制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小班上學(xué)期個人計劃總結(jié)一

新學(xué)期已經(jīng)開始了,，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作,。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的個人工作計劃如下：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,。飯前、便后要將手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

2．幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服、鞋襪,，整理自己的物品,。學(xué)做一些力所能及的事。

4．在午睡時間,，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等,。

二,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動,。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

確保幼兒安全。對玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。

四、堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。

有病的幼兒及時通知家長,，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。

五、在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品的定點擺放,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

小班上學(xué)期個人計劃總結(jié)二

一,、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的新學(xué)期,。

二、班級情況分析：本班現(xiàn)有幼兒X名,，男孩X名,，女孩X名。經(jīng)過了上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能與同伴友好相處,，并能幫助有困難的幼兒；我班幼兒的口頭表達能力比上學(xué)期好了不少,，能表達自己的想法和意愿,；幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做,，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情。

但經(jīng)過兩個月的假期生活，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,。

三、班級工作目標：

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2,、加強教學(xué)活動,，加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級生活,。

6、加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。

四,、具體工作措施：

（一）繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，我們制定了“我們的約定”欄,，有衛(wèi)生要求方面、上課紀律方面,、禮貌常規(guī)方面等四個板塊,，幼兒進行評比。

2,、對幼兒進餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯,、一口菜地進食，不剩飯菜,、保持清潔,、餐后的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望,、不講話,。

3、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園,、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見,。

（二）加強教學(xué)活動、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域內(nèi)容：

1,、在教學(xué)活動方面,，我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓課堂充滿活力,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。

2,、在布置主題墻與主題活動相關(guān),，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動的有機組成部分,，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,，同時為下一個主題做好鋪墊工作。

3,、我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學(xué)區(qū),、數(shù)學(xué)海洋,、識字區(qū)、益智區(qū),、閱讀區(qū),，在這些區(qū)域當中，我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識,。

（三）保教結(jié)合,，優(yōu)化班級嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時開窗通風,。隨時把幼兒的健康安全放在首位,。同時將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。對班內(nèi)體質(zhì)差,，進餐慢的幼兒進行重點照顧,，使他們的體質(zhì)有一定的提高。

加強對幼兒的安全知識教育,，平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然,。

（四）加強自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真?zhèn)湔n,、寫好各類計劃，并及時進行反思,。

2,、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進修和學(xué)習(xí)，提高自己學(xué)歷水平,，平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍,，更新教育觀念。

五,、家園互動：家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ),，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長,，也是老師和家長的共同愿望,。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效,。讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容,、每一周哪些孩子在各方面都有進步,，同時張貼一些育兒經(jīng)驗,，讓家長在教育孩子方面得到解惑。請家長參與我班的家長助教活動，來園做一天老師,，使家長成為幼兒園的協(xié)作者與支持者,，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動。

小班上學(xué)期個人計劃總結(jié)三

（一）保教工作：

我段始終以保為重,，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶身邊走向社會,，走進幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多,，因此,，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決,，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上,。

（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責，增強保育意識,，合理安排保育員的上下班時間,，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。

（2）加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力,。

（3）科學(xué)安排幼兒一日活動,，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,，杜絕意外事故發(fā)生,。

（4）定期洗、曬,、消毒玩具,、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動等良好品質(zhì),。

（6）根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標,，有效利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的.良好環(huán)境,，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查,。

（7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，做幼兒的知心朋友,，日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（8）有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標網(wǎng)絡(luò),。

（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高,、體重,、視力的測量體檢工作。

（二）教科研工作：

（1）加大教科研力度,，提高教研質(zhì)量,，加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,，各班根據(jù)幼兒特點及興趣,，認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,，做到班班有課題,。

（2）貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周,、逐日計劃,，做到教育有目的，行動有方向,，使每次活動行之有效,。

（3）保證每兩周一次的年段教研活動,，并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價活動,，做到有集中,、有分散。

（三）家長與社區(qū)：

（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月,、周,、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向,，增強家長的使命感和責任感,。

（2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,，提高家長開放日活動的質(zhì)量,，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應(yīng),，確保家園教育的一致性,。

（3）提高家訪、面訪,、電話訪問,、你說我說大家說等方式，完善家園溝通,。

（4）通過“家長學(xué)校”講座,、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,，密切家園聯(lián)系,，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀,、發(fā)展觀,、教育觀，形成家庭,、幼兒園教育的合力,。

（5）鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章,，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表,。

小班上學(xué)期個人計劃總結(jié)四

一、班況分析

本班共有幼兒xx人,，其中男xx人,，女xx人,，幼兒年齡小，都是新入園,，對園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,，針對本班情況對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，從一點一滴抓起,，注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，勇敢堅強的性格.

二,、教育目標

1,、培養(yǎng)傾聽行為

學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴,，喜歡與同伴交流,，愿意在集體目前講話。

2,、發(fā)展表述行為

表述是以一定的語言內(nèi)容,，語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點行為。

3,、欣賞文學(xué)作品行為

喜歡欣賞文學(xué)作品,，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品語言感興趣,。

4,、早期閱讀行為培養(yǎng)

小班早期閱讀目標是：喜歡看書，知道看書的基本方法,，能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容,。

三、教育內(nèi)容

1,、創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣,。

2、鼓勵幼兒大膽,，清楚地表達自己的想法和感受,，發(fā)展語言表達能力和思想能力。

3,、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，使之感受語言的豐富和優(yōu)美,。

四、語言實施策略

1,、操作與游戲

小班上學(xué)期,，尤其是學(xué)期初，所選擇作品很多是手指兒歌,，一邊玩手指游戲,，邊學(xué)兒歌做動作，便于掌握兒歌內(nèi)容,，同時增加趣味性。

2,、談話與講述

小班幼兒的理解水平比較低,，對故事情節(jié)，作品主題理解會出現(xiàn)困難,，集體討論等方式能夠加強幼兒對作品的理解,。

3、戲劇表演

幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品,，還可以通過戲劇表演來感知理解和表達作品,，來感受表演的愉悅，體驗角色扮演的樂趣,。

4,、前閱讀、前識字和前書

有些作品適合進行閱讀前識字,，并通過這種活動加深對作品的理解與感知,。

小班上學(xué)期個人計劃總結(jié)五

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務(wù)實,，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革,。

二,、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三、主要工作

㈠強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學(xué),、游戲活動、餐點,、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

3、建立0

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