保持掙扎的姿勢，他們才能取得成功,。是的,，生命沒有盡頭。在任何偉大的榮耀之后,，還有許多鮮為人知的艱難斗爭,。李時(shí)珍一生過著艱苦的生活，但他保持著高昂的士氣和戰(zhàn)斗態(tài)度,。他不怕艱難困苦,，寫了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
那么,，如果你頹廢沮喪會怎么樣呢,？晚清統(tǒng)治者沉浸在康乾盛世，閉關(guān)鎖國,，沒有表現(xiàn)出斗爭的態(tài)度,。最后，他們只能挨打并得到賠償,。
可以看出,，生活需要奮斗，奮斗而不是掙扎,，結(jié)果完全不同,。生活什么都不是，保持奮斗的態(tài)度,，讓世界變得如此燦爛,，讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿意,，否則你會對平庸感到滿意,。只有欣賞山的陡峭，你才有機(jī)會欣賞你的卓越,。
當(dāng)今社會,，競爭激烈，形勢瞬息萬變,。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態(tài),，我們才能解決生活中無數(shù)的試題。
目前,，社會上許多大學(xué)生認(rèn)為他們已經(jīng)度過了人生中最困難的時(shí)期,，可以休息一下，所以他們放縱自己,，一無所獲,。不僅負(fù)擔(dān)不起責(zé)任，而且謀生也很困難,。相反,，它增加了父母的負(fù)擔(dān)。
生活沒有止境,，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是起點(diǎn),。無論何時(shí)何地，我們都不能放棄,。只有保持斗爭的態(tài)度,，我們才能證明生命的存在。
