確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園元旦親子活動方案小班篇一

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,，家長和孩子共同參與各項游園活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂,。本次游園活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

活動總負責人：朱雍x

活動具體負責人：章x

照相報道：陳x

音響設備負責人：有利

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束,。

大操場,、各班

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）

1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,，全園分成14個公共活動區(qū)域,，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲,，獲勝者可直接在班級兌獎

對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）

1,、參加活動注意安全，不擁擠,，要排隊,。

2、活動時,，不大聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友,。

對教師要求：

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動,，做好相應的活動安排及分工,。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工,，有一名教師負責組織游戲活動,，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎,。

2,、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3,、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作,，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,，維持活動區(qū)秩序,。

幼兒園元旦親子活動方案小班篇二

加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子,、老師,、家長和同伴之間的感情，在活動中感知愛,、體驗快樂,，積極參與活動。

20xx年12月26日（暫定）

學校大操場

親子操表演,、親子體能游戲,。

親子操內容：俞文晴負責導排,。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）,。

（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）

1,、主持人入場,、活動開始

2,、領導就位（李貴強 戚曉梅 雷華澤 陳明星）

3、小朋友入場（運動員進行曲）

4,、領導介紹

5,、領導致辭

6、家長入場

7,、親子操表演（全體幼兒,，老師及家長）

8、親子體能游戲（每班分散進行）

總策劃：馮蘭

策劃：王雪梅 喻文晴

主持：喻文晴 劉敏

領隊：各班老師

親子操領操： 陳應華 楊容 王月華 徐波 方青琳 岳玉林 鄧茸

音樂播放：李江

安保：陳光文

攝像：陳明星 張清州

照相：蔡光紅 劉相庭

1,、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶

幼兒園元旦親子活動方案小班篇三

光陰似箭,，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際,，一方面為了展示幼兒的風采,，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活,，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦。

開闊視野,、增進親情,，熱情洋溢、愛在元旦,。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動邀請

1. 開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起,，迎來新的一年，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：

袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心兀敲聪旅孢@個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：

家長和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭,，獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲：

真心話

規(guī)則：

主持人出題,，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,，回答正確的得分，分數(shù)最高者獲勝,，一次可四組家庭參加,。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長,、學會,，學會了寫字，學會了畫畫,，學會了傾聽,，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們,，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱,。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑,，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9. 親子游戲：

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的,，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子,。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來,。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,，小朋友們,，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結束!

幼兒園元旦親子活動方案小班篇四

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天,。

2.學說祝福的話語,。

3.體驗快樂，增進孩子與家長之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。

子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,，會唱《新年好》的歌,，觀察過街上環(huán)境的變化，家長,、教師,、幼兒共同布置好教室。

1、認識“元旦節(jié)”

① 出示子卡“一月一日”,，這幾個字怎么讀,？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認識“元旦節(jié)”,。

② “元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)——,。）鼓勵幼兒大膽講述,。

③ 教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了,。新的一年到了，人們都很高興,，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來,，除了這些外,，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學習進步,，工作順利,，萬事如意——等等。

2,、送禮物,，學說祝福的話語

① 今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”,。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長,、老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

② 互送禮物,，說祝福的話語,。

③ 爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸,、媽媽,、老師、你的好朋友--------等等,。送禮物時要說祝福的話,，收到別人的.禮物要說“謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話,。

④ 幼兒送禮物,，說祝福話語。（教師家長指導）

3,、請幼兒表演節(jié)目

今天是元旦節(jié),，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4,、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩,，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎,。

5,、親子互動游戲比賽

① 踩氣球：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎,。

② 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒,，音樂響起,，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,，音樂停,，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎,。

6,、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動,。

幼兒園元旦親子活動方案小班篇五

1 ,、通過親子游戲，增進親子情感,，體會新年到來的快樂,。

2 、鼓勵家長積極參與活動，做好表率,。

1 ,、頒發(fā)通知，請家長安排好時間,，準備參加活動,。

2 、活動道具(皮球,、針線,、蔬菜、小兔頭飾,、小禮品)

3 ,、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,。

園長致新年賀詞

集體表演：

大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》,、《牛奶歌》。

親子活動：

大手牽小手;

玩法：

家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者,。

玩法：

由爸爸在起點吹氣球,，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破,，先坐破為勝利者,。

玩法：

幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸,，爸爸再把蘿卜送回終點,，以最先送完者為勝。

手工飾品：

家長與幼兒一組,，將切好的不同形狀的各類蔬菜,，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長,。

套圈游戲：

地上擺放各種玩具和學習用品,，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦,。

結束：

歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園元旦親子活動方案小班篇六

：20xx.12.31上午9：30—xx：50

：氣球,，各類獎狀,，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,，漿糊,，線繩)，打擊樂器(鑼,，鈸,，鈴鼓等)，過新年磁帶,，幼兒節(jié)目表演,，話筒

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?,。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興,。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2,、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起,，沒關系》 笑一個吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個小矮人

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

6,、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

8,、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎品

9、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

xx,、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx,，迎來新的一年,。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里,，我代表中一班的三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

幼兒園元旦親子活動方案小班篇七

啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要透過昂貴的教材或教具,，與家人一起玩玩游戲,，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以由一些簡單的活動,，刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡單活動,，隨時都可以給予孩子適當?shù)拇碳ず蛶椭＝裉炖梦覀兤綍r常見且愛吃的休閑食品——瓜子,，設計此活動,。請家長朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!

1、通過此活動讓幼兒認識,、區(qū)分黑瓜子,、白瓜子和葵花子。

2,、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力,。

3、通過此活動增強親子間的配合,、協(xié)作能力,。

1、黑瓜子,、白瓜子,、葵花子按所需準備。

2,、盤子,、紙杯、棉簽,、水彩筆,、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。

3,、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等,。

4、與活動適宜的音樂三首,。

組織家長幼兒安靜入座,。

(教師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子,，從教室外走進來說：“來了，來了……上大餐了!群英匯萃,，瓜子開會!”

(一)抓瓜子

1,、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,，我們要看看誰抓得最多?

3,、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)

5,、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答,，老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?

6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄,。

(二)分瓜子

1,、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?

2、它們是什么顏色,，什么形狀的?(黑瓜子,、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

3,、三種瓜子是什么水果,、蔬菜、植物的籽兒?

(黑瓜子—西瓜子,，白瓜子—南瓜子,，葵花子—向日葵)。

4,、葵花子的作用(和牛奶,、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用，有通便,、降血脂,、平血壓、潤澤皮膚作用),、

西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,，止咳化痰之功，還有健胃,、通便的作用，有降低血壓的功效,，并有助于預防動脈硬化,，是適合高血壓病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(如蟯蟲,、鉤蟲等)的作用,。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用,。)

5,、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分?

(三)猜瓜子

1,、教師說瓜子的名字,，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。

2,、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛心或對的動作說：“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說：“錯”)

請家長幼兒一起學愛心,、對,、錯的動作。

3,、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂),。

(四)吃瓜子

家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂),。

幼兒園元旦親子活動方案小班篇八

1 ,、通過親子游戲，增進親子情感,，體會新年到來的快樂,。

2 、鼓勵家長積極參與活動,，做好表率,。

1 、頒發(fā)通知,，請家長安排好時間,，準備參加活動。

2 ,、活動道具(皮球,、針線、蔬菜,、小兔頭飾,、小禮品)

3 、新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,。

園長致新年賀詞

集體表演：

大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》、《牛奶歌》,。

親子活動：

大手牽小手;

玩法：家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者,。

玩法：由爸爸在起點吹氣球,，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破,，先坐破為勝利者,。

玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸,，爸爸再把蘿卜送回終點,，以最先送完者為勝。

手工飾品：家長與幼兒一組,，將切好的不同形狀的各類蔬菜,，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長,。

套圈游戲：地上擺放各種玩具和學習用品,，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦,。

結束：歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園元旦親子活動方案小班篇九

8：30——9：00熱身運動；親子活動,；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。

1、透過親子游戲,，增近親子情感,。

2、透過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長用心參與班級活動,。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、獎品等的準備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

1、新年心愿包活動

準備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內,。

2、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣,。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

3,、運“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

準備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

4、運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

5,、搶氣球游戲

準備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行。

本次親子活動,，讓家長更深入地了解自我的孩子,，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說,，這是新年最好的禮物。最后,，祝愿每個孩子健康快樂,、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火,！

幼兒園元旦親子活動方案小班篇十

1,、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

2、通過游戲活動,，讓幼兒在活動中得到鍛煉,，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

幼兒園全體教職員工

組長：園長

組員：全體教師

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動,，10：30結束。

幼兒園各年齡班教室內及戶外活動場地

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由1至3位老師負責。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂、音箱,、獎品等的準備,。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

1,、牛園長送上新年祝福。

2,、早操活動

3,、親子游戲。

4,、活動結束,。

本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說,，這是新年最好的禮物,。最后，祝愿每個孩子健康快樂,、家庭團團圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

幼兒園元旦親子活動方案小班篇十一

全體幼兒、家長,、老師

幼兒園各班活動室內及園外操場

機關幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園。

大班8:00——8:30

中班8:30——9:00

小班9:00——9:30

由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐,，校車不運行,，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園元旦親子活動方案小班篇十二

1,、通過親子慶元旦,，迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

3,、通過參加活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機會,，增強自尊心和自信心。

時間：20xx年x月xx日上午9點

地點：xxx

律動《新年好》全園師生和家長互動

觀看視頻,，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程

表彰優(yōu)秀家長,，感謝家長對幼兒園的支持、配合與幫助

1,、家長提前給孩子寫一封信,，活動當天帶到活動現(xiàn)場。

2,、播放輕音樂,，每個家長和孩子面對面或抱著孩子，請家長給孩子讀信,。

3,、別具一格的禮物：每個家庭給孩子準備一份別具一格的禮物（禮物不超過20元，要有寓意,，和自己寫的信匹配）

4,、教師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長,。

1,、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演

2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長和寶貝表演

3,、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長和寶貝

4,、親子舞蹈《舞動的心靈》學前家長和寶貝

5、手語舞《讓愛住我家》全園師生

1,、活動人員：全體幼兒,、家長及老師。幼兒,、家長分成兩隊進行pk

2,、兩隊分別各自起隊名及宣戰(zhàn)口號,，每隊選出兩名家長為隊長。

3,、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮,、橘子若干、豆子若干,、計分器,、凳子、小筐,、垃圾筐2個,、桌子、裝豆子容器(盤子4個）,、筷子2雙,、紅藍氣球若干、蒲 團10個,、衣服四件（成人兩件，兒童兩件）

游戲項目

（1）放鞭炮

準備：每隊準備鞭炮一串

玩法,；兩隊各出六對家長和孩子,，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后,，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回到起點傳給下一個孩子手中,，依次進行“放鞭炮”任務，最先完成的隊伍獲勝并得10分,。

（2）.剝桔子

準備：橘子若干,、小筐2個、凳子2個,、垃圾筐2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子,。終點小筐里各放20個橘子，孩子家長站在同側,，孩子從起點跑向終點小筐里拿一個橘子,，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子繼續(xù),，以此類推,，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

（3）夾豆子

準備:盤子四個,、豆子20個,、筷子兩雙,、凳子2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組,，孩子組兩組進行pk,，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進行夾豆子比賽,，最先完成隊伍獲勝并得10分,。孩子組以此類推進行比賽，最先完成的隊伍獲勝并得10分,。

（4）齊心協(xié)力

準備：氣球若干

玩法：兩隊各出十對家長和孩子,，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐著,，家長站在孩子身后,，起點的家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對著傳給身后的家長,，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類推,，直把氣球傳給最后一個孩子并把氣球放進箱子里，最先順利完成十個傳送的隊伍獲勝并得10分,。

（5）.穿衣服

準備：成人衣服兩件,，兒童衣服兩件

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點,，家長在終點,，孩子在起點穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長并幫家長穿好衣服，接著孩子脫下衣服,，家長拿著孩子的衣服跑向起點,，下一個孩子穿好，同時大人脫下衣服,，孩子再拿著大人的衣服跑向終點,，并給大人穿好，以此方式類推,，最先完成的隊伍獲勝并得10分,。

請每個家庭準備兩種以上水果（蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄），葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包,、火腿,、花生等,，活動前一天帶到幼兒園，活動當天家長與小朋友一起分享,。

幼兒園元旦親子活動方案小班篇十三

（小班）

一,、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭,，寒暑,，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園,，相聚在中心幼兒園的小班,，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師,、小朋友對你們的到來,，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福你們,，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里,，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗,，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長,。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上,，新年的春風將吹在我們的臉上,，在這里我先給大家拜個早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂,！身體健康,！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長,！

二,、家長代表致辭。

三,、集體表演：兒歌,、歌曲

在本學期里，我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程,，在學習的過程中,，孩子們懂得了很多的道理，學習很多的知識,，下面就請大家一起來欣賞一下吧,！

1,、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3,、歌曲：《小魚小魚游》

4,、歌曲：《可愛小豬》

5、歌曲：《泰迪熊》

6,、歌曲：《小手爬》

7,、歌曲：《買菜》

8、歌曲：《兩只螞蟻》

9,、歌曲：《笑一個吧》

10,、兒歌：《新年到》

11、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當》

四,、體操表演：

1,、小動物體操

2、雪人體操五,、親子游戲：

1,、口香糖

2、開飛機

3,、騎馬游戲

六,、妙事多音樂活動展示：

精品節(jié)目此活動由家長參與，親子互動：

1,、《圍圈圈》2,、《以色列舞曲》3、《賞月舞》4,、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5,、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動,，放松活動）

七,、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結束,。

幼兒園元旦親子活動方案小班篇十四

20xx年12月28日下午3:00

機關幼兒園草莓班教室

1,、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

2,、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中,。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1,、小紅花,、圈圈7個、眼罩8個,、地墊若干,、(紅.黃.粉紅.綠)標志各8個。

2,、音樂《新年好》,、《愛我你就抱抱我》、《加加油》,、《我的身體》,、《聲音滑梯》、《七月火把節(jié)》,。

一,、共同唱響《新年好》、《愛我你就抱抱我》

二,、師幼表演：《加加油》體操,、《我的身體》、《聲音滑梯》,。

三,、親子游戲

1、踩圈圈(分4組,，每組8個家庭,，共32個家庭)

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動,，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

2,、找寶寶(分4組，每組8個家庭,，共32個家庭)

游戲規(guī)則：請家長帶上眼罩,，去摸寶寶的臉.手.頭發(fā)，來判斷誰是自己的寶寶,。以最準最快的為勝,。

3,、毛毛蟲游戲(分2組，每組16個家庭,，共32個家庭)

活動玩法：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當最后一位幼兒爬過后,，最前面的一位家長跑到后面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束,。

四,、集體舞蹈《七月火把節(jié)》。

五,、活動結束,。