使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇一
也就在那時(shí)，撒局長(zhǎng)的講話激發(fā)了我的讀書(shū)熱情,，那一天回家后,，我翻箱倒柜，去找我從教后訂購(gòu)的各種書(shū)籍,，費(fèi)了不少的功夫,，終于把那些書(shū)找出來(lái)了，哇!我的書(shū)還真不少,，有《賞識(shí)你的學(xué)生》,、《如何幫助害羞的孩子》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《新課程的教學(xué)策略與方法》,、《告訴你的孩子，你真棒!》等等,。每一本書(shū)都很新,，沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)的痕跡,，每一本書(shū)又很“舊”,，都沾滿了灰塵?？戳丝催@些又新又舊的書(shū),，都覺(jué)得自己太不懂得珍惜了。于是我下定決心：一定要好好地讀書(shū),，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū)。
每天，我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū),，做做筆記,，寫(xiě)寫(xiě)感想。就這樣堅(jiān)持了下來(lái),。那一本本新書(shū)變成了舊書(shū),，里面多了一些符號(hào)和閱讀的痕跡，也不再沾滿灰塵,，我也頗有收獲,。
通過(guò)閱讀，讓我掌握了大量的教育教學(xué)理論知識(shí),，為我的教學(xué)工作起到指導(dǎo)的作用,。閱讀了一些關(guān)于課改新理念的書(shū)籍后，掌握了大量關(guān)于新課改的知識(shí),，讓我更新了觀念,，轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)時(shí)代的要求;閱讀了一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)例和論著,，讓我看到了他人的成功之處,，汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化成自己的知識(shí),，指導(dǎo)我的教育教學(xué),，讓我的教學(xué)少走了許多的彎路;閱讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》，讓我懂得了去賞識(shí),、去寬容,、去理解、去信任我的學(xué)生;閱讀了《新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新》,，讓我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，做一個(gè)好的班主任、建設(shè)一個(gè)好的班集體,，成為了我的工作動(dòng)力;閱讀了20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，更堅(jiān)定了我的信念：愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)學(xué)生就是忠于黨的教育事業(yè)??只要是好書(shū),，我就讀;只要讀好書(shū),，我就會(huì)有收獲。
閱讀能提高自身的文化修養(yǎng)和文化水平,，滿足教學(xué)的需要?，F(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)浩如煙海，僅憑我原來(lái)在學(xué)校和從教后所學(xué)到專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。怎么辦,，唯一的途徑就是去讀書(shū)。我行動(dòng)，我收獲,。閱讀了《少兒百科全書(shū)》我能在教學(xué)中輕松地滿足學(xué)生的好奇心;閱讀了《三國(guó)演義》,，在教學(xué)《三顧茅廬》時(shí)談起三國(guó)里的故事來(lái)滔滔不絕;閱讀了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《猜謎語(yǔ)》,、《成語(yǔ)故事》??與學(xué)生打成一片不難,，讓我成了孩子們的良師益友??閱讀能拓寬知識(shí)視野，能擁有淵博的知識(shí),，才在教學(xué)中滲透天文地理,、滲透中外，滲透古今,，才能激發(fā)學(xué)生的興趣,，更能讓我教學(xué)起來(lái)游刃有余。
閱讀能提高自身的修養(yǎng),，讓自己的心靈得到凈化,。回想起過(guò)去,，放學(xué)的鈴聲一響,，我也和學(xué)生一樣匆忙的離開(kāi)學(xué)校，回到家,，顧不上休息,，馬上支起麻將桌，“嘩嘩啦啦”的聲音響起來(lái)了,，或與村民打起六人千分,，蹲腳盆、貼白條??不亦樂(lè)乎,。美好的業(yè)余時(shí)間就這樣流逝,。自從我愛(ài)上閱讀后，摸麻將手生了,，打千分沒(méi)興趣了,。有時(shí)間就去書(shū)店逛逛，去舊書(shū)攤看看,，遇到好書(shū)就買下來(lái),，沒(méi)幾年我的書(shū)柜竟然裝滿了書(shū)，有空的時(shí)候翻翻看看,，睡前瞄上幾眼,，樂(lè)在其中,。
閱讀能提高我的寫(xiě)作能力,。以前一提要寫(xiě)什么總結(jié)、反思、論文之類的,，就頭疼,。如今，通過(guò)閱讀,，積累知識(shí),，寫(xiě)起文章來(lái)就簡(jiǎn)單多了，要理論去找找筆記,，要事例去看看教學(xué)隨筆,，真應(yīng)驗(yàn)古人說(shuō)的一句話--“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”
“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”,，讀好書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū),，能讓你終身受益,。從現(xiàn)在開(kāi)始，拿起書(shū),，去書(shū)的海洋里遨游,，會(huì)有更多的驚喜!會(huì)有更多的收獲!
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇二
我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好人生底色》,。
1820xx年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是,，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起,，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母,。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。
十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀,。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本,。
9歲時(shí),，他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈,。
當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑,。
21歲時(shí),，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái),。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍,。
在此后的7年，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作,。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技,、宗教,、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍,。事實(shí)上,，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。
1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年,，他通過(guò)參加競(jìng)選,，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，亞伯拉罕林肯
聽(tīng)了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧,。
在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū),。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話",。你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。
文字,、書(shū)籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭。
讀書(shū)就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說(shuō)只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧,，收獲吧,，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴,，在書(shū)中享受,。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,，能量無(wú)限,。捧起書(shū)本吧!可以廢寢，可以忘食,。讀書(shū)中,，我收獲著;讀書(shū)中，我成長(zhǎng)著,。我愛(ài)讀書(shū),，我愛(ài)收獲。
謝謝大家,。
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
我演講的題目是——“奮斗的人生,，無(wú)怨無(wú)悔!”
今天,，我能夠登上公開(kāi)選拔副廠長(zhǎng)的講臺(tái)，我感到十分榮幸和激動(dòng),，在此,，我感謝黨委和廠部給了我參與公平競(jìng)爭(zhēng)的寶貴機(jī)會(huì)!更感謝××年來(lái)一直關(guān)心我、支持我,、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，是你們給了我參與這次競(jìng)崗演說(shuō)的勇氣和力量!
我叫×××，現(xiàn)年××歲,，(……個(gè)人介紹),，我，為人謙和,，但充滿激情;我,，做事穩(wěn)重，但不張揚(yáng);我,，為人正直,，但不固執(zhí)。
19××年7月,，我從××××畢業(yè),，分配到××××××工作,，(……工作經(jīng)歷),。回顧××年來(lái)的工作,，成功的鮮花既為我綻放,，也為組織的培養(yǎng)和同志們的厚愛(ài)而盛開(kāi)，是××這片沃土培養(yǎng)了我,。如果用一句話來(lái)概括過(guò)去的××年,，那就是“我此生最值得留戀的青春年華都無(wú)私奏獻(xiàn)給了××××。雖然,，我沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的成績(jī),，但我?jiàn)^斗不息，我無(wú)怨無(wú)悔!”
今天 ,，我之所以勇敢地站在這個(gè)講臺(tái)上,，是基于自己以下三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
第一，我具備清正廉潔,、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì),，這是前提。我信奉誠(chéng)實(shí),、嚴(yán)于律已的處世之道,，始終以“沉默是金、忍讓是銀,、幫人是德,、吃虧是福”來(lái)告誡自己,，多年的支部書(shū)記工作經(jīng)歷使我養(yǎng)成了為人正派,、嚴(yán)以律已的優(yōu)良品質(zhì)，具備了成為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的前提條件,。
第二,，我具備開(kāi)拓進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的精神，這是基礎(chǔ),。從入廠工作那天起,，我就時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鞭策、激勵(lì)自己,，給自己制定了一個(gè)目標(biāo),，那就是：無(wú)論什么工作，干就要干得最好,，我自信自己的能力,，任何工作，只要努力奮斗,，我就一定能成功!同時(shí),，我思想活躍，勤學(xué)善思,，接受新生事物快,，創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)較強(qiáng)，20××年我與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同策劃,，創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷手段,，在部?jī)?nèi)引入狼鹿機(jī)制，組建了大而強(qiáng)的營(yíng)銷隊(duì)伍,，利用4p策略進(jìn)行新產(chǎn)品營(yíng)銷,，大大提升了企業(yè)和品牌的知名度。
第三,，我具備從事企業(yè)管理和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)和能力,，這是關(guān)鍵。一是我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了工商管理知識(shí),，是我廠首位獲得mba學(xué)位的員工,，具備了扎實(shí)的理論功底，掌握了系統(tǒng)的企業(yè)管理理論知識(shí),。二是我有豐富的工作和中層管理經(jīng)驗(yàn),。我做過(guò)擋車工，熟悉工藝流程;做過(guò)技術(shù)員,、副主任,，參與了“九.五”技改工程;我當(dāng)過(guò)總經(jīng)理，做過(guò)二級(jí)法定代表人,，熟悉產(chǎn),、供、銷全過(guò)程的管理方法，學(xué)會(huì)了站在全局的高度觀察和思考問(wèn)題;我當(dāng)過(guò)支部書(shū)記,、分工會(huì)主席,，知道如何掌握員工思想動(dòng)態(tài)、做好思想政治工作;我還從事了銷售管理工作,，協(xié)助完成了我廠產(chǎn)品銷售結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,、市場(chǎng)格局的轉(zhuǎn)變，形成了“三陽(yáng)一州”的市場(chǎng)格局,，率先實(shí)現(xiàn)了銷售人員統(tǒng)一編隊(duì),，真正實(shí)現(xiàn)了銷售的統(tǒng)一。
如果這次我能競(jìng)聘成功,，我將在廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，牢記“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,，抓好“三項(xiàng)工作”,。
牢記“一個(gè)原則”。
就是當(dāng)好參謀助手,，服從集體決議和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策,。在工作中,，我將尊重廠長(zhǎng)的核心地位,，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉,，做到職責(zé)到位而不越位，幫忙而不添亂,，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái),，同時(shí)要主動(dòng)為廠長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正為廠長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手,。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。
一是實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，即由一名中層干部和具體項(xiàng)目管理工作者向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變,。既要當(dāng)好指揮員,，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與全體員工思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干,。
二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“做正確的事”、主動(dòng)開(kāi)拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變。圍繞我廠品牌置換,、用工制度改革和技改工作,，結(jié)合實(shí)際制訂工作計(jì)劃，有安排,，有檢查,，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，做優(yōu)做精我廠,，把我廠建設(shè)成為行業(yè)一流生產(chǎn)點(diǎn),。
抓好“三項(xiàng)工作”。
一是全面提升執(zhí)行力,。這主要從三個(gè)方面著手：
首先要優(yōu)化管理流程和業(yè)務(wù)流程,。優(yōu)化的前提是對(duì)現(xiàn)有流程進(jìn)行梳理整頓，做到標(biāo)準(zhǔn)化,。流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作,，就是指組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分解,、崗位設(shè)置,、崗位描述等，只有基礎(chǔ)工作完善后,，設(shè)置的運(yùn)作流程才是通暢的,、高效的。有效的運(yùn)作流程應(yīng)該包括了崗位責(zé)任,、權(quán)限配置,、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程,、決策機(jī)制等,，實(shí)際上是規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。
其次是提升員工的整體執(zhí)行技能,。要提升員工的整體執(zhí)行技能水平,，主要通過(guò)在內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)化訓(xùn)練，通過(guò)執(zhí)行技能培訓(xùn)和對(duì)職業(yè)技能運(yùn)用的考核來(lái)實(shí)現(xiàn),。職業(yè)化訓(xùn)練重要的是在做培訓(xùn)和考核計(jì)劃的時(shí)候,，一定要明確每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目和考核指標(biāo)的指向，執(zhí)行技能培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升員工的執(zhí)行力,。
再次就是提升員工的工作意愿,。從根本上說(shuō)就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,。提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度要從分析員工的需求層次開(kāi)始,，員工的滿意度可以從文化氛圍,、成長(zhǎng)空間、收入水平,、福利環(huán)境等幾個(gè)方面去測(cè)量,。我們要做的工作實(shí)際上也就是三點(diǎn)：建立健全具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建良好的職業(yè)發(fā)展通道,，營(yíng)造以人為本的企業(yè)文化氛圍,。
二是夯實(shí)基礎(chǔ)，凝聚人心,，營(yíng)造有利于各項(xiàng)工作的良好氛圍,。
首先要做好調(diào)查研究，要經(jīng)常深入基層,，不斷掌握新情況,，研究新問(wèn)題，同時(shí)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，與班子成員協(xié)調(diào)好關(guān)系,，做到相互支持配合，分工不分家,。
其次要關(guān)心民心民聲,，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心弱勢(shì)群體,，做到以誠(chéng)待人,，以情動(dòng)人，以理服人,。通過(guò)多向溝通,，協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工的關(guān)系;要合理使用人,，善于激勵(lì)人，真正關(guān)愛(ài)人,，用人所長(zhǎng),，容人所短，做到全廠員工一條心,，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任,、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境,。
三是加強(qiáng)自身建設(shè),，提升自身素養(yǎng)。
首先要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論和管理水平,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,，勝任本職工作。其次要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，處處嚴(yán)格要求自己,，不做有損于融合的事，不說(shuō)有損企業(yè)形象的話,。再次在日常工作中注重“三勤”：腦勤——勤學(xué)多思,，多為領(lǐng)導(dǎo)出點(diǎn)子，多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;腿勤——不怕多跑路,，不怕多流汗;嘴勤——多向廠長(zhǎng)匯報(bào),，多與班子領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，多與中層領(lǐng)導(dǎo)和員工溝通,，把分管工作做實(shí)做優(yōu),。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位同事,，面對(duì)大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在,，同時(shí)也意識(shí)到壓力,、責(zé)任的所在。我深知：前路漫漫,，與我相伴而行的可能有坎坷,，但你們的鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒，并且成為我戰(zhàn)勝困難,、超越自我的力量源泉!
古人云：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,，也不可以一時(shí)之失意而自墜其志”,。競(jìng)爭(zhēng)上崗,，無(wú)論成敗與否,，我都將以這句話自勉,，一如既往勤奮學(xué)習(xí),，努力工作!
我的演講完了,，謝謝大家!
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇四
卓：勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚.姍姍: 一勤天下無(wú)難事,。李喆：業(yè)精于勤,，荒于嬉,。
合：這里是經(jīng)典天天讀,，敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們,，下午好!今天播音的主題是：勤奮,，成就人生。我是42李卓,，我是64李喆,。我是4.4許姍姍,。
哲：中國(guó)有句俗話“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉,。”也就是說(shuō),，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦,。
卓：有這樣一個(gè)有趣的故事：一天,，曾國(guó)潘先生在家看書(shū)，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去!
姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分,，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?一位哲人曾說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛,。”不管是天資奇佳的鷹,，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開(kāi)勤奮!
哲:勤出成果.馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞作艱苦奮斗了四十年,閱讀了驚人的書(shū)籍和刊物,做過(guò)筆記的就有1500種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活;
卓：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開(kāi)的,。
姍:勤出智慧,。古希臘有個(gè)演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗誦.不管春夏秋冬,，五十年如一日,。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家,。
哲：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,，但他不懶不怠,，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增,，后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”,，成為博學(xué)之士,。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。
卓：勤人登山易,，懶人伸指難,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事,。庸庸碌碌的人,，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道,。
合：默默耕耘,，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷,。
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇五
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
俗話說(shuō)”知識(shí)就是力量“。知識(shí)從哪里來(lái)?自然是從書(shū)中獲取,?！睍?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！啊弊x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！白x書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,，現(xiàn)在，我就來(lái)講講我的讀書(shū)故事和滋味吧,。
讀書(shū)有時(shí)就好比在沙漠中遇到綠洲,，在你遇到困難時(shí)幫你克服困難。讀書(shū)又好象身處游樂(lè)場(chǎng),，快樂(lè)又刺激,，給你帶來(lái)數(shù)不盡的樂(lè)趣。讀書(shū)還像黑夜中的路燈,，讓你明白做人的道理,，為你指引人生道路。
記得有一次,，已經(jīng)是學(xué)期末了,，馬上就要考試了，爸爸媽媽催促我趕快復(fù)習(xí),，但我卻是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷,，每天都拿著書(shū)看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,。于是,，爸爸媽媽開(kāi)始了對(duì)我的輪番”轟炸“：
”書(shū)鵬!快復(fù)習(xí)!馬上就要期末考試了!“
”還看什么書(shū)啊?快復(fù)習(xí)!看書(shū)能考一百分?“
”作業(yè)做完了就復(fù)習(xí)!別看了!還有幾天就要考試了!“
……
我聽(tīng)得不耐煩了,，不悅的說(shuō)：”看書(shū)怎么了?老師天天要求看課外書(shū)!“
媽媽皺了皺眉頭，反駁道：”那也不能看太久了!現(xiàn)在主要任務(wù)是復(fù)習(xí)!“
我不樂(lè)意了：”看久了?我看了連半個(gè)小時(shí)都不到!再說(shuō)了,，讀書(shū)是可以增強(qiáng)寫(xiě)作能力的!這不跟考試有關(guān)嗎?“
爸爸又吼道：”反正就是不行!復(fù)習(xí)完了再看!“說(shuō)罷,，一把奪過(guò)我手中的書(shū)。我只好灰溜溜的復(fù)習(xí)去了,。
不過(guò),，過(guò)了幾天，我就想出了一條”妙計(jì)“：我放學(xué)一回家,，就拿起書(shū)包往我的房間跑,，說(shuō)聲”做作業(yè)“就把門一關(guān)，然后在房里看書(shū),，要是爸爸媽媽一來(lái),，就把書(shū)立馬合上，裝作做作業(yè)的樣子,，這樣,，我每天就可以看一個(gè)小時(shí)的書(shū)了!怎么樣?這條”妙計(jì)“厲害嗎?又可以看書(shū)又不妨礙學(xué)習(xí)。(因?yàn)槲曳艑W(xué)回家以后一個(gè)小時(shí)這段時(shí)間一般都是在做別的：玩空竹等,，我就利用這些時(shí)間看書(shū))真是一舉兩得啊!
不過(guò)要提醒一下大家,，看書(shū)要看對(duì)自己有益的書(shū)，不能看壞書(shū)哦!
我讀書(shū),，我快樂(lè)!
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇六
各位老師,、同學(xué)：
大家好!
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者,，從上一個(gè)終點(diǎn)線到這一個(gè)起跑線,，都是生命的實(shí)踐者和開(kāi)拓者。
在“跑”中,，我們感受驕陽(yáng)暴雨,，我們?yōu)槊利惗妫瑸閼?zhàn)斗而活,，時(shí)時(shí)流露喜悅,，迸發(fā)激情。誰(shuí)說(shuō)我們是一路暢通?“跑”中誰(shuí)沒(méi)有摔過(guò)?我們?cè)鵀閷W(xué)習(xí)憂傷自卑,，曾為友情傷神苦惱,，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦干眼淚,，抹掉鮮血,，大聲告訴自己，那些不過(guò)是為我們?cè)鎏眍伾拿篮糜洃洝?/p>
在“跑”中,，我們感受春暖花香,。我們是勝利的，誰(shuí)說(shuō)拿了獎(jiǎng)牌才是勝者?那豈不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義,，侮辱了生命的真正價(jià)值?我們一路奔跑,，一路感悟，也一路收獲,。我們?cè)谂?，在義無(wú)反顧地向前沖。我們一起笑過(guò),、鬧過(guò),、哭過(guò)、吵過(guò),，但風(fēng)風(fēng)雨雨后,，留給我們的必然是最 美的春天，最 燦爛的笑容,。
在這一路上,，我們是對(duì)手，是同伴,，更是朋友;我們共同分享快樂(lè),，共同感受失敗。不要擔(dān)心摔跤受傷,，大家會(huì)將你扶起,，不用擔(dān)心彈盡糧絕，大家會(huì)將食物與你分享,。當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最 終屈服于你我不懈的步伐時(shí),，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最 終踩在你我腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的,，是一種發(fā)自心靈深處的最 透徹的滿足,。
系緊你的鞋帶，不要猶豫,，讓我們一起奔跑,，去體驗(yàn)這多彩的人生!
讓我們換上輕便的行裝，積蓄全部的力量,，一路奔跑,，奔向夢(mèng)的方向。
謝謝大家!
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
面對(duì)同一件事,，不同的人就會(huì)有不同的處理方式。而對(duì)于人生而言，每個(gè)人都像是一臺(tái)照相機(jī),，面對(duì)著自己的人生拍著自己想要的畫(huà)面,，選擇著忠于自己的清晰和模糊。
相信對(duì)每個(gè)人而言,，自己所理解的人生都會(huì)有千萬(wàn)種答案,，有人會(huì)問(wèn)，一個(gè)“感悟人生”是不是太空泛,，抽象了?對(duì),。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單但包羅萬(wàn)象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個(gè)字,，就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn),。到那時(shí)，很多人都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“的確,，只要用心去品味生活中的每件小事,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美與丑，善與惡”,。
感悟人生,，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊(yùn)含著偉大;感悟人生,，不需要空泛地了解,，而需要具體的體會(huì)。
有人寄情山水,，足跡踏遍了祖國(guó)的名山大川,。他們以山為友，以水為侶,。他們從山的巍峨中領(lǐng)悟人生的堅(jiān)強(qiáng),。他們從水的靈動(dòng)里體會(huì)人生的中庸之道。智者樂(lè)山,，仁者樂(lè)水,。智者靜，仁者動(dòng),。山水成就了他們光輝的人生,，同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧，仁愛(ài),。
有人善于獨(dú)居思考,。找一塊深山老林幽避之處，遠(yuǎn)離了都市的繁華與吵雜,，遠(yuǎn)離了仕途的陰險(xiǎn)與狡詐,。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地,，一堆經(jīng)書(shū)史稿再加上一個(gè)孤單的人便開(kāi)始了漫漫人生之旅,。我們不禁會(huì)問(wèn)，他們?nèi)绾紊?他們的生活一定很拮據(jù)?中國(guó)文人特別是對(duì)官場(chǎng)大徹大悟了的中國(guó)文人,，他們共同有的特點(diǎn)就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生,，也不會(huì)濟(jì)身宦海，在爾虞我詐,，勾心斗角里消亡。因?yàn)?，?dú)處能更好的讓他們體會(huì)人生的大悲大喜,，大起大落。與其在官場(chǎng)中勾心斗角,，到不如在孤齋中飽讀詩(shī)書(shū),。畢竟，后者所能帶來(lái)的享受來(lái)得更輕松,，更自然,，更實(shí)在，更安穩(wěn),。
感悟人生,，體會(huì)生命的本質(zhì)，需要你找一種方法,，找一種意境,，找一個(gè)處所，找一種心情,，手捧一盞苦茗,，慢慢去領(lǐng)悟，慢慢去品味,。
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇八
各位尊敬的評(píng)委,、各位親愛(ài)的朋友們：
大家好!
我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越,，奉獻(xiàn)青春,，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《點(diǎn)亮人生》,。
讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣,，我不愿腐朽,，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出,、不創(chuàng)造,、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,，回首過(guò)往,，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶,，人生四處彌漫著嘆息,。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。古往今來(lái),，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話,，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中,?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵,。我告訴自己，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng),。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路,，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新,、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,，工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春,。這是一次演講,，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。
我的演講完畢，謝謝大家,。
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇九
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《擁抱真善美，成就精彩人生》,。
耶穌曾說(shuō)："擁有真,、善、美,，是一生中最大的幸福,，它使人生的每一天都燦爛,。"
怎樣才能擁有一顆真善美的心靈呢?我想，也許是屢遭貶謫的遷客"一片冰心在玉壺"的灑脫;也許是戍守邊塞的征人"古來(lái)征戰(zhàn)幾人回"的豪放;也許是作客天涯的游子"斷腸人在天涯"的潸然淚下,。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔,，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，心靈也就變成了凈土,。
20__年的跨年夜,，上海外灘踩踏的事件中，《南都周刊》的記者用十幾秒的寶貴視頻記錄了這樣幾個(gè)男孩：他們?cè)谌巳鹤顡矶轮畷r(shí),，站在制高點(diǎn),，整齊地大喊著"向后退!向后退!向后退!"聲音雖已經(jīng)嘶啞，而這關(guān)鍵時(shí)刻的"站出來(lái)",挽救了不知多少年輕的生命,。他們用自己的勇敢,、善良、對(duì)生命的敬畏,，對(duì)抗了這個(gè)圍觀時(shí)代的冷漠!
舉手之間,，是善惡美丑;點(diǎn)滴之中，有是非榮辱,?？档抡f(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德,。人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖?。什么最?無(wú)私奉獻(xiàn)最美!助人為樂(lè)最美!堅(jiān)守善良最美!
馬拉拉·優(yōu)素?！ぴ粒且幻?7歲的女學(xué)生,，20__年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,。在她12歲時(shí)，在大多數(shù)中國(guó)孩子還在糾結(jié)于怎么完成老師安排的作業(yè)的時(shí)候,，馬拉拉已經(jīng)開(kāi)始撰寫(xiě)博客,，控訴塔_班統(tǒng)治下的暴行，并為巴基斯坦女孩爭(zhēng)取受教育的權(quán)利,。曾經(jīng)在槍口下面對(duì)死亡威脅,，頭部重創(chuàng)的馬拉拉有的只是膽量、見(jiàn)識(shí)和勇氣,。她以最響亮的聲音說(shuō)：她永不會(huì)在威脅中后退和倒下,，一定要為弱勢(shì)孩童、特別是女孩發(fā)聲,，爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)平等教育權(quán),。馬拉拉,，巴基斯坦一名普通的女學(xué)生，贏得了世界的尊重與敬仰,。
但是,，青少年的道路充滿交叉路口，年少的心靈也是脆弱的,，容易在航行中迷失方向,。20__年汶川地震時(shí)，初三學(xué)生雷楚年勇救7名同學(xué),，他所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢,、機(jī)智、冷靜,，感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人,。被評(píng)為"抗震救災(zāi)英雄少年".但是，隨著名氣越來(lái)越大,，雷楚年漸漸迷失了方向,。他不珍惜榮譽(yù)，荒廢學(xué)業(yè),，沉迷于高消費(fèi),，聲稱可以通過(guò)自己的"關(guān)系",幫人找空姐工作、就讀重點(diǎn)中學(xué),、購(gòu)買駕照等,。20__年，雷楚年因涉嫌詐騙罪等多項(xiàng)罪名被提起公訴,。一個(gè)曾經(jīng)收獲榮譽(yù)和光環(huán)的英雄少年,，短短六年，丟掉了內(nèi)心的純真和堅(jiān)守,，變得虛榮,、奢侈、輕浮,。走入了犯罪的深淵,，如拋物線般摔倒在人生的谷底!
同學(xué)們，如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟?，就做一叢小?shù)生長(zhǎng)在山谷中,，但須是溪邊最好的一叢。如果你不能成為大道,，就做一條小路,。如果你不能成為太陽(yáng)，就做一顆星星,。至真,，至美,，至善，是道德追求的最高境界,。古人云："君子日三省吾身",我們也應(yīng)該在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)反省自己,，將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都加以總結(jié)和反思。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，不斷完善自己。
讓我們微笑著,，去唱響生活的歌謠吧!就這樣,，微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去品味真實(shí),，去戰(zhàn)勝虛假,。善良，是一首樸素的歌,，眼淚,，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情,，給予不幸的朋友;關(guān)懷,，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。讓我們擁抱真善美,，去成就精彩的人生!
閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十
各位老師,，各位同學(xué)們，大家好!
今天,，我演講的題目是理想點(diǎn)亮人生,。理想，這樣一個(gè)有兩個(gè)平凡的字所組成的詞,，它背后的意義卻十分深長(zhǎng)，耐人尋味,。正如_作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈,，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活,。”的確如此,，理想是催人奮進(jìn)的良藥,。是走向成功的道路，是它指明我們前進(jìn)的方向,。
鄧亞萍就用她的理想譜寫(xiě)了一首輝煌的生命贊歌：
童年的鄧亞萍因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響,，立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,。可是她個(gè)子矮小,，手腳粗短,，根本不符合體校的要求，體校的大門沒(méi)能向她敞開(kāi),。但是她并沒(méi)有放棄,，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后,，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作,。為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí),，她便在自己的腿上綁上了沙袋,，而且把木牌換成了鐵牌。
對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，這是多么難得可貴的精神啊!這不但要使身體備受煎熬,，心里方面也要承受巨大的壓力。小小的她,，每閃,、展、騰,、挪一步,，都可以用舉步維艱來(lái)形容!
腿腫了!手掌磨破了!——這是家常便飯!但她從不叫苦，不喊累!負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親,，有時(shí)心疼得掉眼淚!
付出總有回報(bào),，由于鄧亞萍的執(zhí)著，10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,。
在后期的努力之下,，鄧亞萍終于進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練中,，她每都是超額完成自己的訓(xùn)練任務(wù),，對(duì)里規(guī)定上午練到11時(shí)，她就給自己延長(zhǎng)到11時(shí)45分,，下午訓(xùn)練到6時(shí),，她就練到6時(shí)45分或7時(shí)45分，封閉訓(xùn)練規(guī)定練到晚上9時(shí),，她練到11點(diǎn)多,。鄧亞萍為了訓(xùn)練經(jīng)常誤了時(shí)間，她就自己泡面吃。
在隊(duì)里練習(xí)全臺(tái)單面攻時(shí),，鄧亞萍依舊往腿上綁沙袋,，而且面對(duì)兩位男陪練的左突右奔，一打就是2小時(shí)!
在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí),，教練將球連珠炮打來(lái),，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍的接球,，一接就是1000多個(gè),。
據(jù)教練統(tǒng)計(jì)，鄧亞萍每天接球打球1萬(wàn)多個(gè),。每一節(jié)訓(xùn)練課下來(lái),，汗水都濕透了鄧亞萍的衣服、鞋襪,，有時(shí)甚至連地板也浸濕一片,，不得不換衣服、鞋襪,，甚至換球臺(tái)再練,。
長(zhǎng)時(shí)間從事大運(yùn)動(dòng)量、高強(qiáng)度的訓(xùn)練,，從頸到腳,，鄧亞萍身體很多部位都是傷病。為對(duì)付腰肌勞損,，她不得不系上寬寬的護(hù)腰,，膝關(guān)節(jié)脂肪墊腫、踝關(guān)節(jié)幾乎長(zhǎng)滿了骨刺,，平時(shí)只好忍著,，實(shí)在痛的利害了就打一針?lè)忾]，腳底磨出了血泡,，就挑破它再裹上一層紗布接著練,。就算是傷口感染，擠出膿血也要接著練,。
終于“功夫不負(fù)有心人”,。她成功了，鄧亞萍先后獲得14次世界冠軍頭銜;在乒壇世界排名連續(xù)8年保持第一,，是排名世界第一時(shí)間最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員，成為第一位蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員,，并獲得4枚奧運(yùn)會(huì)金牌,。
鄧亞萍在理想的驅(qū)使下奮勇拼搏，以極其坎坷的經(jīng)歷描繪了她的人生，最后以成功完美落幕,。在座的你又是否為自己的理想打拼過(guò)呢?我知道,，很多同學(xué)的回答都是“不”。當(dāng)然,，理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。但我們不能因?yàn)榭喽丝s,，不能因?yàn)樘鄱艞?。在我們努力追求理想的過(guò)程時(shí)，更多的應(yīng)該是成長(zhǎng)與收獲,。有了理想,，就應(yīng)該為理想而奮斗。
從現(xiàn)在開(kāi)始,，努力吧,，為你遠(yuǎn)大的理想而努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
