時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

精品學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃6篇一

在過(guò)去的一年里,，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力,，順利完成學(xué)校各方面工作,。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定,，校園環(huán)境進(jìn)一步改善,，校本教研逐步走上正軌,。為了做好本學(xué)期工作,，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

為了明確教師職責(zé),，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū),，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé),。在安全制度的落實(shí)上，在明顯位置寫(xiě)明當(dāng)天值班教師的姓名,。這樣,，既提高了教師的值班意識(shí)，也增強(qiáng)了責(zé)任感,，實(shí)踐證明,，這種做法效果明顯,，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問(wèn)題,。

第一輪,，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課,，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。第二輪,，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。第三輪,，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開(kāi)示范課,，屆時(shí)全校老師聽(tīng)課踴躍,，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上,，我們還大膽嘗試了“研究課”,。但由于時(shí)間緊“研究課”沒(méi)有在全校全面展開(kāi),。

從建校至今,，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面,。通過(guò)三年來(lái)的努力,，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來(lái)越大,。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任,，年級(jí)組的工作開(kāi)展的有聲有色,。最令人會(huì)心慰的是,，三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí),，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況,，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，有著極強(qiáng)的凝聚力,、戰(zhàn)爭(zhēng)力,，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ),。

在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：

1,、在學(xué)生流失上我們做了大量工作,，但仍然力度不夠,，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重,。

2、學(xué)科教學(xué)中,，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒ǎ€有待進(jìn)一步提高,。

3,、在學(xué)校本教研工作中,，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后,、課堂教學(xué)模式陳舊”等問(wèn)題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法,。

為了更好的開(kāi)展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。

學(xué)期工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，深化改革,，與時(shí)俱進(jìn),，全面推行新教材,，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),，保證開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),。

二,、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)

1,、奮斗目標(biāo)：（1）中考全科進(jìn)入全市前十名,，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人,。（2）各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名,，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列,。

2,、工作重點(diǎn)：（1）加大安全宣傳力度,，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,。（2）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，培育德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人,，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),。（3）加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn),，提高課堂教學(xué)效果,，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。（4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,，探索出一條提高后進(jìn)生好方法,，以提高全科合格、優(yōu)秀率,，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開(kāi)展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成,。

5,、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問(wèn)題的研究溶為一體,。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線,，解決教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法等方面問(wèn)題,，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的?？v向以校本教研為主線,，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式,。

1,、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性,，圍繞學(xué)校中心工作,，使學(xué)校政令暢通。

2,、班主任老師要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作,，關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去感染每一位學(xué)生,，減少班內(nèi)學(xué)生的流失,。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)單對(duì)待學(xué)生，遇事調(diào)查,，不武斷行事或以貌取人,，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。

3,、開(kāi)展多種形式的班務(wù)活動(dòng),，增強(qiáng)班集體的向心力，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生的自我教育的能力

4,、班主任老師要經(jīng)常采取各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作,，在適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)分層家長(zhǎng)座談會(huì),，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生,。

5,、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任老師工作領(lǐng)導(dǎo),，定期召開(kāi)班主任老師會(huì)了解各班的情況,，協(xié)調(diào)各方面工作。

精品學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃6篇二

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅(jiān)決貫徹校長(zhǎng)室五種意識(shí),、三個(gè)引領(lǐng)和三個(gè)整合的精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn),，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，探索建構(gòu)“堅(jiān)實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面,。

1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。

學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,，教師嚴(yán)格按課表上課,，特別是科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng),、思品等小學(xué)科,，我校長(zhǎng)期沒(méi)有專職教師，上課的質(zhì)量有待提高,。各小學(xué)科平時(shí)應(yīng)以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng),，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，保障每人每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課,。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，為迎接各級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備。校行政和教導(dǎo)處按課表隨堂聽(tīng)課,，實(shí)施巡課制,，督促落實(shí)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)校級(jí)的小學(xué)科調(diào)研,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

（1）通過(guò)教師會(huì)議,、教研組會(huì)議進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》,，明確各項(xiàng)工作的要求，如備課,、上課,、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等,，細(xì)至每項(xiàng)工作的完成量和完成時(shí)間,。使教師明白每天、每周,、每月需要完成的任務(wù),。

（2）通過(guò)月常規(guī)檢查督促各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)與執(zhí)行，檢查采用定期與不定期相結(jié)合,，檢查組或檢查人員應(yīng)及時(shí)將檢查情況向任課老師反饋,。

（3）加大行政聽(tīng)課力度。校行政和教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課,，同時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規(guī)工作,。

（4）質(zhì)量調(diào)研。①組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測(cè)的把關(guān)工作,，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真做好單元檢測(cè),，結(jié)合本單元的教學(xué)及檢測(cè)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。②校級(jí)監(jiān)控：教導(dǎo)處采取隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測(cè)與期中期末相結(jié)合的形式對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、耐心和關(guān)心，做到“不放棄,、不拋棄”,。這項(xiàng)工作必須從起始年級(jí)就開(kāi)始抓起，避免個(gè)別后進(jìn)生早期沒(méi)得到好的幫助,，以致后面難以補(bǔ)上,。任課教師對(duì)學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，鼓勵(lì)老師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、學(xué)生,、老師形成合力,。

3、重視畢業(yè)班工作,。

（1）開(kāi)好三個(gè)會(huì)議：畢業(yè)班教師會(huì)議,、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，多方面做好動(dòng)員工作，商議措施,，細(xì)化各項(xiàng)工作,。

（2）開(kāi)展學(xué)科組的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，要求五年級(jí)相應(yīng)學(xué)科的任課老師共同參加,，促進(jìn)上下知識(shí)的貫通和整合,，也利于教師教學(xué)能力的提升,。

（3）學(xué)校層面，同學(xué)科老師利用每周一議時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地研究每一課,、每一題的教學(xué),，從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

（4）教導(dǎo)處將進(jìn)行階段性測(cè)試，了解畢業(yè)班教學(xué)情況,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施,。

（5）積極參加市區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)研討，消化吸收,，落實(shí)到教學(xué)中,，提升教學(xué)質(zhì)量。

4,、參加優(yōu)秀教研組評(píng)選,。各教研組要下載區(qū)市優(yōu)秀教研組評(píng)選章程，認(rèn)真研讀評(píng)比規(guī)則,，對(duì)照要求,，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在評(píng)比中獲得好成績(jī),。

5,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

確?，F(xiàn)行社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,，在有條件的情況下增設(shè)相應(yīng)社團(tuán)。要求進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程,，并注重活動(dòng)過(guò)程性材料和成果材料的收集,。各社團(tuán)負(fù)責(zé)平時(shí)應(yīng)了解上級(jí)部門組織的相關(guān)比賽章程，熟悉比賽規(guī)則,，平時(shí)活動(dòng)中注意開(kāi)展相應(yīng)的訓(xùn)練,，并認(rèn)真組織參與各項(xiàng)比賽爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制管理,。

6,、閱讀經(jīng)典。語(yǔ)文教研組精心選擇一到六年級(jí)的閱讀書(shū)目,，用展板把書(shū)目及其簡(jiǎn)介展示在各班,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍。同時(shí),，學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)相應(yīng)書(shū)籍,，發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀,。

7、做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)為轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續(xù),，確保在校學(xué)習(xí)的每位學(xué)生都有學(xué)籍。

1,、校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),。開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，以平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,。期初教研組會(huì)議上確定研究主題,，制定好校內(nèi)公開(kāi)課安排表，要求教師按表上好公開(kāi)課,，不得隨意更改上課時(shí)間的內(nèi)容,。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)除原先要求外本學(xué)期增加說(shuō)課環(huán)節(jié)。

2,、專題研討活動(dòng),。以教研組為單位開(kāi)展主題講座或?qū)W術(shù)沙龍形式的專題研討活動(dòng)，一方面可以解決教學(xué)中的問(wèn)題,，另一方面也提升了我校骨干教師的專業(yè)能力,。

3、新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。開(kāi)展工作三年以內(nèi)的新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，通過(guò)師傅的傳幫帶，和教研組成員的幫助,，促使新教師快速成長(zhǎng),，早日成為所任學(xué)科的骨干力量。

4,、開(kāi)展片級(jí)學(xué)科教研活動(dòng),。本學(xué)期擬定英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展協(xié)作片的教研活動(dòng)，除發(fā)動(dòng)本校骨干教師幫助磨課外,，還要爭(zhēng)取邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名師或教研員的進(jìn)行指導(dǎo),，從而提高本次活動(dòng)的品質(zhì)。

5,、合理安排教師參加區(qū)市級(jí)各類教研活動(dòng)和學(xué)科培訓(xùn),，確保人人都有外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。統(tǒng)籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國(guó)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng),，并做好活動(dòng)后總結(jié)內(nèi)化工作,。

6、定期召開(kāi)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,，加強(qiáng)課題研究過(guò)程的監(jiān)督與管理,，在20xx區(qū)課題立項(xiàng)通過(guò)后，組織課題相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)課題方案進(jìn)行修改,。

1,、制定教師三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。教導(dǎo)處先通過(guò)表格調(diào)查教師個(gè)人情況,，校行政對(duì)每位教師個(gè)人發(fā)展的方向提出要求,，然后組織教師制定個(gè)人的三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。

2,、做好新教師的培訓(xùn),。我校近幾年參加工作的新教師較多，其中代課教師占比更多,，為了幫助她們?cè)缛談偃谓處煃徫?，除了組織她們參加上級(jí)部門的培訓(xùn)外，如何加強(qiáng)校本培訓(xùn)更為重要,。

（1）指定師傅,，手把手的傳幫帶。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅,，明確師徒各自的職責(zé),，細(xì)化工作開(kāi)展流程。

（2）開(kāi)展教師專業(yè)素養(yǎng)比賽,。由教研組發(fā)起,，教導(dǎo)處審核，每學(xué)期確定1-2個(gè)項(xiàng)目,，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),。

（3）參加三年內(nèi)新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

（4）規(guī)范教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,，校行政實(shí)施不定聽(tīng)課,、檢查和指導(dǎo)。

3,、做好校本培訓(xùn)工作,。制定好每學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)工作,，拓展校本培訓(xùn)的形式,，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量，做好活動(dòng)后的宣傳和資料收集,。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的校本培訓(xùn)等級(jí)評(píng)選,，爭(zhēng)取優(yōu)秀等級(jí)。組織老師外出學(xué)習(xí),，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程,，做好學(xué)習(xí)記錄,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)總結(jié)。

4,、開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng),。計(jì)劃先從數(shù)學(xué)學(xué)科入手，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異,，許多重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué),、精典例題的講解，學(xué)生一時(shí)間往往不能完成掌握,，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上,，提供給學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力,。

二月份

1,、參加區(qū)、片兩級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2、★召開(kāi)教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）課題組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期教科研工作,。

3、各教研組分別召開(kāi)期初會(huì)議,，并制定教研組工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí)我校各學(xué)科教學(xué)規(guī)范等

4、做好轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出的學(xué)生學(xué)籍管理工作

5,、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

6、按校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)安排表正常開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

7,、組織各興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)

8,、教導(dǎo)處組織學(xué)科骨干教師完善我校《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》

9,、★召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議

三月份

1,、參加市20xx年中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)

2、★開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)

3,、★舉行三年內(nèi)新教師匯報(bào)課活動(dòng)

4,、月教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1、★舉行劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師專業(yè)素養(yǎng)比賽

2,、★召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議

3,、★召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議

4、組織參加小學(xué)生寫(xiě)字團(tuán)體比賽

5、組織參加四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)比賽

6,、組織參加小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作比賽

7,、組織四五年級(jí)學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽

8、校級(jí)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

9,、月教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1,、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

2,、★開(kāi)展協(xié)作東片英語(yǔ)專題研討活動(dòng)

3,、畢業(yè)班報(bào)名工作

4、畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試

5,、月教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1,、組織畢業(yè)班考試，做好試卷分析

2,、各學(xué)科期末復(fù)習(xí)和考試,，做好成績(jī)的匯總與分析

3、教導(dǎo)處,、教研組,、教師個(gè)人寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)

4、各課題組開(kāi)學(xué)期總結(jié)會(huì)議,，收集整理資料上傳網(wǎng)站

5,、市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測(cè)

6、組織排球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生排球比賽

7,、月教學(xué)常規(guī)檢查

七月份

1,、布置暑期工作

2、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)

精品學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃6篇三

1）跟進(jìn)第二批入黨積極分子的考核情況,，并協(xié)助院黨支部所組織的活動(dòng),；

2）時(shí)刻關(guān)注第一，二批入黨積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨知識(shí)的情況,，并適時(shí)提醒,；

3）繼續(xù)宣傳黨的有關(guān)消息，讓更多的同學(xué)向黨組織靠攏,；

4）協(xié)助班長(zhǎng)處理班內(nèi)事務(wù),；

5）協(xié)助班長(zhǎng)以及組宣委員在本學(xué)期舉行的一系列活動(dòng)；

6）鑒于本學(xué)期學(xué)校學(xué)院推出的許多活動(dòng),，本人會(huì)盡量地協(xié)助組宣委員通知相關(guān)事情,，同時(shí)盡力提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性；

7）需要特別注意的是要迅速傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的通知,，暢通消息渠道,，讓同學(xué)們更好地掌握信息；

8）由于本學(xué)期取消了晚自習(xí)，所以會(huì)更加注意協(xié)助學(xué)習(xí)委員的關(guān)學(xué)習(xí)的工作,，同時(shí)盡量起表率作用,，正學(xué)風(fēng)，除歪氣,；

9）繼續(xù)充當(dāng)好輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁,；

10）要及時(shí)地反映同學(xué)們的各方面需求和意見(jiàn)，最重要的是幫助同學(xué)們解決問(wèn)題,；

11）與各班委更好地磨合,，建立一個(gè)更好的協(xié)助團(tuán)體，從而引領(lǐng)我們班向先進(jìn)班集體靠攏,；

1）提高自己的工作熱情,，進(jìn)而在保質(zhì)的同時(shí)更好地提高工作速度；

2）在做事前要做好充分的準(zhǔn)備,，以及考慮好所有有關(guān)事情,；

3）盡量減少出錯(cuò)幾率，全面并及時(shí)了解信息再向同學(xué)公布消息,；

4）不要將自己個(gè)人事情參雜在公務(wù)中,，正確處理私人問(wèn)題與公事；

5）積極參加班級(jí)活動(dòng),，從而更好地組織活動(dòng),；

6）適時(shí)適地了解同學(xué)對(duì)班務(wù)意見(jiàn)，使我班工作更貼近同學(xué)要求,；

7）不單是了解同學(xué)需要,，也要了解班委的意見(jiàn)，進(jìn)而更好地團(tuán)體協(xié)助處理好各種班務(wù),；

精品學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃6篇四

為進(jìn)一步提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)組以區(qū)教育局和學(xué)校教研室工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念,；轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1,、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保高效完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

2,、以課改為中心,，切實(shí)抓好科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研,，提高科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)教學(xué)改革,。

4、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

1,、本組成員

2,、組內(nèi)現(xiàn)狀

我們科學(xué)組現(xiàn)有科學(xué)專職教師三名，另有兼課教師三名,。我們組平時(shí)每位教師都能自覺(jué)的完成科學(xué)教學(xué)常規(guī)工作，參與到教科研活動(dòng)中來(lái),。

但我們科學(xué)教師都不是科班出生,，專業(yè)知識(shí)根底不足，各項(xiàng)頻繁的活動(dòng)使得大家無(wú)暇沉下心來(lái)學(xué)習(xí),；科技創(chuàng)新方面頗感壓力,；實(shí)驗(yàn)室、儀器室硬件條件雖有改觀,，卻還不能滿足需求,；

（一）常規(guī)教學(xué)：

1、學(xué)期初在第一次組內(nèi)會(huì)議上組織全體科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、備課必須深鉆教材，認(rèn)真,、有創(chuàng)意地備好課,；對(duì)教案必須認(rèn)真研究，提高備課的質(zhì)量,，從而真正達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的,。

3、結(jié)合學(xué)校教研室每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查,，認(rèn)真督查本組教師及時(shí)完成好自身的工作,。

（二）教研活動(dòng)：

1、鼓勵(lì)各位老師認(rèn)真研讀《科學(xué)課》這一權(quán)威專業(yè)雜志,，及時(shí)了解科學(xué)課改新動(dòng)態(tài),；走進(jìn)名師,，從他人的課改經(jīng)驗(yàn)中、教學(xué)案例中獲得啟發(fā),，融會(huì)貫通,，遷移至個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐中。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平，確保教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

3,、營(yíng)造良好的教研氛圍，經(jīng)常召開(kāi)教研組會(huì)議,，鼓勵(lì)交流,，促進(jìn)資源共享。鼓勵(lì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成濃厚的讀書(shū)氛圍,，提高專業(yè)理論水平。

4,、通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，合作備課,、教學(xué)反思撰寫(xiě)等形式,，尤其是發(fā)揮好集體備課的作用，促進(jìn)教學(xué),、教研水平的整體提高,。

5、結(jié)合現(xiàn)行的教材,，挖掘教材內(nèi)容與科技創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn),，配合學(xué)校組織學(xué)生參加相關(guān)的課外活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

精品學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃6篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任初二班主任,，回首一學(xué)期,，心中頗有感觸，初二的學(xué)生正處于半幼稚半成熟時(shí)期,，個(gè)性張揚(yáng),、活潑好動(dòng)，脾氣秉性各不相同,。我嘗試了很多,，成敗并存,，然終有所得，總結(jié)如下

尊重等于尊敬+重視,，它表現(xiàn)為一種情感與態(tài)度,，尊重是對(duì)他人的人格而言的，是基于每個(gè)人的人格平等,。每個(gè)人都渴望得到他人的尊重,，這是一種高層次的心理需求。學(xué)生是一個(gè)個(gè)活生生的有思想的個(gè)體,，有獨(dú)立的人格,，當(dāng)然需要老師的尊重。尊重了,，師生關(guān)系就會(huì)和諧,；尊重了，人際交往就會(huì)順暢,。那么,，作為班主任尊重學(xué)生應(yīng)從何做起呢？我認(rèn)為,，尊重應(yīng)從愛(ài)開(kāi)始,、從平等開(kāi)始、從傾聽(tīng)開(kāi)始,、從換位思考開(kāi)始……

比如：承認(rèn)差異是一種尊重，我們必須要承認(rèn),，人是有差別的,，正是因?yàn)閭€(gè)體之間存在差異，我們的世界才會(huì)豐富多彩,。那么,，學(xué)生也一樣，存在差異是絕對(duì)的,，我們必須要以平和的心態(tài)承認(rèn)這種差異,，接納并尊重差異性，不然,，我們會(huì)為此而心力交瘁,。當(dāng)然，作為班主任,，我們要為后進(jìn)生提供成功的機(jī)會(huì),，可以挑一些"跳一跳"基本能"摘到果子"的問(wèn)題給他們做，幫他們樹(shù)立階段性目標(biāo),，使他們的智力,、能力得到進(jìn)一步發(fā)展,，這是對(duì)差異的一種尊重，也是作為班主任的責(zé)任和良知吧,！

再如：客觀評(píng)價(jià)學(xué)生也是一種尊重,。班主任工作雖千頭萬(wàn)緒，但客觀,、公正地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,，能給他們迷茫的雙眼帶來(lái)清亮，能給他們失衡的心理帶來(lái)公正,，能給他們的進(jìn)步創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境,。班主任要客觀、公正,、恰如其分的評(píng)價(jià)學(xué)生,，不因他能力、成績(jī),、家庭因素等看高或看低他,，不夸大、不歧視,、不另眼相看,，并善于從消極因素中尋找積極因素，在失敗中點(diǎn)燃希望之火,，這是一種愛(ài)護(hù),，更是一種尊重。

我一直有一種觀念：人的心胸有多寬廣,，就能做多大的事情,。我常教育我的學(xué)生：作為學(xué)生你們可以學(xué)習(xí)有差距，你可以犯錯(cuò)誤,，但你做人不能不大氣,，不能不寬厚，如果你成天糾結(jié)在雞毛蒜皮的小事上,，那你終究成不了大氣候,。我們班主任帶班，如同講課一樣,，講一個(gè)題,，如果老師只知道一個(gè)題，一個(gè)方法,，講起來(lái)就會(huì)底氣不足,，捉襟見(jiàn)肘。帶班也一樣,，如果只把眼睛定在學(xué)生扣多少分,，犯了幾次錯(cuò)誤,，對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生只是一味指責(zé)甚至大罵一通，并且語(yǔ)言喋喋不休,，心會(huì)很累,，心情也會(huì)很糟糕。長(zhǎng)此以往,，會(huì)使學(xué)生斤斤計(jì)較,，并產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而這樣,，班主任在學(xué)生心目中會(huì)面目可憎,，學(xué)生會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。因此,，作為班主任,，偶爾的'寬容學(xué)生的過(guò)失，寬容他們無(wú)意識(shí)的小小的過(guò)失,，他們反而會(huì)認(rèn)為班主任挺夠意思,，而心存感激，從而愿意聽(tīng)從班主任的教導(dǎo),。當(dāng)然,，這里的寬容并不是無(wú)原則的縱容，它與縱容有著本質(zhì)的區(qū)別,。

總之,，班主任工作是一門藝術(shù)，是一門琢磨不盡,、研究不透的學(xué)問(wèn),。擔(dān)任班主任一年來(lái)，盡管其中有很多辛酸,，很多無(wú)奈，但也有很多感動(dòng),，很多驚喜與微笑,。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己,，提高自己,，一如既往地用"愛(ài)"溝通，用"心"教育,，做一名學(xué)生認(rèn)可,、值得信賴的優(yōu)秀班主任。

精品學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃6篇六

繼續(xù)以“二期課改”為主線,，以校本研修為核心,，視教學(xué)質(zhì)量為生命,。緊緊圍繞學(xué)校新一年工作目標(biāo)與要求。求實(shí),、求細(xì),、求精落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，積極探索新課程背景下有效教學(xué)的途徑和規(guī)律,，深化新課程內(nèi)涵建設(shè)和課堂教學(xué)改革,；不斷增強(qiáng) “質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、教研意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)” 努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

在新課程的實(shí)施中，遵循教學(xué)規(guī)律,，在聚焦課堂的同時(shí)向兩頭（備課和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)）延伸，以教研組為陣地開(kāi)展主題教學(xué)研究,，提高了教研活動(dòng)的針對(duì)性,；加強(qiáng)了集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)反思,，優(yōu)化教學(xué)策略,。提高了教學(xué)的有效性；但對(duì)照三年規(guī)劃的目標(biāo)和精品教育的要求,。我們還存在如下不足：

1,、我們平時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與要求，更多關(guān)注教材和考綱要求,，而忽略了學(xué)生的實(shí)際,，教學(xué)上追求內(nèi)容廣和全，教學(xué)要求深而難,，教學(xué)目標(biāo)不恰當(dāng),；作業(yè)設(shè)計(jì)和精選練習(xí)不夠、針對(duì)性差,，給學(xué)生增加了不應(yīng)有的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

2,、集體備課，研究考綱，研究教法,，研究學(xué)生缺乏深度,；教研活動(dòng)中學(xué)術(shù)氛圍不濃，有些活動(dòng)停留在完成工作任務(wù)層面上,，真正齊心協(xié)力,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效解決問(wèn)題的研究活動(dòng)不多,。

3,、課堂教學(xué)缺乏應(yīng)有的師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮,，課堂上老師們關(guān)注優(yōu)等生多,，而對(duì)學(xué)困生缺乏有效的辦法。教師要通過(guò)計(jì)劃外的時(shí)間為這些學(xué)生補(bǔ)課,。

有計(jì)劃開(kāi)展校本研修,，以教研組開(kāi)展主題教研活動(dòng)為抓手和精細(xì)化集體備課為重點(diǎn)，營(yíng)造教學(xué)研究氛圍,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),；經(jīng)一步完善教學(xué)三級(jí)管理,，優(yōu)質(zhì)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，繼續(xù)嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度；增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量觀,，立足課堂教學(xué),，提倡師生互動(dòng),，因材施教，分層遞進(jìn),，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。優(yōu)良率和合格率穩(wěn)步提升，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教研組要分析本組實(shí)際和現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，確定新學(xué)期工作總體目標(biāo)和研修的重點(diǎn),，確定新學(xué)期教研主題和計(jì)劃，以教師進(jìn)修學(xué)院實(shí)驗(yàn)基地為依托,，以敬業(yè)共同體校本研修為平臺(tái)，加強(qiáng)備課組合作,，年級(jí)之間的合作,，貫徹課改理念，實(shí)踐課改行為,。實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

2,、進(jìn)行精細(xì)化的集體備課；集體備課要與個(gè)性化備課結(jié)合,，教師要增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量觀,，要著眼于課堂教學(xué)，探索新教材的教材教法,，做到備標(biāo)準(zhǔn),、備教材、備學(xué)生,、備教法,，備作業(yè)。因材施教,，分層遞進(jìn),，精講精練，提高教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、能力增長(zhǎng)。各備課組及教師個(gè)人要認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，并落實(shí)措施,。

3、教師要重視教學(xué)行為的過(guò)程性研究,，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)客觀分析自身教學(xué)現(xiàn)狀，制定個(gè)人近期發(fā)展目標(biāo),，提高教學(xué)行為的有效性,。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，參與新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn),，提升業(yè)務(wù)水平,，積極準(zhǔn)備參與校或區(qū)組織的學(xué)科教學(xué)能力測(cè)評(píng),，進(jìn)一步提高教學(xué)素養(yǎng),。

4、加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程常態(tài)管理：切實(shí)貫徹市,、區(qū)教學(xué)常工作會(huì)議精神,；通過(guò)三級(jí)管理，狠抓教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的環(huán)環(huán)落實(shí),，節(jié)節(jié)落實(shí),。特別是作業(yè)和評(píng)價(jià)反饋環(huán)節(jié)：精心設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí) ，精心批改，精心輔導(dǎo),，減負(fù)增效,；認(rèn)真完成各階段質(zhì)量測(cè)試及分析與反饋。完善教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化分析方法,，強(qiáng)化精細(xì)化措施的落實(shí),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)提高各學(xué)科的合格率,。

5,、抓好初三畢業(yè)班工作：與德育形成合力；減少后進(jìn)生影響,，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)動(dòng)和教育,；通過(guò)上期末區(qū)質(zhì)量抽測(cè)考試的分析；發(fā)動(dòng)教師分析各班學(xué)生實(shí)際,，確定工作目標(biāo),；加緊新課教學(xué)，研究中考走向,，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，貼近中考復(fù)習(xí)，分類指導(dǎo),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整對(duì)策，定期分析和反饋,，繼續(xù)利用課余時(shí)間及下午放學(xué)前的時(shí)間為部分學(xué)困生補(bǔ)課,，教育與轉(zhuǎn)變差生，敬業(yè),、愛(ài)生,、耐心幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，提高學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果,。努力提高初三中考合格率及高中的達(dá)線率；

6,、行政落實(shí)責(zé)任制,，深入年級(jí)或教研組，了解教育,、教學(xué)情況,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理，研究對(duì)策,，提供服務(wù),，貢獻(xiàn)智慧,，通過(guò)目標(biāo)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)工作質(zhì)量,。

7、配合“五四”校本課程資源的開(kāi)發(fā)及“體教結(jié)合”模式的進(jìn)一步探索,，加強(qiáng)拓展型課程內(nèi)涵建設(shè),。并且形成我校課改工作特色。

8,、教導(dǎo)處各部門履行崗位職責(zé),，做好教學(xué)服務(wù)。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館,、電子閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、演播廳,、報(bào)告廳,、檔案室等教輔人員的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，明確各崗位任務(wù)要求,認(rèn)真實(shí)行每月考核制度。通過(guò)理論學(xué)習(xí),，各類培訓(xùn),，提高教輔人員的服務(wù)意識(shí),，增強(qiáng)崗位責(zé)任心。每一個(gè)部門認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真正做到為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù),。優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo)作貢獻(xiàn),。

附：xxxx學(xué)校xxxx學(xué)年第2學(xué)期教導(dǎo)處主要活動(dòng)日程

周次活動(dòng)內(nèi)容備注

1教研（備課）組長(zhǎng)會(huì)議：研討并修訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃

備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度）

教研組制定學(xué)期工作計(jì)劃（確定研究主題和實(shí)施計(jì)劃）教導(dǎo)處

教研（備課）組長(zhǎng)

2行政深入教研組和備課組活動(dòng)；

教學(xué)常規(guī)檢查（一）部分行政,、教導(dǎo)處

教研（備課）組長(zhǎng)

3學(xué)情分析,，教師填寫(xiě)“質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)”教導(dǎo)處,，年級(jí)組

4質(zhì)量抽測(cè)（一）教導(dǎo)處,，教研（備課）組長(zhǎng)

5教學(xué)常規(guī)檢查（二）教研（備課）組長(zhǎng)

6行政教學(xué)調(diào)研；教研組主題教研活動(dòng)交流啟動(dòng)有關(guān)行政,，教研組

7教師教學(xué)能力測(cè)評(píng)教導(dǎo)處

8期中復(fù)習(xí)迎考學(xué)生動(dòng)員會(huì)

教學(xué)常規(guī)檢查（三）教導(dǎo)處，

教研（備課）組長(zhǎng)

9期中復(fù)習(xí)迎考教導(dǎo)處

10期中考試,、質(zhì)量分析研討會(huì)教導(dǎo)處、年級(jí)組

11學(xué)生期中座談會(huì)教導(dǎo)處,、年級(jí)組

12“五四”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比教導(dǎo)處

13

14教學(xué)常檢查（四）教研（備課）組長(zhǎng)教導(dǎo)處,，

15質(zhì)量抽測(cè)（二）教導(dǎo)處

16期終復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì),，副課考查教導(dǎo)處

17

18期末考試教導(dǎo)處

19期末教學(xué)工作總結(jié)，教師考評(píng)教導(dǎo)處

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