范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

兩分鐘有趣的演講題目篇一

酒，是歌的心;茶,，是書的魂,。怎奈，世人追求酒的辛辣與刺激,，來振奮因久經(jīng)世事而麻痹了的神經(jīng),，從而唱出“舉杯銷愁愁更愁”的無奈。而今,，有誰(shuí)家好兒郎,，愿捧起“晦澀難懂”的經(jīng)典名著，細(xì)細(xì)咀嚼呢?我愿!或許是名字中“舒”與“書”的諧音,，或許是命中注定,，我的骨子里，才有一種文人所擁有的傲氣!書鑄就我的性格,，陶冶我的情操,，成就我的理想。

捧古家文客的豪篇,，飲醇厚濃香的苦茶,。

“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血?！蔽曳路鹇犚娏嗽里w爽朗豪放的男兒笑聲,，看到了他那欲酬壯志雄心的神情。岳母燈下刺于岳飛背上的“精忠報(bào)國(guó)”成了岳飛一生追求的目標(biāo),。這,，才是真性情男兒!“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍,?！蔽译S李白廝殺在彌漫著戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，聽著戰(zhàn)斗的號(hào)角聲,，熱血澎湃,，拔劍廝殺?！霸笇⒀聞?，直為斬樓蘭?！庇们致哉叩难獊砑漓胱鎳?guó)山河,。這，才是男兒風(fēng)范!“老驥伏櫪,，志在千里;烈士暮年，壯心不已,?！蔽衣牭搅瞬懿俚暮姥詨颜Z(yǔ)，品到他對(duì)未來的展望,。是啊!只要志在,，即使是兩鬢斑白又奈我如何?照樣可以拼奪江山，安邦定國(guó)!卷畢,，茶盡,。手余墨香，齒存香茶……

書語(yǔ)：男兒當(dāng)此真性情!

閱現(xiàn)代詩(shī)家如小謝清發(fā),，吮平淡微香的茉莉香茶,。

“墻角的花!當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了,?！北哪棠潭潭脑?shī)篇總有一番別樣的意味，這小小的花兒的悲劇,，或許折射的是人類的悲劇吧!“這是一潭絕望的死水,，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪;這是一潭絕望的死水,，這兒斷不是美之所在!”聞一多大膽新奇的風(fēng)格，我總是最欣賞的,，總要細(xì)細(xì)品味,。這“絕望的死水”是否暗示著一個(gè)社會(huì)的悲劇?“我翻開歷史，這歷史沒有年代,，歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著‘吃人’!”魯迅先生是時(shí)代偉大的革新戰(zhàn)士,，他用筆做槍，抨擊的,，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇!放下書卷,，仰頭飲盡茉莉香茶，靜思,，卻發(fā)現(xiàn),，這原本的清甜此時(shí)卻略帶苦澀……

書語(yǔ)：“悲劇，是把有價(jià)值的東西撕破給人看!”

覽國(guó)外文豪慧果,，品高雅芳香的紅茶,。

夏洛蒂·勃朗特，一個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的女性,，或許她只是想做靜靜頓河上的麥田守望者,，可命運(yùn)卻把她推向風(fēng)口浪尖，她拿起筆,，向歧視女性的文壇宣告：“我們的精神是平等的,，就如你我走進(jìn)墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲?”“丑陋,、卑鄙和健康,、善良一同生長(zhǎng)在這塊廣闊而又肥沃的土地上。后者點(diǎn)燃了我們的希望,，幸福離我們不會(huì)永遠(yuǎn)遙不可及,。”高爾基,，這位偉大的文豪,，在《童年》里為我們描繪了一幅人間的冷暖畫卷，他童年的苦難不但沒有將他擊倒,，反而造就了他鋼鐵般的性格,。“人最寶貴的是生命,，生命每個(gè)人只有一次,，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧,?！眾W斯特洛夫斯基，這位鋼鐵一樣的戰(zhàn)士,，用鋼鐵一般的意志,，寫出了不朽的篇章，鼓舞了一代代熱血青年：去吧,，去吧,，去奉獻(xiàn)你的一切吧!鋼鐵只有在烈火和驟冷中，才能誕生!閱畢,，我早已是面熱潮紅,，激情澎湃。杯底已現(xiàn),，茶的幽香帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方,。

書語(yǔ)：能唱響時(shí)代最強(qiáng)音，就在于心中有追求,，心中有理想,。

閱讀書籍，品茗香茶,。書香縈繞指尖,，茶香挑逗舌尖，書伴隨我成長(zhǎng),，讓我的心智從無知走向成熟,，思想從狹隘轉(zhuǎn)向廣闊。書是我的良師,，也是我的益友,，書使我受益終身!

茶香書語(yǔ)，永伴終生!

兩分鐘有趣的演講題目篇二

畢業(yè)生有兩種：一種是圓的,，一種是有棱角的。

看到一則關(guān)于教育的趣聞,。有一年,，中國(guó)一個(gè)訪問團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后,，訪問團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述：學(xué)生不分品德優(yōu)劣,、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育，輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好,，學(xué)生無視老師的存在,。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是：美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。

同一年,，美國(guó)也派考察團(tuán)來中國(guó),，他們也有考察后的感想：中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好,，手放在背后，除非老師發(fā)問,，學(xué)生不敢講話;中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣,。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的,，中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20xx年內(nèi)趕超美國(guó),。

但30多年過去了，兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的,。被人不看好的美國(guó)式教育越來越被人推崇,，而被人看好的中國(guó)式教育卻越來越受人詬病。

這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問”,，教育到底是什么?瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫道：“兒童,，是有一百種組成的。兒童,，有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè),。”他的觀點(diǎn)非常明確,，孩子其實(shí)不是屬于你們的,，而是屬于世界的。你不能占有他們,，而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng),。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明，教育不僅僅是知識(shí)教育,，而是生存教育,、生活教育，最后才是知識(shí)教育,。

而我們的教育,，知識(shí)被看成最為重要的東西，似乎有了“知識(shí)教育”,，人適應(yīng)社會(huì)的能力,、人性的教育、勞動(dòng)技能,、實(shí)踐技能等等,，都可以一并解決了。事實(shí)上,，這是教育最大的悲哀,。有一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯,、做家務(wù),。在我國(guó)18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問題的困擾,，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系,、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境,，在受到打擊或者不如意時(shí),，有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇,。

我認(rèn)識(shí)一位父親,，他給5歲的女兒一個(gè)小布包，里面裝有一張寫有電話號(hào)碼的紙片,、一部手機(jī),、20塊錢，然后讓她自己去幼兒園,。最初一段時(shí)間,，他每天跟在女兒后面。后來,，這女孩就自己上幼兒園了,。很多人都在背后說：“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親?”但沒有人看到，這是一種與眾不同的教育,。

美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫了這樣一封信：“我的孩子上學(xué)了,，我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手,，告訴他應(yīng)知之事,。讓他知道，每有惡人之地,，必有英雄所在;每有奸詐之人,，必有義士;每有敵人，必有朋友在旁相助,。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧,，但不可以出賣靈魂。告訴他讀書雖然重要,，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊，你要給孩子堅(jiān)強(qiáng),、信念和百折不撓的精神……”

我很喜歡這段文字,。

有這樣一個(gè)孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球，但是沒有人為他扶住梯子,，孩子黯然神傷,。孩子的父親來了，他對(duì)孩子說：“孩子,，你上去吧,，我在這里扶住梯子?！焙⒆优赖煤芨?，他從來沒有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒,。孩子下來時(shí),，他告訴孩子：“其實(shí)，梯子很安全,，我自始至終沒有扶過梯子,。”每個(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子,，許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前,。其實(shí)，孩子一個(gè)人也可以爬得更高,。

你把孩子交給世界,，也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。

兩分鐘有趣的演講題目篇三

那幾塊石墨,，研出多少水墨年華;那幾滴墨色,，恬淡了幾多蕭蕭往事。墨,，淡漠,，水墨，誰(shuí)嘆蕭何,，水墨色,，幾點(diǎn)江南風(fēng)景澈。

我喜歡墨,。而且格外的喜歡水墨丹青,，莫名的偏愛揮毫?xí)ǎ瑳]別的,，僅僅,，是喜歡。

我喜歡它什么呢?是喜歡淡淡水墨的交融?還是喜歡深淺不一的墨痕?或者喜歡若有若無的墨香?是了,，卻都不是,。我想,，我最愛的僅僅是墨。

墨,，是清淡的,。墨，只有一種顏色,。但這種顏色包含了太多顏色,。沒錯(cuò)，是黑色,，萬(wàn)千顏色交匯,，這便凝成了黑，萬(wàn)千黑色的交匯,，這便成了墨,。墨，多單純的色調(diào),，它并沒有西洋油彩的華麗和花哨,，也沒有古埃及壁畫的神秘和莫測(cè)，僅僅,，是墨,。古代文人雅士，用墨畫天畫水畫葦塘,，畫人畫物畫滄桑,。寫景寫情寫惆悵，寫花寫月寫離殤,。用水與墨的調(diào)配,，絢爛出夢(mèng)幻的景色，綻放出自己的心緒,，鑄就震驚世界的千古絕唱,。這一塊簡(jiǎn)單的墨啊，經(jīng)歷了幾千年歷史的變革,，目睹了幾代人的興衰,，又踏過幾次花落月缺的離合，才到了今天,，凝成了墨,。滴滴墨色寫往事，點(diǎn)點(diǎn)清痕紙上馳,。墨,，僅僅是墨。

墨,，是神奇的,。墨的醇香是在歲月的醞釀,，和耐心的烘焙下，漾出的,。沒有這兩樣，墨,，便不是墨了,，只是一塊比較離奇的石頭罷了。市場(chǎng)上賣的調(diào)好的墨汁,，可還有昔日的芳香,，別說歲月的醞釀了，就連磨,，誰(shuí)舍得浪費(fèi)時(shí)間給你摸摸磨墨呢?打碎成粉再加入水即可,。這“速成”的墨，外表沒有什么不同,，但它的骨子里,，可還有墨的執(zhí)念與淡漠?這自來水，可有小池清泉的靈氣和甘甜?正統(tǒng)的墨,，漸行漸遠(yuǎn),，正漸漸消失在歷史的轉(zhuǎn)角。

倘若將一塊好墨,，持手中,，便有種莫名突兀的滿足，輕摁硯中,，細(xì)細(xì),，緩緩，順時(shí)針研磨,，覺得時(shí)光好像停止了,，隨著墨在原地打轉(zhuǎn)而已。當(dāng)你目睹著墨塊在手中,，漾出別樣光華,，墨汁漸漸濃郁，此時(shí)墨香便隨著這墨汁的流出而飄逸了,。那一瞬間,，在塵世的喧囂中，一定有一種“心遠(yuǎn)地自偏”愜意的感覺注入四肢百骸,。也許這便是水墨的魔力吧?誰(shuí)說水墨無情?它也會(huì)看世間百態(tài),，也會(huì)品歲月如歌，如若你沒發(fā)現(xiàn),，那就只能怨你不懂墨,。細(xì)細(xì)研磨調(diào)空靈,，緩緩低吟世間情。墨,，僅僅是墨嗎?

墨,，是窈窕的。在寒冷的北方,，簡(jiǎn)單快捷的中性筆,，水彩筆，油畫棒,，隨處可見,。相比這新時(shí)代妖媚洋氣的“嬌小姐”，墨,，這樸實(shí)優(yōu)雅的江南女子,，實(shí)在不怎么受人注意，擠在小小的角落,，陪著中國(guó)千年往事黯淡著追憶,。只是偶爾幾位老者來看看，再搖頭嘆息著離去罷了,。年輕的孩子,，誰(shuí)會(huì)注意這樣的“老古董”呢?可是，在南方,，這本是窈窕的水土上,，幾場(chǎng)春雨婆娑，水墨漸漸漫開,，暈染出一片美麗的水墨丹青,。畫既是景，景既是畫,。不知是水墨丹青一朵朵開在江南這明媚的春光里,，還是江南風(fēng)景綻放在水墨中。窈窕著,，震撼著人們的內(nèi)心,。水與墨，簡(jiǎn)單的交匯,，便氤氳出一派淡雅江南,。水墨，水墨,，僅僅是水與墨嗎?它寄托了多少愁思,，幾多心事，花落迷離;它銘記了幾朝歷史,，鐫刻了幾代江山,，風(fēng)過塵囂;它目睹了幾縷殘陽(yáng),，留戀了幾簾幽夢(mèng)，恬淡往事,。輕觸素箋,，起舞蹁躚，窈窕水墨,，惹人空思念,。思思怨怨孤舟泊，悲悲喜喜淡水墨,。墨，不僅僅是墨,。

墨,，是飄逸的。狼毫筆幾番勾挑,，如夢(mèng)江南就呈現(xiàn)在小橋流水的宣紙上,，靜靜的望著你。這水墨色并無簡(jiǎn)筆速寫那般形象,，也沒黑白素描那般的立體,，還沒斑斕油畫那般的妖嬈，僅僅,，呈現(xiàn)了寧?kù)o恬淡的心境,。速寫，素描,，油畫,，是可以臨摹的。但是,，你可曾見過誰(shuí)臨摹水墨畫的?有,，那也只是學(xué)名家筆法，品名家底蘊(yùn)罷了,。水墨色,，是一種氣，是一種發(fā)自內(nèi)心的情感,，是一種源于本真的吶喊,。那磅礴心境，是常人學(xué)不來的,。

我在看畫,，看畫山清水秀，看畫云霧繚繞,，畫亦在看我,，看我本真心境,，看我心中風(fēng)景。那一汪水墨色,，畫人,，畫骨，畫心,，那幾絲水墨痕,，畫景，畫情,，畫境,。在塵世喧囂中，這水墨色恐怕是我等最后的幾寸精神凈土了,?；ɑㄈ~葉點(diǎn)相思，歲歲年年不了情,。墨,，僅僅是墨罷了。

墨香依舊,，水仍清澈,。但是一切，變了太多,，太多,。心中的水墨，故鄉(xiāng)的水墨,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，可望，不可即,。墨,，江南墨，水墨,，花落驚蟄,，水墨色，只字點(diǎn)秀額,。唉,，世俗喧囂中，真正的,，我魂?duì)繅?mèng)繞的水墨,，難道只能在夢(mèng)中重見了么?