總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

政教處工作總結(jié)美篇篇一

作為一名年輕教師,，學(xué)校安排我擔(dān)任政教干事一職,，是對我的信任,，也是提升我個人能力的一個平臺。本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，積極有效地開展各項德育工作,，現(xiàn)就我本人在政教處這一年的工作總結(jié)如下：

1、“校園之聲”廣播站校園廣播站是學(xué)校的一個重要陣地,。為了加強校園文化宣傳,，豐富校園文化生活，密切師生關(guān)系,。我校充分發(fā)揮校園廣播所應(yīng)有的自我教育,、豐富課余生活、提高學(xué)生的整體素質(zhì)的作用,。每天學(xué)校的喇叭里一定會傳來——“第五中學(xué)廣播站,，現(xiàn)在開始廣播”這甜美的聲音。國家大事,、學(xué)校新聞,、美文品讀、成語故事,、寓言童話等輪流播放,，每天一歌，為學(xué)生播放“經(jīng)典紅歌”“地方民歌”等,，用優(yōu)美的音樂,，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更為構(gòu)建和諧校園起到了潛移默化的作用,。

2、校園衛(wèi)生學(xué)校衛(wèi)生工作是關(guān)系到全體學(xué)生身心健康的大事,，本人主要負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查、考核的任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，每天上班提前到校,，督促,、檢查各班衛(wèi)生,，把整個校園的衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)起來。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,，從各班中選出優(yōu)秀的學(xué)生加入學(xué)校學(xué)生會衛(wèi)生部,，并定期召開生活委員會議，定期指導(dǎo)他們的工作,。并要求衛(wèi)生委員協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作,。班級衛(wèi)生要求重在保持，輔以清掃,。學(xué)校衛(wèi)生每天檢查記錄并且進行公示,，每周開展衛(wèi)生評比活動，進行十項評比考核,，形成人人講衛(wèi)生,、班班爭當(dāng)文明班的良好風(fēng)氣。

3,、健康教育協(xié)助陳主任圍繞“心理健康”為主題開展了“主題班會,、主題黑板報、心理健康手抄報,、摘抄健康故事,、收集健康格言”的主題教育活動，11月對心理健康系列活動進行了評比,，展覽了優(yōu)秀“心理健康”手抄報,。并在此活動中對家庭成員進行相關(guān)的教育滲透，讓每個學(xué)生都能健康成長,。建立健全20xx年“健康教育”“傳染病”“除,、、四害”“霉病生物”“愛國衛(wèi)生”等檔案工作,。

4,、文明教育協(xié)助政教處組織“青少年文明養(yǎng)成教育”活動，20xx年下半年,，協(xié)助政教處開展每月“文明學(xué)生”“文明班級”“文明宿舍”“文明住宿生”等評選活動,，鞏固文明養(yǎng)成教育成果。

本年度上半年我擔(dān)任八年級音樂的教學(xué)工作,，下半年我擔(dān)任七年級音樂的教學(xué)工作,。在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的音樂教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué),。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，愛護及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué),、學(xué)中審美,、美中提高。今年五月份學(xué)校組織與金花園社區(qū)“舞動青春唱響紅歌”合唱節(jié),，我負(fù)責(zé)八年級八個班的班級合唱的組織排練,，6首合唱曲全部采用伴奏帶，其中有十首曲目是我自己通過音樂軟件截取制作的,，給各班編排不同的合唱隊形及動作,，進一步加強歌曲的感染力。最終獲得了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。通過本次活動進一步增強了學(xué)生民族自豪感,，抒發(fā)了了全體師生熱愛黨,、熱愛祖國的豪邁情懷，充分展現(xiàn)了第五中學(xué)同學(xué)們立志成才,、報效祖國的精神風(fēng)貌,，增強了班級的凝聚力，豐富了校園文化生活,。參加“毽球舞動青春”區(qū)級課題的研究及實施,，十月份協(xié)助吳組長組織進行各班毽球比賽，活動評選出各年級優(yōu)勝班級,，并予以獎勵,。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要愛崗敬業(yè),，定會有所收獲。

1,、缺乏大膽創(chuàng)新和銳意進取的精神,，在教學(xué)工作中不能放開手腳，拓展思維,，創(chuàng)新的經(jīng)驗太少,。

2、工作的預(yù)見性,、前瞻性有待進一步加強,。

1、工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，積極優(yōu)化工作方法,。拓寬向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀(jì)學(xué)生時,，要積極向廣峰校長和陳主任學(xué)習(xí)解決方法,，把握處理學(xué)生的技巧，緩和矛盾,，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題,，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力,。

2,、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓(xùn)，比如,，對學(xué)生干部積極性的調(diào)動,；對工作落實的考慮周詳性‘如何整理已經(jīng)收集的大量的材料’如何創(chuàng)造性的開展各項工作等等都是我要努力的方向。作為一名年輕教師,，我的能力在實際工作中不斷鍛煉,、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)仍需在今后的工作中加以改進提高,，會對我的今后工作有很大的幫助,。

政教處工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期，我校德育工作在區(qū)教育局普教科及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的"三年發(fā)展規(guī)劃"工作中心,，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，積極推進勵志教育,，本著"抓管理,，促教學(xué)"的原則，著重在探索民主,、科學(xué)的管理方法,，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,。為了下學(xué)期更好地開展學(xué)校德育工作,，特對本學(xué)期的學(xué)校德育工作做一下總結(jié)：

1、班主任隊伍建設(shè)：利用培訓(xùn),、班主任沙龍等方式提高班主任的管理技巧及藝術(shù),。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強了學(xué)生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識,。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)

2,、切實抓好學(xué)生常規(guī)管理，營造良好的校園氛圍：開學(xué)初我們結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂《戍上中學(xué)學(xué)生品德考核方案》,，以百分制的形式量化每一位學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，并將每位學(xué)生的扣分記錄進入學(xué)生成長袋,。從而督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一名合格的中學(xué)生。每天由值日教師帶領(lǐng)"文明監(jiān)督崗"同學(xué)對各班的教室衛(wèi)生,，學(xué)生儀表,，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,，每日由檢查學(xué)生對衛(wèi)生及紀(jì)律情況進行反饋，并在每周一晨會上由值周教師向全校師生匯總反饋,，由班主任督促整改,。并通過"文明班級"的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入,。

3,、加強安全教育，增強防范意識

安全教育是學(xué)校的生命線,，所以我們在加大安全教育宣傳力度,，增強安全意識方面下了很大功夫。在每周的政教工作安排中,，安全教育都擺在了突出的位置,；每次的國旗下講話都強調(diào)了安全問題；每周班會課班主任都進行了安全教育,。并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治,，取得了良好的效果,。

本學(xué)期,，學(xué)校德育工作在各處室、全體教職員工的大力配合下,，加強了安全知識的宣講教育,。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。每次重大活動和學(xué)生回家返校,，各班都要通過加大安全防范措施,，達(dá)到了教育的目的，本學(xué)期沒有校方責(zé)任事故的發(fā)生,。

本學(xué)期是德育特色校創(chuàng)建的沖刺階段,，我們以創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)來完善創(chuàng)建工作，并通過了溫州市德育特色校的創(chuàng)建驗收,，被評為溫州市德育特色學(xué)校,。

1、落實勵志導(dǎo)師制度：開學(xué)初組織各班主任摸清后進生及留守學(xué)生的基本情況,，召開專門座談會,，讓心理健康老師給予輔導(dǎo)，多給予他們精神上關(guān)心和愛護,，并利用營養(yǎng)餐的有利時機給貧困學(xué)生以物質(zhì)上的幫助,。對后進生，我們加強管理的力度,，結(jié)合《戍上中學(xué)勵志導(dǎo)師制工作方案》,，由每一位教師落實2—4名學(xué)生進行結(jié)對幫扶，在生活上,、學(xué)習(xí)上,、心理上給予懷。通過這類活動的開展效果明顯,，使他們不論在學(xué)習(xí)上,、品德上都有很大的改觀。

2,、勵志體藝"2+1"活動：樹立"健康第一",、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展"勵志體藝"2+1"活動",。并利用在跑步的過程中喊勵志口號來激勵學(xué)生,，從而提高師生身體素質(zhì)，磨練師生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)刻苦鍛煉的精神,，培育堅忍不拔的意志，增強抵御疾病的免疫能力,，使身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面得到全面提升,。

3、勵志園建設(shè)：本學(xué)期在食堂的后面空地上,，建立學(xué)生勞動基地——勵志園,。通過勞動培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，體會糧食來之不易的過程,，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食,、杜絕浪費的習(xí)慣。

4,、科技節(jié)和體育節(jié)活動：本學(xué)期,，通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織，成功舉辦了20xx校體育節(jié)和科技節(jié)并取得了圓滿成功,。

1,、做好常規(guī)工作。

1）各種安全教育做到及時有效,，確保學(xué)校安全有序,；

2）加強班主任隊伍建設(shè),；

3）與團委一起做好學(xué)生的行規(guī)教育；

4）加強后進生的管理,。

2,、完善勵志教育，實現(xiàn)與四大節(jié)的有效整合,。

1）以市德育特色校為契機,，關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注養(yǎng)成,，更有效的開展使勵志教育,；

2）使勵志教育系列化、課程化,，有計劃,、有評比、有展示,、有反思,；

3）每月一次的主題班會。學(xué)期初制定一學(xué)期的主題,，實現(xiàn)定主題,，定時間，扎實開展主題班會,。

4）將勵志教育常規(guī)化,。如：勵志主題班會、勵志歌曲,、立體勵志讀書、勵志大課間活動,、勵志教育手冊,、勵志班刊等。

3,、班主任例會制度：

1）固定時間召開：每周的周一下午（約2小時）

政教處工作總結(jié)美篇篇三

回顧這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學(xué)習(xí)上,，還是在管理上都取得較大的進步,，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作,，分管德育教育工作和體育教研室的工作。

1,、堅持社會主義辦學(xué)方向,。團結(jié)、依靠,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展,，保證德育活動的時間,、場地、人員和物力,、財力的需要,，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作,。

2、建立健全德育機構(gòu),，加強德育隊伍建設(shè),。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,，充分發(fā)揮其作用,，形成學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。加強班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃,，明確并落實教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),，定期考核,，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘,、使用等掛鉤,。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃,。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求,，明確分工,、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗,、樹立典型、實行獎懲,。

4,、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長,。建立校外德育基地和社會實踐基地,。

5、加強德育科研工作,。確定德育研究課題,，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究,，提高德育工作水平,。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集,。

6,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。

1,、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績,、重點加強初三學(xué)生的理想前途教育,。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故,。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下,。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4,、進一步提高班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心、工作藝術(shù),、管理能力,。

5、心理課走進高一課堂,、進一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、加強心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6、班主任“三訪”覆蓋率為100%,、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù),。

一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅定的信心,，努力工作,，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標(biāo),。

政教處工作總結(jié)美篇篇四

一學(xué)期以來,，政教處以科學(xué)發(fā)展觀和《教育規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本,，德育為首”的思想,，實施有效德育，推進德育創(chuàng)新,，認(rèn)真按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求,，重點開展了班主任隊伍建設(shè)、“四學(xué)會”校本德育課程,、“四會”家長培養(yǎng)等工作,，并組織開展了豐富多彩的德育活動，全面提升了學(xué)校德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì),，并取得了多項榮譽稱號,，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

1、積極改革班主任工作評價制度,，提高班主任的待遇,。本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校新的評價方案要求,，在班主任評價中增加了“班主任能力”考核內(nèi)容,，并賦予了滿分7分的分值，至此班主任一學(xué)期的評價分?jǐn)?shù)最高可以達(dá)到31.5分（最低約18分）,，使教師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的提高,。同時，學(xué)校加大班主任獎金的投入,，使班主任月考核獎金的數(shù)量提高了一倍,，最多可以達(dá)到135元（含國撥）。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度,，規(guī)范的獎懲機制極大地調(diào)動了班主任的工作積極性和規(guī)范性,，營造了人人爭當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍。

2、認(rèn)真落實班主任例會制度,，做好班主任的培訓(xùn)工作,。一學(xué)期以來，政教處共組織班主任例會5次,，在例會中除進行正常的工作總結(jié)點評以外,，還結(jié)合開展的相關(guān)工作進行必要的工作培訓(xùn)和指導(dǎo)，有助于班主任更好的落實德育活動,。除此之外,，學(xué)校還積極安排班主任參加各級各類培訓(xùn)活動，本學(xué)期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)17人次,，參訓(xùn)人員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)匯報和交流,，實現(xiàn)智慧的碰撞和經(jīng)驗的共享。此外,，學(xué)校還積極選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動,，其中韓、張兩位班主任分獲泰山區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎,，王,、李、張三位班主任獲得泰山區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號,。

3,、探索實施班級教導(dǎo)會制度，提高班主任研究解決問題的能力,。為強化教師“一崗雙責(zé)”制度落實和教書育人的責(zé)任感,，營造全員育人的教育氛圍,本學(xué)期探索實施“班教導(dǎo)會制”。政教處制定切實可行的實施方案和相應(yīng)的管理評價規(guī)定,，帶領(lǐng)班主任進行學(xué)習(xí),，指導(dǎo)并調(diào)度工作的開展。本學(xué)期,，在全體班主任和任課教師的共同合作下,，31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討，共同研究問題形成的原因,，提出問題解決的策略,。除學(xué)校正式組織的一次班教導(dǎo)會外，全體班主任與任課教師均以高度的責(zé)任心經(jīng)常性地做好班級碰頭會,，隨時隨地交流班級出現(xiàn)的問題解決問題的辦法,。碰頭會與正式的教導(dǎo)會互為補充，使得班主任和任課教師聯(lián)手打造秩序規(guī)范健康向上的班級氛圍,。

4、扎實推進特色班級建設(shè)工作，促進班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展,。為進一步提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)特色班集體，形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，組織開展了“特色班級”建設(shè)活動。在創(chuàng)建活動中,，各班圍繞“四學(xué)會”主題內(nèi)容積極進行創(chuàng)建申報,。政教處加強了各班創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，制作了特色班級創(chuàng)建宣傳欄,，增強各班創(chuàng)建活動的知曉率,，接受全校師生的監(jiān)督。同時要求各班相應(yīng)的召開班干部培訓(xùn)會,，明確班干部的工作職責(zé),，提高學(xué)生干部協(xié)助班主任管理班級的能力。經(jīng)過三個多月的創(chuàng)建實施,，本學(xué)期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)建”的驗收申請,。政教處依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過“聽取匯報,、材料查看,、實地觀看和問卷調(diào)查”四個程序，完成了首批特色班級的驗收工作,，并授予6個班級為“三星級特色班級”,。創(chuàng)建活動的開展，初步構(gòu)建了管理規(guī)范與特色彰顯相結(jié)合的班集體,，提高了班主任的班級建設(shè)能力,。

認(rèn)真落實“四學(xué)會”校本課程，做好教育引導(dǎo)和明星評選工作,。政教處通過周工作安排和班會上課備課情況檢查來調(diào)度班主任“四學(xué)會”校本課程的落實情況,，通過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學(xué)會”明星的評選情況。各項工作的檢查結(jié)果納入校本課程的上課情況評價和當(dāng)月文明班級的評價,，保證德育課程的有效落實,。

政教處工作總結(jié)美篇篇五

1.根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)xx年普法依法治教工作意見》的通知精神，依托深入開展“六五”普法,，強化依法治教,，以德治教的觀念，牢固樹立“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人”的思想,，倡導(dǎo)“以生為本，以德服人”的教育觀念,，努力創(chuàng)設(shè)師生平等,、融洽的和諧人際關(guān)系。通過開展法制教育,、師德師風(fēng)教育,，開展“道德講堂”，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用,，以良好的師德促進學(xué)生品行的健康發(fā)展,。

2.進一步加強班主任德育隊伍建設(shè)。除了堅持開好“四種會”即每周1次主題班會,；每月2次班主任工作會議,；每學(xué)年1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會,。這學(xué)期,，學(xué)校還邀請了福建師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,、福建省學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心主任葉一舵老師蒞臨我校,，作了《做一個快樂教師——教師的心理健康與心理調(diào)適》的專題講座，并請葉教授對我校的心理健康教育做指導(dǎo),。多年來,，我們堅持開展班主任工作培訓(xùn)會，努力提高班主任的工作能力,，這學(xué)期我們?nèi)詫R編《xx八中德育論文集》,，讓班主任在交流中互學(xué)互進，共同提高,。

3.在繼續(xù)加強原有德育工作網(wǎng)絡(luò)的分工合作,、密切配合的基礎(chǔ)上，進一步完善學(xué)生自我教育體系,。抓好團委會,、學(xué)生會建設(shè)，定期召開學(xué)生干部工作會議,，做好學(xué)生干部培訓(xùn),，鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)并積極主動地開展工作,，不斷提高自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我培養(yǎng)的能力,，充分發(fā)揮其在學(xué)校,、班主任工作中“得力助手”的作用。

1.新學(xué)期進行常規(guī)系列教育,，各年級,、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性,。

2.為形成一個良好的班風(fēng),、段風(fēng)、校風(fēng),，開學(xué)后,，組織各班主任領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度,，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，建立健全學(xué)生自治機制，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,，由學(xué)生會,、團委會及班干部參與學(xué)校班級德育常規(guī)工作的檢查與評比。

3.加強家校聯(lián)系工作,。幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響,。

4.組織班主任認(rèn)真上好每一節(jié)班會,，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，充分體現(xiàn)實效性和針對性,，不失時機地對學(xué)生進行安全教育,、理想教育、紀(jì)律教育,、法制教育和養(yǎng)成教育,。

5.進一步利用國旗下講話、廣播,、板報,、宣傳欄,、道德講堂等，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀,、文明習(xí)慣、法制,、安全等方面的教育,，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

6.面向全體學(xué)生,，建立“特殊生”跟蹤教育檔案,，繼續(xù)深入開展以助學(xué)助困為重點的系列活動。

繼續(xù)開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究,，積極申報省級德育課題《中學(xué)心理健康教育示范校建設(shè)的實踐與研究》,，定期召開研討會，使德育工作更具科學(xué)性,、時代性,。

1.美化、凈化,、亮化校園,，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，開展“清潔家園”活動,，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍,。

2.加強學(xué)校德育網(wǎng)站、《立德》校報,、廣播臺,、道德講堂等宣傳陣地的建設(shè)，充分發(fā)揮其宣傳作用,，進一步活躍校園文化氛圍,，豐富學(xué)生課余生活，弘揚正氣,，表彰先進,，樹立典型，促進師生交流,。

3. 大力開展“尋夢八中,、勵志青春、共圓中國夢”-----我的中國夢主題教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo),、價值取向和精神追求,，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。

4.學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日,，注重實踐教育,、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動,，提高學(xué)生的文明,、安全、法制等意識,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

政教處工作總結(jié)美篇篇六

界首市高級職業(yè)中學(xué)政教處

20xx—20xx學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

以鄧小平理論,、思想建設(shè)的若干意見》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念,，堅持德育創(chuàng)新,，加強德育工作的科學(xué)性、層次性,，提升德育工作的育人質(zhì)量,。

實施“本色、角色,、特色”德育方向,，推動德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢下的德育平臺,，為推進學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化、正?；~進,。

1、更新理念,，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

面對新形勢,，德育工作必須找準(zhǔn)基點,，以人為本，從人出發(fā),，牢固樹立“育人為本,，德育為先”的觀念，把《意見》落實到位,，使德育處于各項工作的首要位置,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。為此，我校從實際出發(fā),，以“真我風(fēng)采秀”為德育活動基礎(chǔ),，整合學(xué)校一切德育力量，以強化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,，努力實現(xiàn)全員育人,，全程育人，全面育人,，有步驟,，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2,、強化德育主陣地,，提高德育工作的實效性（1）以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作

高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，使每一個教師成為活動的德育效能單元,。為此我們將進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，特別是班主任言行,，深入師德形象塑造工作,，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。 ②加強教師職業(yè)道德考查,。 ③堅持正面引導(dǎo),，大力宣傳優(yōu)秀班主任的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例,，引導(dǎo)教師努力加強自身素養(yǎng),，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象,，在學(xué)生中樹立良好的師范形象,，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生,，愛護學(xué)生,，保護學(xué)生的責(zé)任意識，把切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識,，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,，大力提倡情感教育,，防止簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。 ④加強班主任隊伍建設(shè)和進一步改善班主任全程跟蹤管理模式,。其一,，組織高質(zhì)量的班主任工作會議，架構(gòu)班主任工作交流平臺,；其二,，組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng),；其三,，完善班級及班主任工作評估制度。

（2）暢通德育渠道,，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端,，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,，為此,，我校將進行以下幾項工作：①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處,、團委為主要職能部門,，構(gòu)建班主任群體，學(xué)生會為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò),。 ②強化班主任工作考核，突出班主任的核心作用,。用“三心”（愛心,、誠心和責(zé)任心）和“四勤”（嘴勤、手勤,、腿勤和腦勤）來抓班級管理,，班主任工作日常考評進一步體現(xiàn)務(wù)實性和人文化,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑,。 ③發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體,，團組織,，學(xué)生會，工會的作用,，進一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò),；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)校為主導(dǎo),，開辦家長學(xué)校，并指導(dǎo)好家長委員會的工作,，探索并建立學(xué)校教育,，家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào),、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

（3）調(diào)整充實德育內(nèi)容,，拓展德育渠道,。

德育是一門科學(xué)，德育實踐必須追求德育的實效,，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用其一,，改進德育課程的內(nèi)容，從貼近生活,，貼近社會,，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材,，在班會課,，社團課的師生交流中，進一步突出愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,，以及民主法制教育,，讓學(xué)生走進自然，走進社會,，走進人生的過程中,，逐步形成正確的人生觀和價值觀；其二,，在課堂教學(xué)中,，特別是語文、法律學(xué)科中,，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素,，使德育教育真正走進課堂；其三,，結(jié)合本校實際,，加強專業(yè)課中開展德育的有益探索。 ②改革德育手段,，構(gòu)建健全人格的新平臺,。德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道,，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié),。為此我們將從以下幾方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式,，采用學(xué)生喜聞樂見,、生動活潑的方式，如對話,、實踐,、體驗、探究性學(xué)習(xí)方式,，使思想道德教育入腦入心,。其二，學(xué)校廣泛開展實踐活動,，精心設(shè)計活動內(nèi)容,。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地,、社會實踐基地,、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,，有針對性地開展愛國主義教育,。其三，以“走出去,，請進來”為模式,，進行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長,，為全體師生作專題法制報告,。其四，加強心理健康教育,，開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座,，特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo),，積累個案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量,。其五,，深化誠信教育。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園,，培育誠信師生”教育,。通過開展多種形式的活動，誠信育人,、誠信立人,，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。 ③積極組織各項活動,，我們在充分利用校會,、班會、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時,，積極組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、生動活潑,、喜聞樂見的德育活動,，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操,，并注重活動的生活性,、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和自覺性,，努力打造活動精品,。 ④堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng),。以校慶為契機,，首先抓好起始年級學(xué)生的教育，搞好軍訓(xùn),；其次,，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校對各班實施常規(guī)情況進行隨機檢查,。努力建立起學(xué)生自我教育,、自我管理、自我評估的機制,。⑤開展民族精神教育,，弘揚和培育民族精神。各班精心設(shè)計活動方案,，通過主題班會,、團會、演講比賽,、知識競賽,、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動,。通過活動,，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平,，勤勞勇敢,，自強不息的偉大民族精神,。

（4）加強德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強德育科學(xué)性,，要解放思想,，大膽探索，不斷總結(jié),，不斷完善,，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,，切實轉(zhuǎn)變觀念,，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,，要針對德育工作中的熱點,、難點問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育,、誠信缺失等問題,，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響,，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色,。以人為本,，強調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要,、存在的問題，把“管,、卡,、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo),、育、教”上來,，保證德育工作的有序、漸進和科學(xué),。加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透,，鼓勵師生之間平等對話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”,、 “活動教學(xué)”,、“價值辨析”,、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程,，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量,。

（5）做好學(xué)生會干部培養(yǎng)與學(xué)生會自主管理工作為了進一步組織好學(xué)生會工作，我們定期召開學(xué)生會干部會議,。我處和團委同心協(xié)力,，認(rèn)真做好學(xué)生會管理的工作，發(fā)揮團員,、學(xué)生會骨干的先鋒模范作用,。學(xué)生會在校團委和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學(xué)校管理,，形成“以生管生,，學(xué)生自主管理，變他律為自律”的模式并涌現(xiàn)出一大批老師的助手,、同學(xué)的幫手,。我們認(rèn)為，學(xué)生會工作是學(xué)校德育工作中一支不容忽視的不可或缺的生力軍,。

界首市高級職業(yè)中學(xué)政教處

20xx年7月

政教處工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)年政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校學(xué)年工作意見及第二學(xué)期補充意見為指導(dǎo)，以“關(guān)愛生命促進發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo)思想,。堅持“大視野,，低重心”的原則，以“迎校慶”,、“迎奧運”為契機,，以“修身養(yǎng)性，刻苦學(xué)習(xí),，建樹品牌”學(xué)?？偰繕?biāo)下的“平民待人 精英律已”為主要內(nèi)容開展學(xué)校文化建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生“自我教育”“自我管理”能力為工作主線;以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)控,、自我完善、自我保護能力,，增強學(xué)生的道德判斷力,、道德敏感性、道德行為能力為工作中心;以“校園文化建設(shè)”為支撐點;以“尊重勞動,、尊重勞動者,、尊重勞動成果、引領(lǐng)學(xué)風(fēng),、引領(lǐng)校風(fēng),、引領(lǐng)社會”的“三尊重,、三引領(lǐng)”為德育主題，以各種形式的宣傳教育及主題活動為載體;進一步改進未成年人的思想道德建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生“樂于做一名普通勞動者,，為他人著想，為他人服務(wù),，踏實學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律已,，提高文明素養(yǎng),，提高學(xué)識本領(lǐng)，忠誠盡職”的品德;增強學(xué)生的學(xué)校主人翁意識,、學(xué)生的責(zé)任意識,、義務(wù)意識和文明素養(yǎng);改進思想道德建設(shè)的方式方法和手段，提高德育工

作的實效性和感染力;在學(xué)生中樹立正氣,，糾正不良風(fēng)氣,，促進學(xué)校品位的進一步提升，進一步提高德育工作的實效性,。正確掌握學(xué)校德育工作的方式方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解、寬容,、對話;以“不比基礎(chǔ)比進步,，不比吃穿比品位”為學(xué)校德育工作的基本出發(fā)點，努力培養(yǎng)學(xué)生的基本道德理念和道德判斷,。在本學(xué)年,，充分利用各種契機，以落實和提高“學(xué)生日常行為規(guī)范”為抓手,，以提高師生文明素養(yǎng)為主線,，推進思想道德建設(shè)，推進學(xué)校文化建設(shè),，進一步提高學(xué)生文明水平和思想道德風(fēng)貌,。做到精細(xì)工作，確保底線,，使全體學(xué)生的思想道德面貌和身心健康水平有較大提高,。回顧本學(xué)年,，政教處主要做了以下幾個方面的工作,，達(dá)成了學(xué)年初的政教處各項工作目標(biāo)：

1、進一步完善有關(guān)的規(guī)章制度及考核制度,，提高對班主任隊伍,、班干部隊伍的管理水平，促進學(xué)校文化建設(shè)有新的突破,。

2,、通過加強正面宣傳的力度，以“二高人形象設(shè)計”,、“三尊重 三引領(lǐng)”德育主題活動為中心,，發(fā)揮“自我教育”特色，使學(xué)校的制度建設(shè)在全校形成共識,，并進一步達(dá)成個體的內(nèi)化,，養(yǎng)成良好的習(xí)俗、校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)校及學(xué)生個人發(fā)展的最大化,。

3,、切實做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和安全教育，確保無重大安全責(zé)任事故,，無學(xué)生犯罪率,，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)率低于0.2%。確保無學(xué)生因經(jīng)困而輟學(xué),。

4,、進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)工作,。注重德育教育意圖的藝術(shù)性,、教育手段的間接性和有效性、教育者的身教和示范性,，以及受教育者的親身體驗和參與性,。

5、完善德育組織機構(gòu),，提高德育管理能力,。強化學(xué)校德育工作二級管理模式，加強年級處,、班級的德育教育職能和目標(biāo)管理,，加強學(xué)生自我管理能力，充分體現(xiàn)二高的“兩自”(自主學(xué)習(xí),、自我教育)特色;增強政教處對年級處,、班級工作的指導(dǎo)、服務(wù),、檢查反饋的職能,。

6,、進一步完善德育的途徑和方法，倡導(dǎo)“重體驗,、重熏陶”的“無痕”化德育,，通過開展形式多樣的宣傳和活動，切實加強學(xué)校德育教育的針對性和時效性,，加強學(xué)生思想道德建設(shè),。

7、推進素質(zhì)教育,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會“修身養(yǎng)性”，爭取本學(xué)期的學(xué)生文明水平和思想道德面貌有一個顯著提高,。開展多項德育主題活動,，使各項活動有有效的載體。

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，根據(jù)我校的實際情況，健全班主任工作考核制度,，明確了班主任日常工作要求,，加強班主任樣本培訓(xùn)，從而使班主任的工作具有一定的可操作性和規(guī)范性,、方向性,、目的性，增強了班主任工作考核的透明度和可操作性,、全面性,，進而使班主任的管理工作和管理能力得到全面的提高，也使優(yōu)秀班主任更體現(xiàn)其真實性和先進性,。

2,、本學(xué)年堅持依據(jù)學(xué)校行政會議的決策和學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)工作制度，堅持班主任工作月例會制度和培訓(xùn)制度,。在例會與培訓(xùn)中,，通過總結(jié)前一階段的工作情況，在肯定工作成績的同時指出工作中的不足和失誤,，并共同分析造成不足或失誤的原因所在,，并對下一階段要開展的工作(包括開展工作的思路、方式,、方法,、注意事項)作提前布置。通過月例會與培訓(xùn)，使班主任能夠總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，并對班主任工作有一個統(tǒng)籌的安排,，做到班主任工作心中有數(shù)、思路清晰,，從而使班主任工作更具條理化,，加強了班主任工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)，避免了班主任工作的盲目性,，提高了班主任工作的預(yù)見性和主動性。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，舉辦了班主任工作校本培訓(xùn),，對班主任工作中出現(xiàn)的困難和困惑的深入探討與研究，進一步拓展了班主任工作的思路,，加強了德育工作的針對性,、實效性和主動性，提高了德育工作的科技含量,。

3,、健全了“余二高校外住校生管理辦法”、“余二高課間操管理辦法”,、“余二高學(xué)生一日行為規(guī)范補充實施意見”,，建立了“余二高陽光體育活動實施方案”、“余二高衛(wèi)生工作計劃”等相關(guān)制度,。使學(xué)校的德育工作趨向制度化和法制法,，確保學(xué)校的德育工作做到有法可依，有章可循,。

1,、圍繞學(xué)校德育教育要注重實效性的要求，加強指導(dǎo)與監(jiān)督,、反饋,，是本學(xué)年抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范的主要工作。本學(xué)年通過加強對班主任日常工作及

學(xué)生日常行為規(guī)范檢查與反饋的力度,，進一步提高了班主任工作的責(zé)任心,。通過進一步規(guī)范學(xué)校導(dǎo)師制工作，進一步促進了學(xué)校德育工作中的個別化教育機制,，增強了教師與學(xué)生的溝通與對話,，加強了師生間的情感交流，激發(fā)了學(xué)生“自我教育”的動機，提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn),，樹立了正確的道德觀,、世界觀、價值觀,、人生觀,。

2、通過確立德育教育主題(本學(xué)年共確立德育教育主題2個),，使學(xué)校的德育教育重點通過班主任在讀報課,、班會課時間及多種形式的宣傳教育活動，得到貫徹和落實;通過在各個特殊時期召開不同形式的主題班會(本學(xué)年共召開各種不同形式的主題班會10余次),，使學(xué)校本學(xué)年各個不同時期的德育教育主題在全體學(xué)生中得到充分的貫徹和實施,，并使德育教育在學(xué)生中得到內(nèi)化，由“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”,，提高了學(xué)生的道德行為能力和道德判斷能力,。

3、通過指導(dǎo)班主任工作計劃的制定,、班干部隊伍建設(shè),，使班主任工作具有充分的計劃性和預(yù)見性，并充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部的先進性和模范性,，從而較大幅度地提高了學(xué)生日常行為規(guī)范的正確執(zhí)行程度,，推動了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè),。

4、本學(xué)年共召開了10余次班主任例會和班主任工作培訓(xùn),，通過在班主任會議上對班主任工作的及時反饋與指導(dǎo),，進一步增強了班主任在德育教育工作中的時效性，也增強了政教處工作的透明度和公正性,。通過對班主任日常工作檢查反饋,、對學(xué)生日常行為規(guī)范檢查反饋、對班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)每日檢查,，有效地提高了班主任工作的責(zé)任心，加強了對學(xué)生的“養(yǎng)成”教育,，也進一步增強了學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的自覺性,。

1、本學(xué)年,，通過高二年級的軍訓(xùn),、校第十屆田徑運動會,、德育主題活動、元旦文藝匯演,、浙江省綠色學(xué)校申報,、浙江省衛(wèi)生先進單位的申報、浙江省健康促進學(xué)校的申報,、?！笆阎袑W(xué)生”評選、“二高人形象設(shè)計”和“三尊重 三引領(lǐng)”主題德育活動,、“余二高校外住校生管理辦法”的實施,、“余二高課間操管理辦法”的實施、高一高二年級的春游(秋游)暨德育教育活動,、高二年級的長樂科技實踐活動,、加強青春期戀愛現(xiàn)象的教育、女生青春期自我保護教育講座,、安全教育講座等活動，增強了學(xué)生的規(guī)則意識和對制度的認(rèn)同能力以及不怕艱難困苦,、頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作的精神，磨煉了學(xué)生的意志,，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力,，也進一步增強了班級的凝聚力和集體主義精神，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，進一步增強了學(xué)校德育教育的有效性,。增強了全校師生的凝聚力，激發(fā)了廣大師生熱愛學(xué)校的感情,，提高了廣大同學(xué)的文明水平和道德行為判斷能力,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁精神和愛校護校的優(yōu)良精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),，使學(xué)校的德育教育在活動中得到有效的加強和有機的結(jié)合,，進而使學(xué)校的德育教育不再是蒼白無力的說教，而是具有實質(zhì)性內(nèi)容的,、能夠觸動學(xué)生心靈的有效教育

2,、通過進一步完善“校訊通”、召開家長會等,，從多種途徑有效地構(gòu)建了學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社會的溝通平臺，實現(xiàn)了學(xué)校,、社會,、家庭教育一體化，優(yōu)化了育人環(huán)境，整合了教育資源,。本學(xué)年“家校通”家長開通率達(dá)60%以上,，總發(fā)信量達(dá)40000余條。

3,、通過組織學(xué)生抗震救災(zāi)捐款和校園植樹捐款,、升旗儀式的進一步規(guī)范化、組織學(xué)生參加市區(qū)藝術(shù)節(jié)和攝影繪畫比賽,、市區(qū)健美操比賽,、區(qū)元旦越野賽、區(qū)中學(xué)生藍(lán)球賽,、區(qū)田徑運會,，進一步增強了學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神及集體榮譽感,、為校爭光的主人翁精神,、“自護、自律,、自愛”的道德感悟能力,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育,，自我管理”能力是學(xué)校德育工作的有效補充,。

在 “三尊重 三引領(lǐng)”主題德育活動開展過程中，進一步加強了值周班工作,，尤其在第二學(xué)期高一高二年級同時有一個班級參加學(xué)校的值周班工作,。值周班工作的有效開展，提高了學(xué)生參與學(xué)校管理的能力和意識,，增強了學(xué)生“自我管理”的能力和勞動觀念,，也進一步強化了學(xué)生的責(zé)任意識和學(xué)校主人翁意識。林舜英老師和金桂英老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，使值周班工作得到了規(guī)范,、有序、到位的開展,。

在校團委,、學(xué)生會、年級處的大力合作下,，通過加強與落實對學(xué)生自我學(xué)習(xí)時段的“自我管理”,，發(fā)揮學(xué)生自我管理的功能，使全校晚自修,、自修課學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性得到了有效的培養(yǎng)和提高,，全面提高了學(xué)生的自我管理能力和自我教育的能力,，促進了學(xué)校德育工作的全面有效的開展。

1,、本學(xué)年,，政教處協(xié)同校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，審核并完成了對困難學(xué)生的補助工作及結(jié)對助學(xué)工作,，充分體現(xiàn)了學(xué)校對特困家庭的困難學(xué)生的關(guān)愛和學(xué)校德育教育的人本主義,，使他們能夠在學(xué)校安心讀書，班主任通過對日常生活與學(xué)習(xí)的關(guān)愛,，使這部分學(xué)生充分體會到了學(xué)校大家庭的溫暖和來自學(xué)校,、社會的關(guān)愛。

2,、校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，積極認(rèn)真地開展常見病和近視眼的防治，校園衛(wèi)生檢查,、體育衛(wèi)生安全檢查,，校食堂、超市的衛(wèi)生安全檢查工作;結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生工作做好健康保健宣傳教育工作,，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青春期衛(wèi)生》,，協(xié)同校工會、膳管會對學(xué)校食堂,、超市和飲用水的檢查與監(jiān)督，充分保證了全校師生的身體健康和飲食安全,。

1,、本學(xué)年政教處根據(jù)學(xué)校工作的要求，結(jié)合學(xué)校各個時期的特點,，及時開展了德育教育的宣傳工作,，通過正面的引導(dǎo)和宣傳，增強了學(xué)校德育教育工的輿論導(dǎo)向作用,，弘揚了學(xué)校正氣,，有效地消除了存在于學(xué)生當(dāng)中的不良習(xí)氣。通過刊出學(xué)生自我管理專欄,，充分體現(xiàn)了學(xué)生道德素養(yǎng)的正面形象,，也充分增強了學(xué)生自我認(rèn)識、自我體驗,、自我評價的道德行為能力和判斷能力,，達(dá)到了正確理解“自我教育、自我管理”的意義,。

3,、針對部分學(xué)生缺乏正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，道德判斷力較為薄弱的情況,，通過對全校學(xué)生進行法制教育，及對違紀(jì)學(xué)生進行批評,、教育和必要的紀(jì)律處分,，對幾起嚴(yán)重違紀(jì)事件的查處，起到了良好的警示作用,，有效地規(guī)范了學(xué)生的法制意識,、規(guī)則意識，樹立了正確的價值取向,，形成了良好的道德行為能力及判斷能力,。

在學(xué)校提出的“德育無小事、人人抓德育”德育教育思路指導(dǎo)下,，絕大多數(shù)教職工都能自覺地做好對學(xué)生的德育教育工作,，并對政教處提出了許多寶貴的建議和意見，促進了對學(xué)生德育教育的針對性和實效性,，為實行全員參與抓德育教育提供了有力的保證,。教科室組織班主任進行的課題研究，有效地提高了班主任進行德育教育的理論基礎(chǔ)和層次,，更提高了學(xué)校德育教育工作的科技含量,。教務(wù)處、總務(wù)處,、后勤服務(wù)中心對政教處工作的大力配合與支持,、政教處各成員在工作中的通力合作，也為政教處德育教育工作的正常開展,，提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ),。

總之要做好政教處的德育教育工作，提高工作效率,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的要求,，必須緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃及處室工作計劃，遵循規(guī)章制度,，努力依靠年級組,、班主任和全體教職工的力量，并取得各處室的積極配合,。本學(xué)年在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處工作取得了一定的成績，也積累了一定的經(jīng)驗,。但由于德育工作的特殊性,，以及我們在工作能力及水平方面的原因,，政教處工作還存在著許多不盡人意之處，真切地希望校長室和廣大的教職員工給予積極的指導(dǎo)和支持,。