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初中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文1

姓名：-國(guó)籍：中國(guó)無(wú)照片

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣東省身材：166cm 52kg

婚姻狀況：已婚年齡：38歲

培訓(xùn)認(rèn)證： 誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：文教法律類:教師,、教育顧問(wèn),、編輯

工作年限：14職稱：中級(jí)

求職類型：全職可到職-隨時(shí)

月薪要求：XX--3500希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：重慶市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)起止年月：19XX-09～

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：高中語(yǔ)文教師

工作描述：19XX年帶第一界初中畢業(yè)班，任語(yǔ)文教師,。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)獲同列第一名,。

19XX年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語(yǔ)文教師,。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)除化學(xué)外,，均列榜首。

XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué),。獲得很高的評(píng)價(jià),。

XX高XX級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué)工作。

XX年以良好高考的成績(jī)完成本界工作,。得到學(xué)校的一致認(rèn)可,。

XX年連挑重?fù)?dān)，留任高三,，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作,。成績(jī)可喜。

XX年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,，繼續(xù)留任高三,。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。本界成績(jī)令人矚目,。

XX年開(kāi)始梳理教學(xué)的得與失。接手高XX級(jí)的`語(yǔ)文教學(xué)工作,，至今,。

XX年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州,。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè),。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士 畢業(yè)-XX-07-01

所學(xué)專業(yè)一：漢語(yǔ)言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專 業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

19XX-0919XX-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ) 一般

國(guó)語(yǔ)水平：一般粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

1,、有非常豐富的語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)效果良好。

2,、了解學(xué)生各種心理,，懂得如何因材施教，對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)親和力,。

3,、文字功底深厚。

4,、普通話標(biāo)準(zhǔn),。

詳細(xì)個(gè)人自傳

工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià)：

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng)；

在區(qū),、校舉辦板書(shū)大賽中獲一等獎(jiǎng),；

在區(qū)舉辦的多媒體說(shuō)課大賽中獲二等獎(jiǎng)；

所制作的課件獲市一等獎(jiǎng),。

初中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文2

基本資料

姓名 性別 女 年齡 21

籍貫 廣東省云浮市 民族 漢 健康狀況 良好

最高學(xué)歷 大專 人才類型 普通求職 政治面貌 團(tuán)員

所學(xué)專業(yè) 語(yǔ)文教育專業(yè) 應(yīng)聘職位 中小學(xué)語(yǔ)文教師或其他科任老師

電子郵箱 聯(lián)系電話

通訊地址 廣東省云浮市羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教育背景 -至今 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

特長(zhǎng) 寫(xiě)作,投簡(jiǎn)歷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)以前在網(wǎng)站上寫(xiě)的資料還是舊的大一時(shí)候的手機(jī)號(hào),真是好傷感,。哈哈哈

計(jì)算機(jī)能力 1、掌握計(jì)算機(jī)基本能力(計(jì)算機(jī)操作,，XX年9月獲得全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書(shū))2,、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel,，powerpoint,曾運(yùn)用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品),。

專業(yè)技能 1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn)，掌握“三筆一話”：鋼筆,，毛筆,，粉筆，普通話基本技能;2,，掌握一些基本的簡(jiǎn)筆畫(huà),。

語(yǔ)言能力 1，英語(yǔ)：XX年3月獲得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)證書(shū));

2,，國(guó)語(yǔ)：XX年6月獲得普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等證書(shū)

3,，粵語(yǔ)：良好。(曾在廣州生活過(guò)一段時(shí)間,，接受到比較純正的粵語(yǔ)),。

在校經(jīng)歷 參加過(guò)教師職業(yè)道德大賽，漫畫(huà)大賽,，廢品制作大賽,，各種征文比賽，聽(tīng)講座等等,。

實(shí)踐經(jīng)歷 -05,，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見(jiàn)習(xí)，已現(xiàn)場(chǎng)觀摩小學(xué)課堂教學(xué),，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀,，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念,。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué),，教七1,，七2兩個(gè)班的語(yǔ)文，兼班主任工作,。

詳細(xì)介紹 本人熱愛(ài)教學(xué),，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能;性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀,、穩(wěn)重，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任心;具有較強(qiáng)的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂(lè)于挑戰(zhàn),，富有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;善于組織,、策劃、協(xié)調(diào),、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力強(qiáng),，思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語(yǔ)文教育以及相關(guān)部門(mén)的教育行政工作和文員工作,。

初中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx大學(xué)九七級(jí)中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。步入教育事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語(yǔ)文教師,。

一、教學(xué)方面：

從教以來(lái),，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),。

二,、教育方面：

XX年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，同時(shí)開(kāi)展一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

三、繼續(xù)教育：

XX年1―2月,，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。XX年7月――XX年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。XX年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴校,。

手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

初中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文4

我叫張,，x區(qū)第五中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績(jī)考入佳木斯師范高等?？茖W(xué)校地理系,，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年?？飘厴I(yè),，同年年初分配到xx區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作,。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,，工作中我克服了重重困難,，大膽改革，重選班級(jí)干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高,。

92-95年任班主任工作，96年任初二地理,，96年7月至97年7月任初一地理,，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理,，99年9月-20xx年7月初二地理,，20xx年7月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的勞技課。

97年-98年在×××優(yōu)秀教育成果評(píng)獎(jiǎng)中,，論文《人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎(jiǎng),。

99年在xx區(qū)說(shuō)、做,、評(píng)大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)

20xx年7月在市第二屆師生自制教具展評(píng)活動(dòng)中以《中國(guó)地形圖》獲三等獎(jiǎng)

99年制作的《中國(guó)地圖》在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎(jiǎng)

1995年以優(yōu)異成績(jī)考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科,，99年畢業(yè)。

思想積極,，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作,。積極探索班級(jí)管理新路子,。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年,。

愛(ài)學(xué)生如親人,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,，日常通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們,，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己,，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,，

班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級(jí)氣氛,，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題,、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;

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