總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園講故事比賽活動總結(jié)反思篇一

活動的第一階段各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽,。在幼兒比賽過程中,，孩子們一個個落落大方，清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事,，小選手們講得起興,，小聽眾們聽得入迷，評委老師們對如何取舍卻甚感為難了,。

通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,，不僅口語表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情,，朗誦水平也得到了提高,，這些幼兒利用平時練習(xí)講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。

全體幼兒通過聽故事,，不僅培養(yǎng)了傾聽能力,，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多的道理,。

經(jīng)過激烈的角逐：

小班組一等獎,；

中班組一等獎；

大班組一等獎,。

通過比賽,，孩子們的。表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展,，與人溝通和交流能力得以提升,，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事,、演繹故事的過程中,，好故事也時時刻刻對幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用?；顒尤〉昧藞A滿成功,。

幼兒園講故事比賽活動總結(jié)反思篇二

中心幼兒園20xx年第一學(xué)期教師故事比賽，為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，適應(yīng)幼兒園課堂改革的需要,，全面提高教師的語言表達(dá)能力，訓(xùn)練教師的口才及演說才華,，我園在20xx年10月11舉行了教師故事比賽活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園提前召開了預(yù)備會,，學(xué)習(xí)了故事比賽活動方案，向老師們闡明了這次活動的重要意義,，要求老師們提前做準(zhǔn)備,，切實以這次活動為契機，全面提高自身的語言表達(dá)能力,，增強學(xué)習(xí)語言的興趣,。

參賽教師都能認(rèn)真選材、積極訓(xùn)練,，所選故事內(nèi)容健康,、富有童趣，參賽時儀表大方,、講述流暢,、發(fā)音清晰，體現(xiàn)了良好的語言修養(yǎng),，比較優(yōu)秀的有：xx、xx,、xx,、老師；老教師xx雖然年過五十,，但仍然精神十足,，講的故事惟妙惟肖，博

得一致好評,。

1,、老師們普通話水平有待加強、有個別語音不準(zhǔn),。

2,、語調(diào)平淡、感染力不強,。

3,、肢體語言欠豐富，表現(xiàn)力差,。

以這次活動為契機,，各班教師要加強語言訓(xùn)練，遵循循序漸進(jìn)的原則,，力求表達(dá)連貫,、完整，全面提高語言表達(dá)能力,。

幼兒園講故事比賽活動總結(jié)反思篇三

20xx年9月我園小中大三個年齡段舉辦了為期一個月的“講故事”比賽活動,。本次活動對于孩子們來說,，是一個表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會,，提前通過班級校訊通通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長,，得到了家長們的積極響應(yīng)。

活動總共分為三個階段：

第一階段是上報故事內(nèi)容,，活動內(nèi)容自擬,，活動形式多樣：有8個人表演講故事、親子講故事,、音頻視頻講故事等多種形式,，目的在意讓每位幼兒都有表演的欲望與積極性。通過第一階段的積極報名,，班上36位孩子都積極報名參加,。

第二階段為班級內(nèi)部比賽，每位幼兒都有參賽機會,，各班選拔幼兒代表班級參加第三階段園內(nèi)的比賽,。

在第三階段的幼兒比賽過程中，孩子們清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事,，小選手們講得起興,，小聽眾們聽得入迷，通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,，不僅口語表達(dá)能力有了提高,，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高,，這些幼兒利用平時練習(xí)講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量,。

全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力,，幼兒還通過理解故事內(nèi)容,，懂得了許多的道理。經(jīng)過激烈的角逐,。通過比賽,，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升,，更練就了良好的心理素質(zhì),，在選擇故事、演繹故事的過程中,，幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期,。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機會說的環(huán)境?！敝v故事,，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,，鍛煉,、豐富幼兒的詞匯、句子,，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣,。為此,，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動”，旨在為幼兒營造一個學(xué)說話,、敢說話,、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

大班幼兒都能在集體面前敢說并大膽說,，在講故事過程中，顯得有點緊張,，有些幼兒都不敢抬頭,，而且聲音很小，但在老師的鼓勵下,，他們表現(xiàn)的很棒,，他們故事的情節(jié)講得很好，但流露的感情不夠深切,，不能淋漓盡致的變現(xiàn)任務(wù)或者動物的情感,。

總而言之，小朋友們在故事比賽中,，都把自己最好的一面表現(xiàn)出來,，活動也取得了圓滿的成功。