為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國際減災日活動方案篇1

今年5月12日是“防災減災日”。為認真貫徹國家和省,、市減災委通知精神,，切實做好我區(qū)512“防災減災日”活動各項工作，增強全社會防災減災意識,，提高市民群眾自救互救能力,。結合我區(qū)實際，制定本活動方案,。

一,、活動目的

充分發(fā)揮科學技術對防災減災的重要支撐作用，加快科技成果在防災減災領域的集成轉化和推廣應用,，加大防災減災科學知識普及力度,，提升綜合減災能力。同時,，要健全防災減災救災法治,，完善法律法規(guī)體系，堅持依法行政,，普及防災減災法律知識,。要通過開展一系列防災減災活動，將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程,，促進國家綜合防災減災“xx”規(guī)劃任務的全面落實,，有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水平。

二,、活動時間

5月12日是防災減災集中宣傳日，5月11日至17日是全市防災減災宣傳周,，各街道辦事處要以“科學減災,、依法應對”為主題，全面開展防災減災宣傳活動,。

三,、活動內容

（一）開展防災減災科普宣傳教育活動

宣傳周期間，各街道辦事處要根據(jù)實際情況和職能特點,，組織開展防災減災日主題活動,，重點以《突發(fā)事件應對法》,、《防震減災法》、《防洪法》,、《道路交通安全法》,、《消防法》、《森林防火條例》,、《地質災害防治條例》等法律法規(guī)及應急避險知識宣傳為主,。同時，要充分發(fā)揮科學技術對防災減災的支撐作用,，做好氣象水文災害,、地質地震災害、生物災害和生態(tài)環(huán)境災害等各類自然災害知識,、防范應對措施的科學普及和宣傳教育,。5月12日當天，區(qū)宣傳活動主會場設在時光公園,，各街道辦事處也可設立分會場,。

（二）開展災害風險隱患排查治理活動

要尊重科學，依靠法制,，組織各社區(qū)開展災害風險隱患排查,，針對轄區(qū)可能發(fā)生的暴雨、洪澇,、地震等頻發(fā)易發(fā)災害威脅,，重點排查社區(qū)各類建筑和民房、學校,、醫(yī)院,、生產經(jīng)營場所、火車站,、大型商場,、影劇院、城市地下管網(wǎng)等人員密集場所和重要設施,，摸清災害風險隱患,，開展災害風險評估，對存在的問題提出整改措施并進行集中整治,，進一步促進我區(qū)綜合防災減災“xx”規(guī)劃的全面落實,。

（三）修訂完善自然災害應急救助預案

各街道辦事處要按照全面推進依法治國的要求，尊重科學,，依靠法制,，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，并要結合預案要求分層次,、分災種,、因地制宜組織開展防災減災綜合演練,，進一步提高本級預案的針對性和可操作性。

（四）做好防災減災日活動的宣傳報道

各街道辦事處要充分利用廣播,、電視,、報刊、網(wǎng)絡以及微博,、微信等多種形式和手段,，對防災減災日系列活動以及防災減災經(jīng)驗做法等進行宣傳報道，大力普及防災減災知識及相關法律法規(guī),，營造良好的輿論氛圍,。

四、具體要求

各街道辦事處要加強領導,，精心組織,，認真籌劃，并根據(jù)職責分工和業(yè)務特點,，制定工作方案,，逐項抓好落實。全市5,。12防災減災日宣傳活動結束后,，各街道辦事處要認真總結活動情況和經(jīng)驗做法并形成書面報告，于5月25日前報至區(qū)民政局辦公室,。區(qū)民政局全面負責做好相關聯(lián)絡溝通和綜合協(xié)調工作,。

國際減災日活動方案篇2

一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識,，切實樹立起消防安全意識,，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力,，提高突發(fā)事件的應變能力,、組織能力，迅速地引導學生安全,、快速地疏散,，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學校定于4月19日 (本周二)開展消防宣傳進校園活動,。

二,、活動時間：

20xx年04月19日下午15:30。

三,、活動地點：

食堂門口。

四,、參加人員：

余杭消防中隊教官,、全校教師,、保安、后勤職工,、五年級全體學生,。

五、活動流程：

1,、校園火災逃生知識講座,。

2、師生體驗滅火器正確使用,。

3,、參觀余杭中隊消防車。

六,、人員分工：

1,、主持銜接：

2、音響保障：

3,、宣傳報道：

4,、后勤保障及滅火器準備：

5、學生隊列及管理：

6,、活動后續(xù)教育：

7,、橫幅：

七、活動要求：

1,、活動后各班要進一步做好學生消防安全教育工作,。

2、五年級學生下午15:20準時到食堂正門口集中,，聽從沈海華老師指揮站好,。

3、各班主任是本班學生紀律,、安全責任人,，要對學生進行紀律、安全教育,，不準嬉戲打鬧,，確保活動有序進行,。

4,、演習時要與演習地保持一定的距離，注意人身安全,。

5,、通過培訓，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能,。

國際減災日活動方案篇3

5月12日是“防災減災日”,， 5月9日至15日為“防災減災宣傳周”,。 為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力,，根據(jù)我市教育局《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神,，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一,、活動目的

堅持以人為本,，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本,，以提高學校預防和應對突發(fā)災害,、突發(fā)事件的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念,，切實提高師生的避災自救能力,。

二、活動時間

5月12日為“防災減災日”,，5月9日至15日為防災減災宣傳周,。

三、活動內容

（一）大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍

緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,，大力弘揚近年來在應對汶川,、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心,、眾志成城,、不畏艱險、以人為本,、尊重科學”的抗震救災精神,。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識,，提高逃生避險基本技能,，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失,。

1,、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍,。

2,、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等,，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī),。

3、聯(lián)合家長、社會力量,，配合學校做好防災減災宣傳教育工作,。

（二）扎實開展防災減災系列教育活動

通過國旗下講話、主題班會,、專題教育等活動，利用黑板報,、手抄報等形式,，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容,，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行,。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失,。

（三）認真開展校園安全隱患排查和整改

活動期間,，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室,、微機室,、過道、廁所,、圍墻等公共建筑設施,，以及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，做好排查記錄,，做到不走過場,、不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，防患于未然,。

（四）積極開展防災減災應急演練活動

我校要根據(jù)《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,，進一步完善各類防災減災應急預案,，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性,，進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序,，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人,、落實到位,，提高校園綜合防災減災能力。

四,、活動要求

（一）各年級高度重視“防災減災日”活動,，加強領導，認真策劃，周密部署,，保證防災減災活動順利開展,。

（二）根據(jù)學校實際情況，各年級采取適合學生特點,、寓教于樂的方式,，多題材、多角度,、有針對性地進行宣傳教育,，防止圖形式、走過場,，確保防災減災宣傳教育活動取得實效,。

（三）要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系,，主動與有關部門溝通協(xié)調,，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

（四）要認真總結“防災減災日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,，保存好活動資料,。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化,、經(jīng)?；⒔∪罏臏p災工作的長效機制,，推動我校防災減災工作長期有效地開展,。

國際減災日活動方案篇4

一、活動的目的,。

通過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動,，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能,。深入推進防災減災知識進學校,、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力,。

二,、宣傳活動主題：

讓校園遠離災害，讓學生安全成長,。

三,、防災減災宣傳周時間：

20xx年5月7日至13日。

四,、防災減災宣傳周活動的主要內容：

（一）宣傳發(fā)動,、布置任務,。

5月4日開全體教師會議，宣傳布置活動安排,。

（二）召開安全主題班會,。

5月12日下午的班團隊會課進行以“防災減災，從我做起”為主題的主題班會,。班主任老師還要認真開展食品衛(wèi)生安全,、交通安全、春游學生安全,、路途安全等安全教育活動,。隨著天氣逐漸炎熱，要教育學生不得私自下河洗澡,，杜絕學生因溺水等出現(xiàn)的傷亡事故。要讓學生將安全牢記在心中,。

（三）印發(fā)宣傳資料,。

五一節(jié)放假前由德育處和安全工作領導小組以“告家長書”形式，讓防災減災活動進入社區(qū),、進入每一個家庭,。

（四）利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

5月11日國旗下講話,，值日教師將以“提高防災減災意識,，創(chuàng)建和諧校園”為主題，對全校師生進行安全教育,。

（五）辦安全宣傳板報,。

全校各班五月份以“普及防災減災知識，增強防災減災能力”為主題辦黑板報一期并由少先隊組織評比,。

（六）安全隱患排查,。

5月1日前對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治,。具體安排如下：

1,、消防設備設施檢查

檢查項目：

（1）消防器材數(shù)量、布局是否合理,，是否能正常使用,，

（2）消防栓是否能正常使用，有無因銹蝕無法打開現(xiàn)象,，水壓是否符合要求等,。

（3）消防通道是否暢通。

（4）其他安全檢查（如室內電線是否有老化現(xiàn)象等）,。

2,、學生宿舍檢查

檢查項目：

（1）宿舍室內外消防器材數(shù)量,、布局是否合理，是否能正常使用,。

（2）寢室內電線線路是否安全無老化現(xiàn)象,，是否違規(guī)使用了電插板等用電設備，是否存在安全隱患（電擊或火災隱患）,，安全消防通道是否暢通,。

（3）住校學生是否熟知緊急疏散撤離路線。

（4）其他安全檢查,。

3,、教學設施設備檢查

檢查項目：

（1）體育活動設施設備是否因嚴重銹蝕而存在安全隱患；

（2）實驗室毒品管理是否是按規(guī)定管理使用,，是否存在安全隱患,；

（3）電教中心的防盜、防雷措施是否到位,；

（4）圖書資料室及檔案室是否存在火災隱患,，防水、防蟲等措施是否到位,。

（5）其他安全檢查（如室內電線是否有老化現(xiàn)象等）,。

國際減災日活動方案篇5

20**年10月12日是第二十二個“國際減災日”，為切實做好“國際減災日”各項工作,，促進學校安全教育,，實踐科學發(fā)展觀，切實增強廣大師生的災害風險防范意識,，提高我校綜合減災能力,，我班結合自身實際情況，制定如下計劃：

一,、圍繞指導思想,，制定活動方案

我班緊緊圍繞國際減災日的指導思想，“以深入學習貫徹科學發(fā)展觀為指導,，以國家‘國際減災日’為載體,，以普及國際減災知識為主題，積極組織開展形式多樣,、內容豐富的國際減災宣教活動,，深入推進國際減災知識進校園工作，有針對性地動員學生關注身邊的各類災害風險,，切實提高學生國際減災意識,，積極參與國際減災工作，提高自救,、互救技能”和“國際減災從我做起——以人為本,，生命至上”的活動主題來研究制定第二十二個“國際減災日” 學校的宣教活動計劃,。

二、具體實施措施

1．在活動宣傳周期間,，通過懸掛國際減災宣傳條幅,，利用校園廣播進行國際減災宣傳。

2．發(fā)放國際減災宣傳資料,，向我班學生宣傳面對地震,、火災、流行防病等各種自然災害如何進行自救,，提高了全校師生的避災自救能力,。

3．讓學生制作手抄報，進一步增強同學們的國際減災意識,。

4．組織開展一次安全隱患排查活動,。

總之，我們希望通過“國際減災日”宣傳周的一系列宣教活動,，來一方面增強我班學生減災和避災自救的意識,，另一方面也普及避災自救的基本常識和技能技巧。

三,、主題詞

各位老師、各位同學：早上好,！

今天國旗下講話的內容是《防震減災 珍愛生命》,。

2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災難,，地震造成7萬余人遇難,，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。“5.12”是一個需要永遠記住的日子,。經(jīng)國務院批準,，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”,。一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師,，更加重視防災減災,，努力減少災害損失。

作為學生,，我們要珍愛生命,，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能,，那么,，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢,？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部,；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部,；遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,，應找墻角蹲下,，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。

如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時用被褥,、枕頭,、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房,，轉移到安全的地方,；家住高樓的，不要試圖跑出樓外,，因為時間來不及,。最安全、最有效的辦法就是,，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如廁所、廚房等,。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內側的墻角,，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；要往意保存體力,，不要大喊求救,，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

同學們，紀念是為了科學地認識災難,，有效地防震減災,。地震無法預報，但能預防,，這是一項長期而艱巨的任務,。我們要珍惜生命、熱愛生命,，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻,、積極向上的精神，努力學習,、提高本領,，將來為國家、為社會做出一份貢獻,。

國際減災日活動方案篇6

一,、活動背景

２０**年１０月１３日是第２２個國際減災日。２０**年國際減災日的主題是“讓兒童和青年成為減少災害風險的合作伙伴”,。 地震,、風暴、海嘯,、洪水,、干旱、火山爆發(fā),、森林火災等自然災害每年都會給人類帶來巨大危害,，造成大量人員傷亡和財產損失,。聯(lián)合國相關數(shù)據(jù)顯示，每年受災害影響的兒童有６６５０萬,。由于受年齡,、生活閱歷等因素影響，兒童和青少年難以應對突如其來的意外事件,。當災難來臨時,，他們的生活往往比成年人更易受影響。聯(lián)合國秘書長潘基文在２０**年國際減災日致辭中指出,，作為災害和氣候變化的受害者,，兒童和青少年可以而且應該被鼓勵參與減災及其決策過程。他說,，減少災害風險,，應該人人有責。因此我們組織學生學習防災,，減災知識,，進行災害防護及自救知識的大力宣傳，提高學生珍惜生命,，愛護自然的意識,。

二、活動目標

1．增強學生防災減災意識,，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,，提高綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失,。

2．激發(fā)學生從而激起熱愛生命,，珍惜生命的生活態(tài)度。學習火災,，地震等自然災害的一系列自救方法,。

三、活動準備

1．制作自然災害圖片展,，如“汶川大地震”“日本海嘯”等重大災害資料,。

2．制作“我愛家園”的環(huán)境保護知識圖版，如怎樣減少大氣污染,。

3．制作關于“防災,，減災”的手抄報。

四,、活動過程

同學們,，你們了解哪些自然災害？這些災害給我們造成了哪些傷害和損失？我們該如何防災減災呢,？下面我們就簡單講幾種：

1．防震減災

地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一,。在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習,，以利于掌握正確的避震和自救,、互救方法。當?shù)卣鸢l(fā)生時,，房屋倒塌后所形成的室內三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,，選擇廚房,、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間,、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震,。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何,，都要用坐墊等物保護好頭部,。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。在繁華大街上時,，要遠離玻璃,，廣告牌等高空懸掛的物體，以免掉下來傷到頭部,。最好到空曠的場地上去,。

組織開展“防震”演習，讓學生有組織,，有秩序的進行疏散,。

2．火災自救。

臨危不亂,，冷靜機智,，選擇安全線路迅速逃生。不要貪戀財物,，也不要盲目跟從人流,、亂沖亂竄,。遇火災千萬不要乘電梯,，起火后一旦斷電，極易將人關進電梯,，使人失去逃生機會,，應走疏散樓梯?；馂陌l(fā)生后,，不能在濃煙彌漫時直立行走,，距地面20厘米處煙氣濃度低，這時應在地上爬行,，用濕毛巾,、口罩、衣物捂住口鼻,，有條件最好裹上濕衣服或濕毯子,、棉被等。撤離時要向室外空曠地帶跑,，若通道被煙火封堵,，則應背向煙火方向離開，通過陽臺,、窗戶等往室外逃生,。如果窗戶距地面不高，可考慮從窗戶逃生,，盡可能利用繩索或使用粗布條聯(lián)接在一起作為繩索,，盡量減小與地面的距離，做到雙腳先落地,。屋外起火門被烤得很燙,，千萬不要開門，以防煙火侵入,。應關緊迎火門窗,，打開被火門窗，用濕毛巾或濕衣物,、濕棉被蒙住門,，然后不停地用水淋透房門，防止煙火侵入,，等待救援人員到達,。被煙火圍困暫時無法逃離時，應盡量待在陽臺,、窗口等容易被人發(fā)現(xiàn)和避免煙火侵害地地方,，同時想辦法發(fā)出求救信號。如果沒有陽臺或失去自救能力時應盡量讓自己躲到墻邊,、門邊,，一面防止房屋塌落砸傷自己，另一方面便于消防人員尋找,。

3．流行病防,。

前段時間墨西哥等國的人發(fā)生了甲型流感疫情，成為國際性的公共衛(wèi)生事件，引起了全球高度關注,，由于豬流感發(fā)病后可采取的防治措施很有限,，而且容易與其他疾病混合感染而使得病死率上升，所以對豬流的防制應從群體出發(fā),，強化“預防為主,，養(yǎng)防結合，防重于治”的理念,，實行綜合預防措施,，加強生物安全和豬場管理工作。少去人口密集的區(qū)域,。注意環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生,。

你還知道哪些自然災害？請代表發(fā)??

我們該如何做,，來防止自然災害的發(fā)生,？

（引導學生懂得保護環(huán)境，愛護大自然,。）說說你準備怎么做,？

4．特別提示

每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。

家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水,、電池供電的收音機,、手電筒、多用刀具,、衛(wèi)生紙,、雨具、口哨,、地圖,、繩子、藥品和親友通訊錄,。

5．小結：同學們,，自然災害總在我們身邊發(fā)生，我們要學會在災害中求生存,，學會自救的方法,，珍惜自己的生命。并能在生活中,，注意宣傳愛護自然環(huán)境,，用一言一行來提高大家的環(huán)保意識。

6．倡議書

同學們,，學習防災知識 ,、掌握避災技能，是我們每個人必須上好的一堂課,。愿大家把今天學習的知識運用到生活中,，保障每個人生命安全，塑造美好人生,。

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