心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德師風(fēng)八查八問心得體會篇一

一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)

對教育工作的強烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感,也是愛崗敬業(yè),熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn),。一個人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時,，他才會全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為,，教師的責(zé)任有三個方面：一是對社會的責(zé)任,我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才,目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行,我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才;二是對家長負(fù)責(zé),家長把子女交給學(xué)校,交給老師,就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才,幫助他們學(xué)到各種知識,家長希望教師做到他們無法做到的事情;三是對學(xué)生負(fù)責(zé),學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求,不管他們的目的如何,他們的行為如何,。在這一點上,教師就應(yīng)該想方設(shè)法,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,讓他們在知識,做人各方面得到發(fā)展。

二,、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提

社會上有許多種職業(yè),其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重,。一個熱愛教育,獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識。在這個職業(yè)中工作的人,如果沒有良好的師德師風(fēng),怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托,怎么為國家培養(yǎng)有用人材,。

有職業(yè)感的教師,他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展,民族的振興聯(lián)系在一起.認(rèn)識到自己的職業(yè)不僅僅是教書,而且是為國家培育新人.職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托,對學(xué)生身心施加特定影響的人.教師只有形成強烈的職業(yè)感,才能發(fā)揮出人生價值,才能對社會有所貢獻(xiàn),。因此,職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。

三,、教師強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件

事業(yè)心來源于職業(yè)感,責(zé)任感,是一種堅定的職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇,。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè),因而全身心地投入,這是熱愛教育的集中體現(xiàn),也是做好教育工作的強大動力.一名優(yōu)秀的教師對工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,在具體繁雜的工作面前他們努力工作,不辭辛苦,不怕勞累,一心一意把工作做好,不達(dá)目的誓不罷休,他們對工作不斷進(jìn)取,隨著工作情況的不斷變化,新的問題不斷出現(xiàn),需要去研究,去克服,去摸索,特別是來之學(xué)生中的情況,找到更好的解決辦法,讓學(xué)生在我們的辛勤勞動工作之中,不斷成長,若干年過后,一代新人走上社會,我們就會無比的欣慰.我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。

總而言之,強烈的責(zé)任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn),而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ).在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時候,我們應(yīng)該首先在強化凈化師德師風(fēng)方面做得更好,從而,真正體現(xiàn)出愛教育之崗,敬教育之業(yè),。

師德師風(fēng)八查八問心得體會篇二

教師的職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù),，教師用知識的力量去激勵學(xué)生求知的欲望,，以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁。我國規(guī)范現(xiàn)時期中小學(xué)教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。

教師的職業(yè)道德,，應(yīng)是集公民的思想、政治,、法紀(jì),、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來,，主要體現(xiàn)在以下幾點：

第一要熱愛教育事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,。“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的。這是師德的首要條件,。

第二要熱愛學(xué)生

教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德,、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面,，不能鑄造人的精神世界,。”是教育,，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注,，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通,，共同分享成功的歡樂,，分擔(dān)挫折的煩惱。

第三要學(xué)無止境

要給學(xué)生一杯水,，教師自己就要一有桶水,。學(xué)海無涯，處于“知識爆炸”時代的學(xué)生們,，無論在知識的來源渠道,，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常,。這就要求教師在不斷端正教育思想,，更新教育觀念的前提下,，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”,。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞,，業(yè)之未精。有惑而不能解,，則非師之過矣,。”教書育人是一項重大的嚴(yán)肅的工作,，來不得半點虛假,，敷衍馬虎，因此,，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),，走在時代和學(xué)生發(fā)展的前頭。

第四要為人師表

孔子書過：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理,，“要立業(yè)，先樹人,?！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì),、性格形成階段,，在他們的心目中，教師是智慧的代表,，是高尚人格的化身,。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！币虼?，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向,，點燃他們心中的火種,。教師不僅要有做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn),，積極地影響教育學(xué)生,，使他們健康成長。

第五要樂于合作,，善于合作

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動,，教師的工作需要競爭，更需要合作,。競爭促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力,。但教師又要樂于合作,，善于合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，決不是一個教師的勞動成果,。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關(guān)系,，才能減少教育過程中的內(nèi)耗,，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率,，因此,，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。

師德師風(fēng)八查八問心得體會篇三

開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，是一項讓高職院校教師真正具有“學(xué)為人師,，行為示范”師德風(fēng)范的極其重要的工作，也是事關(guān)社會主義辦學(xué)方向能否培養(yǎng)合格接班人的根本舉措,。新時期高職院校師德師風(fēng)建設(shè)更要常抓不懈,。廣大高校教師要與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,，深化教育改革：進(jìn)一步明確師德要求，提高師德修養(yǎng),，樹立師德形象,，以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)，整體提高高校有人的職能。

1充分認(rèn)識新時期高職院校師德師風(fēng)建設(shè)的重要性

近年來我國高等職業(yè)教育的發(fā)展,，國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，對高職院校思想政治工作發(fā)生著重要的影響，使其思想政治工作發(fā)生了深刻的變化,，但是,，加強師德建設(shè)始終是高職院校思想工作的重點?！爸艺\黨的教育事業(yè),，堅定正確的政治方向，遵循規(guī)律,，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新,，熱愛學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法利益”構(gòu)成了新時期高職院校師德的基本內(nèi)容。師德師風(fēng)是高校校園文化的一個重要的組成部分,，是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的具體體現(xiàn),。因此，新時期加強高職院校師德師風(fēng)建設(shè),，既勢在必行,，又是人心所向、眾望所歸,。

1.1加強師德師風(fēng)建設(shè),，是落實以德治國、推進(jìn)以德治校的需要

教育整個發(fā)展過程中,，一定要堅持育人為本,，德育為先，把立德樹人作為高等職業(yè)教育的根本任務(wù),。學(xué)校發(fā)展以教師為本,，教師素質(zhì)以師德為先。教師是以德治校的主力軍,，是素質(zhì)教育的實施者,，是人才成長的引路人。因此,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，是落實以德治國方略和推進(jìn)以德治校的重要組成部分。一方面,，高職院校教師的自身修養(yǎng)和職業(yè)實踐的狀況,，是衡量是否“學(xué)高為師,、身正為范”的尺度;另一方面，通過言傳身教,，能夠帶動廣大學(xué)生遵守“愛國守法,、明禮誠信、勤儉自強,、團(tuán)結(jié)友善,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，提高道德水平,。所以,，落實以德治國，加強師德師風(fēng)建設(shè),，是高校責(zé)無旁貸的使命,，也是高職院校教師義不容辭的任務(wù)，還應(yīng)該走在時代的前列,。

1.2強師德師風(fēng)建設(shè),，是加速實現(xiàn)高職院校辦學(xué)目標(biāo)的需要

我國的現(xiàn)代化建設(shè)，需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,。高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)就是要培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高技能專門人才。要實現(xiàn)這一目標(biāo),，需要作出艱苦努力。其中也包括樹立良好的師德師風(fēng),，建設(shè)一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的教師隊伍。師德師風(fēng)不是空泛和抽象的,，它與教師的思想覺悟,、價值觀念、道德水平,、工作態(tài)度等息息相關(guān),，并在教師的教學(xué)、科研等各項工作中具體地顯示出來,。要想真正培養(yǎng)出批高素質(zhì)的技能型專門人才,，對師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格，師德師風(fēng)也要與時俱進(jìn),，體現(xiàn)時代性,，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性,。只有這樣,，才能保持一所學(xué)校的創(chuàng)新能力和競爭實力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。

1.3加強師德師風(fēng)建設(shè),，是帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)整體建設(shè)的需要

大學(xué)是學(xué)生的世界觀,、人生觀和價值觀形成的重要時期。高職院校教師的思想水平,、敬業(yè)精神和個人修養(yǎng)對學(xué)生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響;教師素養(yǎng)的提高和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是一種相互聯(lián)系和相互促進(jìn)的互動關(guān)系,，這就是教學(xué)相長的作用。教師通過他們的崇高思想行為和精神境界來言傳身教,，實施靈魂塑造工程,，把馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，以及民族精神和愛國主義思想滲透到教學(xué)科研活動中，承擔(dān)起培養(yǎng)政治立場堅定,，價值取向正確,，精神狀態(tài)昂揚的高素質(zhì)、全面發(fā)展的大學(xué)生,。高校教師要對“_”重要思想的指導(dǎo)地位有正確的認(rèn)識,，熱愛教育事業(yè);要自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護(hù)教師形象,，為人師表,，愛崗敬業(yè);要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教,，對學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù);要能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。當(dāng)前形勢下,，高校教師恪盡職守的敬業(yè)精神是主流,，是值得充分肯定的。

然而,，市場經(jīng)濟(jì)所誘發(fā)的一些不良傾向,，也導(dǎo)致了教師領(lǐng)域的一些道德失范。我們也看到高校師德師風(fēng)建設(shè)中存在不盡人意的現(xiàn)象,。主要差距表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)放松和忽視理論學(xué)習(xí),，政治觀念不強，提出一些不利于學(xué)生成長的言論和觀點,，導(dǎo)致負(fù)面影響;(2)人本意識淡泊,，對學(xué)生缺少關(guān)愛，不愿意與學(xué)生溝通和交流,，思想政治工作乏力;(3)缺乏進(jìn)取精神,，不鉆研業(yè)務(wù),，得過且過;(4)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)不夠，科研意識不強;(5)整體協(xié)作精神不強,，把個人的利益看得過重等,。這些問題和現(xiàn)象的存在，影響了高校教師隊伍的形象和聲譽,，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高,，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體建設(shè)，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實施,。

2新時期下加強師德師風(fēng)建設(shè)中要把握的幾個重點

高等職業(yè)教育既有高等教育的屬性,，又有職業(yè)教育的特色，肩負(fù)著大批量培養(yǎng)高技能專門人才的使命,，在我國加快現(xiàn)代化建設(shè)的人才培養(yǎng)中具有特別重要的地位和作用,。高職院校的辦學(xué)時間還不長，我國高職院校還處于發(fā)展的初級階段,，迫切需要使高職教育先進(jìn)的辦學(xué)理念內(nèi)化為制度,，我們高職院校教師教育的主題是培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人的根本問題,，不但要傳授知識,、培養(yǎng)能力，還要教會學(xué)生如何做事,、如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)。因此,，這種特殊性對新時期師德師風(fēng)建設(shè)提出了不僅是新的而且是更高的要求,。如何加強師德師風(fēng)建設(shè)過程，我們要注意把握好以下幾個方面：

2.1要樹立正確的政治方向

堅定正確的政治方向是師德師風(fēng)的靈魂,。我們每一個教師，作為人類靈魂的工程師,，首先是思想上要過硬,。所有教師都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，聯(lián)系實際,，改造思想,，不斷樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;關(guān)心國內(nèi)外大事,，緊跟時代,，以“_”重要思想為指導(dǎo)，不斷解放思想,，與時俱進(jìn),，更新教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀;自覺把自己的教學(xué)和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來,，增強整體觀念和了解全局,，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

2.2要具有敬業(yè)精神

事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的主要內(nèi)容,。教師的敬業(yè)表現(xiàn)在教師必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，高職院校的老師大多是“雙師型”的，都有特定的專業(yè)技能,，容易在校外找到兼職的工作,，但是不能因此影響本職工作。面對不斷發(fā)展變化的新形勢,，要沉得下來,，鉆得進(jìn)去，意志堅定,，淡薄名利：要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì);要敢于挑重?fù)?dān)，在教學(xué)與科研工作上面作出表率,，無愧人民教師的光榮稱號;要對學(xué)生負(fù)責(zé),，要遵循教育規(guī)律因材施教，要認(rèn)識教學(xué)的特點,、知識的特點以及學(xué)生的生理和心理特點,，把握教育的規(guī)律、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長成才的規(guī)律,，讓全體學(xué)生健康發(fā)展,。同時，敬業(yè)還表現(xiàn)在勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新,。創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的根本途徑,。高職院校的教師要通過教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新，去引導(dǎo)和激勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，使之“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

2.3要言傳身教,，樹立“以人為本”的理念

教師有教師的行為規(guī)范，一言一行,，對學(xué)生都要起表率作用,。要注重個人修養(yǎng),，以“德”感人，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，體現(xiàn)人文關(guān)懷。要設(shè)身處地為學(xué)生著想,，時刻記住自己的身份,，把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng),、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考,，意識到老師的言行會對學(xué)生具有潛移默化的作用。只有教師自己是一個人性豐滿的人,，有人文素養(yǎng)的人,，才可能去影響學(xué)生。

3加強師德師風(fēng)建設(shè)要落實的幾個環(huán)節(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就,，需要持續(xù)進(jìn)行大量的深入細(xì)致的工作。特別要抓住以下幾個環(huán)節(jié),。

3.1要在全體教師中形成共識,。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，妻大力倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員帶頭實踐,。在此基礎(chǔ)上,，全員參與，鼓勵先進(jìn),，循序漸進(jìn),，推動師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展。

3.2要抓好典型示范,。榜樣的力量是無窮的,。要注意挖掘師德師風(fēng)建設(shè)中的真人、真事,、真情,，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型的好思想、好經(jīng)驗,，經(jīng)常開展優(yōu)秀教師的評選活動，努力營造尊重先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，進(jìn)而帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè),。

3.3要抓好機(jī)制建設(shè),。在師德師風(fēng)建設(shè)中,，思想工作固然重要，但必須要與管理相結(jié)合,，有一套有效的機(jī)制作保證,。一是要建立和完善激勵機(jī)制，對教書育人成績突出者,，要予以表彰和獎勵,。二是建立和完善考核機(jī)制，把師德師風(fēng)建設(shè)作為各部門精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容,，落實到師資管理的政策導(dǎo)向中去,。三是建立和完善監(jiān)控機(jī)制，制定規(guī)范的教學(xué)管理制度,，對違反師德的教師要進(jìn)行必要的批評和相應(yīng)的處罰,。

總之，師德師風(fēng)建設(shè)重點在“建”,，新時期高職院校師德師風(fēng)建設(shè)工作在高校政治思想工作中依然有著重要的地位,。高校教師要在思想上高度重視，嚴(yán)格要求自己,，要能夠正視和重視師德師風(fēng)問題,，增強緊迫感和責(zé)任感，樹立新時期高職院校教育者的嶄新形象,。通過扎實的工作,，不懈的努力，進(jìn)一步開創(chuàng)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的新局面,。

師德師風(fēng)八查八問心得體會篇四

一,、確立師德師風(fēng)教育活動奮斗目標(biāo)

思想素質(zhì)方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),、務(wù)實創(chuàng)新,、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。

業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面,、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,。

教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo),，不得搞有償家教，不得收受家長錢物,不求家長辦私事,。

師表形象方面：儀表樸素,、整潔,、端莊、高雅,，不在學(xué)生面前吸煙,，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機(jī),、會客,。

二、制定師德考評細(xì)則,。

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質(zhì),，樹立教師的良好形象,。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案要求，圍繞教學(xué)一日常規(guī),，共從20個細(xì)小的方面制定了師德考評細(xì)則,，學(xué)期末通過同事互評，領(lǐng)導(dǎo)小組評，家長評確定每學(xué)期師德先進(jìn)個人。

三,、抓好師德教育四個環(huán)節(jié)。

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定活動方案，召開師德師風(fēng)教育活動動員大會,，宣布我校師德建設(shè)實施細(xì)則和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以及獎懲辦法。利用映山紅廣播站,、校報,、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳,，把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好,，抓細(xì)抓實，并請家長,、學(xué)生,、同行共同監(jiān)督。加大宣傳力度,，形成學(xué)校重視師德,，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好氛圍,。建立教師個人師德檔案，裝入檔案袋,。匯編學(xué)習(xí)材料,，我校匯編師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī);決定意見;師德風(fēng)范;(孟二冬、方永剛同志的先進(jìn)事跡材料及20xx年全國部分優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料)規(guī)范要求,，如《白銀市中小學(xué)教師十要十不準(zhǔn)》,、《平川區(qū)教師八條禁令》及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。

以“學(xué)”養(yǎng)師德,。強化學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識是師德建設(shè)的基矗學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,。以“規(guī)”約師德,。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度,，并明確落實各項制度的責(zé)任人,，并注重過程管理與反潰以“標(biāo)”導(dǎo)師德。用榜樣引路,，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)習(xí),推動師德建設(shè)不斷上新臺階,，在學(xué)校中形成自強不息,、誠實守信、敬業(yè)愛生,、樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。以“情”化師德。以情育人潤物無聲,，這是師德建設(shè)的催化劑,。以愛為基情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號召廣大教師積極幫扶生活困難,、學(xué)習(xí)困難,、或其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生,，為孩子的快樂成長做出努力,。

通過師德師風(fēng)教育活動，要進(jìn)一步完善規(guī)章制度,。重點完善以下制度：教師考勤制度;教師獎懲制度;教學(xué)常規(guī)管理制度;教師文明禮儀規(guī)范;安全常規(guī)管理制度,。

學(xué)校認(rèn)真組織師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好總結(jié)驗收工作，主要查以下幾方面：查學(xué)習(xí)筆記;查心得體會;查活動記錄;查出勤;查教學(xué)常規(guī)工作;查民-主評議、家長評議,，領(lǐng)導(dǎo)小組評議,。對驗收不合格的，采用談心方式交流存在的問題,。對開展師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵,，語文、數(shù)學(xué)組各2名,。

四,、積極開展師德教育活動

簽定教師師德承諾書;觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進(jìn)學(xué)困生家庭活動;制定師德師風(fēng)教育活動評價細(xì)則;開展師德師風(fēng)“三評”活動。

面對時代發(fā)展對教育的要求,，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求,，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷努力,，鍛煉一支師德高尚,，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。