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學(xué)校對(duì)教師個(gè)人鑒定意見篇一

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)以及二年級(jí)四個(gè)班的音樂教學(xué)任務(wù),。根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情景備課，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，注重以學(xué)生為主體,，最大限度的激發(fā)學(xué)生在音樂方面潛在的本事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,。

本學(xué)期時(shí)間較為短暫，再加上音樂各方面活動(dòng)都比較多,，反思這學(xué)期的音樂教學(xué)，我著重了器樂課教學(xué),，忽略了唱歌課的教學(xué)，以至于書本上的歌曲學(xué)生都沒有學(xué)完,。器樂課教學(xué)方面，這學(xué)期二年級(jí)學(xué)生的口風(fēng)琴演奏本事提高比較大,，基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生也能夠完整的演奏簡單的樂曲，程度好的學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立開譜演奏任何簡單樂曲,。可對(duì)于三年級(jí)學(xué)生的葫蘆絲教學(xué),，我自認(rèn)為還有待提高。器樂課的大班教學(xué)要想讓每個(gè)孩子都不掉隊(duì)是有很大的難度,，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導(dǎo)到每個(gè)學(xué)生就更緊迫了。起初為了打好基礎(chǔ),，我放慢了教學(xué)進(jìn)度，可即將迎來六一的時(shí)候,，學(xué)生能吹奏的樂曲少之又少,，我又馬不停蹄得給學(xué)生抄寫了兩三首樂曲,，一下子增加了他們的壓力。期末考試時(shí)我發(fā)現(xiàn),，教室氛圍對(duì)于學(xué)生葫蘆絲的學(xué)習(xí)也很重要，生生之間的影響力還是很大的,，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試，有些孩子卻明日何其多,。下學(xué)期必須要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學(xué)課，讓自我對(duì)器樂課的教學(xué)更得心應(yīng)手,。

二、工作成績方面

為迎接鄭東新區(qū)20__年教育文化藝術(shù)節(jié),，做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)幫忙下,，在師生經(jīng)過兩個(gè)月的共同努力下，我和陳金子教師排出的竹笛合奏《森林狂想曲》,，分獲器樂專場比賽一,、二等獎(jiǎng);我和楊文娟教師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場一等獎(jiǎng),，并在東區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本次藝術(shù)節(jié)中我們學(xué)校也成功承辦了器樂專場比賽,，我也成為這場比賽的負(fù)責(zé)人，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會(huì),，感激區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感激校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫忙,，感激所有教師對(duì)我工作的配合,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期，我參加了鄭東新區(qū)小學(xué)音樂教室教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，經(jīng)過筆試、基本功,、模擬上課三項(xiàng)達(dá)標(biāo)資料的考核，我榮獲區(qū)級(jí)公開課一等獎(jiǎng),。在這次活動(dòng)中，我把多年不練的古箏重拾了起來,，把一向“遙望而不可及”的12冊(cè)教材的鋼琴伴奏練了起來，我把一向養(yǎng)成錯(cuò)誤的.合唱指揮習(xí)慣改了過來,。感激一向?qū)ξ蚁ば慕虒?dǎo)，為我付出時(shí)間和精力的周婷教師,，我不勝感激。我也會(huì)更加努力,，無論在專業(yè)技能還是教學(xué)本事上都需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高,。

四、努力方向

今后我要加強(qiáng)自身的音樂素質(zhì)訓(xùn)練,，在教學(xué)中踏實(shí)授課，利用多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生的各種本事，力求在教學(xué)方面做到精益求精,。更要注重培養(yǎng)孩子的信心，適時(shí)給與鼓勵(lì)和肯定,。注重打好基礎(chǔ),，讓學(xué)生在會(huì)唱中吹奏,，游戲中學(xué)，識(shí)譜中練,，扎扎實(shí)實(shí)。同時(shí)爭取多上公開課,，多去比賽，以錘煉自我,。期望自我無論是在本事還是在心智方面都要更加茁壯的成長，更好更快地完成自我的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。

學(xué)校對(duì)教師個(gè)人鑒定意見篇二

一、前言

九年(11)班有49人,，男生26人，女生23人,，其中梁敏娣、陳麗兩位女生為借讀生,。本班學(xué)生思想簡單、思維活躍,，用“三好”學(xué)生來形容最為貼切——好動(dòng),、好強(qiáng)、好奇,。性格好動(dòng)，課堂氣氛活躍,，但有時(shí)自控本事不夠強(qiáng);好強(qiáng)，必須要贏,，有“輸不起”的表現(xiàn);好奇,，對(duì)青春期的事情特感興趣。學(xué)科學(xué)習(xí)上,，本班學(xué)生是不靠平時(shí)靠爆發(fā)，臨考試才懂得努力,，所以大部分學(xué)生平時(shí)學(xué)得很簡便，考試前就有力不從心的感覺,。經(jīng)過一段時(shí)間的整風(fēng)，下半學(xué)期的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)均有好轉(zhuǎn)，一模,、二模的考試中全班各科總分在年級(jí)排行第六;學(xué)期末的校值周評(píng)比中，年級(jí)排行第二;級(jí)紀(jì)檢查評(píng)比中,，年級(jí)排行第四，在班容班貌評(píng)比中活的“最佳班容班貌”的稱號(hào),，這些都比上學(xué)期有提高。

現(xiàn)將--學(xué)年度第一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行鑒定,。

這一學(xué)期里，我以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，繼續(xù)實(shí)施“三主”德育模式，從學(xué)生“主體”意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)揮上尋找突破口,，逐步實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)和行為的統(tǒng)一,。在開學(xué)初我就制定了有關(guān)的主要工作計(jì)劃，計(jì)劃是：在完成學(xué)校、級(jí)組按排的工作外,，還根據(jù)本班的特點(diǎn)開展以下工作：

(1)安全教育放第一位;

(2)繼續(xù)整頓班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng);

(3)進(jìn)行團(tuán)體主義教育,，發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用，提高學(xué)生自我管理本事,，加強(qiáng)班的凝聚力的建設(shè)，

(4)以“感恩的心迎中考”為主線開展主題班會(huì)活動(dòng);

(5)做好與學(xué)生,、家長、各科任教師的溝通工作;

(6)備戰(zhàn)中考,。

以上工作，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，基本能按計(jì)劃完成，并取得必須效果,。

二,、正文

班級(jí)管理是做人的工作,，而人是千差萬別的,，所以，這項(xiàng)工作極其復(fù)雜,、艱辛、趣味,，它既是一門學(xué)問，又是一種極富創(chuàng)造性的藝術(shù),。本學(xué)期我的班主任工作重心是：“以感恩的心迎中考”，具體的工作有以下幾個(gè)方面：

(一)主題班會(huì)活動(dòng)的開展

本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)是以安全為前提,、以感恩為主線,、以中考為目標(biāo)來開展的，主要分為：

(1)安全篇

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情景、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、學(xué)校,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,，并結(jié)合學(xué)校開展一系列的安全教育活動(dòng)，如：

①第七周的《創(chuàng)立和諧平安學(xué)?！?

②第八周的《安全教育》;

③第十二周的《關(guān)于“五一”假期安排及相關(guān)安全教育工作;

④第十四周的《珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩》;

⑤第十四周的《“防空防震”演練》;

⑥第十八周的《關(guān)愛生命,，安全發(fā)展》。

(2)感恩篇

感恩是一種美德,，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng),。而此刻的中學(xué)生就其心靈的

“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”,。經(jīng)過主題活動(dòng)來喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩教師、感恩母校,、感恩社會(huì),。經(jīng)過激發(fā)他們愛心的潛能,，使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，以此更好地備戰(zhàn)中考,。本學(xué)期的感恩活動(dòng)有：

①第五周的《知恩——感恩——報(bào)恩》(父母篇);

②第八周的《一元獻(xiàn)愛心活動(dòng)》(社會(huì)篇);

③第十周的《我為母校留下什么》(母校篇);

④第十四周的《珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩》(生命篇),。

(3)中考篇

中考屬于選拔性考試，如何實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),，從心理學(xué)角度講有三個(gè)要素：一是知識(shí)的貯存和本事層次;二是心理狀態(tài)的調(diào)節(jié);三是應(yīng)試策略的把握。中考考試時(shí)間和考試科目已經(jīng)確定,，學(xué)生如何迅速地、科學(xué)地把握這三個(gè)環(huán)節(jié)是十分重要的,。為此，我們班在不一樣時(shí)期分別開展了與中考相關(guān)的主題活動(dòng),，它們分別是：

①第五周的《百日“百日宣誓”》;

②第七周的《倒數(shù)88》;

③第十一周的《考試心理講座》;

④第十五周的《一模質(zhì)量分析》;

⑤第十七周的《六月的青春》;

⑥第十九周的《迎中考，齊努力》,。

(4)生活篇

初中階段，學(xué)生除了掌握文化知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)學(xué)會(huì)做人，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，所以我們不忘進(jìn)行一些素質(zhì)教育活動(dòng)，如：

①第四周的《勤儉節(jié)儉,，從我做起》;

②第六周的《齊迎衛(wèi)檢，齊動(dòng)手》;

③第十八周的《健康身體迎中考》,。

二、備戰(zhàn)中考

1,、4月上旬(第七周)之前完成講課任務(wù);

2,、4月28、29,、30日(第9周)初中畢業(yè)考試即第一次模擬考試;

3、4月23日(11周)體育升中考試,，我班同學(xué)考出水平,，全班平均分在年級(jí)排第一;

4、5月12日在江門一職進(jìn)行中考英語口語考試;

5,、5月25、26,、27日(第13周)第二次模擬考試;

6、6月3——12日填報(bào)志愿;

7,、6月14日到6月19日全級(jí)停課，學(xué)生自修復(fù)習(xí),。

8、6月20-22日全市統(tǒng)一升高中考試,。

三、注重溝通,，并從心開始

1、與學(xué)生的溝通：(a)書面交流形式,，堅(jiān)持寫周記，我向?qū)W生保證,，周記資料保密率為90%以上，并在每次的周記上都有教師評(píng)語,。經(jīng)過周記，學(xué)生會(huì)向我反映自身情景,、班里情景等,，提出自我的見解。(b)直接接觸學(xué)生,，利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，從中了解其思想動(dòng)態(tài),。

2、與家長溝通：①利用江門移動(dòng)的英才成長計(jì)劃每一天發(fā)信息向家長匯報(bào)孩子在校情景;②個(gè)別學(xué)生家長需電話聯(lián)系甚至讓家長來校進(jìn)行溝通;③召開兩次家長會(huì),。

3、與各科任教師溝通：初中生活的最終兩個(gè)月到了沖刺階段和收獲季節(jié),。這一時(shí)期，我把工作重心放在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上,，指導(dǎo)他們制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)時(shí)期,，對(duì)學(xué)生來說，是最寶貴的,，任課教師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自我所教的學(xué)科能考得更好,。這時(shí)候我協(xié)調(diào)好各任課教師之間和各學(xué)科之間的關(guān)系。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的不一樣薄弱學(xué)科,，要求他們重點(diǎn)突破。對(duì)于共性比較弱的,，則盡可能與任課教師配合,，督促學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生文理科兼顧,，不放棄任何一科，構(gòu)成一種班主任,、任課教師和家長顧全大局,，協(xié)同作戰(zhàn),，齊抓共管，全面提高的局面,。

四、結(jié)尾

初三年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年,，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲。初三的學(xué)生的幼稚性,、盲目性和依靠性迅速下降,，而自覺性則有較大提高。應(yīng)對(duì)畢業(yè),、升學(xué)和就業(yè)考試，學(xué)生們開始思考自我的人生道路,。與此同時(shí)，教材的深度,、廣度和難度也到達(dá)了初中階段的最高程度。所以,，班主任應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè),，對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想教育，讓學(xué)生意識(shí)到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn),，盡力學(xué)好最終一段課程，以進(jìn)取的心態(tài),，漸漸步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最終沖刺階段,。

學(xué)校對(duì)教師個(gè)人鑒定意見篇三

一,、首先總結(jié)的是詞類

分為：名詞、冠詞,、代詞、形容詞,、數(shù)詞,、動(dòng)詞,、副詞,、介詞、連詞,、感嘆詞。(其中重點(diǎn)說明了名詞,、代詞、數(shù)詞,、動(dòng)詞、介詞,。)個(gè)人認(rèn)為這五類詞十分重要，在中考中占7—10分,。介意能夠買本語法書,。

句子的種類分為：一般疑問句和特殊疑問句,，首先說明的還是詞類,，冠詞和動(dòng)詞，然后說明了動(dòng)詞時(shí)態(tài)：此刻進(jìn)行是和一般過去時(shí),。然后說了therebe句型，表示“有",。(要注意區(qū)分和have的區(qū)別,，完型和單項(xiàng)選擇會(huì)然后有給出了,，所有的固定搭配和與介詞搭配的地點(diǎn)狀語。最終就是祈使句和疑問句(疑問句在上學(xué)期已接觸,，應(yīng)當(dāng)很熟。在祈使句中動(dòng)詞全原型)

二,、以興趣和習(xí)慣為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,，他們的發(fā)展是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。如今,，英語課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程,、課程評(píng)價(jià)和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主題的思想,。所以，在本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中,，我仍然堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”的原則,，著重于他們學(xué)習(xí)興趣和良好聽課習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成為課堂的主人”,。

三、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。

四,、營造氛圍，力求全面發(fā)展

一年級(jí)學(xué)英語,，對(duì)很多學(xué)生來說是開始，所以我覺得讓他(她)們?cè)谝婚_始就養(yǎng)成好的習(xí)慣,，在英語方面全面發(fā)展，對(duì)其將來的學(xué)習(xí)會(huì)有很大用處,，于是我盡量用英語組織課堂教學(xué)。使用英語唯一的方式和場所都在學(xué)校,，所以我覺得更應(yīng)當(dāng)注重經(jīng)過傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。

五,、在課堂上繼續(xù)用聽、說,、讀、做,、唱、玩,、演等手段進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

教學(xué)中注意體態(tài)語的運(yùn)用,，幫忙他們理解教師的用意，也要求他們學(xué)英語從“聽懂就做”開始,，逐步提高,。

六,、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課聽課是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法,，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。

所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽了老教師的課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自我的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。我和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，還是有差距的,，在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的教師,。

七、不斷提高自我數(shù)學(xué)知識(shí)很枯燥,。

要求我們要認(rèn)真、虛心,。在備課過程，除了依仗手頭材料外,，要經(jīng)過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí)。剛剛踏上講臺(tái),，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以更加努力工作,，以構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。