隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇一

電腦及手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),，已經(jīng)改變了人類的生活模式,，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們學(xué)習(xí),、工作,、提取信息和進(jìn)行交流的工具，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代,。上網(wǎng)成了緊跟時(shí)代步伐的新潮時(shí)尚,，作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生們，自然是上網(wǎng)族中的主力大軍,。

大學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識,、交流情感和了解社會,，網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面，上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內(nèi)容,。但是網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴,，甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫，從而會造成大學(xué)生心理異常,，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全,。

那么網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí),，生活模式存在著怎么樣的影響,，又是在大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀過程中起到了什么樣的作用呢？掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況,，對加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè),、引導(dǎo)大學(xué)生健康文明上網(wǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義,。為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況,，我利用這次機(jī)會對我學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。

（一）調(diào)查時(shí)間

xx年7月1號―8號

（二）調(diào)查形式

本次調(diào)查采用了不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式,。本次問卷調(diào)查中,，樣本總量為200份，實(shí)獲有效樣本195份,，有效問卷率為97.5%,。

（三）調(diào)查范圍

本次調(diào)查共涉及青島科技大學(xué)不同年級,、專業(yè)的200名學(xué)生，60%為男生,。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名,，經(jīng)濟(jì)與管理、傳播與動漫,、自動化與電子工程,、機(jī)電工程、數(shù)理,、中德科技,、外語等8個(gè)學(xué)院160名學(xué)生。

（一）大學(xué)生上網(wǎng)條件比較成熟,，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取社會信息的主要渠道

調(diào)查結(jié)果顯示：

（1）大學(xué)生上網(wǎng)率已達(dá)到100%

78%的學(xué)生都有自己的電腦,，雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦，但他們都有自己的手機(jī),，通過手機(jī)也可以完成上網(wǎng)的需求,，也就是大學(xué)生網(wǎng)普及率已達(dá)到100%。

（2）學(xué)校上網(wǎng)環(huán)境比較優(yōu)越

82%的學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)是宿舍,，另外在家中上網(wǎng)的學(xué)生15.9%,，在網(wǎng)吧及其他地點(diǎn)上網(wǎng)的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年,，大學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占到80%,，學(xué)校上網(wǎng)占了10%。這個(gè)數(shù)據(jù)充分說明,，在這4年的時(shí)間里,，高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新的水平，為大學(xué)生生提供了良好的上網(wǎng)環(huán)境,，使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧,。

68%的大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)，32%的同學(xué)使用電腦上網(wǎng),，還有14%的同學(xué)使用多種工具上網(wǎng),。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具,。

時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步,，不僅改變了人們的生活方式，更改變了人們以往主要依賴報(bào)紙,、電視的信息接受方式,。如今電腦及手機(jī)的普及率越來越高，校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機(jī)上網(wǎng)獲取信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會信息的主要渠道,。尤其對大學(xué)生來講,，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此,，網(wǎng)絡(luò)滿足了大學(xué)生的需求,，自然成為他們的首選。

（二）大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間分配不合理

每天上網(wǎng)的時(shí)間在1-3小時(shí)的65%,，3-5小時(shí)的占18%，1小時(shí)以下占12%,，5小時(shí)以上占5%,；數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時(shí)間上網(wǎng)，11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上網(wǎng),，還有11%的同學(xué)是利用曠課,、開會、集體活動時(shí)間上網(wǎng),。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出,，節(jié)假日期間，學(xué)生會選擇與家人及朋友玩耍,，因?yàn)樯暇W(wǎng)條件比較成熟,，不需要做太多的準(zhǔn)備，然而在工作日中,，學(xué)生會把分散的時(shí)間用來上網(wǎng),。這樣就會導(dǎo)致大學(xué)生平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習(xí)的時(shí)間太少,。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上網(wǎng),，這樣會使該部分學(xué)生休息不好，在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果,，在我們學(xué)校大一新生要上早操,，大一的學(xué)生由于上網(wǎng)而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。

（三）大學(xué)生上網(wǎng)主要用于聊天,、娛樂

通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生上網(wǎng)做的第一件事情，81%的學(xué)生是打開qq,、微信,、飛信等聊天交友工具，游戲,、看電影或聽歌,；12%的同學(xué)瀏覽新聞；7%的同學(xué)登陸購物或團(tuán)購網(wǎng)站,。幾乎沒有同學(xué)上網(wǎng)的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料,。

調(diào)查顯示,，學(xué)生上網(wǎng)的目的，53%是為了聊天娛樂,；19%為了查閱學(xué)習(xí)資料,；16%是為了了解新聞；12%是為了購物,。

通過對上網(wǎng)第一件事情及上網(wǎng)目的的調(diào)查可以看出,，學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但網(wǎng)絡(luò)知識平凡,，對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,，真正利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多知識的還是較少。對網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏,，隨意性大,，沒有一定的目的性，完全是為了打發(fā)時(shí)間,，更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的,。這也正好跟學(xué)生上網(wǎng)打發(fā)課余時(shí)分散的時(shí)間相吻合。

（四）大學(xué)生上網(wǎng)的潛在花費(fèi)在增長

通過調(diào)查顯示大學(xué)生每個(gè)月上網(wǎng)的流量費(fèi)用,，100元以下為30%,；40-100元占52%；100元以上占18%,。每個(gè)月網(wǎng)上購物或團(tuán)購花費(fèi),，300-500元為69%；500-1000元為25%,；1000以上占6%,。雖然大學(xué)生上網(wǎng)所花費(fèi)的流量費(fèi)用并不是很高，但是通過上網(wǎng)后的其它潛在消費(fèi),，比如購物,、團(tuán)購美食等費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了上網(wǎng)的流量費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)也在悄悄地改變著大學(xué)生的日常消費(fèi)模式,。

（五）大學(xué)生網(wǎng)上交友趨向于理性化

調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為了結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng),。3%的同學(xué)贊成網(wǎng)戀；對于網(wǎng)戀49%的同學(xué)表示反,；48%表示無所謂 ,。

通過本次調(diào)查，針對現(xiàn)狀,，調(diào)查者擬提出以下對策：

（一）倡議政府應(yīng)該加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督,，凈化上網(wǎng)環(huán)境

目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網(wǎng)的部分圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步,，尤其對青少年的心智造成了極大的危害,。政府部門應(yīng)該對各個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實(shí)行問責(zé)制，設(shè)法屏蔽一些不良信息,，布不良信息的人進(jìn)行責(zé)罰,。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重，這才是政府部門的責(zé)任所在,。當(dāng)然,，僅僅有網(wǎng)絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網(wǎng)絡(luò)交友類工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量,，任重而道遠(yuǎn),，社會各個(gè)層面包括大學(xué)生自身都要對其給予足夠的關(guān)注，全民努力為大學(xué)生甚至所有網(wǎng)民構(gòu)建一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

（二）從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手,，提高信息的品味及深度性

既然騰訊qq和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具,。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒,，缺少原創(chuàng)性，應(yīng)該加強(qiáng)自己的記者隊(duì)伍,，采寫具有獨(dú)家或者獨(dú)創(chuàng)性較高的新聞,。對于一些重大的國家事件、民生事件,，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該進(jìn)行鞭辟入里的分析與報(bào)道,，不僅可以做文字報(bào)道，還可以配以視頻報(bào)道,，這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢,。同時(shí)，新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負(fù)起提高大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感的重任,，選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录?，于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會責(zé)任感和使命感。

（三）大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育

學(xué)校相關(guān)部門大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育,，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,，增強(qiáng)大學(xué)生的道德判斷能力，指導(dǎo)他們選擇和識別健康網(wǎng)站,。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時(shí),，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)之間的責(zé)任意識,。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純凈的天空,。

（四）豐富校園文化生活，營造健康向上的氛圍

高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能，努力豐富大學(xué)生的校園文化生活,，積極營造健康向上的良好氛圍,。要重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。以社團(tuán)為點(diǎn),，帶動學(xué)生的面,，培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣，讓他們在活動中體會現(xiàn)實(shí)交往的快樂,。同時(shí),，開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動,，盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣,，讓大學(xué)生脫離機(jī)器的束縛，不再被困網(wǎng)中央,。

（五）開設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程

學(xué)?？梢蚤_設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個(gè)人主頁,，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等,，以提高上網(wǎng)技能。大學(xué)生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿意,，認(rèn)為其內(nèi)容枯燥,、形式呆板、模式雷同,、缺乏吸引力且管理較亂,。他們認(rèn)為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本,、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象,。建設(shè)好高校網(wǎng)站，首先要針對大學(xué)生群體,，注重對國內(nèi)外重大科技,、新聞時(shí)事和社會焦點(diǎn)、熱點(diǎn)的報(bào)道,；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程相結(jié)合,，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法,，并有老師在網(wǎng)上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文,；第三，高校網(wǎng)站要有不同觀點(diǎn),，讓學(xué)生參與進(jìn)來發(fā)表自己的思想和見解,，并利用網(wǎng)絡(luò)溝通,；多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機(jī)會，可以向校長直接反映心聲,。最后,，加強(qiáng)對留言板和bbs的管理。畢竟校園是一方凈土,，高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不同于大眾bbs,，應(yīng)提倡校園網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展?？傊?，高校網(wǎng)站應(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇二

電腦及手機(jī)的普及,，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),，已經(jīng)改變?nèi)祟惖纳钅Ｊ剑W(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,，更是人們學(xué)習(xí),、工作、提取信息和進(jìn)行交流的工具,，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代,。上網(wǎng)成緊跟時(shí)代步伐的新潮時(shí)尚,，作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生們,，自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。

大學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,，能更加有效和廣泛地獲取信息,、學(xué)習(xí)知識、交流情感和解社會,，網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面,，上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴,，甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫,，從而會造成大學(xué)生心理異常，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全,。

那么網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園,，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活模式存在著怎么樣的影響,，又是在大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀過程中起到什么樣的作用呢,？掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)大學(xué)生健康文明上網(wǎng),、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義,。為具體解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機(jī)會對我學(xué)校的學(xué)生做一個(gè)初步的調(diào)查,。

（一）調(diào)查時(shí)間

20xx年7月1號―8號

（二）調(diào)查形式

本次調(diào)查采用不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式,。本次問卷調(diào)查中，樣本總量為200份,，實(shí)獲有效樣本195份,，有效問卷率為97.5%。

（三）調(diào)查范圍

本次調(diào)查共涉及青島科技大學(xué)不同年級,、專業(yè)的200名學(xué)生,，60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名,，經(jīng)濟(jì)與管理,、傳播與動漫、自動化與電子工程,、機(jī)電工程,、數(shù)理、中德科技,、外語等8個(gè)學(xué)院160名學(xué)生,。

（一）大學(xué)生上網(wǎng)條件比較成熟，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取社會信息的主要渠道

調(diào)查結(jié)果顯示：

（1）大學(xué)生上網(wǎng)率已達(dá)到100%

78%的學(xué)生都有自己的電腦,，雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦,，但他們都有自己的手機(jī)，通過手機(jī)也可以完成上網(wǎng)的需求,，也就是大學(xué)生網(wǎng)普及率已達(dá)到100%,。

（2）學(xué)校上網(wǎng)環(huán)境比較優(yōu)越

82%的學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)是宿舍，另外在家中上網(wǎng)的學(xué)生15.9%,，在網(wǎng)吧及其他地點(diǎn)上網(wǎng)的學(xué)生僅占僅占2.1%,。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年，大學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占到80%,，學(xué)校上網(wǎng)占10%,。這個(gè)數(shù)據(jù)充分說明，在這4年的時(shí)間里,，高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到一個(gè)新的水平,，為大學(xué)生生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境，使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧,。

68%的大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng),，32%的同學(xué)使用電腦上網(wǎng),，還有14%的同學(xué)使用多種工具上網(wǎng)。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,，手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具,。

時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞?，更改變?nèi)藗円酝饕蕾噲?bào)紙,、電視的信息接受方式。如今電腦及手機(jī)的普及率越來越高,，校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機(jī)上網(wǎng)獲取信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會信息的主要渠道,。尤其對大學(xué)生來講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求,。因此，網(wǎng)絡(luò)滿足大學(xué)生的需求,，自然成為他們的首選,。

（二）大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間分配不合理

每天上網(wǎng)的時(shí)間在1-3小時(shí)的65%，3-5小時(shí)的占18%,，1小時(shí)以下占12%,，5小時(shí)以上占5%；數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時(shí)間上網(wǎng),，11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上網(wǎng),，還有11%的同學(xué)是利用曠課、開會,、集體活動時(shí)間上網(wǎng),。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，節(jié)假日期間,，學(xué)生會選擇與家人及朋友玩耍,，因?yàn)樯暇W(wǎng)條件比較成熟,，不需要做太多的準(zhǔn)備,，然而在工作日中，學(xué)生會把分散的時(shí)間用來上網(wǎng),。這樣就會導(dǎo)致大學(xué)生平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,，課后學(xué)習(xí)的時(shí)間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上網(wǎng),，這樣會使該部分學(xué)生休息不好,，在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果，在我們學(xué)校大一新生要上早操,，大一的學(xué)生由于上網(wǎng)而影響休息的話會影響到早操的出勤情況,。

（三）大學(xué)生上網(wǎng)主要用于聊天,、娛樂

通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生上網(wǎng)做的第一件事情,，81%的學(xué)生是打開qq,、微信、飛信等聊天交友工具,，游戲,、看電影或聽歌；12%的同學(xué)瀏覽新聞,；7%的同學(xué)登陸購物或團(tuán)購網(wǎng)站,。幾乎沒有同學(xué)上網(wǎng)的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。

調(diào)查顯示,，學(xué)生上網(wǎng)的目的,，53%是為聊天娛樂；19%為查閱學(xué)習(xí)資料,；16%是為解新聞,；12%是為購物。

（四）大學(xué)生上網(wǎng)的潛在花費(fèi)在增長

通過調(diào)查顯示大學(xué)生每個(gè)月上網(wǎng)的流量費(fèi)用,，100元以下為30%,；40-100元占52%；100元以上占18%,。每個(gè)月網(wǎng)上購物或團(tuán)購花費(fèi),，300-500元為69%；500-1000元為25%,；1000以上占6%,。

雖然大學(xué)生上網(wǎng)所花費(fèi)的流量費(fèi)用并不是很高，但是通過上網(wǎng)后的其它潛在消費(fèi),，比如購物,、團(tuán)購美食等費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上網(wǎng)的流量費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)也在悄悄地改變著大學(xué)生的日常消費(fèi)模式,。

（五）大學(xué)生網(wǎng)上交友趨向于理性化

調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng),。3%的同學(xué)贊成網(wǎng)戀；對于網(wǎng)戀49%的同學(xué)表示反,；48%表示無所謂 ,。

（一）倡議政府應(yīng)該加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督，凈化上網(wǎng)環(huán)境

目前政府對那些低俗的,、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微,。騰訊網(wǎng)的部分圖片信息已經(jīng)到不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成極大的危害,。政府部門應(yīng)該對各個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實(shí)行問責(zé)制,，設(shè)法屏蔽一些不良信息,，布不良信息的人進(jìn)行責(zé)罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重,，這才是政府部門的責(zé)任所在,。當(dāng)然，僅僅有網(wǎng)絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的,。提高網(wǎng)絡(luò)交友類工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量,，任重而道遠(yuǎn)，社會各個(gè)層面包括大學(xué)生自身都要對其給予足夠的關(guān)注,，全民努力為大學(xué)生甚至所有網(wǎng)民構(gòu)建一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

（二）從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性

既然騰訊qq和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具,。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒,，缺少原創(chuàng)性，應(yīng)該加強(qiáng)自己的記者隊(duì)伍,，采寫具有獨(dú)家或者獨(dú)創(chuàng)性較高的新聞,。對于一些重大的國家事件、民生事件,，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該進(jìn)行鞭辟入里的分析與報(bào)道,，不僅可以做文字報(bào)道，還可以配以視頻報(bào)道,，這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢,。同時(shí)，新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負(fù)起提高大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感的重任,，選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录?，于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會責(zé)任感和使命感。

（三）大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育

學(xué)校相關(guān)部門大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育,，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,，增強(qiáng)大學(xué)生的道德判斷能力，指導(dǎo)他們選擇和識別健康網(wǎng)站,。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時(shí),，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)之間的責(zé)任意識,。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純凈的天空,。

（四）豐富校園文化生活，營造健康向上的氛圍

高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能,，努力豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極營造健康向上的良好氛圍,。要重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),。以社團(tuán)為點(diǎn),，帶動學(xué)生的面，培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣,，讓他們在活動中體會現(xiàn)實(shí)交往的快樂,。同時(shí)，開展競賽,、講座等豐富多采的校園文化活動,，盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣，讓大學(xué)生脫離機(jī)器的束縛,，不再被困網(wǎng)中央,。

（五）開設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程

學(xué)校可以開設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,。幫助學(xué)生建立個(gè)人主頁,，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能,。大學(xué)生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿意,，認(rèn)為其內(nèi)容枯燥、形式呆板,、模式雷同,、缺乏吸引力且管理較亂。他們認(rèn)為,，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本,、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站,，首先要針對大學(xué)生群體,，注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時(shí)事和社會焦點(diǎn),、熱點(diǎn)的報(bào)道,；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程相結(jié)合，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄,，介紹課程的學(xué)習(xí)方法,，并有老師在網(wǎng)上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文；第三,，高校網(wǎng)站要有不同觀點(diǎn),，讓學(xué)生參與進(jìn)來發(fā)表自己的思想和見解，并利用網(wǎng)絡(luò)溝通,；多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機(jī)會,，可以向校長直接反映心聲。最后,，加強(qiáng)對留言板和bbs的管理,。畢竟校園是一方凈土,，高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不同于大眾bbs，應(yīng)提倡校園網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展,?？傊咝＞W(wǎng)站應(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁,。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇三

本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)(男女各20名)和大三社會工作的10名男生為調(diào)查對象,。因?yàn)榇笠幌鄬ζ渌昙o(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因,，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些,。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成,，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容,。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷，實(shí)際收回50份,，有效問卷49份,，有效回收率98%，這么高的回收率對調(diào)查來說是比較有利的,，反映的情況也比較真實(shí),。

根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識的獲得有52%的人是通過自學(xué),，通過同學(xué)獲得的占32%,。而從學(xué)校獲得才18%，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識教育的不到位,，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多,，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識的宣傳也沒用著重。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識失去信心,。

大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差,，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80%，學(xué)校上網(wǎng)占了10%,，而自己擁有電腦的才占4%,，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠，且空氣是相當(dāng)污濁,，尤其是網(wǎng)吧,，每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米。

對于上網(wǎng)的動機(jī)，由于學(xué)習(xí)需要才占24%,，打發(fā)時(shí)間占了28%,，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào),，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)間,，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中,，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20%,，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多,，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時(shí)間,。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10%的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的,。

在上網(wǎng)的費(fèi)用上,，48%的學(xué)生每個(gè)月都在50-100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一,，不足10元的僅有18%,，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有8%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上,，幾乎天天都在網(wǎng)吧,。對于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76%，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的,，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了,，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到了很大的比例,。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4-10小時(shí)占44%,，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等,，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng),，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備,。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響很大,。在上網(wǎng)的時(shí)間中58%的學(xué)生都是不定時(shí)的,，32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí),，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了,，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中,，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的,，學(xué)生白天都要上課。

xx%的同學(xué)認(rèn)為父母或老師只了解一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)知識,，20%的人認(rèn)為其父母或老師一點(diǎn)點(diǎn)都不了解網(wǎng)絡(luò)知識,，了解的只占了14%?？梢钥闯鲈趯Υ龑W(xué)生上網(wǎng)的問題上是很片面的,，不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)該加深對網(wǎng)絡(luò)知識的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對網(wǎng)絡(luò),。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng),，禁止上網(wǎng)的占8%，任其自然的占24%,，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的,，說明了家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度,，好像怕網(wǎng)絡(luò)會給學(xué)生造成多大的壞影響,。這也是家長和老師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大,，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松,。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間,，影響學(xué)習(xí)的占68%,，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30%,，從這點(diǎn)來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用,，對于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。增加開支的只占了2%,，家長在對學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時(shí)間不是太在乎,，一般家長認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績,，忽略了學(xué)生成長過程中的身心健康的發(fā)展,。

學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂,。其中最多的是娛樂音樂有72%,，其次是聊天交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%,?？梢钥闯鰧W(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少,。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí),，準(zhǔn)確,，可用性但是學(xué)生對這點(diǎn)資源沒有很好的利用上。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇四

網(wǎng)絡(luò)既能為人們創(chuàng)造財(cái)富,，也能誘使人走進(jìn)痛苦的深淵,。對于大學(xué)生來說,，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生造成影響到底有多大？大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度到底有多大,？大學(xué)生上網(wǎng)的目的是什么,？帶著這些問題我們在本校進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查中共發(fā)放問卷100份,，回收97份,，有效率為100%。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，有15%的學(xué)生在初中時(shí)期就開始上網(wǎng),，81%的學(xué)生從高中時(shí)就開始上網(wǎng)，足以見出上網(wǎng)對于大學(xué)生來說是非常普及的,。上網(wǎng)的目的調(diào)查中,，13%的學(xué)生是為了完成作業(yè)，7%的學(xué)生是為了聯(lián)系親友,，32%的學(xué)生為了瀏覽信息,，31%的同學(xué)是為了玩游戲，17%的同學(xué)為了下載資料,。

從上面的數(shù)字中我們可以看出,，下載資料和查找信息的占絕大部分，但玩網(wǎng)絡(luò)游戲的也大有人在,，竟然高達(dá)30%,，可見沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象已經(jīng)非常嚴(yán)重。

1.上網(wǎng)環(huán)境差,，37%的學(xué)生選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng),，33%的學(xué)生選擇在機(jī)房上網(wǎng)，30%的學(xué)生選擇在寢室或家中上網(wǎng),。

2.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)過分依賴,。61%的同學(xué)依賴網(wǎng)絡(luò),，39%的學(xué)生表示不依賴網(wǎng)絡(luò)。

1.學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該對軟硬件加大提入,，提高速度和配置,。

2.學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、給學(xué)生樹立積極向上的人生觀價(jià)值觀,，同時(shí)應(yīng)加大課余文化活動的力度,，預(yù)防大學(xué)生因無聊寂寞而上網(wǎng)。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇五

隨著因特網(wǎng)的發(fā)展,，電腦的普及,，網(wǎng)絡(luò)越來越接近我們的生活。網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋,，它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作,、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具,，網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代,，它既能為人們創(chuàng)造無限的財(cái)富,，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對于人類,，尤其是對于我們大學(xué)生群體,，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的，伊甸園還是潘多拉的盒子,？網(wǎng)絡(luò)究竟在多大程度上改變了我們的生活方式,？種種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象折射出的又是怎樣的深層心態(tài)？為此,，我們設(shè)計(jì)了大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查問卷,，進(jìn)行了一系列的調(diào)查，共發(fā)調(diào)查問卷103份,，實(shí)際收回103份(回收率為100%),。

1性別結(jié)構(gòu)，男生占40,。8%,，女生占59.2%

2網(wǎng)齡結(jié)構(gòu)，a1年以下網(wǎng)齡的,，103位中有22位,，其中男生中2位；

b1~3年網(wǎng)齡的,，有59位學(xué)生,，其中男生占23位,；

c3~5年網(wǎng)齡的，有17位,，男生占13位,；

d5年以上網(wǎng)齡的，男生在4位中占了3位,。

學(xué)生上網(wǎng)的主要內(nèi)容及所占比例是：看新聞?wù)?5%,、使用免費(fèi)信箱占53%、利用網(wǎng)絡(luò)資源占65%,、網(wǎng)上聊天占84%,、網(wǎng)上游戲占59%、電子商務(wù)占17%,、使用個(gè)人主頁占4%等等,。

1、隨意性大,。從每周上網(wǎng)的地點(diǎn)及時(shí)間,、收發(fā)電子郵件數(shù)來看，大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)的隨意性,。首先，從上網(wǎng)的地點(diǎn)來看,，在學(xué)校上網(wǎng)的18位學(xué)生中男生占5位,；在網(wǎng)吧上網(wǎng)的74位學(xué)生中男生29位；在家里上網(wǎng)的9位學(xué)生中男生有8位,。再次,，從每周上網(wǎng)時(shí)間來看，在小于等于3小時(shí)范圍內(nèi)的,，40位大學(xué)生中男生有33位,；4~7小時(shí)范圍內(nèi)的，37位學(xué)生中男生占21位,；8~15小時(shí)范圍內(nèi)的,，11位學(xué)生中男生占有4位；大于等于16小時(shí)的,，13位學(xué)生中男生占3位,。最后，從每周收發(fā)電子郵件數(shù)來看,，郵件數(shù)在小于等于2個(gè)的,，有56位大學(xué)生，其中男生有36位郵件在3~5個(gè)的,，33位學(xué)生中男生占18位,；郵件數(shù)在6~8個(gè)的,，10位學(xué)生中男生有4位；郵件數(shù)在大于9等于個(gè)的,，10位學(xué)生中只有一位男生,。

2、網(wǎng)絡(luò)知識貧乏,。許多大學(xué)生除了收發(fā)電子郵件,、聊天、看電影以外,，就不知道做什么,。調(diào)查顯示，看新聞的,，有35位學(xué)生,，其中男生有13位，女生有22位,；聊天的,，男女比例差別甚大，84位學(xué)生中男生占了56位,；制作主頁的,，4位學(xué)生中男生占2位；查資料的,，有65位,，其中男生占39位；下載軟件或資料的,，在17位學(xué)生中男生2位,；發(fā)帖灌水的，11位中男生占2位,；收發(fā)郵件53位中男生有34位,；娛樂休閑59位中男生占31位。

3,、對網(wǎng)絡(luò)可信度不勝樂觀,。認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)可以交到知心朋友的，有35位,，其中男生19位,；認(rèn)為不可以交到朋友的，有21位,，其中男生占18位,；有32位認(rèn)為交不交到知心朋友并不清楚，其中女生占14位,；認(rèn)為對是否能交到知心朋友抱著無所謂的態(tài)度的,，有13位,，其中男生占6位。認(rèn)為網(wǎng)上信息可信度較高的,，有22位,，男女各占一半；認(rèn)為信息可信度一般的有75位,，其中男生占46位,；認(rèn)為信息可信度較低的，共6位,，但女生占2位,。既然網(wǎng)絡(luò)信息如此被人認(rèn)為，那么在網(wǎng)上求職的也就可想而知了,。據(jù)調(diào)查顯示,，68位會在網(wǎng)上求職，男生占了38位,。不會在網(wǎng)上求職55位學(xué)生中男生有43位,。如果在網(wǎng)上求職，29位采取制作個(gè)人網(wǎng)頁,，其中男生占18位,；30位網(wǎng)上投遞求職信中男生占30位；發(fā)布個(gè)人信息資料的37位中男生占18位,；還有7位采用其他方式,。

4、不成熟性,。這主要是就大學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)的不定期性或長或短的時(shí)間及影響到正常學(xué)習(xí)等等而言的,。在103位學(xué)生中就有91位采用oicq聊天,，其中男生55位；10位進(jìn)入聊天室聊天,；采用bbs的卻只有1位,。

1、影響身心健康,，他們或上網(wǎng)時(shí)間過長或瞞著父母上網(wǎng)或看網(wǎng)絡(luò)上不良信息,。以上已經(jīng)說明了上網(wǎng)時(shí)間的有關(guān)數(shù)據(jù)，上網(wǎng)時(shí)間過長,，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康,。上網(wǎng)經(jīng)過父母同意的，有27位,，其中男生13位,；父母既不支持也不反對上網(wǎng)的,，有59位，其中男生37位,；父母根本不知道其兒女在上網(wǎng)的10位學(xué)生中男生有6位,。經(jīng)常看網(wǎng)絡(luò)上不良信息有5位,，這5位都是女生,；偶爾看網(wǎng)絡(luò)上不良信息有35位，其中女生有19位,；很少看網(wǎng)絡(luò)不良信息的,，有33位，其中女生13位,；根本就沒看過網(wǎng)絡(luò)不良信息的有30位,，其中女生占5位。

2,、耽誤學(xué)業(yè),，影響學(xué)習(xí)成績。調(diào)查顯示,，10%的學(xué)生因上網(wǎng)而耽誤了學(xué)習(xí),。

3、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化,。大學(xué)生感興趣的有兩個(gè)重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛,，這兩個(gè)主題又是和網(wǎng)上聊天分不開的。在網(wǎng)上聊天的中80%,，有過網(wǎng)戀的占10%,。

信息時(shí)代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會帶來多大的沖擊,，也不管這種沖擊中夾雜著多少不良的成分,。作為主宰新世紀(jì)的一代，大學(xué)生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的,，為什么同樣是使用網(wǎng)絡(luò),，大學(xué)生就不能挖掘出最實(shí)際的意義，而僅僅停留于娛樂和消遣,，這些恐怕就是一個(gè)認(rèn)識和對待新事物的態(tài)度問題了,。作為大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會,，提高辨識和思考的能力，而廣大女學(xué)生更應(yīng)如此。

網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息,，雙提供了一個(gè)接觸社會的個(gè)性化和國際化的空間,，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺。就在大學(xué)生為傳統(tǒng)教育那種求同過多,，求異過少封閉式的弊端,，埋沒了個(gè)性而叫苦的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無疑為推進(jìn)素質(zhì)教育提供了一塊“試驗(yàn)田”,。

互聯(lián)網(wǎng)向大學(xué)生展示各類知識結(jié)構(gòu),，對于知識選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的主動性也大大提高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍,，這對于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。當(dāng)然,，并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也帶了一些不良的信息,，特別對于大學(xué)生而言，完整的價(jià)值觀念還未形成,，好奇心又很強(qiáng),，很容易受到外來事物的影響，網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己,。但如果把握得不好,，獵奇的心態(tài)和過分追求個(gè)性，張揚(yáng)的心理也許會把大學(xué)生引入歧途,。

“e時(shí)代”也是迅速創(chuàng)造距離的時(shí)代,，在紛繁的現(xiàn)象背后，仍是優(yōu)勝汰的殘酷現(xiàn)實(shí),，清靜的大學(xué)校園也是如此,。大學(xué)生應(yīng)從各種利弊來考慮，適時(shí)但不沉溺于網(wǎng)絡(luò),，處理好自身的任務(wù)－學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,，使網(wǎng)絡(luò)有用于你！

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇六

導(dǎo)言: 在我國約2650萬網(wǎng)民中,，18-24歲者占到36.8%，而這正是大學(xué)生所處的年齡段,。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展,。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對對加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義,。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳播工具,，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞,。網(wǎng)上聊天,、發(fā)e-mail給好友,、網(wǎng)上瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn),，但是我們應(yīng)該清醒地看到,，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴，從而造成大學(xué)生心理不健康,，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全,。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園,，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢,？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況,，我利用這次機(jī)會對我們學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。

本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)（男女各20名）和大三社會工作的10名男生為調(diào)查對象,。因?yàn)榇笠幌鄬ζ渌昙o(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間,，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些,。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法,。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容,。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷,，實(shí)際收回50份，有效問卷49份,，有效回收率98％,，這么高的回收率對調(diào)查來說是比較有利的，反映的情況也比較真實(shí),。

根據(jù)調(diào)查問卷,，網(wǎng)絡(luò)知識的獲得有52％的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32％,。而從學(xué)校獲得才18％,，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識教育的不到位，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多,，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識的宣傳也沒用著重,。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識失去信心。

大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差,，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80％,，學(xué)校上網(wǎng)占了10％，而自己擁有電腦的才占4％，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠,，且空氣是相當(dāng)污濁,，尤其是網(wǎng)吧，每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米,。

對于上網(wǎng)的動機(jī),，由于學(xué)習(xí)需要才占24％，打發(fā)時(shí)間占了28％,，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào),，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少,。在調(diào)查中,，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20％，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差,，而且談戀愛的不多,，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時(shí)間。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少,，所以有10％的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的,。

在上網(wǎng)的費(fèi)用上，48％的學(xué)生每個(gè)月都在50－100元,，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一,，不足10元的僅有18％，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的,。有8％的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上,，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76％,，還有2％的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的,，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了，在大學(xué)生的零花錢的使用上,，上網(wǎng)占到了很大的比例,。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4－10小時(shí)占44％，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38％,，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等,，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性,，不需要有很多的準(zhǔn)備,。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少,，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)間中58％的學(xué)生都是不定時(shí)的，32％的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng),。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí),，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí),，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng),。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的,，學(xué)生白天都要上課,。

不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)該加深對網(wǎng)絡(luò)知識的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對網(wǎng)絡(luò),。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng),，禁止上網(wǎng)的占8％，任其自然的占24％,，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的,，說明了家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度,，好像怕網(wǎng)絡(luò)會給學(xué)生造成多大的壞影響,。這也是家長和老師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大,，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松,。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間,，影響學(xué)習(xí)的占68％,，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30％,，從這點(diǎn)來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用,，對于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。增加開支的只占了2％,，家長在對學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時(shí)間不是太在乎,，一般家長認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績,，忽略了學(xué)生成長過程中的身心健康的發(fā)展,。

學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂,。其中最多的是娛樂音樂有72％,，其次是聊天交友的是70％，學(xué)習(xí)只有48％,?？梢钥闯鰧W(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少,。而閱讀新聞只有24％，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí),，準(zhǔn)確,，可用性但是學(xué)生對這點(diǎn)資源沒有很好的利用上。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇七

大學(xué)是人生最美好的階段,，是過濾到成人的關(guān)鍵時(shí)刻,，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想場所。大學(xué)與以前的初中高中不同,。它只把較少的一部分時(shí)間留在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)上,，而其余的大部分時(shí)間是讓學(xué)生自己去學(xué)。旨在讓其養(yǎng)成良好的自學(xué),、自我規(guī)劃,、合理的運(yùn)用時(shí)間的能力。并且近年來,，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)呈大眾化，大學(xué)生都普遍多上網(wǎng),。對此我們通過網(wǎng)上調(diào)研和傳統(tǒng)的問卷調(diào)查,，對大學(xué)生的課上網(wǎng)情況做了相應(yīng)的調(diào)查，希望能通過此次調(diào)查,，幫助大學(xué)生認(rèn)識到合理利用課余時(shí)間上網(wǎng)以及正確上網(wǎng)的重要性,。

旨在通過本次調(diào)查，了解大學(xué)生的上網(wǎng)情況,，包括上網(wǎng)的時(shí)間,，上網(wǎng)花費(fèi)等基本信息，對大學(xué)生提出指導(dǎo)性建議,，幫助大學(xué)生綠色上網(wǎng),，健康生活。

（一）大學(xué)生網(wǎng)齡,；

（二）大學(xué)生上網(wǎng)頻率以及上網(wǎng)時(shí)間,；

（三）大學(xué)生上網(wǎng)的主要活動；

（五）大學(xué)生上網(wǎng)每月的花費(fèi),。

調(diào)查方法：網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,、問卷調(diào)查調(diào)查范圍：在校大學(xué)生

調(diào)查時(shí)間：20xx.10.15—20xx.11.15

調(diào)查地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)、下沙高教園區(qū)

從下圖可以發(fā)現(xiàn),，被訪學(xué)生大多數(shù)都上網(wǎng)時(shí)間在3~5小時(shí)之間,，一個(gè)小時(shí)以下的也占到20%,，但是還有14%大學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間超標(biāo)！

（二）上網(wǎng)目的調(diào)查分析

從圖中可以看出,，大學(xué)生上網(wǎng)的目的取向表現(xiàn)出有主次之分和多

上,，是一種不好的現(xiàn)象。說明我們大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,，應(yīng)該學(xué)會更好、更有效地利用上網(wǎng)時(shí)間,，做一些有意義的事,。

如圖所示，大部分學(xué)生上網(wǎng)覺得很輕松,，只是娛樂一下,，所占比例分別為42%。這所應(yīng)出現(xiàn)在大多數(shù)的大學(xué)生還是能夠控制好自己,。但是還有16%的大學(xué)生會有一定的依賴程度,，一段時(shí)間會上一次。更有16%大學(xué)生會相當(dāng)沉迷一兩天不上就會覺得異樣,。如今,，電腦已經(jīng)成為大學(xué)生的必備裝備，如何引導(dǎo)大學(xué)生合理使用權(quán)用電腦成為了一個(gè)不可忽視的問題,。適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)并沒有錯,，但是如果過分沉迷就會嚴(yán)重影響身體健康和學(xué)習(xí)！所以大學(xué)生應(yīng)該減少上網(wǎng)聊天和游戲的時(shí)間,，應(yīng)該把主要精力花在學(xué)習(xí)上,。

（四）家長對孩子上網(wǎng)持何態(tài)度評價(jià)分析

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，不少數(shù)學(xué)生的家長覺得上網(wǎng)是浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤學(xué)習(xí),。也有部分家長覺得少量的上網(wǎng)能開闊孩子的視野提高能力。還有一些家長覺得這是孩子的愛好,，任其發(fā)展,，不聞不問。在我們看來適度的上網(wǎng)確實(shí)能夠開闊我們的視野,，但同時(shí)網(wǎng)上也有很多不良信息,，如果碰到不良信息一定不要受其誘惑。但是過度的上網(wǎng)也會造成很多不良的后果,，科學(xué)健康的上網(wǎng)才是真的好,！

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告篇八

調(diào)查背景：現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為與幾乎所有大學(xué)生生活息息相關(guān)的事物,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為多數(shù)大學(xué)生生活中很重要的一部分,。在網(wǎng)絡(luò)上,，我可以相互交流、下載學(xué)習(xí)資料,，瀏覽新聞,，得到很多即時(shí)信息，我可以與以前的同學(xué)用多種網(wǎng)絡(luò)通訊工具聯(lián)系,，我們還可以玩游戲,、看電影、逛論壇等,。目前我校學(xué)生宿舍電腦數(shù)量比較多,，深入研究網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生生活造成什么影響有著很大必要，因此,，我開展了“遼東學(xué)院大學(xué)生上網(wǎng)情況”的調(diào)查,。我隨機(jī)挑選了20名同學(xué)發(fā)(包括大一,大二,大三)放了調(diào)查問卷，回收了20份有效答卷,，回收率為100%,。調(diào)查顯示多數(shù)同學(xué)能夠健康上網(wǎng)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)多大學(xué)生生活利大于弊,。

現(xiàn)狀一：寢室電腦擁有率高調(diào)查結(jié)果表明,，在回收的20份問卷中，僅有2名同學(xué)沒有自己的電腦,，宿舍電腦擁有率高達(dá)99%,。

現(xiàn)狀二：上網(wǎng)時(shí)間較長調(diào)查結(jié)果表明，每天平均上網(wǎng)一小時(shí)以下的占2.3%,，1-3小時(shí)的占39.5%,，3-5小時(shí)占32.6%，5小時(shí)以上的均占25.6%,。以上結(jié)果表明,，南洋大部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間比較長，3小時(shí)以上的占了58.2%,，超過半數(shù),。每天上網(wǎng)3小時(shí)乃至5小時(shí)以上，這毫無疑問會對正常的學(xué)習(xí)與生活造成影響,。在對,，上網(wǎng)時(shí)間的控制調(diào)查中，34.9%的同學(xué)表明大體能夠自己把握時(shí)間,，控制上網(wǎng)時(shí)間,，32.6%的同學(xué)表明有時(shí)會上癮，但多數(shù)時(shí)候可以控制,，4.7%的同學(xué)表示想控制時(shí)間,，但一上網(wǎng)就會忘記時(shí)間,，27.9%的同學(xué)采取順其自然的態(tài)度，一般不在乎上網(wǎng)時(shí)間的控制,。在上網(wǎng)的目的中,，瀏覽新聞查找資料占51.2%，玩游戲,、看電影,、聊天占37.2%，其他占11.6%,。目前依舊有不少學(xué)生不能有效控制自己的上網(wǎng)時(shí)間,，他們上網(wǎng)時(shí)間集中在晚上，一般持續(xù)到熄燈時(shí)間才會關(guān)掉電腦,。而且多數(shù)在看電影、聊天,、玩游戲,，這也影響到第二天的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)狀三：存在干擾其他同學(xué)生活的情況調(diào)查結(jié)果表明,，有23.25%的同學(xué)會在熄燈后依舊玩游戲,、看電影。宿舍是一個(gè)公共環(huán)境,，熄燈后多數(shù)同學(xué)上床睡覺,，這些依舊上網(wǎng)的同學(xué)勢必會影響到其他同學(xué)的休息，而且熬夜也造成自己第二天學(xué)習(xí)精神的萎靡,。

現(xiàn)狀四：多數(shù)學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的利弊因人而異,。調(diào)查顯示，16.3%的同學(xué)認(rèn)為自己對網(wǎng)絡(luò)很依賴并且認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己未來會有很大作用,，69.8%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)比較重要,，是自己和外界交流以及展示自我的一個(gè)重要平臺;27.9%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)作用利大于弊，65.1%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利弊因人而異,，7%同學(xué)認(rèn)為弊大于利,。 網(wǎng)絡(luò)是一項(xiàng)工具，發(fā)揮什么樣的效果還要看使用者,，因此,，網(wǎng)絡(luò)作用的好壞，關(guān)鍵還得看上網(wǎng)者本人怎么使用網(wǎng)絡(luò),。

建議一：學(xué)?？梢远嗯e辦一些可以讓全校學(xué)生參與的活動。很多同學(xué)上網(wǎng),，是因?yàn)橛X得平時(shí)無所事事,，一下課就坐在電腦前面一直到熄燈,。學(xué)校可以試著舉辦一些文體活動,，讓學(xué)生的課余生活更加豐富,、選擇更多從而降低學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間。

建議二：對于沉迷于游戲,、聊天的同學(xué),，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的教育，以及豐富學(xué)生的課余生活,。

簡要總結(jié)：雖然,，總體來說，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生活有很大好處,，但是從調(diào)查中可以看到網(wǎng)絡(luò)的諸多不利,。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害。這要同學(xué)自己和學(xué)校的共同努力,。對于網(wǎng)絡(luò),，既不能視之如洪水猛獸，因?yàn)樗鼤砟承┴?fù)面的影響而因噎廢食;也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點(diǎn),。作為大學(xué)生,，應(yīng)該認(rèn)識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會,，提高辨識和思考的能力。學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)引導(dǎo)同學(xué)健康上網(wǎng),。