當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫一
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,,銀行要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,,員工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生存,得以發(fā)展,,就要求我們每位員工必須提高個(gè)人素質(zhì),,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神。
愛崗敬業(yè)是每個(gè)員工的價(jià)值,,是建立在企業(yè)價(jià)值之上的,,脫離了企業(yè),自我價(jià)值和體現(xiàn)便成為空談,,同時(shí)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,二者是相互依存相互推動(dòng)的關(guān)系,,良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個(gè)人的價(jià)值觀,,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)企業(yè)也才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
作為農(nóng)行的一名員工,,感恩是我們最根本的職業(yè)精神,,敬業(yè)是我們最基本的工作習(xí)慣,合規(guī)是我們最重要的行為準(zhǔn)則,,三者都沉淀著優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng),。感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德,感恩既是一種良好的心態(tài),,又是一種奉獻(xiàn)精神,。心存感恩,我們就會(huì)心平靜氣的對(duì)待工作中的許多事情,,少一份抱怨,,多一份忠誠(chéng);心存感恩,,我們就會(huì)認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的從每一件小事做起,少一份糊弄,,多一份敬業(yè),;心存感恩,我們就會(huì)自發(fā)的真正做到嚴(yán)于律己,,少一份風(fēng)險(xiǎn),,多一份合規(guī)。學(xué)會(huì)讓自己生活在感恩的空氣中,,努力讓自己養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣,。
習(xí)慣一,、心懷感恩,把工作當(dāng)成事業(yè),,忠誠(chéng)勝于能力,。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩工作,,感恩制度,,工作為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,為我們提供了實(shí)戰(zhàn)才華的平臺(tái),,保證了我們豐衣足食,,我們對(duì)工作為我們所帶來(lái)的一切,都要心存感恩,。而規(guī)章制度就像一把保護(hù)傘一樣保護(hù)我們,,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們的事業(yè)保駕護(hù)航,!當(dāng)我們以一種感恩的心情工作時(shí),,我們就會(huì)更加盡職盡責(zé),更加敬業(yè),,更加合規(guī),。
工作并不等于事業(yè),工作是謀生手段,,而事業(yè)是畢生追求,。把工作當(dāng)成事業(yè)對(duì)待,可以極大地提升我們工作的內(nèi)涵,。記得一位哲人說(shuō)過(guò):如果一個(gè)人能夠把本職工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,,那么他就成功了一半。對(duì)工作懷有一顆感恩之心,,將工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,。今天的成就是昨天的積累,明天的成功則有賴于今天的努力,,把工作和我們的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái),,對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé),我們就能忍受工作中的壓力和單調(diào),,始終覺得自己所從事的是一份有價(jià)值,、有意義的工作,而且也可以從中感受到使命感和成就感,。
我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所擁有的一切,,忠于我們的工作,忠誠(chéng)勝于能力,。而作為農(nóng)行的一名員工,,忠誠(chéng)不是對(duì)某一個(gè)人的忠誠(chéng),,而是一個(gè)整體的忠誠(chéng)系統(tǒng),在我們的忠誠(chéng)系統(tǒng)中,,不僅有我們對(duì)農(nóng)行的忠誠(chéng),,我們員工之間的忠誠(chéng),更應(yīng)該有對(duì)顧客的忠誠(chéng),。作為服務(wù)行業(yè),,服務(wù)是我們工作的本質(zhì),對(duì)顧客忠誠(chéng)是做好服務(wù)的前提,。也是我們敬業(yè)合規(guī)根本保證,。
習(xí)慣二、把敬業(yè)當(dāng)成自己的習(xí)慣,,懂得高效學(xué)習(xí),,自我升值。
愛崗敬業(yè),,不只是在槍林彈雨中的輝煌,,不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,,一種高尚的理念,一種強(qiáng)勁的精神力量,。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則,,即多一些踏實(shí),少一些計(jì)較,;多一些準(zhǔn)備,,少一些盲目;多一些奉獻(xiàn),,少一些索?。欢嘁恍┩昝?,少一些缺陷,;多一些務(wù)實(shí),少一些浮躁,;多一些擔(dān)當(dāng),,少一些推諉;多一些認(rèn)真,,少一些糊弄,。
當(dāng)然敬業(yè)與能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊
口號(hào)
卻因?yàn)槟芰Σ蛔銦o(wú)法勝任工作,,絕不是我們想要的,。我們應(yīng)該明白新時(shí)代的金融工作人員應(yīng)該是一個(gè)全面加特長(zhǎng)的復(fù)合型人才,,不僅要掌握精深、廣博的知識(shí),,擁有吃苦耐勞的健康體魄,,還要有良好的修養(yǎng)。“學(xué)習(xí)型”社會(huì)強(qiáng)調(diào)的就是不斷充電,、學(xué)習(xí),,自我升值的步伐要大于變化的步伐才行。習(xí)慣三,、將合規(guī)作為日常的行為準(zhǔn)則,、提高服務(wù)質(zhì)量
記得有這樣一個(gè)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,因?yàn)閬G失了一個(gè)釘子,,壞了一只鐵蹄,;因?yàn)閴牧艘恢昏F蹄,折了一匹戰(zhàn)馬,;因?yàn)檎哿艘黄?zhàn)馬,,傷了一位騎士;因?yàn)閭艘晃或T士,,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,;因?yàn)檩斄艘粓?chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國(guó)家,。這個(gè)故事發(fā)人深省,,有誰(shuí)會(huì)注意一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅,。這個(gè)故事告訴了我們合規(guī)的重要性,,也就是我們的管理理念:“細(xì)節(jié)決定成敗,合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值,,責(zé)任成就事業(yè)”,。合規(guī)就是要從釘子做起,,不忽視工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié),嚴(yán)格遵守
規(guī)章制度
,,不能因?yàn)轳R釘而失去國(guó)家,。在金融業(yè)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)重的今天,我們要牢記我們的風(fēng)險(xiǎn)理念,,“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn),,安全就是效益”。當(dāng)然,,在合規(guī)的同時(shí),,我們也要提高我們的服務(wù)質(zhì)量,很多時(shí)候,,在既要盡心為客戶服務(wù)讓客戶滿意,,又要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度之間難以平衡,,這就需要我們依靠鐵一樣的規(guī)章制度來(lái)靈活的服務(wù)我們的客戶,比如最常見的必須本人辦理的業(yè)務(wù),,顧客因種種原因不能來(lái)銀行辦理的,,不管多遠(yuǎn)的路程,我們的領(lǐng)導(dǎo)和我們的工作人員都會(huì)親自登門拜訪,,經(jīng)客戶本人確認(rèn)后盡心的為客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù),。這樣即遵守了我們的規(guī)章制度,同時(shí)也提高了服務(wù)質(zhì)量,。
我們必須擁有一顆感恩的心,,擁有良好的敬業(yè)精神和合規(guī)的職業(yè)習(xí)慣,這樣才能成為一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工,。最后,,讓我借著今天這次演講的機(jī)會(huì)莊嚴(yán)承諾,作為農(nóng)行的一名員工,,我承諾,,感恩、敬業(yè),、合規(guī)將是我永恒的追求,!
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫二
愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求,說(shuō)起來(lái)容易,,做起來(lái)難,。要一生一世的堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè),首先,,必須要學(xué)會(huì)處理好現(xiàn)實(shí)生活與理想期望的平衡關(guān)系。一個(gè)人對(duì)工作崗位的需求是隨一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展而變化的,。人的生存和發(fā)展需要是多樣性的,,是不斷變化的。某一個(gè)時(shí)期可能對(duì)某一個(gè)工作崗位感到比較滿意,,但隨時(shí)事的變遷,,其滿意度就將會(huì)不斷的發(fā)生著新的變化,現(xiàn)實(shí)與期望隨時(shí)隨地都會(huì)處在不平衡狀態(tài),。所以說(shuō),,要做到愛崗敬業(yè),就必須要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系,,通過(guò)分析權(quán)衡,,正確的認(rèn)識(shí)自己,正確的對(duì)待工作,,找準(zhǔn)自己的定位,,切實(shí)立足本職,,發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。
俗話說(shuō),,"人往處高走,,水往低處流"。人有不同的需求,,企業(yè)有不同的分工,。我們鐵路上要有,下要有裝卸工,。想當(dāng)?shù)娜吮认氘?dāng)裝卸工的人多,。但實(shí)際上是,只有一個(gè),,而裝卸工卻有成千上萬(wàn)人,,還是當(dāng)最基層人的多。無(wú)論是心甘情愿的,,還是不得已而為之的,。只要當(dāng)了應(yīng)該把自己負(fù)責(zé)的管好;當(dāng)了裝卸工,就應(yīng)該盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的車裝好卸好,。這就是職業(yè)道德對(duì)每個(gè)從業(yè)人員的最基本的要求,。這也是我們過(guò)去常說(shuō)的叫"干一行""愛一行",,。從個(gè)人角度來(lái)講,,自己的成長(zhǎng)進(jìn)步也需要有一個(gè)過(guò)程,并不是說(shuō)自己認(rèn)為自己適合什么崗位,,就想干什么崗位,,企業(yè)對(duì)從業(yè)人員也是有著選擇權(quán)的。從大的環(huán)境來(lái)說(shuō),,我國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,,實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇,從業(yè)人員可以選擇自己所感興趣的工作崗位,,用人單位也能挑選自己所需要的合適人選,。雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫三
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的,。人們總是用這樣詩(shī)句形容老師:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”這些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè),。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言,。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生,。曾經(jīng)聽過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船,。”老師就是學(xué)生的渡船,把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸,。我認(rèn)為,,我們幼兒園老師愛崗敬業(yè),最大的目的是讓幼兒因?yàn)樽约旱慕逃玫娇鞓?lè),。學(xué)習(xí)知識(shí),,鍛煉身體固然很重要,但最重要的是培養(yǎng)幼兒的一些良好的行為習(xí)德,,讓幼兒們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造快樂(lè)的能力,。古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也,。”是不完善的,,老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心幼兒的生活,耐心地為學(xué)生解決,,用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式潛移默化影響幼兒,。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。
如果說(shuō)愛幼兒是愛崗敬業(yè)的重要部分,,那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ),。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng),也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),。在工作中,,完善自己的教學(xué)方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,,提高自己的教學(xué)水平,,才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展,。而品德是教師的靈魂,我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,,不令而行,,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌,。一個(gè)品德高尚的教師帶給幼兒的,,總是比他在課堂上講的更多,。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,,一種責(zé)任,,一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放,,詮釋教師的意義,。
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫四
身為教師,我深深地愛著這份職業(yè),,對(duì)于我而言這對(duì)我影響還是非常大的,,過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)讓我有了一番不一樣的體會(huì),其實(shí)我是打心里面喜歡教師工作,,作為一名教師我一直都是嚴(yán)格的要求自己,,對(duì)自身的要求一直不曾降低,我也深刻的體會(huì)到了這其中的樂(lè)趣,,教育學(xué)生是一件非常有成就感的事情,,這毋庸置疑,想著要做好這么一件工作,,其實(shí)在今后還是會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著我,,我清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),在一些事情上面我也是非常愿意去做好教學(xué)工作,。
隨時(shí)間的推移,,我也是在深入發(fā)掘自己,我想著能夠用一個(gè)合適的契機(jī)去提高自己,,這么一份工作讓我感到非常受用,,在教學(xué)工作當(dāng)中我積累了很多,我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),,這讓我感覺到了教學(xué)工作當(dāng)中的樂(lè)趣是真的非常的大,,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備,這是我現(xiàn)在應(yīng)該去思考的事情,,這種工作氛圍現(xiàn)在讓我感覺非常的好,,我非常的喜歡,我也愿意讓這樣的狀態(tài)持續(xù)發(fā)展下去,,對(duì)自己要求高一點(diǎn)準(zhǔn)是沒錯(cuò)的,,我也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)去落實(shí)好這些。
我現(xiàn)在非常激動(dòng)能夠在工作方面做到一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定的狀態(tài),,這讓我感覺非常的充實(shí),,也讓我有一個(gè)好的方式去實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求,在工作盡職盡責(zé),總的來(lái)說(shuō)只有喜歡教學(xué)工作,,為之付出才有所提高,,我也非常清楚現(xiàn)在自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,工作當(dāng)中更加是如此,,我也能夠清楚的看到自己的教學(xué)工作是在逐步提高的,我熱愛工作,,喜歡在三尺講臺(tái)上面訴說(shuō)自己,,教師職神圣而又莊嚴(yán),我感覺這是讓人非常有觸動(dòng)的,,現(xiàn)在我也在慢慢的提高自身能力,,對(duì)這份工作有了一個(gè)全新的了解,從選擇這份職業(yè)以來(lái)我就在一天天的告誡自己,,要用心,,要讓自己能夠在工作崗位上面感覺很充實(shí)。
這份職業(yè)給我?guī)?lái)的是精神上面的滿足,,用自己最喜歡的方式盡職盡責(zé)做好教學(xué),,真的感覺非常不一樣,我非常希望可以合理的調(diào)整教學(xué)方式,,我希望能夠用這種方式去奉獻(xiàn)自己,,我真的非常開心能夠在這樣的環(huán)境下接觸這些,我一定會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的所努力的事情,,用一個(gè)好的心態(tài)去做好日常當(dāng)中的每一件事情,,這是絕對(duì)沒錯(cuò)的,也是我應(yīng)該去做到位的,,總之這是需要保持的,,身為教職工作者我一定嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取做一個(gè)各方面合格的教師,。
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫五
為人師表,,廉潔從教,愛崗敬業(yè),,是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn),,是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范,。
一,、以身作則,為人師表
以身作則,,為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率,《韓詩(shī)外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,,人師也”,,師者,人之模范也,,教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,,所以在思想上、行動(dòng)上,,用純潔的品行去感染學(xué)生,,用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一,,思想品德上,,遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀,、價(jià)值觀,,用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生,承接正確的世界觀,、人生觀,,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
第二,,在語(yǔ)言文明方面,,用純潔、文明,、健康的語(yǔ)言,,不夾雜地方土語(yǔ),用語(yǔ)要文雅,、優(yōu)秀,,語(yǔ)調(diào)要和諧、悅耳,,使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感,,樂(lè)于接受教師的教誨,切忌用低級(jí)庸俗,、粗魯無(wú)禮的語(yǔ)言穢語(yǔ)?,F(xiàn)在有些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí),用尖酸刻薄的語(yǔ)言去諷刺,、挖苦和嘲笑學(xué)生,。因而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后,,不善于言語(yǔ)的學(xué)生積壓在心中,,久而久之,,就形成對(duì)教師的反感、厭惡,,從而厭學(xué),、逃學(xué),給德育工作帶來(lái)極大的傷痕,,甚至?xí)苯訋?lái)更為嚴(yán)重的后果,;其次語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明,、簡(jiǎn)練,。言簡(jiǎn)意賅,入木三分,,見解獨(dú)到深切,,令人耳目一新,這樣才會(huì)具有感召力,,才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田,。同時(shí),語(yǔ)言要熱情,、誠(chéng)懇,,富于激勵(lì)性,溢于言表,,才能充分顯示生命力,,才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。
第三,,儀表大方,,端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感,,衣著,、發(fā)式整齊、潔凈,、樸素為特色,,充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛,精神飽滿,,誠(chéng)實(shí)樸素的生活習(xí)慣,,從而給學(xué)生以美的熏陶,相反,,教師衣著不整,,不僅傷斯文,有失風(fēng)雅,,還會(huì)對(duì)學(xué)生留下生活懶散,,精神頹廢之感,,同時(shí),教師的儀表還具有時(shí)代感,,教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息,不能過(guò)于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展,,當(dāng)然也不能追求時(shí)髦,標(biāo)新立異,,總之,,使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力,覺得精神振奮,,神采奕奕就行,。第四,教態(tài)穩(wěn)重,,表情豐富,,親切,顯示出一種文化修養(yǎng),,教師高雅自如,、利落灑脫的教態(tài),有助于強(qiáng)化教學(xué)效果,,端莊穩(wěn)重,,又利于學(xué)生聽課情緒,減輕學(xué)習(xí)壓力,,切忌不能“抖腳”,、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺,。
荀子講過(guò)“尊嚴(yán)而憚蚵以為師,;耆艾而言,可以為師,;涌說(shuō)而不陵不犯,,可以為師;知微而論,,可以為師”,。前人已很明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象,,作為后人的為師者,,履行前人足跡,傳道授業(yè)解惑也
二,、愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé)
教育家陶行知說(shuō):“捧出一顆心來(lái),,不帶半根草去。”托起一縷真誠(chéng),,用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,,忠于黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),,愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。
第一,愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德,。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,,教師立足本職崗位,,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才,;另一方面,,在平凡的崗位,撒播愛心,,享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),,這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,因此,,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福,,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第二,,愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé),它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心,,正確的教書育人,,以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,,是拼搏奮斗的動(dòng)力,,以及事業(yè)成功的保證,教師的職業(yè)注定安于平凡,,淡泊名利,,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,,那它永遠(yuǎn)也得不到成功,。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),,作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,,愛一行,,千萬(wàn)不能坐在這兒,這山望著那山高,。
三、求真務(wù)實(shí),,開拓創(chuàng)新
求真務(wù)實(shí),,是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神,是黨的思想路線的核心內(nèi)容,,因此,,作為教師求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,,扎根教育基地,,誠(chéng)實(shí)苦干,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象”為工作中心,,營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境,錘練一套精良的育人方法,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,是一身的修養(yǎng),因?yàn)樗且环N品格,,一種境界,,一種追求。只有立足教育事業(yè),,才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí),,以誠(chéng)待人,忠實(shí)處世,,克服私欲,,才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。
第一,,正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系,,才能開拓進(jìn)取,。在現(xiàn)實(shí)中,許多教師,,存在與這相背的現(xiàn)象,,只追求享受不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),,固步自封,,庸碌無(wú)為,走進(jìn)課堂,,無(wú)精打采,,談起玩樂(lè),神采飛揚(yáng),;工件飄浮,,好大喜功,心態(tài)浮躁,,急功近利,,對(duì)待備課、聽課敷衍了事,,只知道貪圖享受,、奢侈浪費(fèi),不求真,,不務(wù)實(shí),,更談不上開拓創(chuàng)新。
第二,,銳意進(jìn)取,,勇于創(chuàng)新,對(duì)知識(shí)精益求精,,不斷進(jìn)取,,深入教學(xué)第一線,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,,這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏,,在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取。
講過(guò),,“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。學(xué)校的出路在發(fā)展,,學(xué)校的希望在發(fā)展,,教師的忠誠(chéng)從教,教育能力也在發(fā)展,只有在發(fā)展中求生存,,提升教育教學(xué)實(shí)力,,才是一個(gè)學(xué)校一個(gè)教育基地的發(fā)展根本所在。
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫六
愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。當(dāng)前,學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)精神,,無(wú)論是從思想觀念,、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,,提出了一些新的要求。聽了教師愛崗敬業(yè)的感人故事,,讓我感慨萬(wàn)分,,跟他們相比我們似乎變得渺小了很多。在他們的故事中我領(lǐng)悟了兩個(gè)字幸福,,不管在什么情況下,,他們所表現(xiàn)出的話語(yǔ)中無(wú)不感到幸福!
我想做教師,,必定是擁有愛心的教師,師愛是師德的核心,,師愛也是師魂,!讀懂了這種愛,我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心,,記得我們上初中時(shí),,我們學(xué)校的食堂里有一個(gè)奇怪的學(xué)生,他總是一個(gè)人,,總在用餐時(shí)間的最后才來(lái)吃飯,,吃飯時(shí)從不打菜,只喝學(xué)校供應(yīng)的免費(fèi)湯,,總務(wù)處的李老師發(fā)現(xiàn)了他,,仔細(xì)詢問(wèn)之下才知道,這個(gè)學(xué)生來(lái)自一個(gè)極其困苦的單親家庭,,身有殘疾的父親幾乎以乞討為生,,無(wú)奈的父親在開學(xué)時(shí)留下了200元錢,并叮囑孩子這一個(gè)學(xué)期盡量不要回家了,,懂事的孩子體諒家庭的困難,,為節(jié)省開支,為了避免同學(xué)的異樣的眼光,倔強(qiáng)的他總是等到最后一個(gè)才進(jìn)食堂吃飯,。從那天起,,李老師總是有意無(wú)意地晚幾分鐘去吃飯,就是為了碰到這個(gè)孩子,,好幫他多打一份菜,,不久以后,事情傳開,,幾乎每天都有老師無(wú)意中碰到了這個(gè)孩子,,又無(wú)意中多打了一些菜……看著孩子消瘦的臉上有了笑意,我們那時(shí)也深切地體會(huì)到送人玫瑰,,手有余香的幸福和快樂(lè),!我想那時(shí)我們的李老師是幸福的!
任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的,,教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來(lái)滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭,,當(dāng)一切成為往事的時(shí)候,倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過(guò)的每一位學(xué)生的笑臉,,那才是教師幸福的最高境界,!教育的事業(yè)是一塊得天獨(dú)厚的土地,我們都是這片土地上開墾者,,我是多么希望,,當(dāng)我們捧著一顆愛的心來(lái),帶回的,,將是滿滿的幸福,!
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫七
教育是以人育人的事業(yè),教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè),,是一種人格的剪影,,是智慧的化身。他直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任,。因此,,師德比其他職業(yè)道德有著更加強(qiáng)烈的典范性,教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識(shí),,而是一種做人的示范,。
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):你們教師就是與社會(huì)上的人不一樣,有些想法與社會(huì)大環(huán)境不接軌,。為此我責(zé)問(wèn)過(guò)說(shuō)此話的人,,他的一番解釋讓我明白他的話是善意的,是啊,,教師隊(duì)伍是支純潔的隊(duì)伍,,不像社會(huì)上,形形色色的人都有,魚龍混雜,,實(shí)在讓人捉摸不透,。我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè),讓我融入了這支純潔的隊(duì)伍,,沒有讓社會(huì)上一些不良的習(xí)氣污染了我,。
我一顆期望做教師的種子終于結(jié)出了果實(shí),我的愿望實(shí)現(xiàn)了,。每當(dāng)走進(jìn)教室,,看到那一張張充滿無(wú)限憧憬的笑臉,看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛,,我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的崇高與艱巨,,從孩子們的目光里我看到了澄澈如鏡的真誠(chéng)與美麗,純潔與善良,。我知道選擇了教師就是選擇自己無(wú)怨無(wú)悔寬廣無(wú)私,,選擇自己理解真誠(chéng)耕耘不輟!
多年以前我就對(duì)自己說(shuō)過(guò),,我只想做一個(gè)普普通通的教師,,不為名,不為利,,盡我的職責(zé),,教育好我的學(xué)生,干好我該干的工作,。
回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯,,隨著時(shí)代的發(fā)展,教育也在不斷地更新發(fā)展,,教師隊(duì)伍也面臨著時(shí)代的沖擊,,在花花綠綠的世界里,,在以金錢為基礎(chǔ)的這個(gè)時(shí)代,,教師面臨著考驗(yàn),我捫心自問(wèn),,我覺得自己還是能夠保持著一顆平常心,,不追求榮華富貴,但求踏踏實(shí)實(shí),,心安理得,,做好教書育人的工作。
一個(gè)人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè),,才能為之奮斗,,為之獻(xiàn)身。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求更高更無(wú)止境,。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng),,也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào),從利益角度考慮,,教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)索取額外報(bào)酬,。教師必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,,不斷提高為人民服務(wù)的精神境界,,才能用一個(gè)高尚、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生,,熏陶學(xué)生,。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師,必須在工作中做到廉潔從教,,保持廉潔自律,,堅(jiān)守高尚情操,做一個(gè)真正的“人類靈魂的工程師”,。
愛崗奉獻(xiàn)心得體會(huì)怎么寫八
有人說(shuō),,如果你非常熱愛工作,你的生活就是天堂,;如果你非常討厭工作,,你的生活就是地獄,因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,,不是工作需要你,而是我們每一個(gè)人都需要一份工作,。
那么什么是愛崗敬業(yè)呢,?我認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,,用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作,,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,忠于職守,,盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng),。
沒有任何借口,,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,,是討價(jià)還價(jià)能推就推,,還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由,?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀望半途而廢,,還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝,?當(dāng)你自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿腹怨天尤人,,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā),?作為一個(gè)工作在一線的員工,我時(shí)常在想,,我究竟能為公司做些什么!記得剛來(lái)單軌公司的時(shí)候,,我也曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魃系拇煺刍倚倪^(guò)、迷惘過(guò),,一線工作的繁重和勞累盡人皆知,!不知不覺來(lái)公司也有兩年多了,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)下,,我自己對(duì)所從事的行業(yè)和崗位有了翻天覆地的變化認(rèn)識(shí),。也更能體會(huì)愛崗敬業(yè)在我們的工作過(guò)程中是如何的重要。愛崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,,把一點(diǎn)一滴的小事做好,,把一分一秒的時(shí)間抓牢。有句口號(hào)說(shuō)得好:不愛崗就會(huì)下崗,,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè),!從自我做起,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,,這就是敬業(yè),這就是愛崗,,這就是實(shí)現(xiàn)人生理想,!
就我個(gè)人而言,愛崗敬業(yè)具體到實(shí)際工作當(dāng)中,,就是如何當(dāng)好一名好員工,,發(fā)揮排頭兵的作用。在如何當(dāng)一名好員工上,,我也有自己的一點(diǎn)心得體會(huì):一是服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮,,從廠內(nèi)部來(lái)說(shuō),,中層管理者是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、是不擇不扣的執(zhí)行決策部署的一支骨干隊(duì)伍;二是要能當(dāng)好助手,,能為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,;三是要會(huì)干工作懂業(yè)務(wù),,干一行,愛一行,;干一行,,懂一行,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找不足,,以便能更好的融經(jīng)驗(yàn)于工作中;四是要作風(fēng)扎實(shí),,團(tuán)結(jié)配合,,干工作要有吃苦耐勞,講究奉獻(xiàn)的精神,,工作過(guò)程中也要勤于溝通,,善于配合。
公司還處在發(fā)展階段,,是一個(gè)不斷創(chuàng)新,、追求卓越、前景十分美好的公司,。一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作,、眾志成城!作為一名員工,,我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情,,更希望和廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來(lái),共建公司美好的未來(lái),。
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