當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,，銀行要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,，員工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展,，就要求我們每位員工必須提高個(gè)人素質(zhì),，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

愛(ài)崗敬業(yè)是每個(gè)員工的價(jià)值,，是建立在企業(yè)價(jià)值之上的,，脫離了企業(yè)，自我價(jià)值和體現(xiàn)便成為空談,，同時(shí)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,，二者是相互依存相互推動(dòng)的關(guān)系，良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個(gè)人的價(jià)值觀,，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)企業(yè)也才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展,。

作為農(nóng)行的一名員工，感恩是我們最根本的職業(yè)精神,，敬業(yè)是我們最基本的工作習(xí)慣,，合規(guī)是我們最重要的行為準(zhǔn)則，三者都沉淀著優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng),。感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德,，感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神,。心存感恩,，我們就會(huì)心平靜氣的對(duì)待工作中的許多事情,，少一份抱怨，多一份忠誠(chéng),；心存感恩,，我們就會(huì)認(rèn)真、務(wù)實(shí)的從每一件小事做起,，少一份糊弄,，多一份敬業(yè)；心存感恩,，我們就會(huì)自發(fā)的真正做到嚴(yán)于律己,，少一份風(fēng)險(xiǎn)，多一份合規(guī),。學(xué)會(huì)讓自己生活在感恩的空氣中,，努力讓自己養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。

習(xí)慣一,、心懷感恩,，把工作當(dāng)成事業(yè)，忠誠(chéng)勝于能力,。

我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩工作，感恩制度,，工作為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,，為我們提供了實(shí)戰(zhàn)才華的平臺(tái)，保證了我們豐衣足食,，我們對(duì)工作為我們所帶來(lái)的一切,，都要心存感恩。而規(guī)章制度就像一把保護(hù)傘一樣保護(hù)我們,，為我們遮風(fēng)擋雨,，為我們的事業(yè)保駕護(hù)航！當(dāng)我們以一種感恩的心情工作時(shí),，我們就會(huì)更加盡職盡責(zé),，更加敬業(yè)，更加合規(guī),。

工作并不等于事業(yè),，工作是謀生手段，而事業(yè)是畢生追求,。把工作當(dāng)成事業(yè)對(duì)待,，可以極大地提升我們工作的內(nèi)涵。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人能夠把本職工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，那么他就成功了一半,。對(duì)工作懷有一顆感恩之心,，將工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。今天的成就是昨天的積累,，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力,，把工作和我們的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé),，我們就能忍受工作中的壓力和單調(diào),，始終覺(jué)得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作,，而且也可以從中感受到使命感和成就感,。

我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所擁有的一切，忠于我們的工作,，忠誠(chéng)勝于能力,。而作為農(nóng)行的一名員工，忠誠(chéng)不是對(duì)某一個(gè)人的忠誠(chéng),，而是一個(gè)整體的忠誠(chéng)系統(tǒng),，在我們的忠誠(chéng)系統(tǒng)中，不僅有我們對(duì)農(nóng)行的忠誠(chéng),，我們員工之間的忠誠(chéng),，更應(yīng)該有對(duì)顧客的忠誠(chéng)。作為服務(wù)行業(yè),，服務(wù)是我們工作的本質(zhì),，對(duì)顧客忠誠(chéng)是做好服務(wù)的前提,。也是我們敬業(yè)合規(guī)根本保證,。

習(xí)慣二、把敬業(yè)當(dāng)成自己的習(xí)慣,，懂得高效學(xué)習(xí),，自我升值。

愛(ài)崗敬業(yè),，不只是在槍林彈雨中的輝煌,，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,，一種高尚的理念,，一種強(qiáng)勁的精神力量。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則,，即多一些踏實(shí),，少一些計(jì)較；多一些準(zhǔn)備，少一些盲目,；多一些奉獻(xiàn),，少一些索取,；多一些完美,，少一些缺陷；多一些務(wù)實(shí),，少一些浮躁,；多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉,；多一些認(rèn)真,，少一些糊弄。

當(dāng)然敬業(yè)與能力也是密不可分的,。信誓旦旦的喊

口號(hào)

習(xí)慣三、將合規(guī)作為日常的行為準(zhǔn)則,、提高服務(wù)質(zhì)量

記得有這樣一個(gè)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,，因?yàn)閬G失了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄,；因?yàn)閴牧艘恢昏F蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬；因?yàn)檎哿艘黄?zhàn)馬,，傷了一位騎士,；因?yàn)閭艘晃或T士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,；因?yàn)檩斄艘粓?chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)國(guó)家。這個(gè)故事發(fā)人深省,，有誰(shuí)會(huì)注意一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅,。這個(gè)故事告訴了我們合規(guī)的重要性，也就是我們的管理理念：“細(xì)節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值,，責(zé)任成就事業(yè)”,。合規(guī)就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié),，嚴(yán)格遵守

規(guī)章制度

當(dāng)然,，在合規(guī)的同時(shí)，我們也要提高我們的服務(wù)質(zhì)量,，很多時(shí)候,，在既要盡心為客戶(hù)服務(wù)讓客戶(hù)滿(mǎn)意，又要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度之間難以平衡,，這就需要我們依靠鐵一樣的規(guī)章制度來(lái)靈活的服務(wù)我們的客戶(hù),，比如最常見(jiàn)的必須本人辦理的業(yè)務(wù)，顧客因種種原因不能來(lái)銀行辦理的,，不管多遠(yuǎn)的路程,，我們的領(lǐng)導(dǎo)和我們的工作人員都會(huì)親自登門(mén)拜訪(fǎng)，經(jīng)客戶(hù)本人確認(rèn)后盡心的為客戶(hù)辦理相關(guān)業(yè)務(wù),。這樣即遵守了我們的規(guī)章制度,，同時(shí)也提高了服務(wù)質(zhì)量。

我們必須擁有一顆感恩的心,，擁有良好的敬業(yè)精神和合規(guī)的職業(yè)習(xí)慣,，這樣才能成為一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工。最后,，讓我借著今天這次演講的機(jī)會(huì)莊嚴(yán)承諾,，作為農(nóng)行的一名員工,，我承諾,，感恩、敬業(yè),、合規(guī)將是我永恒的追求,！

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

愛(ài)崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難,。要一生一世的堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先，必須要學(xué)會(huì)處理好現(xiàn)實(shí)生活與理想期望的平衡關(guān)系,。一個(gè)人對(duì)工作崗位的需求是隨一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展而變化的,。人的生存和發(fā)展需要是多樣性的，是不斷變化的,。某一個(gè)時(shí)期可能對(duì)某一個(gè)工作崗位感到比較滿(mǎn)意,，但隨時(shí)事的變遷，其滿(mǎn)意度就將會(huì)不斷的發(fā)生著新的變化,，現(xiàn)實(shí)與期望隨時(shí)隨地都會(huì)處在不平衡狀態(tài),。所以說(shuō)，要做到愛(ài)崗敬業(yè),，就必須要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系,，通過(guò)分析權(quán)衡，正確的認(rèn)識(shí)自己,，正確的對(duì)待工作,，找準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)立足本職,，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用,。

俗話(huà)說(shuō)，"人往處高走,，水往低處流",。人有不同的需求，企業(yè)有不同的分工,。我們鐵路上要有,，下要有裝卸工。想當(dāng)?shù)娜吮认氘?dāng)裝卸工的人多,。但實(shí)際上是,，只有一個(gè)，而裝卸工卻有成千上萬(wàn)人,，還是當(dāng)最基層人的多,。無(wú)論是心甘情愿的，還是不得已而為之的,。只要當(dāng)了應(yīng)該把自己負(fù)責(zé)的管好;當(dāng)了裝卸工,，就應(yīng)該盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的車(chē)裝好卸好。這就是職業(yè)道德對(duì)每個(gè)從業(yè)人員的最基本的要求,。這也是我們過(guò)去常說(shuō)的叫"干一行""愛(ài)一行",，。從個(gè)人角度來(lái)講,，自己的成長(zhǎng)進(jìn)步也需要有一個(gè)過(guò)程,，并不是說(shuō)自己認(rèn)為自己適合什么崗位,，就想干什么崗位，企業(yè)對(duì)從業(yè)人員也是有著選擇權(quán)的,。從大的環(huán)境來(lái)說(shuō),，我國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇,，從業(yè)人員可以選擇自己所感興趣的工作崗位,，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件,。

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)三

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的,。人們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”或者“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力,。得這些贊美的原因,，正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言,。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視,。

愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話(huà)形容自己的“甘為渡口一只船,。”老師就是學(xué)生的渡船,，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為,，我們幼兒園老師愛(ài)崗敬業(yè),，最大的目的是讓幼兒因?yàn)樽约旱慕逃玫娇鞓?lè)。學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉身體固然很重要,，但最重要的是培養(yǎng)幼兒的一些良好的行為習(xí)德，讓幼兒們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造快樂(lè)的能力,。古人云：“師者,，所以傳道受業(yè)解惑者也。”是不完善的,，老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心幼兒的生活,，耐心地為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式潛移默化影響幼兒,。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路,。

如果說(shuō)愛(ài)幼兒是愛(ài)崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ),。不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng),，也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,，完善自己的教學(xué)方法,，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平,，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界,。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂,，我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。一個(gè)品德高尚的教師帶給幼兒的，總是比他在課堂上講的更多,。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己,。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任,，一種積極的生活方式,。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義,。

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)四

身為教師,，我深深地愛(ài)著這份職業(yè)，對(duì)于我而言這對(duì)我影響還是非常大的,，過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)讓我有了一番不一樣的體會(huì),，其實(shí)我是打心里面喜歡教師工作，作為一名教師我一直都是嚴(yán)格的要求自己,，對(duì)自身的要求一直不曾降低,，我也深刻的體會(huì)到了這其中的樂(lè)趣，教育學(xué)生是一件非常有成就感的事情,，這毋庸置疑,，想著要做好這么一件工作，其實(shí)在今后還是會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著我,，我清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，在一些事情上面我也是非常愿意去做好教學(xué)工作。

隨時(shí)間的推移,，我也是在深入發(fā)掘自己,，我想著能夠用一個(gè)合適的契機(jī)去提高自己,，這么一份工作讓我感到非常受用，在教學(xué)工作當(dāng)中我積累了很多,，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，這讓我感覺(jué)到了教學(xué)工作當(dāng)中的樂(lè)趣是真的非常的大，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備,，這是我現(xiàn)在應(yīng)該去思考的事情,，這種工作氛圍現(xiàn)在讓我感覺(jué)非常的好，我非常的喜歡,，我也愿意讓這樣的狀態(tài)持續(xù)發(fā)展下去,，對(duì)自己要求高一點(diǎn)準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)的，我也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)去落實(shí)好這些,。

我現(xiàn)在非常激動(dòng)能夠在工作方面做到一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定的狀態(tài),，這讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，也讓我有一個(gè)好的方式去實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求,，在工作盡職盡責(zé),，總的來(lái)說(shuō)只有喜歡教學(xué)工作，為之付出才有所提高,，我也非常清楚現(xiàn)在自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,，清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，工作當(dāng)中更加是如此,，我也能夠清楚的看到自己的教學(xué)工作是在逐步提高的,，我熱愛(ài)工作，喜歡在三尺講臺(tái)上面訴說(shuō)自己,，教師職神圣而又莊嚴(yán),，我感覺(jué)這是讓人非常有觸動(dòng)的，現(xiàn)在我也在慢慢的提高自身能力,，對(duì)這份工作有了一個(gè)全新的了解,，從選擇這份職業(yè)以來(lái)我就在一天天的告誡自己，要用心,，要讓自己能夠在工作崗位上面感覺(jué)很充實(shí),。

這份職業(yè)給我?guī)?lái)的是精神上面的滿(mǎn)足，用自己最喜歡的方式盡職盡責(zé)做好教學(xué),，真的感覺(jué)非常不一樣,，我非常希望可以合理的調(diào)整教學(xué)方式，我希望能夠用這種方式去奉獻(xiàn)自己,，我真的非常開(kāi)心能夠在這樣的環(huán)境下接觸這些,，我一定會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的所努力的事情，用一個(gè)好的心態(tài)去做好日常當(dāng)中的每一件事情,，這是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)的,，也是我應(yīng)該去做到位的,，總之這是需要保持的，身為教職工作者我一定嚴(yán)于律己,，爭(zhēng)取做一個(gè)各方面合格的教師,。

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)五

為人師表,，廉潔從教,，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn),，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,，也是教師的崇高風(fēng)范。

一,、以身作則,，為人師表

以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率,，《韓詩(shī)外傳》中提出“智如泉源,，行為可以表儀，人師也”,，師者,，人之模范也，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,，所以在思想上,、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生,，用美好的心靈去塑造學(xué)生,。

第一，思想品德上,，遵紀(jì)守法,。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀,，用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生,，承接正確的世界觀、人生觀,，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人,。

第二，在語(yǔ)言文明方面,，用純潔,、文明、健康的語(yǔ)言,，不夾雜地方土語(yǔ),，用語(yǔ)要文雅,、優(yōu)秀，語(yǔ)調(diào)要和諧,、悅耳,，使學(xué)生聽(tīng)后能產(chǎn)生愉快感，樂(lè)于接受教師的教誨,，切忌用低級(jí)庸俗,、粗魯無(wú)禮的語(yǔ)言穢語(yǔ)。現(xiàn)在有些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí),，用尖酸刻薄的語(yǔ)言去諷刺,、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理,。受到挫折之后,，不善于言語(yǔ)的學(xué)生積壓在心中，久而久之,，就形成對(duì)教師的反感,、厭惡，從而厭學(xué),、逃學(xué),，給德育工作帶來(lái)極大的傷痕，甚至?xí)苯訋?lái)更為嚴(yán)重的后果,；其次語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、鮮明、簡(jiǎn)練,。言簡(jiǎn)意賅,，入木三分，見(jiàn)解獨(dú)到深切,，令人耳目一新,，這樣才會(huì)具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田,。同時(shí),，語(yǔ)言要熱情、誠(chéng)懇,，富于激勵(lì)性,，溢于言表，才能充分顯示生命力,，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴,。

第三，儀表大方，端莊樸素,。教師的儀表應(yīng)有美感,，衣著、發(fā)式整齊,、潔凈,、樸素為特色，充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛(ài),，精神飽滿(mǎn),，誠(chéng)實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶,，相反,，教師衣著不整,，不僅傷斯文,，有失風(fēng)雅，還會(huì)對(duì)學(xué)生留下生活懶散,，精神頹廢之感,，同時(shí)，教師的儀表還具有時(shí)代感,，教師是人類(lèi)文明的傳播者和建設(shè)者,。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息，不能過(guò)于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展,，當(dāng)然也不能追求時(shí)髦,，標(biāo)新立異，總之,，使學(xué)生認(rèn)為充滿(mǎn)生機(jī)和活力,，覺(jué)得精神振奮，神采奕奕就行,。第四,，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富,，親切,，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如,、利落灑脫的教態(tài),，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重,，又利于學(xué)生聽(tīng)課情緒,，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,，以免給人放蕩不羈的感覺(jué),。

荀子講過(guò)“尊嚴(yán)而憚蚵以為師；耆艾而言,，可以為師,；涌說(shuō)而不陵不犯，可以為師,；知微而論,，可以為師”。前人已很明確地概括了“為人師表,、以身作則”的形象,，作為后人的為師者，履行前人足跡,，傳道授業(yè)解惑也

二,、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)

教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”托起一縷真誠(chéng)，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,，忠于黨的教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。

第一,，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德,。教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè),。一方面，教師立足本職崗位,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)合格人才；另一方面,，在平凡的崗位,，撒播愛(ài)心，享受充滿(mǎn)活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人,、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,，因此,，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福,，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

第二,，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心,，正確的教書(shū)育人,，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,，是拼搏奮斗的動(dòng)力,，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn),，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,，在一行，愛(ài)一行,，千萬(wàn)不能坐在這兒,，這山望著那山高。

三,、求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新

求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神,，是黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容,，因此，作為教師求真務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地,，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干,，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象”為工作中心，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，是一身的修養(yǎng)，因?yàn)樗且环N品格,，一種境界,，一種追求。只有立足教育事業(yè),，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí),，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世,，克服私欲,，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。

第一,，正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系,，才能開(kāi)拓進(jìn)取。在現(xiàn)實(shí)中,，許多教師,，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進(jìn)取,，得過(guò)且過(guò),，固步自封，庸碌無(wú)為,，走進(jìn)課堂,，無(wú)精打采，談起玩樂(lè),，神采飛揚(yáng),；工件飄浮，好大喜功,，心態(tài)浮躁,，急功近利，對(duì)待備課,、聽(tīng)課敷衍了事,，只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi),，不求真,，不務(wù)實(shí)，更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新,。

第二,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精,，不斷進(jìn)取,，深入教學(xué)第一線(xiàn)，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏,，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。

講過(guò),，“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。學(xué)校的出路在發(fā)展,，學(xué)校的希望在發(fā)展,，教師的忠誠(chéng)從教，教育能力也在發(fā)展,，只有在發(fā)展中求生存,，提升教育教學(xué)實(shí)力，才是一個(gè)學(xué)校一個(gè)教育基地的發(fā)展根本所在,。

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)六

愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,，學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)精神,，無(wú)論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,，賦予了愛(ài)崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求,。聽(tīng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的感人故事，讓我感慨萬(wàn)分,，跟他們相比我們似乎變得渺小了很多,。在他們的故事中我領(lǐng)悟了兩個(gè)字幸福，不管在什么情況下,，他們所表現(xiàn)出的話(huà)語(yǔ)中無(wú)不感到幸福,！

我想做教師，必定是擁有愛(ài)心的教師,，師愛(ài)是師德的核心,，師愛(ài)也是師魂！讀懂了這種愛(ài),，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛(ài)心,，記得我們上初中時(shí),，我們學(xué)校的食堂里有一個(gè)奇怪的學(xué)生，他總是一個(gè)人,，總在用餐時(shí)間的最后才來(lái)吃飯,，吃飯時(shí)從不打菜，只喝學(xué)校供應(yīng)的免費(fèi)湯,，總務(wù)處的李老師發(fā)現(xiàn)了他,，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)之下才知道，這個(gè)學(xué)生來(lái)自一個(gè)極其困苦的單親家庭,，身有殘疾的父親幾乎以乞討為生,，無(wú)奈的父親在開(kāi)學(xué)時(shí)留下了200元錢(qián)，并叮囑孩子這一個(gè)學(xué)期盡量不要回家了,，懂事的孩子體諒家庭的困難,，為節(jié)省開(kāi)支，為了避免同學(xué)的異樣的眼光,，倔強(qiáng)的他總是等到最后一個(gè)才進(jìn)食堂吃飯,。從那天起，李老師總是有意無(wú)意地晚幾分鐘去吃飯,，就是為了碰到這個(gè)孩子,，好幫他多打一份菜，不久以后,，事情傳開(kāi),，幾乎每天都有老師無(wú)意中碰到了這個(gè)孩子，又無(wú)意中多打了一些菜……看著孩子消瘦的臉上有了笑意,，我們那時(shí)也深切地體會(huì)到送人玫瑰,，手有余香的幸福和快樂(lè)！我想那時(shí)我們的李老師是幸福的,！

任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的,，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來(lái)滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當(dāng)一切成為往事的時(shí)候,，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過(guò)的每一位學(xué)生的笑臉,，那才是教師幸福的最高境界！教育的事業(yè)是一塊得天獨(dú)厚的土地,，我們都是這片土地上開(kāi)墾者,，我是多么希望，當(dāng)我們捧著一顆愛(ài)的心來(lái),，帶回的,，將是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)七

教育是以人育人的事業(yè),，教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè),，是一種人格的剪影,，是智慧的化身。他直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任,。因此,，師德比其他職業(yè)道德有著更加強(qiáng)烈的典范性，教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識(shí),，而是一種做人的示范,。

曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：你們教師就是與社會(huì)上的人不一樣，有些想法與社會(huì)大環(huán)境不接軌,。為此我責(zé)問(wèn)過(guò)說(shuō)此話(huà)的人,，他的一番解釋讓我明白他的話(huà)是善意的，是啊,，教師隊(duì)伍是支純潔的隊(duì)伍,，不像社會(huì)上，形形色色的人都有,，魚(yú)龍混雜,，實(shí)在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，讓我融入了這支純潔的隊(duì)伍,，沒(méi)有讓社會(huì)上一些不良的習(xí)氣污染了我。

我一顆期望做教師的種子終于結(jié)出了果實(shí),，我的愿望實(shí)現(xiàn)了,。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到那一張張充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的笑臉,，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛,，我開(kāi)始懂得教師這個(gè)職業(yè)的崇高與艱巨，從孩子們的目光里我看到了澄澈如鏡的真誠(chéng)與美麗,，純潔與善良,。我知道選擇了教師就是選擇自己無(wú)怨無(wú)悔寬廣無(wú)私，選擇自己理解真誠(chéng)耕耘不輟,！

多年以前我就對(duì)自己說(shuō)過(guò),，我只想做一個(gè)普普通通的教師，不為名,，不為利，盡我的職責(zé),，教育好我的學(xué)生,，干好我該干的工作。

回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，教育也在不斷地更新發(fā)展,，教師隊(duì)伍也面臨著時(shí)代的沖擊，在花花綠綠的世界里,，在以金錢(qián)為基礎(chǔ)的這個(gè)時(shí)代,，教師面臨著考驗(yàn)，我捫心自問(wèn),，我覺(jué)得自己還是能夠保持著一顆平常心,，不追求榮華富貴，但求踏踏實(shí)實(shí),，心安理得,，做好教書(shū)育人的工作。

一個(gè)人只有深深地?zé)釔?ài)他自己所從事的職業(yè),，才能為之奮斗,，為之獻(xiàn)身。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求更高更無(wú)止境,。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng),，也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào),，從利益角度考慮,，教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)索取額外報(bào)酬,。教師必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重,，以學(xué)生為重的寬闊胸懷,，不斷提高為人民服務(wù)的精神境界,，才能用一個(gè)高尚,、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生,，熏陶學(xué)生,。

一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師，必須在工作中做到廉潔從教,，保持廉潔自律,，堅(jiān)守高尚情操，做一個(gè)真正的“人類(lèi)靈魂的工程師”,。

愛(ài)崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)八

有人說(shuō),，如果你非常熱愛(ài)工作，你的生活就是天堂,；如果你非常討厭工作,，你的生活就是地獄，因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作,。

那么什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢,？我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位,，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，盡職盡責(zé)的工作精神,、工作作風(fēng)。

沒(méi)有任何借口,，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推,，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由,？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢,，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝,？當(dāng)你自覺(jué)晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人,，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā),？作為一個(gè)工作在一線(xiàn)的員工，我時(shí)常在想,，我究竟能為公司做些什么!記得剛來(lái)單軌公司的時(shí)候,，我也曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魃系拇煺刍倚倪^(guò)、迷惘過(guò),，一線(xiàn)工作的繁重和勞累盡人皆知,！不知不覺(jué)來(lái)公司也有兩年多了，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)下,，我自己對(duì)所從事的行業(yè)和崗位有了翻天覆地的變化認(rèn)識(shí),。也更能體會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)在我們的工作過(guò)程中是如何的重要。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,，把一點(diǎn)一滴的小事做好,，把一分一秒的時(shí)間抓牢。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗,，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè),！從自我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想,！

就我個(gè)人而言，愛(ài)崗敬業(yè)具體到實(shí)際工作當(dāng)中,，就是如何當(dāng)好一名好員工,，發(fā)揮排頭兵的作用。在如何當(dāng)一名好員工上,，我也有自己的一點(diǎn)心得體會(huì)：一是服從領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)指揮,，從廠內(nèi)部來(lái)說(shuō)，中層管理者是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、是不擇不扣的執(zhí)行決策部署的一支骨干隊(duì)伍,；二是要能當(dāng)好助手，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難,；三是要會(huì)干工作懂業(yè)務(wù),，干一行，愛(ài)一行,；干一行,，懂一行，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，以便能更好的融經(jīng)驗(yàn)于工作中；四是要作風(fēng)扎實(shí),，團(tuán)結(jié)配合,，干工作要有吃苦耐勞，講究奉獻(xiàn)的精神,，工作過(guò)程中也要勤于溝通,，善于配合。

公司還處在發(fā)展階段,，是一個(gè)不斷創(chuàng)新,、追求卓越、前景十分美好的公司,。一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作,、眾志成城！作為一名員工,，我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情,，更希望和廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來(lái)，共建公司美好的未來(lái),。

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