總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

文綜組教研組工作總結(jié)篇一

1、觀摩課學(xué)習(xí)

本組包括政治,，歷史,，地理三門學(xué)科。在本學(xué)期將舉行兩次大型的觀摩課活動,。由教學(xué)經(jīng)驗教豐富的教師帶隊,。由目的，由針對性的進(jìn)行集體備課活動,。全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作計劃,。教研組各位教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃,，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。“以老助新”熱心地向組內(nèi)其他老師傳播經(jīng)驗和技能,。每次教研活動暨集體備課有中心發(fā)言,，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗,、建議,，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,。

圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn),，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論,，寫出心得體會,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。每位老師還自學(xué)理論文章,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),。熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動暨集體備課有中心發(fā)言,，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗,、建議，全組老師一起積極熱烈探討,，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,。

2、注重青年教師培養(yǎng),，“以老幫新”進(jìn)步大

教師積極聽課,，并對授課教師提出意見。自主進(jìn)行幫助指導(dǎo)和交流,，不斷地在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,，及時指導(dǎo)。各教師及時記下聽課筆記,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，不斷反思教學(xué)，才能提高更快,。本學(xué)期要求語數(shù)外教師聽課不得少于9節(jié),。其他科目教師聽課不得少于6節(jié)。

本學(xué)期本組教師調(diào)動幅度較大,。為幫助非專業(yè)老師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，老教師實(shí)行“老幫新”，悉心指導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，督促并幫助他們完成教學(xué)任務(wù),，并給予全方位的幫助，促進(jìn)新上手教師的迅速成長,。在老教師的悉心指導(dǎo)下,，加上自身的虛心好學(xué),、積極進(jìn)取,，在初二政治教學(xué)水平方面有了較好的改觀。

3,、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過每次的教研活動能不斷

增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上,，每位老師都能積極參與,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。同時也增加同事之間的感情和教學(xué)技能和經(jīng)驗。

本學(xué)年我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,，如四月份中旬的觀摩課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動,；經(jīng)驗交流會,；外出學(xué)習(xí)；自學(xué)研究,；教學(xué)設(shè)計等,。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念，提高了本組教師的教學(xué)能力,。

1,、有些教師教案不能按時送簽；

2,、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)時存在教學(xué)方式過于傳統(tǒng)問題,，忽略了學(xué)生的主體地位，“滿堂灌”,。

提高教師參與教研活動的積極性,，提高教研活動實(shí)際效果，提高參與教師的教育教學(xué)技能等,。在以后的工作中還需探討更加有效的教研方式,，不斷提高我校文綜教研組的教學(xué)和教研水平，使我校教育更上一個新臺階,，使教育更好地為人民服務(wù),。

文綜組教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，立足課堂,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合教師崗位大練兵活動，并加強(qiáng)了學(xué)校備課活動,、拓展型課程的開設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

1.不斷加強(qiáng)思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求教師平時學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》等有關(guān)法規(guī),，提高老師的思想政治素質(zhì),，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感，教書育人,，為人師表,，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。

2.加強(qiáng)依法執(zhí)教的宣傳和檢查,，要求教師嚴(yán)格治教,，依法執(zhí)教，要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來,，禁止體罰和變相體罰學(xué)生,，違者要對造成后果負(fù)完全責(zé)任。

3.教育是愛的事業(yè),，教師是愛的形象,，教師的職業(yè)是一種把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛,，學(xué)生成長發(fā)展需要愛,。教師對學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任,?！泵恳晃唤處煷罅霌P(yáng)高尚師德，同時做到不體罰和變相體罰學(xué)生,。

我組利用教研組活動時間,，學(xué)習(xí)新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真領(lǐng)悟化為自己的信念,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，要求每位教師努力做到創(chuàng)新,，打造高效課堂教學(xué)模式,。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。我組嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計劃上課,，不占用學(xué)生自習(xí),、活動,、休息時間,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

2.積極開展第二課堂活動,，做到有方案，定時、定人,、定地點(diǎn)落實(shí)，使學(xué)生走出校園,，關(guān)注社會，讓學(xué)生有多種機(jī)會鍛煉各方面的能力，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會合作,。

3.常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強(qiáng)教案、聽課紀(jì)錄,、作業(yè)等檢查,，及時分析,、總結(jié),、反饋,，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化,。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

4.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，是永恒的主題,。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀，不僅要追求好的分?jǐn)?shù),，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個性特點(diǎn),、創(chuàng)新能力、思想品德,、身心發(fā)展,、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使學(xué)生具備科學(xué)知識,、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

5.有重點(diǎn),、有目的地開展教學(xué)公開課,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提倡人人參與,、每人定期舉行公開課,、研究課等活動。集中評課,，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。與此同時,，還積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級公開課,，帶動我校政治、歷史,、地理學(xué)科的全面有效的教研活動,。每次教研活動完后,，開會總結(jié)，大家認(rèn)真講評，積極討論，通過教研活動，取長補(bǔ)短,，不斷總結(jié),、交流,、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，不斷充實(shí)和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平,。公開課收效好，特別是從未進(jìn)行過該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā),。

6.聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動,，在保證質(zhì)量的情況下,，超額完成聽課要求,。組內(nèi)聽課能夠做到及時反饋,，開展評課活動；一些組外課,、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評價,。

1、教研熱情還不夠,，教研的力度和深度都有待加強(qiáng)

2,、對電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電,，更新觀念,，研究學(xué)情，研究教法,，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性,。

2、加強(qiáng)集體備課,，相互切磋,，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,。

3,、加強(qiáng)電子白板教學(xué)的專題研究，加強(qiáng)白板課件的制作,。

4,、積極開展興趣小組，開辟第二課堂,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

在過去的一個學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn),，新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面,。

文綜組教研組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，文綜教研組在全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心努力之下，以推進(jìn)高效課堂教學(xué)為核心,，以教書育人為目標(biāo),，大力進(jìn)行教研教改，本學(xué)期,，我們著重做了以下幾個方面的工作：

面對著新的課程改革,，我們?nèi)M同志，面臨著一種新的教育的挑戰(zhàn),，新的課程是一種全新的教育教學(xué)理念,，它要求老師必須不斷更新教育教學(xué)的理念，因而學(xué)習(xí)新的課程理論就成為我們教師的一個必須要做的工作,，本學(xué)期,，我們組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了由教務(wù)處牽頭印發(fā)的高效課堂教學(xué)改革模式和可操作性的理論學(xué)習(xí)文件；譚文新和陽三運(yùn)參加了湖南省株洲市骨干教師網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，本組教師的教育教學(xué)的理念得到了更新。

本學(xué)期努力研究教育教學(xué)的理論,，提高教育教學(xué)的水平,。本組全體老師在這學(xué)期都進(jìn)行了集體備課和聽課評課活動。有王雄黃和董曉翠老師的新教師匯報課,、有楊三運(yùn)老師和譚文新老師的課改示范課,、有王雄英獲一等獎的明陽杯賽課、有王雄英和董曉翠獲二等獎的民辦學(xué)校賽課,。譚文新獲市二等獎的課件參賽課,。以及文紅湘、劉水源,、劉菊艷,、易嬌連的組內(nèi)公開課。我們的公開課是這樣進(jìn)行的,，在開學(xué)初我們制定了組內(nèi)開課的計劃,，然后按計劃具體執(zhí)行，每次開課前,，我們組所有的教師必須調(diào)好課務(wù),，全部聽課，在聽完課后立即進(jìn)行課堂教學(xué)評價,，大家對于本課的好處和可值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論,，這樣，不僅是一個人上課，實(shí)際上是我們?nèi)M的同行們在上課,，通過對課堂的教育教學(xué)研究和同科目老師之間經(jīng)常性的集體備課以及精心設(shè)計,、修改學(xué)案；通過對學(xué)案和課堂教學(xué)模式的不斷自我否定和改進(jìn),，我們對課堂教學(xué)形成了本組的教育特色,，提高了課堂的教育教學(xué)的效率。

本期我們活動形式有：

1,、組織初一學(xué)生進(jìn)行了歷史文物仿制大賽活動

2,、組織初一學(xué)生進(jìn)行了小地球儀的制作活動。

3,、出好了一次組內(nèi)墻報,。

教研成果：

本期組內(nèi)教師不斷進(jìn)行教學(xué)反思和進(jìn)行教學(xué)小結(jié)。有譚文新的20xx下期的期中教學(xué)反思登錄在明陽教研園地第二期中,。

本期的教育教學(xué)論文評選中,，獲縣一等獎的有譚文新、陽三運(yùn),、文紅湘,、劉菊艷、易嬌連等老師,。

總之,，做的工作不是一味地灌輸，更多的是喚醒和激發(fā),；教育不是“高高山頂行”,，而是“深深海底行”；教學(xué)不是照本宣科,，而是各種教育資源的利用和創(chuàng)造,；課堂不是固步自封，而是互動生氣,；教師不是知識布道者，而是合作共享者,、價值引領(lǐng)者,。我相信通過進(jìn)一步的合作、探究,、反思,、小結(jié)與創(chuàng)新，文綜組的各項工作一定會錦上添花,。

文綜組教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期以來,，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo)，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地,；以學(xué)生發(fā)展為本,，提高教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，教學(xué)科研為先導(dǎo),。全面推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

在此，我將匯總我們文綜教研組這一個學(xué)期來的特色,，向同仁們展現(xiàn)我們的風(fēng)采,，再次發(fā)出—我們一直都以校為榮，校也將以我們?yōu)闃s—的心聲,。

由于我們政治,、歷史、地理,、英語科目的特殊性,，所以使得我們有著不同他組的特色，我組較多成員在學(xué)校都擔(dān)任重要角色,，個個都勤勤懇懇,，為學(xué)校的發(fā)展都付出了自己的努力，都做出了很大貢獻(xiàn),。老師大多都一人擔(dān)任整個年段的政治,、歷史、地理教學(xué),。由此可見,，我組具力量大、角色重,、貢獻(xiàn)大的特色,！

本學(xué)期內(nèi)，我組順利并成功地開展了一系列的活動：

（1）確定校本課題和教學(xué)主攻方向,。開學(xué)之初,，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在初中地理教學(xué)中的實(shí)踐與思考,，目前還在進(jìn)行時,，在學(xué)期末，我將做相關(guān)的階段性總結(jié)工作,，以促進(jìn)日后更好地開展教學(xué)工作,。同時也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向,，以更為明確自己在教學(xué)過程中的目標(biāo)，當(dāng)然在實(shí)際教學(xué)中,，我們就會有意識地依據(jù)自己所定目標(biāo)努力,。

（2）教研課活動。由于我組成員分別擔(dān)任政治,、歷史,、地理，又由于大多都是跨年段教學(xué),，所以為了更好地開展教研課活動,，我們一方面成功組織開展了我組常艷、劉海英兩位老師的示范課和其他老師的組內(nèi)匯報課的活動,；另一方面,，在平常的教學(xué)中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課,，做好聽課,、評課活動，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

（3）初中課改——面對當(dāng)今初中新課改的發(fā)展潮流,，我組為了不落后于他人，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神,，比如,，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存在的問題,、也很負(fù)責(zé)任地制定了初中新課改年段的政治歷史地理科目的學(xué)分認(rèn)定方案,、特別是任課老師寫了較多的教學(xué)反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐,。

（4）積極開展日常教研會活動,。按照學(xué)校的規(guī)定，除期中,、期末和節(jié)假日期間,，我組都嚴(yán)格、積極地開展日常教研會活動,，組員也積極地配合工作,，除個別一兩次有公事在身外不能參加，其余都按時到位,，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會議,！

總之,，我組在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學(xué)工作中,，我組全體成員仍會不斷學(xué)習(xí)新的基本理念,，提高常規(guī)教育教學(xué)的水平和能力,，從而加強(qiáng)和繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)踐活動,，積極投身于學(xué)校的`大發(fā)展中——我們樂于為校爭光！

文綜組教研組工作總結(jié)篇五

20xx年秋季學(xué)期,，文綜教研組堅決擁護(hù)學(xué)校的正確策,，并在學(xué)校的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)科的各項教學(xué)工作，取得了一些進(jìn)步,，現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報如下：

本學(xué)期本教研組繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，做人民滿意的教師。本組老師在教學(xué)和班主任工作中反映良好,，沒有不規(guī)范的行為,。重視對青年教師的培養(yǎng)，無論從備課還是課堂上都表現(xiàn)十分的優(yōu)秀,。要求編寫教學(xué)案和教學(xué)反思,，多聽有經(jīng)驗老師的課，對新教師注重思想的溝通交流,，對他們的教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范要求,，提高他們的教育教學(xué)能力。

本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī)計劃,。文綜教研組都按要求進(jìn)行集體備課并有記錄,，每位老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,、上課,；作業(yè)批改和聽課數(shù)都達(dá)到并超過了學(xué)校要求的次數(shù)；在備課和授課中注意知識體系的建立及問題的設(shè)計和處理,，注重習(xí)題的選編并保證質(zhì)量,，注重培養(yǎng)學(xué)生歷史政治學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力；課后老師暢所欲言,，評出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見,，這使每位老師都受益匪淺，今后要長期堅持這一做法,，讓文綜組的課堂教學(xué)水平不斷提高,。

教研組在校里的各項教學(xué)活動中，每次都是全組老師共同參加,，形成了良好的教研活動氣氛,，在各個老師心目中印象很好,。在本學(xué)期召開的新課程交流會。組內(nèi)進(jìn)行了新課標(biāo)的評課,，從專業(yè)角度進(jìn)行了講評,，取得了良好的效果。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí),，回顧總結(jié)已走過的路,，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作,，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,，為把教研組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)在以下幾個方面多努力：

一,、更多,、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享,。

二,、在常規(guī)教學(xué)方面，要改進(jìn)的有：多聽課,，多聽其他學(xué)科的課,，博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件,，走出去,，引進(jìn)來，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性,，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路,。

三、充分調(diào)動教師工作的熱情,，使之成為各學(xué)年學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀教師,。

作為21世紀(jì)的教育工作者，我們深知自己責(zé)任重大,，而20xx年對學(xué)校來講是至關(guān)重要的一年,。文宗教研組一定會在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，盡職盡責(zé),，為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦,。

文綜組教研組工作總結(jié)篇六

配合學(xué)校教學(xué)工作，繼續(xù)完善“有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)”的研究與實(shí)踐,，向課堂教學(xué)及研究要質(zhì)量,。注重備課組的建設(shè)及備課組活動的實(shí)效性，充分調(diào)動教師的積極性,。搞好教研組的建設(shè)工作,。

1,、教研組課件制作的建設(shè),，備課組的校本研究,。

2、做好高中課程改革的推行工作,，搞好教學(xué)工作,。

3、嘗試進(jìn)行文綜專題研討,，研討出特色,。

1、文綜專題討論研討

加強(qiáng)文綜交叉,，以史,、地、政三科教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),，找出交叉點(diǎn),，請老師分別從自己學(xué)科角度對全組老師進(jìn)行相關(guān)知識的介紹，了解,、補(bǔ)充其他兩科的背景知識,，使大家知識結(jié)構(gòu)趨于合理，使文綜的觀點(diǎn)得以滲透到我們的課堂中去,。．加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間,，做到三次備課，一備是備課組集體備課,，探討一周的教學(xué)內(nèi)容,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實(shí)際情況,，確定教法，撰寫個性教案,。三備,，就是教師撰寫課后反思。

2,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

3,、熱點(diǎn)專題研討配合高考,，由高三教師列出熱點(diǎn)問題，從三個學(xué)科角度討論熱點(diǎn)內(nèi)容,，推出系列專題,，增強(qiáng)教師和學(xué)生的文綜意識，培養(yǎng)學(xué)生用文綜的觀點(diǎn)全面看問題的能力,。以熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，史、地,、政三科教師跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、組織好畢業(yè)年級的研究課的研討,。

組織全組教師聽課,，課后評課、研討,，借此契機(jī)深入研究畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)課,、講評課的模式、方法及有效性,，形成良好的教研風(fēng)氣,。

5、做好課程改革的準(zhǔn)備工作

按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)師大的教學(xué)經(jīng)驗,，登陸一個網(wǎng)站，并且大家一起進(jìn)行交流和研討,，從學(xué)科和個人方面做好準(zhǔn)備工作,。

1,利用三次活動時間討論教研組建設(shè)問題，大家集思廣益,，爭取做出自己的特色,。

2,備課組學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)以備課組為單位，形成組內(nèi)的教學(xué)資源建設(shè)框架、內(nèi)容,、形式,，把組內(nèi)的教學(xué)資源固化下來，并不斷完善,。

3認(rèn)真開展教研活動,，做到有的放矢、切實(shí)有效,、人人參與,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

文綜組

20xx年9月

文綜組教研組工作總結(jié)篇七

堅持以“四學(xué)”課堂教學(xué)模式研究為中心,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立以學(xué)定教,，少教多學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，在科研興校,，以“四學(xué)”課堂教學(xué)模式研討探索中，忙忙碌碌,，一學(xué)期即將結(jié)束,。回首一學(xué)期教研組的工作感慨頗深,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期經(jīng)過全組教師的共同努力,，圓滿完成本學(xué)期教學(xué)、教研任務(wù),。每學(xué)科“四學(xué)”電子導(dǎo)學(xué)案各有特色,。如期完成資料積累工作。

“四學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究進(jìn)一步深入,。初見成效,，成績見證。教師的研究能力逐步提高,，反思效果顯著,，真正促進(jìn)教學(xué)。

教師學(xué)習(xí)了自己學(xué)科的新的課程標(biāo)準(zhǔn),，確立了文綜組教學(xué)理念,。為“人本、發(fā)展,、創(chuàng)新,、快樂?！辈⑴β鋵?shí)在每一節(jié)課中,，指導(dǎo)教學(xué),。

導(dǎo)學(xué)案檢查四次，作業(yè)批改檢查三次,，每次考試后及時總結(jié),，存在問題，及時發(fā)現(xiàn),，及時解決,。

外出學(xué)習(xí)教師回來后及時匯報。

第一周開始學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，檢查開學(xué)初備課情況,。從第二周開始教研活動。用新課程理念,，指導(dǎo)上課,。突出人文、學(xué)生主體,。

參加教研課教師精心準(zhǔn)備,，聽課人員齊全，本組教師從沒有缺席的,。評課時真誠,、認(rèn)真。真正為指導(dǎo)教學(xué)服務(wù),。具體見教研活動記錄,。

活動中表現(xiàn)突出的是閆月霞老師，自己四次進(jìn)行教研課,，每次內(nèi)容不同,，準(zhǔn)備認(rèn)真。效果很好,。受到學(xué)校好評,。李小玉年輕教師成長進(jìn)步很快，“四學(xué)”課堂教研課有聲有色,，有條不紊,，自然流暢，得到學(xué)校及全組教師一致好評,。成為后起之秀,。可喜可賀,。

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計中,，三維三性目標(biāo)中德育目標(biāo)落實(shí)不夠具體。導(dǎo)學(xué)設(shè)計普遍覺得預(yù)先設(shè)計與實(shí)際教學(xué)中有差距。盡管學(xué)校專門做過輔導(dǎo),。教師再在此方面有待加強(qiáng),，提高。