在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

足球三分鐘演講篇一

去年的中超聯(lián)賽那就不用提了,，武漢光谷退賽,，京津之戰(zhàn)的那場架，鬧得整個中國足球界是不得安寧,。

這又暴露了什么呢?又是上層領(lǐng)導疏忽,，又是教練疏忽。其實,，那都是客觀找原因,，這無非就是球員道德品質(zhì)敗壞的結(jié)果。無論怎樣追究責任,，在球場上比賽的是誰?教練?不是,。領(lǐng)導?更不是，是球員!

希望我們中國的球員能避免這種惡習,，使我們的聯(lián)賽局勢趕快好轉(zhuǎn)起來,。

今年的中超局勢大有好轉(zhuǎn)，沒有任何打架事件發(fā)生,，如果每年都是這樣的話,，那該多好啊!

再談一談球隊，曾記得在一期?？峡吹搅爽F(xiàn)在九年級的張進大哥哥寫的一篇文章,，他說原先中超霸主大連實德隊已經(jīng)虎落平最，現(xiàn)在的球隊也沒有了以前的霸氣,，沒有了在著急時刻一手遮天的球員,。我卻不這樣認為。我認為今年的中超成績不是各支球隊的真實水平,，河南建業(yè)百分之百是超常發(fā)揮,，只不過是有幾個球員這一陣表現(xiàn)很好，到了國家隊,，這不,，又下來了。再說一說咱們家鄉(xiāng)的山東魯能，我認為這支球隊很有實力,，絕不是偏激,。為什么這支球隊本賽季表現(xiàn)不佳呢!這有兩個方面的原因。第一,，前幾輪,，魯能一直雙線作戰(zhàn)，亞冠失利,，千萬了球員心態(tài)不佳,，所以前幾輪一直表現(xiàn)平平，影響了積分,。第二,，聯(lián)賽中期，魯能雖然登上過榜首,，但到了后半段又因為傷病和新外援與球隊缺少磨合,，使球員狀態(tài)下滑。所以,，只能取得第四名,。至于北京國安和長春亞泰，均為正常成績

希望我們的球員好好發(fā)揮,，把聯(lián)賽水平提高,，爭取超過意甲和英超。

讓我們?yōu)橹袊闱蚣佑桶?

足球三分鐘演講篇二

你知道嗎?昨天在華附番小舉行了一次“足球大賽”,。從這件事中,，我深深體會到主動的重要性。主動這個品質(zhì)真的很重要,，如果沒有它,，就沒有我們隊的勝利,。

放學鈴打響了,，一些同學主動下去占場。開始分組了,，三個校隊的對所有人,。

我們開始議論。我說：“誰當守門?”沒人舉手,。我又說：“不用怕校隊的大腳,。”有人主動舉手,。我又說：“誰當后衛(wèi)?”“我來,。”有人主動說?！罢l當中鋒?”我又說,。“讓我來!”有人主動說,?！扒颁h就是我，小蘇和周云岐,?！蔽矣终f。

比賽開始了,，對面中場開,。對面一個大腳射向我方球門，后衛(wèi)主動地用自己的肚子擋住必進的足球,，居然沒進!我方開,。我主動擔任射門的責任。守門一個大腳踢向前面,，我拿到球,，一轉(zhuǎn)，過一個,，直插對面禁區(qū),，我在射球的角度一點。對面的人卻不主動回防,，異口同聲地說：“守門員,，拿到球后扔過來?！被氐缴溟T頻道,。我看準時機，一個大腳就進了,。我和我隊歡呼,。

對面守門開球，對門的球員都很主動,。他生氣地帶球過人,，一過就是四個，他繞過中鋒和后衛(wèi)直插我方禁區(qū),。我們隊有一個后衛(wèi)主動撲到球上面,，可撲偏了。對面的人一個大腳就進了,。

我方開,。守門員一個大腳開上去,，對面校隊一接，傳給另一個校隊,。那個校隊主動射門,，居然進了，2比1,。比分開始拉開距離了……

我方開,，我主動帶球過人，然后射門,，那球帶著全隊勝利的欲望進門了,。2比2。

對方開,。我想起上次回家我主動練習頭球,，我想試一試，于是,，對面發(fā)球了,。對面守門員把球扔出來，我用頭一頂就進了球,。接著就是那神圣的下課鈴,。3比2。我們勝利了!

這場比賽,，主動的重要性是不可理喻了,。如果不是我們隊的主動，可能早就輸了,。

足球三分鐘演講篇三

一個陽光明媚的下午,，一群男孩放學后，興高采烈地跑到一片空地上,。

也不知道他們要干什么,，把書包和帽子丟在草地上，分成兩堆,，“好了!”一個小男孩高興地說,。他們拿出一個陳舊的足球，經(jīng)過討論,，分成紅,、藍兩隊。

哦,，原來，這群男孩子是來到草地上舉行小小足球賽的,。

激烈的球賽,，拉開了幕布。

那位頭發(fā)金黃色的小男孩可能因為緊張或精神高度集中，臉漲得通紅,，就像這時高高掛在空中的大火球一樣,。雖然，他的膝蓋被擦破了,，但是,，他還是毫不在意，把手放在膝蓋上,，蹲著身子,，彎著腰。全神貫注地看著足球,，躍躍欲試,。

身著紅色運動服的男孩，被選為候補員,，站在金發(fā)男孩身后,。他撅著嘴巴，挺著肚子,，仿佛抱怨隊長大材小用,。

小弟弟小妹妹被吸引過來，連路過的大叔叔也被吸引了,，他們停下腳步,，坐在長凳子上。

大家都聚精會神地看著這場緊張,、激烈的小小足球賽,。

瞧，那位被哥哥抱住的小男孩,，一動也不動,，屏息凝視地望著，生怕紅隊會輸,。那位頭上戴著蝴蝶結(jié)的女孩,，索性站起來，雙手叉腰,，喃喃著：“快,，快，進球啊!”那位穿綠色衣服,，戴綠色帽子的小男孩,，可能從來沒有看到過如此精彩的場面，手一直攥著衣服,，緊張地皺著眉頭,。那位穿著西裝的大叔叔好像并不在看球賽,，他一直面帶微笑，望著沉浸在歡樂中的孩子們,，那笑容是多么開心,。

雖然，孩子們沒有正規(guī)的場地,，沒有正式的裁判,，但這就是孩子們繁星般、彩虹般,，閃閃發(fā)光,、七彩斑斕的童年。是可以那么的無憂無慮,，那么的自由自在,。我想，這個大叔叔也在回憶著他自己記憶深處的童年吧,。

足球三分鐘演講篇四

昨天上體育課時,，我和同學們踢足球。分好隊后,，比賽開始了,。

首先我沖上去，把球給截下來,，然后再傳給我們隊的隊長,。隊長就帶球過人，隊長看到我在前面,，就把球傳給了我,，我用力一踢，球進了!我和我的隊友們的心里都非常地開心!

現(xiàn)在比分1比0,。比賽還在繼續(xù),。敵隊的一名隊員也沖到了我們隊的球門前，一射,，幸好沒進,，我心里的緊張終于消失了!

隨后，我搶到了球,。不料,，敵隊的人早早地在球門前防守著，讓我進不了球,。我看見了一個洞,，我一踢，球又進了!我跑去跟隊友們歡呼,。

現(xiàn)在比分2比0,。就在這一刻,，我們隊的守門員突然要去上廁所,，現(xiàn)在到我守門了,。敵隊的一名隊員帶著球沖到了我們隊的球門前，我沖上去攔住他射門,，他一射,，被我的腳給擋住了，他再射,，又被我給守住了,。這時，守門員回來了,，我不用守門了,。

守門員把球給了我，我拿到球,，就向前跑去,，跑在對方球門前，我一踢,，我又踢進球了!太棒了!

比分又被我改了,，比分是3比0。對方一發(fā)球,，我又把球給截下來,。給了隊長，我跑到了前面,，隊長看到了我到前面就立刻把足球傳給了我,，我?guī)蜻^人，然后我又一射,，球又為我而進,。球再次被我踢進對方球門。

比分再次被我改寫成4比0了,。這次我搶到球,，我傳給了隊長，隊長非常大力地一射,，對方守門員一撲,，沒撲中，但是,，球進了,。我看見敵隊的隊長已經(jīng)有一點絕望了。因為現(xiàn)在的比分是5比0,。

不料,，我們隊的守門員突然下場了,，我們隊就換了一個守門員，這個守門員是練武術(shù)的,，非常的壯?，F(xiàn)在離下課還有一點點的時間，我們隊的守門員開一個大腳,，球直接飛到了對方球門前,。對方守門員也開一個大腳，球又飛到了我們隊的球門前,。我們守門員接到球后,，又開了一個大腳，球又飛到對方球門前,，但是,，這次結(jié)果不一樣哦，對方的守門員跳起來也接不到球,，結(jié)果球進了!6比0!突然下課鈴響了,，比賽結(jié)束了!我們以6比0擊敗了對手!

這節(jié)體育課真好玩啊!