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有關(guān)元旦的演講稿題目(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 21:33:19
有關(guān)元旦的演講稿題目(五篇)
時(shí)間:2022-12-21 21:33:19     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)元旦的演講稿題目篇一

當(dāng)新年的鐘聲將在我們的耳邊響起,,滿載收獲的20xx年即將過去,,充滿希望的20xx年正信步向我們走來。在這辭舊迎新,、繼往開來的時(shí)刻,,我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室,向多年來辛勤耕耘,、踏實(shí)工作的教職員工,,向刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的莘莘第一范文網(wǎng)學(xué)子,,致以最誠(chéng)摯的問候和最衷心的祝福!

20xx年恰是我們能仁建校十周年,。“憶往昔崢嶸歲月稠”,,過去的十年,,我們能仁從一無所有到教學(xué)軟硬件精化,從昨天的默默無聞到今天的享譽(yù)市內(nèi)外,。十年來,,我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,不斷構(gòu)建先進(jìn)的教育模式,,勇立素質(zhì)教育潮頭,,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!學(xué)校教學(xué)質(zhì)量始終居于海門初中教育前列,連續(xù)多年被海門市教育局授予海門市初中百分考核特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng);學(xué)校德育工作扎實(shí)而又富有創(chuàng)新,,科技教育,,亮點(diǎn)突出,已經(jīng)成為我校一張亮麗的名片,,僅20xx至20xx我校學(xué)生在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)就達(dá)40人次;十年來,,一批批能仁學(xué)子,在這里發(fā)芽,,在這里成長(zhǎng),,從這里張開理想的翅膀,,飛向藍(lán)天,,搏擊蒼穹!最近三年,,畢業(yè)于我校的能仁學(xué)子已有25人被北大、清華錄取,,占海門市錄取北大,、清華總?cè)藬?shù)的80%。20xx年我校20xx屆畢業(yè)生顧穎飛同學(xué)摘取了亞洲物理奧賽金牌,,刷新了海門在奧賽中的獲獎(jiǎng)記錄……這些驕人的業(yè)績(jī),、耀眼的榮譽(yù),來之不易,,它離不開我們?nèi)熒膱F(tuán)結(jié)協(xié)作和奮力拼搏,,她必將在能仁中學(xué)的發(fā)展史上留下一篇篇華美的篇章。

回顧過去,,我們豪情滿懷,,展望未來,我們信心百倍,。新的一年也就意味著新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻,,我想對(duì)所有的能仁學(xué)子說:你選擇了能仁,,就選擇了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的人生;

選擇能仁,你必須選擇自律和自主;

選擇能仁,,你必須選擇責(zé)任和堅(jiān)持;

選擇能仁,,你必須選擇勤奮和自信;

選擇能仁,你必須選擇心中有夢(mèng),,眼前有山,,而且敢于登山。

你選擇了能仁,,就要秉承能仁的精神和斗志,,為能仁再添風(fēng)采,讓能仁永遠(yuǎn)為曾經(jīng)有過你們這樣的好學(xué)生而驕傲和自豪!

同學(xué)們,,在新的一年里,,讓我們用心去聆聽、去感悟,、去拼搏,,去奮斗,讓我們用真愛擁抱每一天,,用真心感動(dòng)每個(gè)人,,把冬天推遠(yuǎn),把春天拉近……讓我們一起用我們的智慧,,用我們的激情書寫能仁20xx年的新傳奇,。

最后,,祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們能仁的明天更加燦爛輝煌,。祝老師們,、同學(xué)們新年快樂,好運(yùn)連連,。

謝謝大家!

有關(guān)元旦的演講稿題目篇二

尊敬的老師們:

今天是xx年的最后一天,,在此,請(qǐng)讓我向大家致以節(jié)日的問候,,祝大家新年進(jìn)步,,身體健康,家庭幸福!

老師們,,過去的一年,,你們辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),。菁菁校園,,你們奉獻(xiàn)出美麗的青春和芳華,莘莘學(xué)子,,你們傾灑了太多的心血和汗水,。天剛蒙蒙亮,伴隨著朗朗的書聲你們用愛心開啟了忙碌的一天,,華燈初上,,你們才載著滿身的疲憊結(jié)束一天的辛勞。孩子的成長(zhǎng),,牽動(dòng)了你們的神經(jīng),,學(xué)校的榮辱,深深地感染著你們的激情,,貧困家庭,,有你們的足跡,家訪路上,,有你們的身影,。為了一節(jié)教研課,你們反復(fù)演練,,為了學(xué)生一個(gè)小小的比賽,,你們也煞費(fèi)苦心,長(zhǎng)期輔導(dǎo),,你們用自己的行動(dòng),,詮釋了什么叫愛心,什么叫責(zé)任。

老師們,,過去的一年,,我們的全體同仁,用真誠(chéng),、汗水,、愛心和學(xué)識(shí),,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,,為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步,做了杰出的貢獻(xiàn),。

同時(shí)我們也深深地知道,,我們還有許多不足,我們離人民滿意的教育還有很大的差距,,要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育名校的目標(biāo),,我們還要付出更多的努力。做學(xué)校的領(lǐng)頭人,,我深感肩上的重任,,家長(zhǎng)把孩子交給中心小學(xué),我們就必須讓家長(zhǎng)放心,,就必須通過自己的辛勤培育,,交回家長(zhǎng)一個(gè)受到良好教育的人,一個(gè)具有良好品行與習(xí)慣的人,,一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)與民族精神的人,,這是我們的責(zé)任,我們必須擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任,,因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煛?/p>

作為學(xué)校,,對(duì)家長(zhǎng)需要的東西我們必須堅(jiān)守,對(duì)孩子成長(zhǎng)有利的東西,,我們也必須堅(jiān)持,。更為重要的是,各級(jí)政府與廣大家長(zhǎng),,用他們的指揮棒操縱著對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià),。老師們,追求考試成績(jī),,作為一線教師出身的我,,我也深深地知道,給你們帶來了太多的苦惱與無奈,,也使你們陷入了一種無盡的憂慮與壓力,,片面追求成績(jī)的功利作法,站在個(gè)人的角度,我是十分反對(duì)的,。但我們也清楚地知道,,地處大沙田農(nóng)村,家長(zhǎng)追求的最高目標(biāo)依然是學(xué)生的考試成績(jī),,以前我也闡述過《關(guān)注學(xué)生成績(jī)對(duì)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義》,,這里就不再贅言了。如果離開政府與家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),,我們的學(xué)校教育,、我們的所謂成績(jī),就一文不值,,什么也不是了,。

基于這一點(diǎn),我們學(xué)校對(duì)考試成績(jī)的追求,,一直在痛苦地堅(jiān)守著,,請(qǐng)大家理解學(xué)校的苦衷。這個(gè)痛苦的堅(jiān)守過程中,,作為學(xué)校負(fù)責(zé)人,,可能說了一些話、做了一些事,,讓老師感覺到了痛苦,,更嚴(yán)重的可能影響過個(gè)別老師的心情,請(qǐng)你們體諒,。

我是一個(gè)非常推崇儒家思想的人,,熟讀了儒家杰出代表曾國(guó)藩的許多思想與著作,我講究慎獨(dú),、中庸,、仁愛、自省的處事之道,,并經(jīng)常以此告誡自己,,相信經(jīng)過幾年的相處,大家深知我的為人,。我非常希望與老師和諧相處,,也十分珍惜與老師們共事的緣分,

“相逢一笑泯恩仇”,,換位思考,,我想廣大老師也會(huì)體諒一個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)人的良苦用心。

我也經(jīng)常告誡自己,,不能因?yàn)槔蠋熖岢鲆恍┙ㄗh而跟老師記仇,,給老師穿小鞋,。這些建議可能是不合理的,也可能是錯(cuò)誤的,,只要老師不是惡意的,,不是故意在老師與學(xué)校之間制造矛盾的,不是有意挑撥老師與學(xué)校之間關(guān)系的,,都是可以理解,、都可以原諒的,現(xiàn)實(shí)生活中,,誰沒有意見呢?當(dāng)然我也不愿意看到有惡意在老師與學(xué)校之間制造矛盾,,惡意挑撥老師與學(xué)校之間關(guān)系的行為發(fā)生,這種行為應(yīng)該受到廣大教師的口誅筆伐,,自覺抵制,。大家要相信我的為人,,不要讓居心不良的人所蒙騙,,大家要知道,謊話一般編得很逼真,,編得很完美,,一不小心我們就可能受人利用,大家要提高警惕,。

老師們,,新的一年,我們還有許多事情要做,,新的一年也是我們實(shí)行教育名校目標(biāo)的關(guān)鍵的一年,。我們要細(xì)心備好每一點(diǎn)知識(shí),用心寫好每一篇教案,,精心講好每一堂內(nèi)容,,耐心教好每一個(gè)學(xué)生。一節(jié)課的時(shí)間雖然短暫,,一學(xué)年的課堂就是一首歌,。我們的青春,在教室的黑板前閃光,,我們的輝煌,,在作業(yè)的批改中書寫。中心小學(xué)像一幅畫卷,,灑著我們的濃墨重彩,,繪著孩子們的美好人生,在三角教育長(zhǎng)廊里慢慢舒展開來,,我們的理想有多大,,孩子們的夢(mèng)就有多甜。

在此,我要感謝全體教職員工對(duì)學(xué)校工作的支持,,也要感謝你們的家人,,沒有他們的奉獻(xiàn),就不會(huì)有中心小學(xué)的和諧與穩(wěn)定,。

三尺講臺(tái)播雨露,一顆丹心送甘甜,。愿明天的學(xué)校更加光明,更加燦爛,更加甜美,愉快!

最后,,再一次祝全體教師,,在新的一年里合家幸福,工作順意!

有關(guān)元旦的演講稿題目篇三

尊敬的評(píng)委老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》,。

聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千,。唱元旦之歡歌,,揚(yáng)青春的旗幟!

隨著即將到來的x年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,,偉大的祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年!

1月1日之所以稱為元旦,元是開始,,第一之意,,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,,一年的第一天!從字面上看,,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,,放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起,,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),,歲月不待人!”

過去是美好的回憶,夢(mèng)想是青春的旗幟!

青春擁有一雙高貴的翅膀,,自由自在,,它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過,,猶如一道長(zhǎng)虹,,它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷,、有力,、開拓?zé)o疆!把握青春,,你就能擁有歡樂和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想,你就能擁有愛情,、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火炬,,無所畏懼!

青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,,青春是邁步進(jìn)取,,勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,,就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!

春種秋收,,是農(nóng)民的收獲,學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲,,經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲,,保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲,教子成材是父母的收獲,,而矢志不渝,,奮發(fā)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,,建功立業(yè)就是青春的收獲,,就是青春的驕傲,,就是青春的榮耀!如果說,,春天是一年的青春,那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!

青春歲月,,春暖花開,我們踏上人生的旅途還不久,,前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?,有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造,有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好,,艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,,那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,,一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!

我年輕,,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動(dòng)力!

希望的種子,,要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們,,我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門,,生活是那樣豐富和廣闊!還有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@新的一年里,,播撒下希望的種子,,辛勤的耕耘吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

有關(guān)元旦的演講稿題目篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

首先送上我新年的第一聲問候,,讓我向杏壇上播撒雨露辛勞了又一年的老師道一聲,,您辛苦了!朝著自己的圣塔跋涉、朝拜的同學(xué)們,,我們亦將一起迎來本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最后一次檢驗(yàn),。求學(xué)的我們一如既往地在為夢(mèng)中的天堂守望著,堅(jiān)持著,,從未有過絲毫的改變,。在學(xué)習(xí)上,你們一定比我擁有更多的經(jīng)驗(yàn)以及方法,,對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師,、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議,行走在那曾穿越過風(fēng)沙,、披荊斬棘的路上,,感觸亦將更深。于我而言,,學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡,,當(dāng)我能仔細(xì)品味的時(shí)候,就可以體會(huì)其真正內(nèi)涵,。是苦是甜,,讓我來分享我的一些細(xì)微的感觸。

此時(shí)此刻,,不知大家最敏感的詞匯是什么,,而作為我來說,我最最希望抓住的是時(shí)間,,最最感慨的也是時(shí)間,。就如白駒過隙,稍縱即逝,。更如流水,,不知何時(shí)就已從我們身邊悄然穿過。有人說過:心在哪里,,時(shí)間就在哪里;時(shí)間在哪里,,收獲就在哪里。我要在我的學(xué)習(xí)中利用好每一分一秒的價(jià)值,。明確自己所處的時(shí)間段,,知道自己此時(shí)應(yīng)該干什么,,我想這是最重要的一點(diǎn)。把我們的單詞和筆記記憶安排在課間,,安排在等車的間隙,,可以爭(zhēng)取在午間背下一段古詩文,晚飯后坐在書桌前的時(shí)候,,會(huì)根據(jù)自己的睡眠時(shí)間安排好各時(shí)間段自己學(xué)習(xí)哪一科,,準(zhǔn)備做哪些題看哪些書,怎樣復(fù)習(xí)筆記和白天老師所講授的題型,。只有明確自己此時(shí)的任務(wù),,才可以真正投入地學(xué)習(xí)進(jìn)去并且學(xué)好。

第二是上課的時(shí)候,,我們一定要跟著老師的思路走,。每一個(gè)40分鐘應(yīng)該如何利用,老師比我們有更深刻的了解,。而且,,老師在課堂講課時(shí)通常會(huì)幫我們總結(jié)出一些套路性的東西,這些具有總結(jié)性的知識(shí)是任何一本書上沒有的,。所以,,我們要做的是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,,記錄該記下的,,解決不明白的。

還有就是學(xué)習(xí)的計(jì)劃與總結(jié),。我要求我的學(xué)習(xí)有足夠的計(jì)劃性,,從而提高時(shí)間的利用率。當(dāng)有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,,學(xué)習(xí)才有層次性,也能擁有高效率,。我要我的學(xué)習(xí)計(jì)劃從一月,、一周的計(jì)劃入手,從而細(xì)化到每一天,,我需要怎樣去做,,文理各科要做什么。周末的時(shí)候,,會(huì)要求自己有一個(gè)小結(jié),。學(xué)習(xí)與記憶畢竟是不一樣的嘛,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要理解,,學(xué)會(huì)從問題中總結(jié)方法,,從練習(xí)中提煉精華,。將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí),。如果學(xué)會(huì)了整合知識(shí)的能力,,將課本上的知識(shí)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)時(shí),,腦子里都有一個(gè)完整而清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,,有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率和記憶的效率。

然后,,我們來說說期末復(fù)習(xí)吧,。我們復(fù)習(xí)可以講究的技巧是什么呢?復(fù)習(xí)時(shí),科目多,,內(nèi)容多的特點(diǎn)就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況,,跟著老師的步子制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后將平時(shí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)以及公式等活學(xué)活用,,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶,。解題的時(shí)候,不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法,,廣開思路,。為了保證計(jì)劃的落實(shí),我們最好充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,,爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞,,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無限的智慧!

只要盡了全力,,就沒有遺憾,。

還有一段話我印象頗深,每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),,又都是一個(gè)起點(diǎn),。達(dá)到目標(biāo)之后,不要忘記啟程,,忘記趕路,。期末考試后,我們更將以只爭(zhēng)朝夕的精神,,堅(jiān)守著我們的軌道,。最美的花朵,總是開放于彼岸,。然花有重開日,,人無再少年。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程,,我想:不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠,,不因挫折而沮喪,,不因窘迫而沉淪,不因優(yōu)越而驕傲,,不因聰慧而浮躁,,不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失望,不因物欲橫流而改變,,既不妄自尊大,,也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進(jìn)取,。我們就將收獲飽滿的籽粒,。百代過客客,萬物逆旅,,白駒過隙,,稍縱即逝。讓我們珍重年華,,珍惜友誼,,勤奮學(xué)習(xí),為收獲人生飽滿的籽粒,,為稚嫩的人生走向成熟,,為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。學(xué)習(xí)的過程說得更詩意些,,便是在感悟人類的滄桑與美麗,。

有關(guān)元旦的演講稿題目篇五

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》,。

聽,,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,,揚(yáng)青春的旗幟!

隨著即將到來的x年,,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,,偉大的祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年!

1月1日之所以稱為元旦,,元是開始,第一之意,,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,,一年的第一天!從字面上看,,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,,放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起,,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),,歲月不待人!”

過去是美好的回憶,,夢(mèng)想是青春的旗幟!

青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,,它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼,,云是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長(zhǎng)虹,,

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