時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

以貫徹第五次全國少代會精神為總攬,，以落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中央八部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》、實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》等為主要內(nèi)容,，以“撤縣建市二十周年”為有利契機(jī),，以體驗(yàn)教育為基本途徑，通過一系列豐富多彩的活動,，進(jìn)一步深化社會主義榮辱觀教育,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，不斷擴(kuò)大少先隊(duì)組織社會影響力,。圍繞“全隊(duì)抓基層,、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，努力構(gòu)建務(wù)實(shí),、有效的工作運(yùn)行機(jī)制,，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

二,、具體工作目標(biāo)及要求：

（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義的思想教育,，從大事著眼、小處著手,，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度,，抓緊,、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育,，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)五星學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個(gè)好公民。

（二）深化素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)文明教育,。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊(duì)員不帶零化錢,，高年級隊(duì)員一般不超一元,，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化,、藝術(shù)化,；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好,、謝謝、沒關(guān)系,、老師好,、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,；“五無”即地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話。

2,、繼續(xù)開展光榮護(hù)旗手活動,。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮護(hù)旗手”,，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)。

3,、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動,。各中隊(duì)要成立生態(tài)角，形成公約,，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木小動物,，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,，為校園綠化出力,，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

4,、開展好“五名”“十佳”活動,。具體內(nèi)容：積極做好“讀名著、聽名曲,、唱名歌,、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程,，開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、十佳讀書之星、十佳進(jìn)步之星,、十佳校園之星,、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家,、十佳小記者,、十佳故事大王”評比，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，進(jìn)一步提高育人效果。根據(jù)不同的學(xué)生,，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，在組織,、參與各種活動的過程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求,。（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展,，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動的升華,。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣,、創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ),。因此,，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地,，密切聯(lián)系社會,、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地,，建立家庭勞動崗位,、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力,。

2,、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動,；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,，如依托工廠、敬老院等校外基地,，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動,，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力,。

3,、積極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能,，擴(kuò)大活動面,，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù),，要幫助隊(duì)員學(xué)好,、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動,；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn),、活躍點(diǎn),、保證點(diǎn)、點(diǎn)）,，提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力）,，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4,、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動,，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ),，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用,；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐,，積極體驗(yàn),，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì),。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動,，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性,。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題,、綜合實(shí)踐活動課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動,，通過調(diào)查,、通過分析、通過研究受到教育,，受到熏陶,。

學(xué)校第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為指針,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，落實(shí)好八部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，切實(shí)有效地加強(qiáng)對未成年人思想道德的教育,，以此促進(jìn)少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,。根據(jù)市,、縣少工委的工作要點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)際情況，堅(jiān)持以愛國主義為主線,，以集體主義為原則,，以文明禮儀常規(guī)和校內(nèi)外活動常規(guī)為重點(diǎn)，以“五自”和“道德體驗(yàn)”為基本途徑,，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,，弘揚(yáng)和培育民族精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二,、本期主要工作

（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評比,、“黑板報(bào)”每月評比,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會等,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號隊(duì)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手和鼓號隊(duì)成員,。

（二）深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：

1,、組織各班輔導(dǎo)員（班主任）學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，充分認(rèn)識實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去,，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌,、誠實(shí)守信、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì),。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》,，深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。

2,、以愛國主義為核心,，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”,、“抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利61周年紀(jì)念”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。

3,、采用民主選舉確立大,、中、小隊(duì)干部,，定期輪流任職,，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親,、可信,、可敬、可學(xué)”的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生,。

（三）發(fā)揮各班中,、小隊(duì)在班級的作用,，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動,。

發(fā)揮各班中,、小隊(duì)干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn),，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí),，結(jié)合“責(zé)任”,、“禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中,、小隊(duì)活動,，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動,，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理,、自主活動的意識和能力。

比如“禮儀示范”,，在做到上學(xué)期要求情況下,，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié),、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個(gè)禮、問聲好,。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”。在“綜合實(shí)踐活動”開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，特別是中隊(duì)長、小隊(duì)長的作用,，在有序的情況下,，索性放手給學(xué)生，讓他們討論,、交流活動的內(nèi)容,、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進(jìn)行總結(jié),、整理出活動的方案,、內(nèi)容。接著活動的過程中,，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案,、活動流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組,，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成,。

（四）加大力度，常抓不懈,，開展多項(xiàng)教育活動,。

1、學(xué)生常規(guī)教育,。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,，并以“文明禮儀我能行”為主題,，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校少先隊(duì)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認(rèn)真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動，加強(qiáng)組織建設(shè),，完善工作機(jī)制,，優(yōu)化工作環(huán)境,，使蚶江鎮(zhèn)少先隊(duì)工作再上新臺階，也為建設(shè)社會主義和諧社會,，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)：新,、活、小,、實(shí)

三、工作重點(diǎn)：

（一）抓規(guī)范求創(chuàng)新,，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1,、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地：通過選拔大隊(duì)干部,、選拔國旗手,、招聘紅領(lǐng)巾廣播站,、組建鼓號隊(duì),、重建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動，逐步建立規(guī)范,、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動向,，積極地投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動中，并形成良好的組織歸屬感,，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

2,、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)：每月及時(shí)更換黑板報(bào),，規(guī)范班隊(duì)課，保證專課專用,，每月開展一次有儀式的中隊(duì)主題隊(duì)會,，引導(dǎo)隊(duì)員熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì),，幫助隊(duì)員培養(yǎng)少先隊(duì)的組織觀念,。積極參加教委辦在期末進(jìn)行“教室”評比活動。

3,、繼續(xù)抓好假日小隊(duì)活動：能充分挖掘假日小隊(duì)自主的優(yōu)勢，通過學(xué)生喜聞樂見的活動,，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在活動中感受快樂,，體驗(yàn)收獲。

4,、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好少先隊(duì)活動信息報(bào)送工作,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要到蚶江教委信息網(wǎng)進(jìn)行注冊,，要珍惜教委辦為我們提供交流的平臺，及時(shí)報(bào)送活動信息,，以提高時(shí)效性,、針對性和指導(dǎo)性，增加我校的活動信息量,。

（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動,。

各中隊(duì)要充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、“10?13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師,，精心出一期黑板報(bào)作為全體隊(duì)員的一張大卡片送給老師的尊師活動,，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀(jì)普及”主題，開展推普周活動,，評選推普之星,，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手,，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育,，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解,，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,，愿意為少先隊(duì)添光彩,。讓隊(duì)員們在活動中學(xué)知識，明事理,，練本領(lǐng),。

（三）繼續(xù)開展“知榮辱促成長”主題教育活動。

以“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育為主要途徑,，開展“知榮辱促成長”主題教育活動,。把樹立社會主義榮辱觀教育貫穿貫穿于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),，可利用升旗儀式,、班隊(duì)會、課間十分鐘等時(shí)段開展傳唱活動,?？梢越M織開展“我最喜歡的新童謠”評選活動，提高少先隊(duì)員對“八榮八恥”這一社會榮辱觀和民族精神時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識,，讓民族精神和科學(xué)的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根,，進(jìn)而激勵(lì)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。進(jìn)一步貫徹落實(shí)泉州市委教育工委和泉州教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》精神要求，通過大力開展“紅領(lǐng)巾勵(lì)志行動”,，教育引導(dǎo)少年兒童“揚(yáng)民族精神,，修思想品德，做優(yōu)秀少年”。

（四）運(yùn)用快樂體驗(yàn)理念,，深化少先隊(duì)品牌活動

1,、以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題,，繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動,。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學(xué)手拉手，營造平等,、互助,、友愛的和諧社會氛圍。通過本地學(xué)生與外來工子女手拉手活動,，讓外來工子女能感受關(guān)愛,，從而勤奮學(xué)習(xí)。在活動中要注重雙方情感的交流,，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點(diǎn),，讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛,，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心,、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)評比”競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。

4,、開展光榮升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長,、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”,，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，干有目標(biāo),。

5、開展廉政文化進(jìn)校園活動,。從小學(xué)生年齡和心理特征出發(fā),，把反腐倡廉教育滲透到課堂學(xué)科教學(xué)之中，通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng),，讓學(xué)生在文藝欣賞的耳目染中接受廉潔,、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔，成為一個(gè)品德高尚的社會主義建設(shè)者和接班人,。通過開展一次廉政主題班隊(duì)會,；學(xué)唱一首廉政歌曲；背誦一首廉政詩詞,；講述一個(gè)廉政故事,；牢記一句廉政格言警句；撰寫一篇廉政作文,；創(chuàng)作一份廉政手抄報(bào),，把廉政文化創(chuàng)建活動生動活潑、扎實(shí)有效地深入開展下去,。

6,、開展“我是科技之星”教育活動。各大隊(duì)要通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新精神活動,，積極引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)“小問號”,、“小能手”，引導(dǎo)他們參與科技實(shí)踐活動,，培養(yǎng)科學(xué)精神,。要積極創(chuàng)設(shè)條件，讓孩子們接觸現(xiàn)代科技,，學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，體驗(yàn)科技進(jìn)步的力量。