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巡察工作個人自我鑒定篇一

1,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作,。

我擔(dān)任公司行政助理工作，主要是做好行政工作,。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎,，每天都面臨著大量的、瑣碎的,、不起眼的事務(wù),，而這些事務(wù)又是必不可少的。為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己探索實踐,，在短時間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展和完成本職工作,。概括來說，行政管理在企業(yè)中主要有管理,、協(xié)調(diào),、服務(wù)三大功能，其中管理是主干,，協(xié)調(diào)是核心，服務(wù)是根本,?？偠灾?，行政管理的實質(zhì)就是服務(wù)。

3,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真的對待每一項工作,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤,，出勤率高,，有效利用工作時間，堅守崗位,，保證工作能按時完成,。

4、工作質(zhì)量,、成績,、效益和貢獻(xiàn)。

在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率相對較高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在今后的工作中，我一定加倍努力,，爭取創(chuàng)造佳績,。這里的工作生活，我已經(jīng)基本適應(yīng)了這里的一切,，并且深深地愛上這份工作,，希望領(lǐng)導(dǎo)布置新的任務(wù)，我一定不負(fù)眾望,，如有差錯,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

巡察工作個人自我鑒定篇二

我在__市__區(qū)__中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個多月的教育實習(xí)工作,。本次的教育實習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學(xué)工作,、班主任工作和課外活動,。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下，我能較好地完成本次教育實習(xí)的工作,。

在教育教學(xué)工作中,，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變,。在實習(xí)的第一階段,，我用心地聽課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式,、引課方式,、提問方式、引導(dǎo)方式等技巧,，認(rèn)真鑒定每一位老師的教學(xué)特點及課堂上學(xué)生的反應(yīng),。在實習(xí)的第二階段，我深入分析教材,、分析學(xué)生,、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、說課,。

通過教學(xué)實踐,，我把自己的教學(xué)理論知識付諸實踐，而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的意見以及與學(xué)生交流,，對自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,，認(rèn)真鑒定自己的優(yōu)缺點。

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng),。但是，我也還存在一些不足,，例如：板書不美觀;知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng),。總的來說,，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果較好,，學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容,，教學(xué)重難點突出,、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外,，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真地批改作業(yè),。

在班主任工作中,，我的班主任劉老師給予了我無微不至的指導(dǎo)，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中,。在她的支持與指導(dǎo)下,，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級的衛(wèi)生情況，成功地開展了“呵護(hù)友誼之花,，珍惜每份友情”的主題班會活動,，并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中,，我基本熟悉了各項工作的方式及流程,，從中學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗。通過班主任工作的實踐,，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦,。

在課外活動中，我積極地參加學(xué)校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的,，有接待美國與香港師生來訪的,，有籌備英語技能大賽的，有帶隊到廣州進(jìn)行采訪的,，有外出游玩和游園活動……在各種活動中,，我得到了很多很好的鍛煉，盡管工作很多,，但是我也過得很充實,。

在本次的教育實習(xí)工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動,，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事,。在各種實踐活動中，自己的能力與經(jīng)驗都得到了極大的提升,。實習(xí)盡管是充實,、忙碌，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練,，我覺得受益匪淺,。這些珍貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的財富,。

最后,，我要向指導(dǎo)和勉勵我的關(guān)老師與劉老師以及__中心小學(xué)的老師們，表示我衷心的感謝和崇高的敬意!

巡察工作個人自我鑒定篇三

為期六周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。回想起4月21日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動不安之情油然而升,。一個個沉甸甸的問號,，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生,，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎?如今，6個星期的實習(xí)工作已結(jié)束,，我們8位實習(xí)生的收獲,，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長,。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心,、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題現(xiàn)在,，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下,。

一、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過,，在這一個多月的時間里留下了許多美好的'回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在鋼城十四中一個多月的實習(xí)生活過得很充實,，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,，在實習(xí)前我們也不是非常熟悉,，但在六個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學(xué)校,，一起放學(xué),，一起吃中飯，在此期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起打掃收拾我們的辦公室,，講一個本來混亂的化學(xué)實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室,，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌,，我們的進(jìn)步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，在實習(xí)期間,，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講,，一起討論問題,，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作,，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校,，她的工作精神真的讓我很欽佩,，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，其他的組員還有楊帆,、張文利,、陳靜文、張莉,、胡戀,、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周,，留下了非常美好的回憶,。

不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價,，一起討論各自帶的班級,，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。

實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對,，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師,，班主任是費運良老師,，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們,。

費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法,、經(jīng)驗都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利，事事如意,。

二,、教學(xué)實習(xí)篇

在六周的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課,。高二不同于其它年級,，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力,。在六周的實習(xí)階段,，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師,。她為人親切熱情,，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說“竭盡所能”,，我非常感謝她!!剛來鋼城十四中,，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情,。

在聽課中,，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級,，學(xué)生的基礎(chǔ),、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等,。聽課的時候,，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點,。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺,，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊,，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課,，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題,。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后,，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,，不再緊張了,。教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中,，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,，從復(fù)習(xí)提問,、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，做到重點突出。

2,、試講：在每次正式上課之前,，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課,，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時間的安排,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋

5,、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足,。

巡察工作個人自我鑒定篇四

尊敬的司法系學(xué)生代表大會,、系領(lǐng)導(dǎo),、各位勤勞的同志們、兄弟們,、姐妹們:

隨著本學(xué)期即將結(jié)束的腳步,我系第三屆學(xué)生會也即將完成自己的使命退出司法警院這塊“崇文尚武”的熱土成為歷史了.在這一年里我司法系學(xué)生會雖然遇到了前所未有的困難,但是在全系同學(xué)和老師的大力支持下,在我系學(xué)生會70多名同志的共同努力下,尤其是在司法系這個溫暖朝陽的照耀下,我系學(xué)生會克服一切困難,奮勇前行得到了蓬勃的發(fā)展.

在“立足本質(zhì),，找出路;轉(zhuǎn)變觀念，謀發(fā)展;著眼長遠(yuǎn),，看未來;規(guī)范制度,，強(qiáng)作風(fēng);完善機(jī)制，增效率;以人為本,，凝力量;抓住機(jī)遇,，迎挑戰(zhàn);克服困難，強(qiáng)隊伍”的工作方針指導(dǎo)下,我系學(xué)生會認(rèn)真踐行“盡職盡責(zé),服務(wù)同學(xué)”的光榮宗旨.完成了以下工作:

一,、紀(jì)檢部作為我系學(xué)生會唯一的紀(jì)檢糾察部門本著“隨時能工作,隨處是崗位”的工作原則,實行24小時不定時工作制,維持全系學(xué)生學(xué)習(xí),、生活秩序.除此之外,紀(jì)檢部還認(rèn)真嚴(yán)格的完成了8次全系警容風(fēng)紀(jì)大檢查、40余次蹲點或突擊檢查行動.為我系學(xué)管及學(xué)生警容與良好的生活養(yǎng)成,更為構(gòu)建和諧警院作出了自己應(yīng)有的職能貢獻(xiàn).

二,、文體部作為我系學(xué)生會最具警察特色的部門本著“堅持特色抓路隊,堅持改革抓創(chuàng)新”的工作理念,除了完成監(jiān)督,、指導(dǎo)全系路隊水平與日常的早訓(xùn)、集合的工作職責(zé)外,還積極組織,、策劃并成功的舉辦了“警出擊障礙賽”,、“全系隊列大比武” 、“08級新生拉練”和“全系羽毛球比賽”等多項有特色,、規(guī)模大,、質(zhì)量高的活動.大大的提高了我系各區(qū)隊的路隊水平,展現(xiàn)了我系學(xué)生積極向上的警察形象,更加激發(fā)并增強(qiáng)了我系學(xué)生警體素質(zhì)、文化素質(zhì)和集體榮譽(yù)感.為學(xué)院的體育文化建設(shè)和特色文化建設(shè)做出了積極地貢獻(xiàn).

三,、勞衛(wèi)部作為我系勞動衛(wèi)生監(jiān)督的重要部門本著“建設(shè)‘整潔’ 、‘舒適’ ,、‘綠色’的環(huán)境友好型司法系”的工作目標(biāo).堅持每天對寢室抽查,對教室普查,每周組織一次內(nèi)務(wù)大掃除.并且成功舉辦了“全系疊被子比賽”,、“全系綠色環(huán)保創(chuàng)意周”等多項對全系環(huán)境保護(hù)有意義的活動.為全系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、休息營造了一個健康舒適的環(huán)境.

四,、學(xué)宣部作為我系學(xué)生會的窗口部門和系部喉舌部門本著“及時、準(zhǔn)確抓宣傳,積極,、正確導(dǎo)學(xué)風(fēng)”的工作理念.完成了平均每日兩到三塊宣傳板報(或海報)并將學(xué)院,、系部以及學(xué)生會的各項決定、通知以及動態(tài)和日?？己思皶r,、準(zhǔn)確的公布、傳達(dá)到各區(qū)隊,讓老師和同學(xué)第一時間了解到準(zhǔn)確的所有信息.

五,、外聯(lián)與心理健康部作為我系學(xué)生會新興的重要部門本著“主動地走出去,、積極地引(學(xué))進(jìn)來”的發(fā)展理念.成功的組織我系學(xué)生會第二次訪問長沙三一工業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會并接受該兄弟學(xué)生會的訪問.還完成了我系學(xué)生會干部心理調(diào)整與矯正工作以及積極主動地配合學(xué)院心理健康中心對我系學(xué)生心理教育及指導(dǎo)工作.

六,、秘書處作為我系學(xué)生委員會的輔助部門積極主動地完成了系部和學(xué)生委員會交給的各項任務(wù).完成了每周每月區(qū)隊考核的總結(jié),系學(xué)生會的部門考核、干部檔案管理,、財務(wù)管理以及各部門工作的協(xié)調(diào)等工作.為我系學(xué)生會的建設(shè)及發(fā)展起了推動作用.

以上是在系部的正確領(lǐng)導(dǎo)及全系師生的大力支持和我系學(xué)生會共同努力取得的成績.我系學(xué)生委員會將繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下轄各部門努力做好以下十點工作,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們對我系學(xué)生會的大力支持與殷切期望.

一、繼續(xù)堅持黨的基本路線,遵循黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),艱苦奮斗,積極工作,奮發(fā)圖強(qiáng).

二,、秉承“厚德重法,崇文尚武”的校訓(xùn),繼續(xù)堅持系學(xué)生會的“八項工作方針”,認(rèn)真踐行“盡職盡責(zé),服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨為學(xué)生會的建設(shè)和發(fā)展積極努力.

三,、結(jié)合我系實際情況和青年學(xué)生的特點,開展規(guī)模大、質(zhì)量高,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、有特色的活動,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,鍛煉成為一名合格的人民警官,。

四,、以部為中心開展工作,結(jié)合系部和學(xué)院有關(guān)部門開展活動,積極參與系部和學(xué)院的各項建設(shè)工作,為構(gòu)建和諧警院貢獻(xiàn)力量.

五、結(jié)合系部與學(xué)院開展對學(xué)生學(xué)習(xí),、訓(xùn)練和生活管理工作,通過正常渠道反映學(xué)生的建議和要求,幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的困難,維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,盡職盡責(zé)為同學(xué)服務(wù).

六,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會干部思想建設(shè),明確盡心服務(wù)與嚴(yán)格管理相結(jié)合的工作理念,端正思想,明確職責(zé),牢記使命,一心一意建設(shè)和諧警院.

七、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會干部隊伍素質(zhì)建設(shè),嚴(yán)肅內(nèi)部紀(jì)律,一定做到“崗崗是窗口,人人做標(biāo)兵,事事創(chuàng)滿意,時時樹新風(fēng)”.

八,、大力提升學(xué)生會干部工作業(yè)務(wù)水平,做到科學(xué),、文明、靈活高效執(zhí)勤,用管而不死,放而不亂來檢驗工作效果.

九,、把握全局,通力合作,抓住工作的主動權(quán),更好更快的服務(wù)全系.

十,、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),突出特色,努力建設(shè)一支新時代一流的學(xué)生干部隊伍,構(gòu)建一個與學(xué)院發(fā)展同步、與時代相符,、服務(wù)質(zhì)量高,、對學(xué)生對學(xué)院對社會有利的具有“警”字特色的“金牌”學(xué)生會.

同志們!我們一定不辱使命,努力工作,大力推動學(xué)生會建設(shè)事業(yè),使之踏上新征程!

同志們!讓我們繼續(xù)攜起手來,牢記并時刻踐行“盡職盡責(zé),服務(wù)同學(xué)”的光榮宗旨,以“胸懷大局,甘當(dāng)主力;勇挑大任,甘當(dāng)苦力”的人生價值觀,為司法系的建設(shè)和更好的發(fā)展,建設(shè)一支新時代一流的學(xué)生干部隊伍,構(gòu)建一個與學(xué)院發(fā)展同步、與時代相符,、服務(wù)質(zhì)量高,、對學(xué)生對學(xué)院對社會有利的具有“警”字特色的“金牌”學(xué)生會,更為構(gòu)建和諧警院貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的更大的力量!

巡察工作個人自我鑒定篇五

（一）

我是一個樂觀開朗的人，善于與人相處,，具有親和力,，對待生活充滿激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心,，能夠吃苦耐勞；大學(xué)里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了物業(yè)管理方面的知識,，熟悉物業(yè)管理相關(guān)的工作,，熟悉物業(yè)管理法律法規(guī)，熟悉基本辦公軟件,；同時我還利用時間去物業(yè)公司實習(xí),，做過保安,；曾經(jīng)在大學(xué)里參加了許多的社團(tuán)，興趣愛好廣泛,。希望在物業(yè)這個行業(yè)有所發(fā)展,。

（二）

本人活潑開朗，對自己要求嚴(yán)格,，自我控制能力較強(qiáng),，要強(qiáng)并有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是一個很理性的女孩,。做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，從不拖拉，有些完美主義,，所以做事比較注重細(xì)節(jié)并一定要漂亮的完成,，這種完美主義也使我的抗壓能力比較強(qiáng)。

我的執(zhí)行能力也比較強(qiáng),，在擔(dān)任理學(xué)院綜合辦公室綜合行政助管期間,，高效率的完成各項工作，收到老師廣泛好評,。

學(xué)習(xí)中我喜歡規(guī)劃好時間和任務(wù)并會在預(yù)定時間內(nèi)完成,，出游時我一定會規(guī)劃好消費上限并嚴(yán)格實施，絕不會沖動消費,，總之我的生活有規(guī)律,，有條理，我不喜歡打無準(zhǔn)備之仗,，戰(zhàn)前一定會做好充足準(zhǔn)備,。

（三）

具有兩年銀行從業(yè)經(jīng)驗，熟悉銀行業(yè)務(wù),，善于客戶營銷,，已經(jīng)考取afp資格認(rèn)證。心態(tài)開放,，善于自我調(diào)節(jié)，視野開闊,，易接受新知識,，認(rèn)識新事物快，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，能快速適應(yīng)各種工作環(huán)境,，興趣愛好廣泛，積極參與各類活動,，獨立生活能力強(qiáng),，同時富于團(tuán)隊精神,，富有責(zé)任感，做事仔細(xì)認(rèn)真,。擁有豐富的金融和保險業(yè)知識,，善于與各類人群交際，有豐富的營銷經(jīng)驗,。

（四）

我是一個很直爽的人,，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實,，沒有夸張,。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固,，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個人稱號,，并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年，實習(xí)期間獲得了老師的一致好評,。有很強(qiáng)的英語能力,，能進(jìn)行一般的口語交流。

具有較強(qiáng)的組織能力,，在校期間多次組織班里的集體活動,，都得到了同學(xué)的好評。

本人性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力，待人熱情,、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，能吃苦刻苦,；喜歡思考，虛心與人交流,，以取長補(bǔ)短,。

巡察工作個人自我鑒定篇六

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)下,，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，認(rèn)真履行職責(zé)，積極調(diào)整心態(tài),，使我不論在思想認(rèn)識上還是工作方法上都有了很大進(jìn)步,，鑒別力進(jìn)一步增強(qiáng)，執(zhí)行力進(jìn)一步強(qiáng)化，承受力進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將今年工作完成情況和明年工作思路總結(jié)如下,。

一、20_年工作總結(jié)

今年是我工作的第四個年頭,，又身處辦公室這樣的綜合性服務(wù)部門,，一直以來，我始終牢記"不與上級爭鋒,，不與同級爭寵,，不與下級爭功"的"三不"原則，在委局領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,，全面提高了自己的思想認(rèn)識,、工作能力和綜合素質(zhì)，較好地完成了各項工作任務(wù),。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力增強(qiáng)鑒別力。

一是加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),。今年,，主要以學(xué)習(xí)黨的十八精神為主線，分階段,、分類別學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，全面回顧了中國共產(chǎn)黨xx屆歷次中央全會精神，全文通讀了黨的報告,，自覺學(xué)習(xí)了精神輔導(dǎo)材料,，系統(tǒng)整理了在見面會上的講話、在十八屆中國共產(chǎn)黨中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話和在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話等履新后的重要講話,，政治敏銳性不斷增強(qiáng),，政治立場進(jìn)一步堅定。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。業(yè)務(wù)知識,，常學(xué)常新。今年,，重點圍繞加強(qiáng)黨的純潔性,、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、治理慵懶散奢,、開展調(diào)查研究等方面,，進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。結(jié)束后,，我重點學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)律檢查委員會向黨的的工作報告和十八屆中央紀(jì)委第一次全體會議精神等，對今后工作思路有了大概了解，努力做到心知肚明,，為更好地服務(wù)委局各部門開展好明年工作奠定良好基礎(chǔ),。

三是注重知識更新。要學(xué)做事,，首先要學(xué)做人,。要想以崇高的品德、高尚的情操和良好的修養(yǎng)贏得尊敬,，就必須靠長期學(xué)習(xí)和刻苦磨練才能得來,。今年，我利用業(yè)余時間通讀了《苦難輝煌》,、《明朝那些事兒》,、《搖晃的中國》、《三聯(lián)生活周刊》,、《南方周末》,、《經(jīng)濟(jì)觀察報》等書籍報刊雜志,，努力避免知識老化,、思想僵化、能力退化,，不斷增長知識,、增加智慧,、增強(qiáng)本領(lǐng)，視野和思路得到進(jìn)一步開闊,。

(二)認(rèn)真履職,，不斷強(qiáng)化執(zhí)行力。

今年,，在調(diào)研信息,、督查督辦、文字材料,、接待服務(wù)等日常工作中,，我努力做到"不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤、不讓需要辦理的文電事項在我手中積壓,、不讓到辦公室聯(lián)系工作的同志在我這里受到冷落,、不讓委局機(jī)關(guān)和辦公室的形象在我這里受到影響。"回顧今年的工作,，我認(rèn)為主要有以下幾個特點：

第一,，在計劃上注重有序。一年來,，根據(jù)辦公室整體工作安排,，由我牽頭組織的調(diào)研服務(wù)、會務(wù)保障、接待考察等工作共計30余次,。工作中,，無論涉及多少單位，無論涵蓋幾個內(nèi)容,，我都堅持事無巨細(xì)地制定方案,、擬定計劃，努力做到按部就班,、有條不紊,，充分體現(xiàn)了計劃性。也正是這種計劃有序的工作方式,，使我在各項工作中逐漸變得沉著冷靜,、自信成熟。

第二,，在協(xié)調(diào)上注重有方,。今年，全市系統(tǒng)運動會交由我區(qū)承辦,，作為全市性的體育賽事,，不但委局領(lǐng)導(dǎo)甚至區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，明確提出要辦出特色,，辦出水平,。為了完成好任務(wù)，在這項工作中,，我作為組織者之一,，在委局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下承擔(dān)了一些協(xié)調(diào)工作。工作中,，注意方式方法,，尤其是運動會當(dāng)天，作為東道主和主辦方的聯(lián)系人之一,，承擔(dān)著協(xié)調(diào)各方,、服務(wù)全局的重要職責(zé)，僅僅是當(dāng)天上午就接打電話上百次,，為運動會的勝利召開做出了自己的貢獻(xiàn),。

第三，在落實上注重有力,。今年,，在督促完成委局57項折子工程和兩件政協(xié)提案的過程中，我始終堅持溝通在前,、協(xié)調(diào)在先,，注重督查,、注重落實，尤其是在提案件的辦理中,，與承辦部門,、提案代表和政府辦等相關(guān)部門，保持了密切溝通,，提前給予了答復(fù)，受到了各方好評,。

第四,，在反饋上注重有聲。作為辦公室的一員,，平時的很多工作都需要得到反饋性信息,。可以說,，任何一次會議的成功舉辦,，任何一次接待工作的順利完成，任何一項領(lǐng)導(dǎo)批示的落實,，都需要反饋,，都離不開反饋，這就要求我必須做到在工作中堅持"事事有反饋,，反饋必有聲,。"

回顧一年來的工作，我雖然取得了一些成績,，積累了一些經(jīng)驗,，收獲了一些希望，但是,，實事求是地說,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有不小差距，主要表現(xiàn)在：在工作的韌勁上有待進(jìn)一步歷練,，在工作的方式上有待進(jìn)一步成熟,，在工作的狀態(tài)上有待進(jìn)一步調(diào)整?？傊?，回顧取得的成績，固然可喜,，值得欣慰,，但面對未來，仍感任重道遠(yuǎn),、不敢懈怠,。

(三)調(diào)整心態(tài),，逐步提高承受力。

一年來,，在工作中,，我明顯感覺到自己遇到了所謂的"三年之癢"，工作疲態(tài)初顯,，出現(xiàn)了諸如狀態(tài)起伏,、動力不足等現(xiàn)象，一定程度上影響了工作效率,。面對這些,，我對自己做了認(rèn)真分析，及時進(jìn)行自我加壓,，主動查找差距,，并采取每天晨練、早睡早起,、堅持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等措施,，努力保持精力的充__、工作的高效,、斗志的高昂和信心的堅定,，逐步提高了自我承受力。

二,、明年工作思路

20_年,，對于我個人而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。最大的機(jī)遇是工作上逐步駕輕就熟,，最大的挑戰(zhàn)就是在這個時候容易迷失自我。因此,，對于下一步的思路,，我想，還是通過著重抓好以下"四點",，實現(xiàn)以點帶面,，尋求自我突破。

一是找準(zhǔn)切入點,。無論做什么事情,，都有個找切入點的問題。切入點找到了,，找準(zhǔn)了,，工作不僅主動，還能起到綱舉目張,、全局皆活的作用,。初步打算,，明年準(zhǔn)備以月度總結(jié)為切入點，以信息的形式將委局工作任務(wù)完成情況進(jìn)行月度分解,，以達(dá)到督查督辦的目的,。

二是把握著力點。著力點,，顧名思義就是致力于完成某項任務(wù)或工作時重點著手之處,。作為辦公室的一員，明年將重點圍繞會務(wù)組織,、文字綜合,、接待考察、文電辦理等"著力點"開展工作,，分門別類完成好分內(nèi)工作，不斷提高工作效率,。

三是開拓創(chuàng)新點,。創(chuàng)新，某種意義上可以說就是"人無我有,，人有我優(yōu);人無我有,，人有我新。"辦公室工作,，任務(wù)繁雜,，頭緒眾多，要想實現(xiàn)創(chuàng)新,，難度較大,，但是，有難度并不代表沒出路,，如果對自己的分內(nèi)工作加以梳理,，無論是會務(wù)組織，還是文電處理,，都能找到創(chuàng)新點,。

四是激活興奮點。常言道"興趣是最好的老師",。時間長了,，每一個人都會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，遭遇發(fā)展的瓶頸,。這個時候,，如何在平時的工作中，有效激活自己的工作興奮點,，對于提高工作效率具有十分重要的作用,。

最后,，用一句話作為本年度的工作總結(jié)下一年度的開始，也就是：前行,，需要堅持;堅持,，必然前行。這既是自勵,，更是共勉,。

以上所述，僅為自己的一點不成熟的思考,，不妥不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

巡察工作個人自我鑒定篇七

各位初三班主任,、任課教師：

今天,，我們有幸坐在一起，回憶三年初中教學(xué)時光,。在校董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們?nèi)w初三老師,，忍辱負(fù)重,，臥薪嘗膽，以培養(yǎng)“做一個杰出的人”為宗旨,，努力進(jìn)取,，奮力開拓，在探索中不斷前進(jìn),，抓住機(jī)遇,，辛勤努力。在參加中考的400名初三畢業(yè)生中,，總分為分,，其中政史：;語文：;數(shù)學(xué)：;英語：;物理：;化學(xué);體育：。其中達(dá)省中統(tǒng)招線的有108人,，達(dá)光華統(tǒng)招線的計243人,，達(dá)省中擇校線有342人，取得了比較可喜的成績,，是與各位的辛勤努力分不開的,，在此，我代表學(xué)校,，向默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老師們表示由衷的敬意和誠摯的感謝,。你們辛苦了!

成績的取得，固然可喜,，靜下心來,，認(rèn)真思索,，主要有以下三方面的因素。

一,、有一支過硬的班主任隊伍

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。班主任是年級的核心人物,，學(xué)校工作,，年級的安排，都要通過班主任來落實,。以班主任為核心,，認(rèn)真研究，精心策劃,，周密部署每項工作,。一年來，每個班主任都在研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，盡自己最大的努力做好工作。

從初一到初三,，班主任盯班非常緊，晨讀,、午自習(xí),、課間操、下午第四節(jié),，包括所有的自習(xí)課,，從未空缺。班主任工作是良心活,，不管學(xué)校檢查不檢查,，班主任都全身心地投入工作。中午班主任都在教室,，或維持紀(jì)律,、或解決學(xué)生問題。

班主任的年限有長有短,，經(jīng)驗有多有少,，然而我們班主任能經(jīng)常進(jìn)行相互的交流。一旦有了新的想法,，毫不保留,，互相借鑒，共同施行,，整個年級形成了極強(qiáng)的合力,。

各位班主任不僅有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，還有名自的高招，各班都有自己的特點,。形成了在良性的競爭中共同進(jìn)步的良好氛圍,。

二、有一支最具戰(zhàn)斗力的教師隊伍

初三畢業(yè)班工作非比尋常,，我們每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé),，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),。

每個備課組通力協(xié)作，落實到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一起探討教育教學(xué)內(nèi)容，精心備好每一堂節(jié)課,，準(zhǔn)備充分,，以“吃得飽，吃得好”為標(biāo)準(zhǔn),，在加強(qiáng)基礎(chǔ)落實的前提下,，加大了教學(xué)容量，加深了思索的力度,，最大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)精彩紛呈，課堂教學(xué)效果明顯,。

以“一切為了學(xué)生的主動發(fā)展“為宗旨,，每一位老師密切關(guān)注學(xué)生的發(fā)展程度和要求,尊重學(xué)生人格，公平地對待學(xué)生,。不挖苦,、歧視學(xué)生，對學(xué)生耐心指導(dǎo),。及時的作業(yè)反饋和下班輔導(dǎo),，使得我們的學(xué)生能形成較為牢固的知識體系，為學(xué)生的發(fā)展提供了扎實的基礎(chǔ),。

各任課教師在做好自身的教學(xué)工作的同時,，還能積極地配合班主任做好學(xué)生的思想工作，及時扭轉(zhuǎn)學(xué)生不切實際的想法。為本屆學(xué)生取得輝煌的成績作出了有力的保障,。

三,、落實常規(guī)，注重細(xì)節(jié)

“態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”,，在座各位不僅能洞悉其中的深刻含義，而且能把其中的精神實質(zhì)融于平時的教育教學(xué)工作中,。為此,，在我們多次召開各類初三教師會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識的前提下,，各位老師利用各種陣地,，對學(xué)生作全方位的發(fā)動。學(xué)生們認(rèn)識到位,，行動就能到位,，這是取得成功的關(guān)鍵所在，在對大家高超的教學(xué)水平和育人手段深感佩服的同時,，也對各位對各項常規(guī)工作的落實到位的細(xì)心和耐心表示感謝,。

總之，在對大家的工作表示肯定,，對大家的付出表示感謝的同時,，希望各位能與學(xué)校一起繼續(xù)努力，齊心協(xié)力,，同舟共濟(jì),。相信大家一定能夠不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌,。

巡察工作個人自我鑒定篇八

我叫張__，__區(qū)第_中學(xué)勞技課教師,，90年以優(yōu)異的成績考入__師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到__區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課,，并擔(dān)任班主任工作,。當(dāng)時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難,，大膽改革,，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。

思想積極,，要求進(jìn)步,，擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。92年任教以來，一直以愛國心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表，修德修才,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、啟智,、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年,。

愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解,、和諧的班級氣氛,，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評,，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考、主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點,，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來,?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生,，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年,，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí),，我閱讀了大理專業(yè)書籍,，開闊了視野,，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,，我針對地理教學(xué)中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

在這次實習(xí)工作的自我鑒定中,，我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

巡察工作個人自我鑒定篇九

任教的幾年來,，經(jīng)歷了其中的不易,，但也換來了更多的碩果,。幾年來，更向往“桃李滿天下”的贊美,，也正往這個方向努力,。以下是我的教師工作自我鑒定，對自己的工作鑒定,。

工作自我鑒定：工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實、啟智,、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會、愛他人的時代青年,。

愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快,，

班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級氣氛,，尊重學(xué)生個性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考、主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點,，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實,，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),，于97年合格畢業(yè),，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍,，開闊了視野,，豐富了理論知識,。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵,。

我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。