演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

奮斗的演講稿格式篇一

我演講的題目是——“奮斗的人生,，無怨無悔！”

今天,，我能夠登上公開選拔副廠長的講臺，我感到十分榮幸和激動，在此,，我感謝黨委和廠部給了我參與公平競爭的寶貴機會,！更感謝××年來一直關心我、支持我,、幫助我成長的各位領導,、各位同事，是你們給了我參與這次競崗演說的勇氣和力量,！

我叫,，現年××歲，（……個人介紹）,，我,，為人謙和，但充滿*,；我,，做事穩(wěn)重，但不張揚,；我,，為人正直，但不固執(zhí),。

19xx年7月,，我從畢業(yè)，分配到工作,，（……工作經歷）,。回顧××年來的工作,，成功的鮮花既為我綻放,，也為組織的培養(yǎng)和同志們的厚愛而盛開，是這片沃土培養(yǎng)了我,。如果用一句話來概括過去的××年,，那就是“我此生最值得留戀的青春年華都無私奏獻給了。雖然,，我沒有做出驚天動地的成績,，但我奮斗不息，我無怨無悔,！”

今天,，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基于自己以下三個方面的優(yōu)勢：

第一,，我具備清正廉潔,、誠信為本的優(yōu)良品質,，這是前提。我信奉誠實,、嚴于律已的處世之道,，始終以“沉默是金、忍讓是銀,、幫人是德,、吃虧是福”來告誡自己,，多年的支部書記工作經歷使我養(yǎng)成了為人正派,、嚴以律已的優(yōu)良品質，具備了成為一名企業(yè)的前提條件,。

第二,，我具備開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神,，這是基礎,。從入廠工作那天起，我就時刻以高標準來鞭策,、激勵自己,，給自己制定了一個目標，那就是：無論什么工作,，干就要干得,，我自信自己的能力，任何工作,，只要努力奮斗,，我就一定能成功！同時,，我思想活躍,，勤學善思，接受新生事物快,，創(chuàng)新意識和超前意識較強,，20xx年我與各級領導共同策劃，創(chuàng)新營銷手段,，在部內引入狼鹿機制，組建了大而強的營銷隊伍,，利用4p策略進行新產品營銷,，大大提升了企業(yè)和品牌的知名度。

第三,，我具備從事企業(yè)管理和企業(yè)領導的知識和能力,，這是關鍵,。一是我系統(tǒng)學習了工商管理知識，是我廠首位獲得mba學位的員工,，具備了扎實的理*底,，掌握了系統(tǒng)的企業(yè)管理理論知識。二是我有豐富的工作和中層管理經驗,。我做過擋車工,，熟悉工藝流程；做過技術員,、副主任,，參與了“九.五”技改工程；我當過總經理,，做過二級法定代表人,，熟悉產、供,、銷全過程的管理方法,，學會了站在全局的高度觀察和思考問題；我當過支部書記,、分工會主席,，知道如何掌握員工思想動態(tài)、做好思想政治工作,；我還從事了銷售管理工作,，協(xié)助完成了我廠產品銷售結構的優(yōu)化、市場格局的轉變,，形成了“三陽一州”的市場格局,，率先實現了銷售人員統(tǒng)一編隊，真正實現了銷售的統(tǒng)一,。

如果這次我能競聘成功,，我將在廠長的帶領下，牢記“一個原則”,，實現“兩個轉變”,，抓好“三項工作”。

牢記“一個原則”,。

就是當好參謀助手,，服從集體決議和上級領導決策。在工作中,，我將尊重廠長的核心地位,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉,，做到職責到位而不越位,，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺,，同時要主動為廠長獻計獻策,，真正為廠長當好參謀助手。

實現“兩個轉變”,。

一是實現自身角色的轉變,，即由一名中層干部和具體項目管理工作者向組織角色轉變。既要當好指揮員,，又要當好戰(zhàn)斗員,，與全體員工思想上同心，目標上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干。

二是實現思維方式的轉變,，即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)“做正確的事”,、主動開拓工作新局面的思維方式轉變。圍繞我廠品牌置換,、用工制度改革和技改工作,，結合實際制訂工作計劃，有安排,，有檢查,，保證各項工作落到實處，做優(yōu)做精我廠,，把我廠建設成為行業(yè)一流生產點,。

抓好“三項工作”。

一是全面提升執(zhí)行力,。這主要從三個方面著手：

首先要優(yōu)化管理流程和業(yè)務流程,。優(yōu)化的前提是對現有流程進行梳理整頓，做到標準化,。流程的標準化和優(yōu)化的基礎工作,，就是指組織結構設計、職能分解,、崗位設置,、崗位描述等，只有基礎工作完善后,，設置的運作流程才是通暢的,、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任,、權限配置,、信息傳遞通道、業(yè)務流程,、決策機制等,，實際上是規(guī)范化的內部運作機制。

其次是提升員工的整體執(zhí)行技能,。要提升員工的整體執(zhí)行技能水平,，主要通過在內部進行持續(xù)的職業(yè)化訓練，通過執(zhí)行技能培訓和對職業(yè)技能運用的考核來實現,。職業(yè)化訓練重要的是在做培訓和考核計劃的時候,，一定要明確每個培訓項目和考核指標的指向，執(zhí)行技能培訓的目標就是提升員工的執(zhí)行力,。

再次就是提升員工的工作意愿,。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度，調動他們的工作積極性,。提高員工對企業(yè)的滿意度要從分析員工的需求層次開始,，員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間,、收入水平,、福利環(huán)境等幾個方面去測量。我們要做的工作實際上也就是三點：建立健全具有競爭力的薪酬體系和激勵機制,，構建良好的職業(yè)發(fā)展通道,，營造以人為本的企業(yè)文化氛圍。

二是夯實基礎,，凝聚人心,，營造有利于各項工作的良好氛圍。

首先要做好調查研究,，要經常深入基層,，不斷掌握新情況，研究新問題,，同時要加強團隊協(xié)作,，與班子成員協(xié)調好關系，做到相互支持配合,，分工不分家,。

其次要關心民心民聲，密切聯系群眾,，關心弱勢群體,，做到以誠待人，以情動人,，以理服人,。通過多向溝通,，協(xié)調好領導與員工、員工與員工的關系,；要合理使用人,，善于激勵人，真正關愛人,，用人所長,，容人所短，做到全廠員工一條心,，努力營造一個相互信任,、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境,。

三是加強自身建設,，提升自身素養(yǎng)。

首先要加強政治理論和業(yè)務知識的學習,，不斷提高政治理論和管理水平,，盡快完成角色轉換，勝任本職工作,。其次要時刻保持清醒的頭腦,，處處嚴格要求自己，不做有損于融合的事,，不說有損企業(yè)形象的話,。再次在日常工作中注重“三勤”：腦勤——勤學多思，多為領導出點子,，多獻計獻策,；腿勤——不怕多跑路，不怕多流汗,；嘴勤——多向廠長匯報,，多與班子領導協(xié)調，多與中層領導和員工溝通,，把分管工作做實做優(yōu),。

各位領導,、各位評委,、各位同事，面對大家信任和期待的目光,，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力,、責任的所在,。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷,，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒,，并且成為我戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量源泉,！

古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其志”,。競爭上崗,，無論成敗與否，我都將以這句話自勉,，一如既往勤奮學習,，努力工作,！

我的演講完了,，謝謝大家！

奮斗的演講稿格式篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅,，今天我站在這里，內心是忐忑的,，因為我所做的,，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢,。

當1999年我第一次踏入安大的校門時,，我不會想到我與這里也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的;當20xx年我成為一位母親后,，我更不會想到,，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確,，意志更堅定,。

與其說是總結自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程,。這其中,，有過溫馨，有過緊張,，有過驚喜,，也有過悲傷是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批，又來了一批,，而我亦在改變,，與他們同行同成長。

在與學生打交道的過程中,，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代,，學校不再是一方凈土，社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現,。是選擇沉默放任,，還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學生質疑我的堅持：老師,，你的思想已經過時了,，現在誰不是為自己?這一刻，我更加意識到,，作為一名輔導員,，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德,，又何以要求學生,，更無法把學生帶得更高更遠。

在我追尋夢想的道路上,，我也有幸遇到富有內涵,、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,，他們再難也會堅持,，再好也會淡泊，再差也會自信,，再憤青也會向學生傳遞正能量,。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前,，將這份正能量擴散開去,，輻射到更多的學生。

在追尋夢想的道路上,，我也有過困惑對學生是應該嚴還是愛?曾經我以為對學生嚴厲,，讓學生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯,，但我忽視了親和的重要性,。記到一位恩師曾說過：做思想政治工作要潤物細無聲。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師,，更是一個貼近學生,、關愛學生、有人格魅力的輔導員，亦師,，亦友,，亦父母。這樣,，學生才愿意走近你,，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁,。

雖然90后被普遍認為是個性極強,、對輔導員挑戰(zhàn)極大的一個群體，但在我看來,，他們身上的特性可以正向看,，也可以負向看，關鍵在于引導,。心理學的學習讓我知道,，性格無好壞之分;社會學專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點,。在所帶的三屆學生中，我都遇到了個性強,、有自我主張的學生,，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地頂撞,，我也會包容,，耐心引導。我也提醒自己,，作為一名輔導員,，既不能吝惜贊揚，也不能惡語中傷,，要保護好學生個性中向上的部分,，盡量削弱個性中消極的部分,，不能把學生打磨成一個樣,，學生個性化的成長才是我們輔導員追求的,。

回顧我六年多的輔導員工作,，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰(zhàn),，但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答：幸福!此幸福與物質無關,，而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆,，有過不解,，有過頹廢但他們成長的每一步足跡,，收獲的每一份喜悅,，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉,，也是我堅守的理由,。有夢想有追尋，有內涵有魅力,，有理論有智慧,，做一個學生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛,，這就是我,，一個80后輔導員所追尋的夢想。

奮斗的演講稿格式篇三

尊敬的各位評委,、老師,，親愛的同學們：大家晚上好!今天我給大家演講的題目是感悟心靈的成長：青春與奮斗。

火山噴發(fā)過,，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印,。

青春過于美好,，于是我們盡情享樂，盡情揮霍,。但生命也過于短暫,，當我們老去的時候，回頭翻看著時光,，我們將發(fā)現,，年輕沒有留下腳印。于是,，一股失落涌上心頭,，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力,，光陰的沉淀使我們不再年輕,。朋友,，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過,。眼前的路,，那樣虛幻，那樣黯淡,。我們奮力前行,，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流,，摔得粉身碎骨,。因為吝惜青春，所以,，我們有時候會停止奮斗的腳步,。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平,。

今天,，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己,，額頭上的道道又變多了,，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去,。

也許，我們還不明白自己該干什么,，也許,，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡,。于是,，我們選擇無謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來,，因為我們的青春只剩下今天,。莎士比亞說過：在時間的大鐘上，只有兩個字現在,。

我們沒有太多的時間可以等待,。不屑今天,，等待明天，的觀望態(tài)度,，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,，蛀空我們謀求上進的靈魂,。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼,。

生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待,。人活在這世上,，只是一種形式，奮斗才是對它的注解,，因為生命無法承受之輕,，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸,。人生短暫,，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運,，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!

所以,，還在猶豫徘徊的同學,，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功,。既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：人的生命是在他停止追求的那一刻結束的,。不要吝惜自己的青春與生命,，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,，也許成長要以孤獨作為代價,，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示,。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,，但自身的拼搏才起決定作用,。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,，用自己的問候驅散跋涉的疲頓,。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,，把握自己生命的價值,，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,，只有這樣,，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

縱然,，前面的路會無比坎坷,，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,，不是因為我們比別人偉大,，而是因為我們比別人年輕。年輕,，是我們的資本!奮斗,，是我們永恒的追求!